一份耕耘一份收穫作文範文（通用28篇）
一份耕耘一份收穫作文範文（通用28篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的一份耕耘一份收穫作文範文（通用28篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一份耕耘一份收穫作文 篇1
“一份耕耘一份收穫”。只有努力付出，才能有所收穫。之前，我並不能完全理解其中蘊蓄的深刻含義，但這個週末的鋼琴表演讓我有了深刻的體會。
學習鋼琴已一年有餘，之前我總是三天打漁兩天曬網，一週只練一兩次，當然學習進度也很慢，爸爸媽媽怕逼我太甚導致我沒興趣也就由著我。今年暑假的時候，我的同學兼好朋友也跟我一起學琴，他們每天都堅持去練，學習進度非常快，老師說再這樣下去不用多久她們就會追上並超越我，我立刻有了緊迫感。從那以後，我也堅持每天都練，學習進度一下子就快了很多，爸爸媽媽和 老師都表揚了我。
為了鼓勵我，增加我的學習興趣，在正常的課程之外鋼琴老師給我找來幾首熟悉的曲目讓我學（因為老是彈曲譜很枯燥）。其中《娃哈哈》這首曲目對我來說還是有點難度，因為有些知識我還沒學到，老師提前給我講了下讓我自己多練。在練的過程中碰到了很多困難，特別是左右手配合的問題，老是彈不好，經常懊惱得有想放棄的念頭。最終經過一次次的堅持，一次次的磨合，一次次的歷練，我終於能熟練彈奏，並被老師選中參加彙報演出。
當彙報表演結束，臺下響起熱烈的掌聲時，我心裡非常開心：付出總算有了收穫。
不過因為這首歌曲大家太熟悉，臺上彈的時候旁邊有很多小朋友跟唱打亂了我的節奏，下次，我要做到不受外界干擾，專心致志做自己的事。
一份耕耘一份收穫作文 篇2
不經歷風雨，怎麼見彩虹；不經歷耕耘，怎麼有收穫。
——題記
一分耕耘，一分收穫，這是一個很簡單的道理。其實，這個道理許許多多的人都做不到。因為，他們不想耕耘，就想收穫，但，那是不可能的。
世界對於每個人平等的，沒有偏向、偏袒。像馬雲、喬布斯等人為什麼能成功？並不是世界偏向了他們，而是他們真的付出了這麼多，才會走向成功。他們，有夢想、有希望、有付出、有收穫。
再舉一個形象的例子：農民們種地，也是有一個過程的，先要犁地，然後播種、耕耘、澆水、鬆土、除蟲、施肥、除草，最後才能收穫。如果他們不耕耘，要怎麼辦才能豐衣足食呢，不耕耘，他們連溫飽都不能維持，連生命都不能保證。
我們的生命豈止如此，在生活中，不付出，就一事無成，就算肝腦塗地也沒人管你。
付出就像掛在樹上被凜冽的寒風吹打搖曳的樹葉，只要抓緊樹枝，就能維持生命，最後長出成功的果子，受人們愛戴。反之，抓不緊樹枝，堅持不住，就會掉落下來，失去生命，被人們用腳踩踏，被人鄙視、蔑視。
我們的生活是美好的，但是，一分耕耘一分收穫，有了生活才會更加美好，才會有極大的收穫。
一份耕耘一份收穫作文 篇3
耕耘是什麼？耕耘就是農民伯伯留下的汗水。收穫是什麼？收穫就是用汗水和勤奮澆灌而成的果實。而我，也有過我自己的一份果實。
在課外，我參加了素描班。一次，我的素描老師說：“過一個星期就是全市的少兒素描比賽，希望你能加緊練習，積極參加，爭取取得好的成績。”我聽後，覺得這是老師給我的一次機會，對我的一次考驗，也是我邁向成功的一個階梯，於是我咬緊牙關，對老師說：“我參加！”
之後的幾天裡，我一有時間就練習，有時都練到十一二點。媽媽走過來，心疼地說：“寶貝兒，你都練了好長時間了，歇會兒吧！”我一邊拭頭上的汗，一邊說：“沒事兒，媽，我不累。”“那好，你先練著，練一會就睡覺吧！”媽媽飽含深情地說。我練著練著，感覺我的胳膊酸了，脖子也麻了，但是，我還是時刻鼓勵自己：“加油，你一定能行的！”
終於，比賽的日子來臨了，我揹著畫夾，走進考場。啊！這麼多人。這使原本自信的我一下子變得緊張起來。我心裡像揣了無數只小兔子一樣，怦怦直跳。我用力按住胸口，生怕自己的心會從裡面蹦出來。但是，當我拿起畫筆的時候，我又重新找到了平日的那種感覺，“刷，刷”地畫了起來。
比賽終於結束了，我坐在位子上等待自己的結果，“餘嘉欣，來拿成績單！”啊，輪到我了，我懷著忐忑不安的心情走上領獎臺。我拿起成績單——一等獎！我高興得幾乎蹦起來了，“真是功夫不負有心人呀！”我心裡默默地說道。
我拿著獎盃，再看看因為畫畫而被磨破了的指甲，說；“這就是我用汗水換來的收穫呀！”
其實，我即使沒有拿獎也沒有關係，重要的不一定是結果，而是努力的過程。
一份耕耘一份收穫作文 篇4
一分耕耘，一分收穫。有了辛勤的勞動，才會有成果，不勞而獲，守株待兔的事情是不存在的。
期中考試快要到了，這幾天晚上，我每天做完老師佈置的家庭作業後，媽媽就開始幫我複習英語，每天晚上到十點多才去睡覺。剛開始的兩天，媽媽先讓我做捲紙，可是我做得很不好，媽媽就給我講解。可是我還是有很多不懂的地方，媽媽很生氣。我也有點生氣，因為媽媽一直批評我說，上課不認真聽講，我覺得她冤枉我了。再說那是另外的作業。不過，生氣歸生氣，媽媽還是每天幫我複習。我仍然認真地聽她講。她上網給我查了許多的資料，有同音詞、單數複數形式、過去式形式、主語謂語的用法、形容詞和名詞性物主代詞的用法……查完後，又給我抄一份粘在我的英語書上。後來這兩天，我做的試卷就好多了。
功夫不負有心人。今天英語課上，老師提問了一個問題。“there的同音詞是什麼？”我們班就我一個人舉手，其它人都不會。老師點了我，我立刻昂首挺胸地站起來，大聲地說：“there的同音詞是their”。“very good。”英語老師對我豎起大拇指。當時我感到特別的自豪，心裡比吃了蜜還要甜。因為這幾天的勞動終於取得了一點點的成績。媽媽教我的沒有白教，看來學英語也沒有那麼難，我以後還要聽媽媽的話，還要繼續堅持。
一分耕耘，一分收穫，只有付出，才會有收穫，說得一點都不假。我以後要更加努力學習！
一份耕耘一份收穫作文 篇5
只有付出定有收穫，我在學習中，生活中有深受感觸的地方。
又一次，我到外婆家去，發現外婆不在家，於是我就到外婆經常去的田地裡，看見外婆彎著腰，手裡拿著鋤頭一手在上，一手在下，一下一下的向土裡刨去，刨出了一個小坑，外婆就把一棵小桃樹苗栽倒坑裡，最後用一個大勺子從一個裝滿水的大缸裡掏出一大勺的水給桃樹苗澆灌上，使樹苗充滿生機。就這樣外婆接二連三的把一棵棵桃樹苗種到土裡，很快桃樹苗們都排起了整齊的隊伍。把外婆累得氣喘吁吁，汗流夾背。時間過得很快，在外婆的精心照料下，那裡的土壤變得黝黑髮亮，而桃樹苗的葉子蒼翠欲滴。
眨眼間過了三年了，這三年，外婆幾乎都去田地裡給桃樹苗施肥，拔草，這樣第三年春天，桃樹苗變成了桃樹，樹上結滿了綠綠的，毛毛的，小小的果子。到了七八月份，果子成熟了，就向害羞的小姑娘，一下子把臉漲的紅彤彤的。看起來馬上就要就出水來了。這一年，我們一家吃到了新鮮、可口的桃子，還買了一個好價錢。
真是一份耕耘，一份收穫！
一份耕耘一份收穫作文 篇6
今天，我和外婆一起騎腳踏車去阿姨家。剛進門，阿姨就對我說，“忻旖，你今天有空嗎？來幫我做蛋撻吧，我今天要做蛋撻給你吃。”我高興得一蹦三尺高，因為馬上就有香噴噴的蛋撻吃了！可更多的卻是懷疑，蛋撻不是隻有在肯德基或是麵包店裡才有的嗎？阿姨會做嗎？就算做得出來，那麼會好吃嗎？
從廚房裡傳來一聲叫喊，我才回過神來，去幫阿姨一起做了起來。首先，阿姨從冰箱裡把蛋撻模子取出來，由於裡邊太冷。導致模子與模子之間凍住了，我們等了好一會兒才把它們分開來。我們開始做中間的“蕊”了。阿姨往一個鍋裡放可180克的淡奶油，20克的麵粉，兩個鴨蛋，兩勺白砂糖，三勺煉乳，然後攪拌攪拌，就做成了蛋撻中間的“蕊”了。
我們把這些“蕊”倒在每個模子裡，分第一批和第二批，每批9個，我原以為只要1——2分鐘就可以了，可阿姨告訴我要15——20分鐘才能出爐，我只好耐心等待。過了一會兒，蛋撻皮兒鼓了起來，又過了一會兒，裡邊的“蕊”結成了固體，一上一下，就像在跳舞……蛋撻終於可以出爐了！
我拿起一個蛋撻，咬了一口……啊！！真好吃啊！真是一份耕耘一份收穫！我下次也要獨自做一次蛋撻讓大家嚐嚐！
一份耕耘一份收穫作文 篇7
我在書上讀了一則成語故事——《刻舟求劍》。
宋邦有個農妻在田面掘洋。忽然，他望睹有一隻家兔從旁邊的草叢中慌張皇弛地跑了出去，一頭碰在田邊的樹樁上即倒在那裡一動不動，農夫走從前一瞅，兔子未經逝世了，由於它跑得太鈍，所以把脖子皆撞斷了。工婦十分愉快，他一點力量也沒花，就紅揀了一隻又沃又大的野兔。他把兔子帶歸了野。從此，他再也不肯沒力氣種地了。天天他把鋤頭抬在身邊，就躺在樹樁跟前，等候著第二隻、第三隻野兔本人撞到這樹樁上來。世上哪有這麼多廉價事啊。農民該然不再撿到撞死的野兔，而他的地步卻荒涼了。
這個故事告知咱們：一份耕耘、一份播種。這讓我想伏了平時周終在家幹題單的事。一次，我不曉得怎麼作一講數教題，還沒有動腦筋就鳴姐姐把她的拿給我抄。媽媽嚴格地批駁了我：“你怎麼不動頭腦就拿姐姐的來抄呢，這樣勞而不獲，就算得一百分又有什麼意思呢？”過後我還不信服。讀了這個故事我末於清楚了沒有辛苦地付出就不會有收成。
一份耕耘一份收穫作文 篇8
有一句話說得好：“天下沒有白吃的午餐，天上也不會掉餡餅”，此話說得一點也沒錯，如果你不淘米做飯，不洗菜炒菜，或者是掏出點錢，哪會有可口的午飯。
還有，如果你不杆面做餅，所謂的老天爺也不會大發慈悲仍塊餡餅給你。所以說，不勞動，就連吃飯都成問題，不付出，哪會有收穫。你看看，明星，紅吧，可我們看到的都是他們風光的一面，他們辛苦的一面，一般人都是看不到的。楊利偉，航天明星，當他飛上太空時，有些人說：“啊，太了不起了，我也要當楊利偉。”
可你知道，楊利偉為了飛上太空是怎樣努力的嗎？說說很簡單，哦，我要當楊利偉，你知不知道，你在唱卡拉ok的時候，楊利偉還在無重力房裡翻來覆去；你在打手機的時候，楊利偉又來到圖書館裡查閱資料。如果唱唱卡拉ok，打打摩托羅拉就能成為明星的話，那人人都能成為明星了，這是天下還有明星嗎？再說我們學生，“一份耕耘，一份收穫”、“種瓜得瓜，種豆得豆”這些教育我們要勤付出的名言，一般在老師與家長教育我們的話中是“挑大樑”的，為什麼能“挑大樑”？
就因為這是真理！高考大狀元，哈，羨慕吧，頭名，可能很多學生（包括我），做夢都在想著考個大狀元回家，看得父老鄉親……啪，打住，狀元可不是做夢做出來的，它是“種”出來的，春天播下勤勞，秋天回收狀元。你可知道，你在網路遊戲中火拼的時候，狀元正在聚精匯神地聽著家教課，當你在足球場上飛奔的時候，狀元仍在伏案溫書，如果踢足球玩電腦就能種出狀元來，那還要老師幹嗎？
所以說，整天只知道玩電腦、踢足球，又想高中狀元的人啊，我看你還是回去做白日夢吧。我奉勸現在一直沉迷於玩中的學生，如果你們有當狀元這樣遠大的理想，那就收回你貪玩的心，朝著，你的理想前進！真理是不可磨滅的，“一份耕耘，一份收穫”永遠是“一份耕耘，一份收穫”，有了付出就有成果，沒有付出就別想收穫。
一份耕耘一份收穫作文 篇9
那些在春天種下的種子，總會帶來些許回報的。小的時候，這樣的話，沒少說。那個時候，我們是怎樣以為的呢？
我想，大概是不相信的吧。記得小時候，總覺得不管怎樣努力，就是沒辦法像別人一樣，輕而易舉的得到好成績。可是，現在想想，我也沒有付出那麼多努力，我只是在嫉妒罷了。
就像明明看到了別人在做課外習題，卻總是覺得那些都是超綱的題目，或者差不多的習題，沒必要反覆做。一味的覺得別人在做“無用功”，可是，現在想想，哪有那麼多無意義的事情，很多事情，看似小，但是也同樣的意義。雖然同樣型別的習題，是沒有什麼必要做很多，但是做了很多次，會更加熟練，也沒有什麼錯吧。而那一本習慣冊裡，又怎麼會都是重複著書本上的習題的呢。其實，那個時候的我，不過就是不想努力，但是卻又不想輸給別人而已。
當然，我也並不是沒有努力過。很多刻意為之，效果都不大好。我沒有耐心，去思考太過難的題目，而對於簡單的題目，做完之後就覺得沒有意思。所以，當我請教別人難的題目的時候，自己也會聽到一些不想聽到的話，而想要放棄，而當我在跟別人解釋同樣的簡單的問題的時候，也會有些不耐煩，所以，總會出錯。那樣的日子，我也不是沒有堅持過，但是，雖然咬牙切齒的堅持，也沒有很大的效果就是了，自己倒是受了不少的氣。我想，我與別人的差距，就在於此了。沒有好的心態。
人總說，一份耕耘，一份收穫。可是，當我們努力的時候，總是很痛苦，而當我們痛苦過後，很久都不到回報的時候，就會變的很喪氣。事實上，我總是太驕傲了。現在想想，我還真是一個可惡的人，一個沉不下心來的人。如果想要得到別人的幫助，自然要拿一個好的態度。如果別人向我尋求幫助，我就更不應該把自己的情緒，加在別人身上。而且，對於努力這件事情，養成習慣，就不會那麼痛苦了。而痛苦之後，暫時得不到回報，也總是會讓你明白一些事情。就像我清晰的認識到了自己許多不好的一面，也算是有個方向可尋。
我想，最不該的就是，當自己沒有好好的努力，就開始選擇放棄了吧。在沒有辛勤付出的時候，總是因為自己的情緒而鬧脾氣，最後甚至選擇不幹了，要是真是在種地，怕是我遲早也是要餓死的了。我想，這也是為什麼，農人在土地面前，總是謙卑的。要好好的努力，沉的住氣。土地母親雖然包容了在她身上隨意踩踏的頑皮孩子，但是得到回報的，永遠是那些辛辛苦苦耕耘的那群默默努力的孩子而已。
永遠相信，一份耕耘，一份收穫。
一份耕耘一份收穫作文 篇10
人們常說：“一分耕耘一分收穫”，也就是付出了就會有回報。
農民伯伯灑下糧食種子，在烈日當空的夏天忍受酷熱……他們是用汗水與心血澆灌的，也是這樣，他們才收穫了成果，糧食。
我們的勞動成果。下午放學時，我們在教室辛苦的”工作”掃地，拖地，抹玻璃……最終有了一個乾淨明亮的教室，有了同學們學習的良好環境。可我們毫無怨言，因為我們一滴滴的汗水，努力並沒有白費，所以我們十分開心。
可是有時並非這樣，有些人會把你的好心當驢肝肺。記得那次，我們把有兩位同學吵架，我去勸架，我竭力去阻撓，還不小心拉傷了胳膊才阻止了這場鬧劇。可是，我本以為他們會謝我勸架，可是沒成想……下課，一個同學來找我，衝我大聲訓斥：“哼！你管什麼閒事！是我們倆吵架，幹你什麼事？吃飽了撐的吧！”我聽後十分傷心，這個陰影便一直在我心理和我一起成長。
這就是個例子，所以說，在付出時，我們不一定收穫，就像農民種菜，糧食。弄不好那一天來個洪水什麼的，莊稼也會“全軍覆沒”。其實，在我們付出時，就已經收穫了快樂，甜蜜，幸福。不過，我們大多數還是想要回報，可是你想過沒，一個人真誠的付出，無怨的付出，付出的快樂是比收穫的還多的。
生活中，人人付出，人人收穫，社會也會收穫。“一分耕耘一分收穫”，想一想，今天你“耕耘”了嗎？
一份耕耘一份收穫作文 篇11
階段性測試一天一天的臨近了，我的心情也沉重起來，因為有許多知識還沒複習，語文、數學、英語這三門課程像三座大山，把我緊緊的壓在下面，好像喘不過氣來。……五天、四天、三天、兩天，考試前一天我終於複習完所有的課程，那一刻，我如釋重負，渾身輕飄飄的，好像長了一雙翅膀，身上那三座大山也不知不覺的消失了，此時的我既高興又緊張，還有一種不知名的亢奮從腦子裡發射出來，一天很快就過去了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，原本熱鬧的教室頓時安靜下來，髮捲過後開始答題了，考場上傳出“沙沙”的答題聲，我也開始奮筆疾書，看到熟悉的題時有幾分得意，看到陌生的題時又有幾分緊張和失落。九十分鐘一晃而過，這九十分鐘一點也沒有白費，加上檢查不多不少正好答完。
考完試，我很緊張，因為有兩道題我沒有把握，不知道是對還是錯。第二天，老師說發數學卷子，我緊張的手心裡都是汗，髮捲子時忐忑不安，不知道考了多少分？是七十多？八十多？還是九十多？有可能是一百分嗎？不太可能吧！伴隨著忐忑心情，卷子終於發下來，我迫不及待的一看，哇！九十七分！還不錯，不過比上次少了一分，下次爭取再考好一點。
階段性測試結束了，我在想，如果複習時再仔細認真，消滅難點，是不是就不這麼緊張了呢？“一份耕耘，一份收穫”，你付出多少，就會得到多少！
一份耕耘一份收穫作文 篇12
棒棒糖是甜美無比的，但是在我心裡卻不是這樣……
——題記
酸
下午一進教室就收到了明明同學上交的棒棒糖。原來明明不聽老師的勸告，私自帶零食到教室，被大家發現了。我看著明明一臉羞澀的給大家發棒棒糖的樣子，心裡酸酸的，因為明明偷偷帶來的零食，說要給我嚐嚐的，結果被當場活捉。哎！這甜甜的棒棒糖，吃到嘴裡酸澀無比。
辣
“星博，你的作文沒有按照老師的要求去批改，按規定要罰一顆棒棒糖哦，記著下午帶來。”老師微笑著對我說，於是，我羞愧的臉立馬就騰地熱了起來，就像熟透了的大蘋果。老師的微笑，在我眼眶裡模糊了起來。眼淚在我的眼眶裡打轉，嗓子裡熱辣辣的。早知今日，何必當初？我一邊後悔著，沒聽老師的話；一邊籌劃著放學去買棒棒糖。
苦
我吃過了罰明明的棒棒糖，我也被罰了棒棒糖，我決定奮起直追，爭取讓老師獎勵我棒棒糖。當然，獎勵也不是那麼容易，一份耕耘一份收穫，每日早睡早起，努力讀書，有閒暇的時間，就做練習，不懂不會的地方，就加倍努力學習。人常說：“學海無涯苦作舟”，其中的辛苦只有我一個人能體會。
甜
數學計算比賽，鮮紅的100分，點亮了我的眼睛。辛苦地付出，終於換來了回報。當然，還有韓老師親手遞來的裹著裹著花紅柳綠的糖紙的棒棒糖。我小心翼翼的剝開，輕輕的舔了一口。那甜蜜沁入心脾。也許只有辛苦的付出後，才能才顯得格外甜蜜。
一份耕耘一份收穫，沒有努力怎麼會有收穫呢？
一份耕耘一份收穫作文 篇13
俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。種土豆，當然也是得土豆囉！
星期五的下午，我們在教室裡做預習工作，老師讓同學們說說挖土豆的方法有哪些，有同學說用手挖，儘量不要用鋤頭；有同學說可以澆一些水在土上，讓土變鬆一些，再挖；還有些同學說用鋤頭把土弄鬆，再挖同學們各表各態，踴躍回答。
終於要出發了，同學們高興極了，迅速地排好隊，興沖沖地向山上出發了。一路上，同學們有說有笑，還興奮地唱起了歌：小喜鵲造新房，小蜜蜂採蜜糖。幸福的生活從哪裡來，要靠勞動來創造回想起上一次挖土豆的情景，我還是歷歷在目呢！當我想到能拿一兩個土豆回家給媽媽做美味佳餚，我心裡就美滋滋的。
不知不覺，就來到菜地。頓時，我們被眼前的景象驚呆了：一顆顆土豆毫無生氣地耷拉著腦袋，看上去沒有一點營養。來到菜地，同學們蜂擁而至，大部分同學都很認真，不怕苦，不怕髒，不怕累。可有一些同學，好像一點苦都吃不了，別人在挖土豆，他卻在一旁看著，什麼事也不幹。
我來到一棵土豆下，挖開一看，竟然是爛的！我挖呀挖，最後只挖到兩個小的。
。下山後，同學們個個垂頭喪氣，議論著收成不好的原因。有同學說是天氣不好的原因，有同學說是受雜草的影響，但我認為，是我們照顧不周的原因。
這次，我們並沒有滿載而歸，但卻讓我明白了：一份耕耘，一份收穫。付出多少，就會收穫多少。
一份耕耘一份收穫作文 篇14
一份耕耘一份收穫。我們看到得每一個有收穫的人，他們背後都付出了很多很多的辛苦，正如人們常說的那樣：“臺上一分鐘，臺下十年功”。那也不用說，我也有收穫，我的收穫是已經能寫一手漂亮的鋼筆字，因為這份收穫，我也渡過了層層難關，付出了艱辛的努力。
記得剛上一年級那會，看到周宇煒和有的同學寫字非常漂亮，每天都能受到香香老師表揚。正好相反，我寫的字七扭八歪，大小不一，甚至有時做的家庭作業還會被老師和媽媽要求返工。我就暗暗下定決心，也要寫出受到老師表揚的字和作業，我就和媽媽商量，想報個書法班。於是，我就這樣走進了馮德老師的書法課堂。
第一次去練字，我一筆一劃去寫，馮老師就誇讚我有寫字的天賦，也可能是在鼓勵我吧！馮老還說只要堅持練字，就一定會寫出和字帖一樣漂亮的字。在馮德老師的書法課堂上，我認真聽講，刻苦練習，馮老師耐心細緻傳授我寫字秘訣，教我如何架構、怎樣卻運筆，包括橫平豎直……有時候，我為了寫出一幅優秀的參展作品，我熬夜到很晚很晚。
就這樣，我在馮德書法不知不覺度過了四年，經過四年的磨練和學習，我不僅在學校歷次硬筆書法比賽中取得過一等獎和二等獎，而且還拿到了陝西省少兒硬筆書法比賽的一等獎。
一份耕耘一份收穫作文 篇15
雲朵奔湧著，把一縷縷七彩線流洩到菜園裡。鳥兒低旋在黃瓜架上空歌唱，我們的臉上掛滿歡樂的笑容。
幾畝黃瓜地連在一起，放眼望去，滿是綠色。蜿蜒纏繞的藤蔓像一條條巨龍，將黃瓜藤上上下下全部佔滿。黃瓜葉像巨大的手掌，密密麻麻地把黃瓜架遮得嚴嚴實實，藤上還開出不少黃色的黃瓜花。一陣風吹過，黃瓜葉左右搖擺像是在跳華爾茲。那細長的黃瓜精靈也露出了模樣。他們經過雨的洗禮，艱難的成長，花開花落，終於長成熟了。成熟的黃瓜一根根爬滿藤蔓。有的躲在葉子後面像一個個害羞的小姑娘；有的撥開葉子笑嘻嘻地望著我們，像一個個頑皮的小男孩；還有的躲在陰涼處，在呼呼大睡呢……
翠綠的外皮，淡淡的瓜香。此時我真想摘一根咬一口嚐嚐那清甜的味道。
收穫的時候，我們是最忙碌的，也是最開心的。我們用剪刀小心翼翼地將黃瓜剪下來，像愛護嬰兒一樣把它們輕輕放進籃子裡。不一會兒，大家的籃子裡就堆滿了鮮嫩的黃瓜。我們將黃瓜仔仔細細地洗了一遍又一遍，帶回教室與同學們一同分享著收穫的果實。頓時，教室裡全是吃黃瓜清脆的“咔嚓”聲。吃著因自己種而格外清甜的黃瓜，同學們臉上都露出了收獲的喜悅。
一份耕耘一份收穫，有了春天的播種，辛勤的勞動，才有了今天的喜悅。在學習上，只要我們今天付出了，那麼明天就是一個豐收的季節。
一份耕耘一份收穫作文 篇16
有一天，小雞看到路旁散落了一些麥子，它就把它們撿起來了準備拿到地裡去種。當它去種地的時候，看見小老鼠和小鴨在玩就邀請它一起種，但它們都不願意，小雞隻好自己去了。
轉眼秋天到了，麥子該收穫了，小雞又去叫朋友幫忙，但它們依然只知道玩不願意過來幫忙。小雞沒辦法只好獨自將麥子收割好並磨成了面。
一隻小鴨很懶惰的說：“沒有人要幫你做麵包的，你還是趕快走吧！”小雞無可奈何，只好回到廚房自己揉麵，自己烘烤，雖然這是它第一次做麵包，但是當它把麵包從爐子拿出來時，已經是一塊熱烘烘，香噴噴的麵包了。噴鼻的香味，隨風飄散洋溢在空中。草地上的小老鼠們玩累了正躺在那兒，肚子非常餓，這時它們突然聞到麵包的香味，“吱！吱！”地叫了起來，向四周尋找，仔細一聞，原來香味是由小雞家傳出來的，小老鼠們不約而同地向小雞家跑來，趴在視窗偷看，“哇！好大好香的麵包呀？”於是央求著小雞說：“請給我們一點麵包吃吧！”其它的小夥伴也聞香而來，也都想嘗一嘗小雞的麵包。小雞很不客氣的說：“不可以！一點都不行。當初我問你們誰願意幫我種麥子時，沒有一個人願意，現在你們看見我做好的麵包，就一個個跑來要，這是我辛苦勞動得來的成果，一點點都不給你們。”小雞就一口一口的吃著麵包，一點也不分給他的朋友，他希望以此來告訴他們：世上絕沒有不去耕耘就有收穫的事情。
一份耕耘一份收穫作文 篇17
“外公，你給我做個煎雞蛋吧？”我拉著外公的手說道。可話剛一出口我馬上想起，外公這幾天正腰疼呢！我只好放棄了吃煎雞蛋的想法。
我從小就愛吃煎雞蛋，這幾天一直催著外公給我做。可是外公這幾天腰疼的老毛病犯了，還要上班，太累了，所以我的願望一直落空。
所以我想，如果我自己會做，什麼時候想吃什麼時候就做，那該多好呀！
第二天中午我放學回家，發現外公沒上班，太好了，我可以讓外公教我做煎雞蛋了，我立刻像小馬一樣飛快的向外公跑去。
來到外公面前，我故意撒起嬌：“外公，教我做煎雞蛋吧！”外公笑了笑說：“好啊！”
外公帶我來到廚房，擺出一副大廚的模樣，邊做邊給我講解：“首先準備平底鍋，然後往鍋里加一點油，油溫七層熱的時候打入雞蛋，慢慢的等雞蛋定型後，加上鹽和孜然關火；同時取出熱饃頭，從中間切開，抹上番茄汁，將雞蛋夾在饃頭中間，放上一根火腿腸，就這樣中國式漢堡就做成了。
看完外公的實際表演後我試著做了幾個，在做的過程中，我手忙腳亂，滿頭大汗，接連著煎糊了四個。
我有些洩氣，但我又在心裡想：有句古話說的好，一份耕耘，一份收穫，不去實踐，我怎麼能學會呢？這次我算是明白了這個道理。
功夫不有心人，第五個終於沒煎糊，我高高興興的吃上了自己親手做的中國“漢堡”。
一份耕耘一份收穫作文 篇18
今天是星期六，我和王智還有另一個小弟弟準備“大掃除”
於是，我們就去樓下拿來拖把、掃把、抹布和水。我們把任務分配完後決定：我拖地，弟弟掃地，王智擦東西，大家還要一起整理東西。“大掃除”開始了，只見那個弟弟先把地上撲一點水，然後雙手拿住掃把，輕輕掃了起來。“啊，好多灰塵！”只見掃出來的灰塵能堆成一坐“小山”了！
“輪到我了。”我邊把剛洗好的拖把拿在手裡邊說。然後，我用力的將拖把在地上拖來拖去。不一會兒，這地上都是水珠兒，那些水珠兒好像在對我說：“小姐姐，你真棒，讓我和我們的朋友做了那麼親密的接觸啊！”可對我來說，拖地真累，汗水直流。我一把一把的擦著汗，衣服可以擰出水來，但是我看著我剛脫好的低，臉上露出了滿意的笑容。
過了一會兒，地幹了，王智上場了，他雙手帶著手套，腳上穿了一雙乾淨的拖鞋，手裡拿著一塊白色的抹布，在擦樓上的每一樣東西。擦過後，每一樣東西好像在向王智搖手，對王智說：“哥哥，你真好，這麼愛護我們，把我們擦的像剛買來一樣乾淨。
接著是放東西。這時，我有一點不想幹了，因為我已經一點兒力氣也沒有了。可是我有一想，我是那樣半途而廢的人嗎？不是，所以我一定要戰勝自己，做事一定要自始至終的完成每一件事。
終於，我們的汗水換來了一個收穫，家裡乾乾淨淨的，東西放的整整齊齊，雖然我們很吃力，但是我們的心裡有一種說不出的喜樂。
一份耕耘一份收穫作文 篇19
當你咀嚼品嚐香糯的大米時，你可曾想到一粒糧食背後是多少農民的辛苦付出？當你倒掉碗中的米粒時，你可曾知道這一粒不起眼的米粒，卻有著多少耕耘者揮灑下的汗水？如上一樣，我們若是想取得好成績，成為奪目的明星，那麼也要如這些耕耘者一般，付出汗水、奉獻辛勤，因為這樣才可以實現理想，創造明天的輝煌。
螢火蟲對於浩渺的天空顯得渺小，自然是毋庸置疑的事情。然而，當天空被夜色渲染時，當許多動物都不得無奈於沉寂於黑暗中時，它們卻發出了閃爍的光芒。然而，所有人都只驚歎光芒的閃耀，卻沒有人注意它背後拼命撲閃的翅膀。沒錯！在這個社會上，沒有天上掉餡餅的好事，就算有也只是偶然的一次巧合，並非長久之計。如果你想要得到什麼，就必須付出相應努力，就像是一個天平，只有是兩邊保持平衡，才能得到相應的回報，實現美好的夢想。只有不懈的付出，持續的奮鬥，堅持的努力，你才有資格品嚐成功的果實，體會成功的滋味，實現人生的目標。若只是“三天打魚，兩天曬網”，那麼最終同樣還是一個失敗的結果，只會成為“竹籃打水一場空”的笑柄。想要真正獲得豐收的喜悅，就必須有足夠的耐心，不懈的努力，用心的澆灌，持續的恆心，才能夠使夢想的種子生根發芽，結出成功的果實。如若不然，只會使你自己所有付出、所有努力變為徒勞。
生活是一片肥沃的土壤，而我們是一個個耕耘者，至於你的土地豐收如何、果實多少，就要看你努力付出多少。而這辛勤播種、揮灑汗水的過程，正是最快、最有效到達成功終點的途徑。對於那些懶惰至極、躺在榮譽薄上睡大覺的人來說，也只得守株待兔罷了。
一份耕耘一份收穫作文 篇20
生活中，時時處處存在著困難與挫折，當這些命運的“寒流”來臨時，我們應勇敢的面對，憑藉自己的能力打敗它。而這苦難的背後卻時成功。成功之果不免有些苦澀，然而那是早已被甘甜所遮蓋了，因為你的'付出，才換來了今天的收穫。在一次次的困難的面前，你付出辛勤的汗水，從而獲取成功的果實，在一次次成功面前，你捨棄了驕傲，從而獲取更大的進步。在金錢利祿面前，你捨棄了貪婪。嫉妒，而選擇了清貧，從而擁有更崇高的精神境界。正是這一次次的取與舍。付出與收穫，才造就了個個輝煌。所以，在人生的道路上，我們應該懂得付出，只有這樣你才能有所收穫，才能不斷的舍取中進步。在付出與收穫中成熟。
“發明大王”愛迪生一聲成就非凡，可其並非擁有三頭六臂，也沒有高於他人的智商，可他卻成功了，卻取得了令億萬嚮往的成績。那是因為他刻苦，那是因為努力，他捨棄了懶惰，而選擇了刻苦。勤奮。在他一次次的痛苦和失敗中站起來，從中找尋經驗，不言放棄，最終創造了一千多項發明。那是因為他的付出，才換來今後的輝煌，假如他選擇逃避。懶惰，那麼是否還會有今天的巨人呢？
在我們這群學生中間，卻常有這樣的人：他們鄙視勞動，他們無視刻苦，他們認為“天生我才必有用”，然而他們下場沒有他們認為的那樣好。成功的大門只給那些“一份耕耘，一份收穫”的學生開啟。
成功的路途很艱辛，需要我們挑戰困難和挫折的勇氣；需要我們拼搏進取的恆心；需要我們勞動刻苦的付出，只有這樣我們才能進步，才能有成就非凡的成績，才擁有美好的未來！
一份耕耘一份收穫作文 篇21
“三獨一書一畫”結束了，獲獎的人名也出來了。這時，我回想起了表演前，那時的一幕幕讓我難以忘掉。
表演前，我每天晚上一寫完作業，就練習舞蹈，練到筋疲力盡為止。記得有一次，我寫完作業已經8點了，我對媽媽說：“媽媽，已經8點了，要不然今天晚上先不練，明天再把今天的給補上，好嗎？”“不行！”我只能練了。想起媽媽斬釘截鐵的話語，我更加勤奮刻苦了。比賽的前一天晚上，媽媽讓我跟上音樂練習了好多遍。跳完了，媽媽又讓我加上表情，穿上體操服，再注意所有的手勢。我按照媽媽的話做了一遍一遍又一遍，媽媽看的比較滿意了。正當我要休息時，媽媽便制止了我。拖著疲憊不堪的身體我又繼續舞動了起來。我沒有埋怨媽媽，因為我知道，如果不練習的非常好，我就可能被淘汰。
表演時，我自認為一切都準備好了。可是，當我自我介紹時，由於緊張，把原本完整的一句話忘的只剩下半句了，那就是，我叫羅雅萌。音樂響起來了，我隨著音樂翩翩起舞，無意間，我聽到評委們紛紛議論著：“跳得好，舞蹈獨特。”我一時得意忘形，在接飛舞的綵帶時沒接住，扣分了。我心裡暗暗埋怨自己，為什麼驕傲？下次表演，一定要提醒自己，驕傲只會叫人大意失荊州。表演完了，評委們的掌聲響了起來。
獲獎名單宣佈時，沒有我的名字，我非常失望，都是驕傲引起的，以後可不能再出現同樣的錯誤了。看著同學們手中拿的獎狀，我心裡難過極了，都不知道該如何面對自己的家人。此時，我忽然想起了媽媽說的話：無論有沒有得獎，都不重要，重要的是參與了。
一份耕耘，一份收穫。重要的是我收穫了“大意失荊州”的道理。今後的學習生活中，我要認真做好每一件事，只要付出，就會收穫成功。
一份耕耘一份收穫作文 篇22
在我成長過程中，我付出過許多努力，也有了不少收穫。其中有一件小事，讓我記憶特別深刻，它激勵著我不斷克服困難。
那是四年級寒假裡的事了。家人都有事出去了，讓我獨自一人待在家裡。這時，我做作業碰到了一道數學難題，我便反覆讀了幾遍，還是沒有一點思路。我想找爸爸幫助我，可是一想，他們都出去了，怎麼辦呢？不一會兒，好奇心使我多了一份盡力要解決這個困難的勇氣，我想，我一定要把這道題目做出來。
於是，我又讀了幾遍，在草稿紙上畫出草圖，不行。我又用剪拼的方法做，可還是不行。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……時間一分一秒地過去了，可是我還是沒想出來。我漸漸地有些喪失信心了，但是我很快又打消了這個念頭，我想，我不能依賴大人，無論如何也要把這道難題做出來。於是我又拼命想辦法，一會兒畫圖，一會兒讀題目，一會兒拼貼……就這樣，又過了大約十分鐘，我終於把這道難題給做了出來。
正巧，爸爸媽媽回來了，他們表揚了我，我心裡十分開心，就像吃了蜜糖一樣甜。我頓時嚐到了成功的喜悅，同時我也明白了一個道理：一分耕耘，一分收穫。只有透過自己不斷的嘗試與努力，才能取得成功。
現在，每當夜深人靜，我伏案遇到攔路虎之時，腦海裡總會浮現出那一幕情景。於是我便不再猶豫。
一份耕耘一份收穫作文 篇23
俗話說得好，一分耕耘，一分收穫，有付出就會有回報，這些話，果然沒有說錯。
今年，我要考鋼琴的八級，5月份我就開始認真並努力的練琴——5、6月份，我每天練1個半小時—2個小時的琴；放假以後，我每天練5個小時的琴；離考級一週的時間時，每天練6個小時—6個半小時的琴……太好了，經過我這3個月的勤學苦練，終於可以去考級了，我在心裡想。
到了8月5日早晨，我7點就起了床，在家裡把每個曲子都過了一遍，然後8點，我和爸爸媽媽滿懷信心地走向考級的地方。
到了那裡，我就在心裡想，千萬不要信心滿滿地進去，垂頭喪氣的出來啊！我走進了第2侯考試，我原以為我們來的很早，沒想到已經來了這麼多人了。我們剛到那裡，還沒10分鐘，第1組的人就已經要去考試了。我是第2組的第一個該我去練琴了。我在琴凳上坐下以後就彈起了琴，我的手指在上面飛快地彈著，我練完了，下一個人繼續彈，第三個人剛彈完，就到我們第2組了。
我進去以後先向考官鞠了一躬，然後就彈了起來。奏鳴曲那歡快的節奏使我沉浸在那音樂當中，並試圖用自己那跳躍的手指彈奏觸一個美麗動人的故事。漸漸，進入高潮，原本歡快、柔和抒情的曲調突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得非常激昂。而我從容地彈著，慢慢地閉上雙眼，去聆聽自己的音樂。我彈的，如醉，如痴，如迷，彷彿自己在音符的海洋暢遊，感受著美妙動聽的聲音；我好像知道了鋼琴的音色是單純而豐富的，柔如冬日陽光，盈盈亮亮，溫暖平靜。清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨。烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄。深如暗夜，有聲若無聲，自有無底的力量漫向天際，令人回味無窮……
我彈完以後，媽媽就問我：“格格，彈得怎麼樣？”“彈得不錯，只要正常發揮，應該能過的。”“那我就放心了。”
勤勞是收穫的基礎，付出是得到的前提，世上沒有不勞而獲的事。朋友們，你願意自已的人生能取得累累的碩果嗎？請努力的耕耘吧！
一份耕耘一份收穫作文 篇24
在生活的大舞臺上，我們不會無端地得到收穫；也不會付出了，而沒有收穫。我相信只有付出，才會有所收穫；不付出，就決不會有收穫。
努力奮鬥了，會得到一份好的成績；幫助他人了，會換來一句感謝；寬容別人了，也會換來別人的一份寬容。這些日常生活中的小事，便構成了我們人生的一點一滴的收穫，雖然簡單，但是卻那麼有意義，又是那麼地讓我們的生活多姿多彩。
拼搏後收穫成功
對著又一次失敗的成績，我有些絕望，甚至是麻木。只是一個勁地在那裡發呆，發愣。對於朋友的安慰、父母的鼓勵與老師的教誨，我一點也聽不進去，而是一遍又一遍地自責，一遍又一遍地反省，並且發誓再不考出好成績，誓不為人，因為我感到我身邊的每個人，都是在無聲地幫助著我，愛著我，鼓勵著我，關心著我，他們使我不再孤單，不再迷茫，不再無所事事。於是我徹底地想改變自己，證明給他們看，我是不會讓他們的付出付之東流的。
我開始爭分奪秒地去努力學習，不會的問題及時向老師和同學求教，以前的我很早來到學校，不是在那裡補寫昨天的作業，就是和同學在那裡聊天閒磨，而現在的我一到學校，就開始翻開書本大聲地朗讀，也不再與同學聊天閒磨了。老師看到了我的不同的表現，及時找到我說：“我知道你受上次考試成績的打擊很大，同時我也看到了你現在的不懈努力，也許上次只是一個小的失誤，但透過近段的努力，我相信，你一定會考出自己的理想的成績的……”面對著老師的一番鼓勵與老師對我的諄諄教導，我的信心更加地足了。
功夫不負有心人，隨著期中考試的如約而至，我的考試成績有了很大的變化，回到家，爸爸和媽媽也都十分地高興。我心想：天道酬勤！
那天，我收穫到成功，因為我努力了，我相信：一份耕耘，一份收穫。
助人後收穫讚美
星期六，我閒來無事，便出去買東西吃，剛走出家門，就看見一個老太太騎車帶著玉米，搖搖晃晃地在路上走著，她還沒有走出我的視線，就被一個石頭絆住了車子，車子一下子彈了起來，玉米棒子也掉了一地，有的還滾出了很遠，我趕忙把那些滾遠了的玉米棒子幫她拾了回來。她很高興地對我說：“謝謝你啦！我腳不利索，多虧你幫我拾了起來，要不，我還真不知道該怎麼辦？你們這些學生真好！”看著她樸實的笑臉，我說：“沒關係，這是我應該做的！”此時的我，心裡已樂開了花。
那天，我收穫到了讚美，也許只是一句簡單但很誠懇的“謝謝你”，但是已讓我體會到了收穫的魅力。
一份耕耘，一份收穫，生活中的收穫都是用付出換來的，儘管這些收穫是最簡單、樸實的，但是那上面都蘊含著我努力點點滴滴。
一份耕耘一份收穫作文 篇25
9月27日至10月1日，同學們去了第二課堂活動基地。為什麼要去呢？因為老師們為了讓我們瞭解更多，所以便組織了這樣一個活動。
大家去了很多地方：有些同學去了浙江省科技館，有些同學去了自然博物館，有些同學還去了青少年宮……我就去了省博物館。
一踏入省博物館，迎面便是許多古代留下的東西，什麼盆子呀，碗呀，真是數不勝數。遊客們都被吸引住了，還有誰會注意我那閃閃發光的眼睛，目不轉睛地盯著展品？偶爾，還有一些以影片的形式展示出的土族人的生活情境。
博物館裡還有模擬考古的遊戲，讓我激動地語無倫次。
我們回到學校，開始彙報自己的活動成果，雖然有多人去了活動基地，但彙報的人少之又少。只有我和楊宇凡，陳啟文和阮明俊，陳欣怡和章嘉怡，還有周溢涵和夏侯詩琪。最令我印象深刻的是陳欣怡和章嘉怡彙報的活動成果。她們事先提出問題，帶著問題去參觀科技館，就比如說，她們問：“科技館裡海底是怎樣體現得？”經參觀，她們知道需要結合燈光、投影技術等。大家彙報得不錯，但還是有些差異。
最後，我、楊宇凡、陳啟文、阮明俊、夏侯詩琪，被評為“活動小達人，”這可真是一個關榮的稱號。
經統計，我們刷卡只有23人次，彙報活動成果的人也很少，下次要努力了！許多人都低下了頭。希望大家能記住這次教訓，真正讓自己投入到社會中，去學習更多的知識，提高自身的能力。
一份耕耘一份收穫作文 篇26
3月15日,我榮幸地在太原參加了”小記者在行動”競聘小記者活動。競聘小記者我有很多優勢：我是絳縣採訪的小記者；學校心靈廣播站的播音員及編輯；我參加過多次演講比賽，並取得優異的成績；我的作文多次在地區.縣的報刊雜誌上發表，並獲得了榮譽證書，66上還可以看見我的作文呢！雖然我很優秀，但是在省城太原，高手如雲，我的心裡像揣了個兔子——七上八下。
參賽地點在太原金茂大廈15層，上臺之前，電視臺阿姨讓我們做了許多遊戲，放鬆了心情，等著臺上更好的發揮。“高子禎，進去吧，祝你好運！”阿姨和小夥伴們鼓勵我，“謝謝！”我忐忑不安地走進演播室，把我的報表交給了一個少兒頻道漂亮的大姐姐，然後大步走向話筒。“我叫高子禎，今年12歲，來自運城絳縣第一實驗小學，我性格開朗，成績優秀……”介紹時，我看著三位評委老師，只見山西少兒頻道的璐璐姐姐對著我微笑，頓時我信心大增，流利而又有感情地把自我介紹講完，中間的男老師很和藹地對我說：“我聽你剛才說你在絳縣採訪過馬縣長，對吧？”我說：“對！”“你採訪了她什麼問題？可以對我講一講嗎？”“行，我問了她兩個問題：一.在綠化方面您有什麼打算？我問的第二個問題是您對我縣的學校和娛樂方面有什麼打算？”“哦，行！”另一個阿姨接著問：“如果再讓你採訪馬縣長，你會問她什麼？”我不假思索地說：“我聽別人說大學考試比較重視數學，您看可不可以把我縣的數學加強？”“哦，不錯，想的挺周到的！”說完三位老師商量了一下，突然問：“你知道我們給你什麼答案嗎？我說：“不知道！”當三位老師同時亮出三張笑臉的時候，我的血湧上了心頭，不停地為老師們鞠躬，這三張笑臉意味著我可以直接晉級，成為太原少兒頻道的特約小記者。我激動得都忘記我是怎麼走出去的！出了演播室，我與姥姥和媽媽緊緊地擁抱在一起……”
透過這次小記者的競聘，我認為小記者先要自信，因為自信是小記者的第一秘訣；其次要有淵博的知識；最後是需要不怕困難，堅韌不拔的意志。雖然我這次成功了，但是我還要更加努力，爭取下次取得更好的成績，來回報社會。
一份耕耘一份收穫作文 篇27
11月18日，在劉老師的指導下，我校有四十名學生參加了區第二屆中小學生詩歌朗誦比賽，並榮獲了一等獎。
我很榮幸也是其中的一員，我為我的收穫而感到驕傲。
在這榮譽的背後，它的辛酸又有誰知道呢?我們的付出，老師的付出有多少!我們很努力，你在校園每個角落都能聽到我們朗誦隊朗朗的讀詩聲，是的，我們利用早上、下午的時間，抓緊排練，而11月15日至17日，我們更是緊張了，我們整天都在辛苦排練，劉老師抓得很嚴，雖然我們很苦很累，但同學們都沒有絲毫怨言。
比賽的日子來了，我們穿好演出服，等待著老師給我們化妝，我主動幫助老師為女同學，做頭花，扎頭花。候場了，我們以平靜的心情對待比賽，以優異的成績榮獲了一等獎第一名。我們在比賽當天晚上就得知了訊息，我們每一個人臉上都笑開了花，劉老師更是露出了欣慰的笑容，這代表我們的努力沒有白費。其實我們學生不是最辛苦的，最辛苦的是劉老師，我們時間緊，老師把原來的《心海飛歌》，改得更完美，還精心設計了朗誦隊的隊形，使這篇詩的主題更突出。還耐心輔導幾個主角的朗誦，把這篇詩的情感，深深的表達出來。
朗誦比賽結束以後，大家又投入到了緊張的學習中。期中考試過了，等待著我們的是期末考試。學校的一切工作又恢復了正常，我們這些大隊幹部再一次投入到工作中，廣播站的廣播員每天又可以按時到位廣播。
這次朗誦比賽，我的收穫很多，本來我的朗誦水平不是太高，但這次的比賽使我的朗誦水平提高了，也明白了團隊精神的重要。雖然比賽結束了，但這次比賽帶給我的收穫，我將一直銘記在心。
我在這裡最想說的就是：一份耕耘，一份收穫。
一份耕耘一份收穫作文 篇28
高爾基曾經說：“書籍是人類進步的階梯。”我總覺得少了什麼。少了什麼呢？如果沒有耕耘，哪兒有收穫呢？那又怎麼會去讀書呢？所以啊，我們要有耕耘，才會有意想不到的收穫。
記得一次考試，那時我自以為是。因為我的成績總是名列前茅，因此，我就驕傲起來。老師發考卷時，誰心裡都是萬分火急，只有我，若無其事的等著發考卷。發了考卷，我急速地做著考卷，想爭第一，讓人羨慕我。做完了我第一個交上去，連檢查也不檢查得放在講臺桌上面。老師立刻說：“你確定你沒錯嗎？”“是的。我肯定不會錯。”我名副其實的說。老師又問了一句：“真的？要不你檢查一下吧。”“有什麼好檢查的，反正我全對。”我不耐煩跟老師說。
到了發考卷那天，我還是若無其事地等著老師念我的成績。謝晴100，朗朗97，賈澤興98，景怡96，張薇……老師停頓了一會，才吞吞吐吐地說道：“張薇……70……8……”全班用詫異的眼神看著我，連老師也忍不住用嚴厲的眼神盯著我。下課後，老師立馬叫我到他的辦公室，語重心長的對我說：“張薇啊，一份耕耘一份收穫，沒有耕耘，哪兒裡有收穫呢？你雖然成績總是在班上名列前茅，但你想過沒有，每次考試時，你總是付出多少心血，才考到好成績啊。而這次，老師提醒了你幾遍，你都沒有改正，下次千萬不要這樣了，知道嗎？”從老師的語言裡，我感到老師並不生氣。就算真氣，也氣我那樣做試卷。我回答道：“知道了。老師對不起，我知道錯了，我一定會改正的，以後再也不這樣了。”“知道自己錯就改正，你這種品質還是保持的很好。”“謝謝老師誇獎！”
“一份耕耘一份收穫”這句話深深印在我的腦海。這位好老師，我一生也不會忘記！