以書為友五年級作文700字（通用25篇）
以書為友五年級作文700字（通用25篇）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的以書為友五年級作文700字，歡迎閱讀與收藏。
以書為友五年級作文700字 篇1
書是一杯茶，越品越香甜；書是一片金礦，等待我們去挖掘；書是一位益友，陪伴我成長。
小學一年級時，我的同學黃梓希，她每天抱著書。下課時間，既不喝水，也不上廁所，而喜歡看書。我真是不知道書有什麼好看的，所以我就叫媽媽買了一本書。那書叫《我要做好孩子》。這本書，我花了一個月才看完。它告訴了我，做事，要做得井井有條，一點不能馬虎，要懂得講禮貌，有素質，不要講髒話。連鄰居阿姨都感覺我變了個人似的。
小學二年級時，我向同學借了一本《十萬個為什麼》，這是人體與健康類的。這本書給我增長了許多課外知識，告訴了我耳朵為什麼能聽見聲音，中國人為什麼頭髮黑……媽媽還說我是一位小小科學家！
小學三年級時，我又買了幾本書，有一本是《貝絲的快樂農場》，寫得那麼真實，我還把一本書裡的好詞好句都抄了起來，給寫作用，有一次，我寫了一篇作文，就用到了裡面的好詞好句，也給我增加了很多靈感。結果作文還打了96分呢！
到了小學四年級，家裡全都是書，比天上的星星還要多，現在我看了《繁星春水》，這是詩集，讓我明白了生活中的困難無處不在，一定要戰勝它！《昆蟲記》讓我知道了很多昆蟲的特點和生活習性，《海底兩萬裡》讓我知道了世界上原來還有那麼多奇奇怪怪的海洋生物，《秘密花園》告訴我了長得不好並不可怕，只要心靈美才能真正受人喜愛。《小橘燈》讓我知道了世界上愛無處不在，只要用心去體會。
我已經與書成為了好朋友。我已經養成了一個愛看書，每天都愛看書的好習慣。爸爸看見我每天那麼努力，非常欣慰——比吃了蜜還要甜。
其實，我還是要感謝黃梓希，因為她，我才知道書原來藏著那麼多秘密，書，原來那麼好看，那麼精彩。
以書為友，其樂無窮！
以書為友五年級作文700字 篇2
高爾基說：我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。劉向說：書猶藥也，善讀之可以醫愚。我愛書，與書為友。
在我的房間裡，擺滿了各種各樣的書，小到成語故事、童話故事，大到中國四大名著。從書中，我感受到中國是一個臥虎藏龍的地方，是一個人才濟濟的地方。沒有書的家園，就是沒有鳥的森林，沒有書的地方，就是沒有收穫的田野。
書給我啟迪。在我的房間裡有一本叫《魯濱孫漂流記》的書。每當我沒有信心、想半途而廢時，我就想起了《魯濱孫漂流記》這本書。一個叫魯濱孫的人，他喜歡航海，有一天，魯濱孫航海時不幸遇上了風暴，只有他活了下來。但魯濱孫不放棄，他靠自己的雙手建立了自己的家園，在島上生活了28年。這本書讓我懂得一個道理：無論在任何時候，我們都應該有一顆樂觀向上的心。
書給我勇氣。當我疲倦鬆懈時，我就想起了聞雞起舞的故事。據說晉朝時期，北方人經常騷擾我國邊境，民不聊生，苦不堪言。有個叫祖逖的人立下宏願。表示一定要報效祖國，於是，他和他的好朋友劉琨每天練武。不管是寒冬還是酷暑，不管颳風還是下雨，他倆只要一聽見雞叫就爬起來練武。每當我想到這裡，我就精神振奮，再暖的被窩也纏不住我，再多的作業也難不倒我。
書給我智慧。每當我驕傲自滿、不求進取時，我就會想起三顧茅廬的故事。劉備為了讓天下百姓太平，三次拜訪了才華橫溢的諸葛亮。前兩次諸葛亮都避而不見。第三次外面天寒地凍，大雪紛飛，劉備還是頂著風雪來到了諸葛亮的茅屋前。諸葛亮終於深受感動，他毅然走出茅廬，協助劉備轉戰南北，統一了蜀國江山，成立了魏、蜀、吳三國鼎立的局面。我想，諸葛亮的智慧來源於讀書，我們也要發奮圖強，為社會做貢獻。
有人說：工作再忙也要讀書，工資再低也要買書，住處再小也要放書，交情再淺也要送書。我愛書，不需要太多的理由，我知道我這輩子肯定離不開書了。
以書為友五年級作文700字 篇3
書是知識的海洋，等待我去遨遊；書，是一棵智慧樹，等待我去採摘知識的果實；書，是一片森林，等待我去澆水；書，也是我的朋友；帶給我無盡的知識。
在牙牙學語時，媽媽就給我講了許多故事；什麼《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》應有盡有。記得當媽媽給我念白雪公主時，我聽到那個巫婆要用毒蘋果去害白雪公主時，我不禁大叫：打死那個老巫婆，打死他，不一會兒，我聽到白雪公主死了的訊息，又大哭起來：白雪公主，你不能死啊！嗚嗚嗚……當我最後聽到老巫婆死了，我又哈哈大笑：死得好，死的好啊！就這樣跟著主人公們一起哭，一起笑。
過了幾年，媽媽就給我買了一些民名學史著；比如《史記》、《紅樓夢》、《春》。這些我都看過。還記得那一次，媽媽出遠門了，讓我到小姨家去，我從家門口坐車出發，在車上，我隨便從書包中拿出了一本書，津津有味的看了起來，過了快三四個小時，售票員阿姨問我：小朋友，你不下車嗎？啊！我轉過身，這怎麼這麼熟悉呢？原來是我家呀，原來我坐車坐過頭了，這都是看書惹的禍，大小姨呢？則在到處打電話找我呢！
還有一次，天氣很好，媽媽說要出去散步，要我在家看著她的皮蛋粥，我隨手又抽出一本書，看了起來，過了好大一會兒，我聞到了一種焦味，這是什麼呢？糟了，這下倒黴了，媽媽回來非打死我不可！果然，不出我所料，媽媽回來就開始罵我：你呀你，就知道看書，要你幫我乾點小事都幹不好，那長大了，還了得！哎，我就是這麼倒黴，反正又不是一兩次了。
現在，因為晚上經常躲在被窩裡看書，導致視力下降了，現在看書很不方便，書呢！離我只有一步之遙，可我就是邁不出那一步。媽媽還經常看著我，那一次，我拿了本書去衛生間看，把門反鎖了，媽媽還去拍門說：我知道你在裡面看書，快開門，難道媽媽有火眼金睛嗎？
看！這就是我和書之間的傳奇經歷，我愛看書，就讓書和我成為一輩子的朋友吧！
以書為友五年級作文700字 篇4
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒有錯，正如高爾基所說的那樣，讀書的確是人類進步的階梯。在我的眼裡，書是一杯咖啡，是需要我們來慢慢品嚐；書是一片礦產，等待我們去挖掘；書是我們的一位益友，陪伴我們一起成長，自從我記事開始，書就悄悄地走進了我的生活中。
幼兒園時，我常常一動不動地坐在媽媽的懷抱裡，津津有味地聽著媽媽娓娓動聽地給我講故事，彷彿我就是那書中的小主人公。《海的女兒》是我領悟到了愛的真諦；《醜小鴨》讓我明白了“鳥美在羽毛，人美在心靈”，不以貌取人；《睡美人》讓我懂得了做事要堅持不懈，就一定能取得成功……我聽著這些故事，進入了夢鄉；我聽著這些故事，慢慢地成長。
在小學一年級的時候，我的第一本課外書就這樣誕生了。那天是我六週歲的生日，媽媽送我了一本課外書《西遊記》。我高興地接過書來，我輕輕地撕掉了保護書的塑膠膜，我翻開書本。我聞到了油墨的清香，我還看到了精美的圖畫。我抱著書，鑽進了書房，坐在書桌前，迫不及待地讀了起來，不能理解的文字我就查查字典；不認識的文字我就拼拼音。本領高強的孫悟空，老實憨厚的沙和尚，貪吃醜陋的豬八戒，心地善良的唐僧，就是這樣一個個栩栩如生的人物深深吸引了我。直到全家人都坐在餐桌前準備開始吃飯時，大家這時才發現我不見了，因此家人們都叫我“小書蟲”。
五年級，我的讀書範圍更廣了。只要一有空，一有時間，我就回去讀書。書桌上、茶几上、床頭櫃上……到處都是我的課外書，我走到哪兒，就會讀到哪兒。《寫給孩子的世界歷史》《魯冰遜漂流記》《每一棵草都會開花》……家中應有盡有，度舒服了我的課餘生活，還是我學到了許多知識，尤其是是對我的的幫助。
讀書豐富了我的知識，提升了我的素養，滋養了我的心靈，與書為友，其樂融融。
以書為友五年級作文700字 篇5
“枕上詩書閒處好，門前風景雨來佳。”
我喜歡在下雨時節，捧上一本好書，倚在窗邊，靜聽天籟，暢遊在滿溢墨香的世界中，尋找心靈深處的寧靜。
我與書結緣，源於安徒生的那篇童話——《賣火柴的小女孩》：那是蒼白寒冷的冬，輕逸、融於心的雪，冰冷地落在大地上，映著昨日，小女孩美麗的幻想在這裡破滅，牽引著無數孩童的心，我不由地心痛憐憫起來。愛上閱讀，就是這麼簡單。
此後，我便與書相伴，在眾多小說中沉迷：《最後的常青藤葉》中，生存在悽風苦雨中的那片永不凋零的葉子，和為幫助瓊珊重拾希望，勇敢執筆的老畫家貝爾曼，都讓我震撼；《活著》中，富貴的人生是那樣悲慘，但他堅強平靜、對待生命平和自然，讓我敬佩；尼古拉·奧斯特洛夫斯基筆下的保爾，不圖安逸、獻身革命、勇敢堅韌的品性讓我學會堅強……
我沉浸其中，享受著閱讀的歡樂，看透人生百態。
好似春日的早晨，一陣清脆歡樂的鳥鳴飄入耳畔，藉著書本和文字，享受夢迴江畔，獨步尋花的閒暇美好；欣賞勝火的江花，如藍江水的江南生機；沉醉在出牆紅杏的熱情中，好不愜意。
又如夏日的午後，隨風而來的熱浪擋不住清幽寧靜的書香。有“澗影見松竹，潭香聞芰荷”的清爽幽靜；有“夏條綠已密，朱萼綴明鮮”清新明朗；有“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”的醉人馨香……夏日裡，與古人交談，陶然共醉。
依稀是深秋的黃昏，枯藤老樹、小橋流水、西風古道，遊子牽著一匹瘦馬緩緩行來，淒冷悲涼。遊子身上那難以抑制的思鄉之情，牽動著我。
抑或是冬日的晚間，昏黃的燈光，泛黃的書頁給我帶來“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”美好而有靈性的瑞雪；也帶我走進“風遞幽香出，禽窺素豔來。”的寒梅的至美風骨中……
高曉松說過：“讀書就是讓自己成為不太苟且的人，什麼叫詩和遠方，就是讓自己更遼闊。而讀書就是讓自己變得更遼闊的一個過程。”
我享受著與浮躁相隔絕的寧靜閱讀，讓自己變得更加遼闊。
以書為友五年級作文700字 篇6
書是一位知識淵博的老師，它帶領我們遨遊知識的海洋；書是一盞燈，照亮我們前進的道路；書是我們的精神食糧，使我每天神采奕奕，信心滿滿。我喜歡書，並以它為友。
在我看過的所有課外書中，我特別喜歡動物小說大王沈石溪先生的《狼王夢》。這本書主要描寫了母狼紫嵐的悲慘一生。它為了實現死去公狼黑桑的遺願，立志要把自己的後代培養成頂天立地的新一代狼王。為了這個夢想，紫嵐嘔心瀝血，不惜一切代價去嚴格培養自己的狼崽，但夢想畢竟是夢想，最終還是希望落空，幾匹雄狼崽都相繼死去。最後，紫嵐為了保護它的狼孫，與金雕同歸於盡。從母狼紫嵐的身上我感受到了偉大的母愛，我們要學習它那百折不撓和敢於追求夢想，永不放棄的精神。
每一本書都是一個精彩的故事，我們要不斷地從這些故事中汲取知識和做人的道理。想起以前，我也是不怎麼愛看課外書的。自從三年級下冊，王老師接了我們班後，她每天都要給我們佈置看課外書的作業，第二天還要回學校交流看書的情況。久而久之，我們班的同學就在王老師的帶領下養成了每天看書的好習慣。王老師常對我們說，不動筆墨不讀書，讀書時要把書中的好詞好句都用橫線或者圓圈給標出來，做到一邊讀書，一邊做筆記。特別是書中的精彩段落，要反覆“咀嚼”，才能吸收其中的“精華”，把它運用到平時的寫作中去。我們班的同學每人都有一個“採蜜”本，我們就像一群勤勞的小蜜蜂一樣，不斷採集書中的知識。書讀多了，不知不覺中，作文就寫得輕鬆了，很多書中的好詞好句就會自然而然地運用到寫作中去。
讀書，可以使人開闊視野；讀書，使我思維變得更加活躍，心胸變得更加開闊；讀書，充實了我的生活；讀書，可以使人忘掉生活中的一切煩惱和痛苦。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我不求“黃金屋”，也不求“顏如玉”，只希望能在書中盡情釋放自己的喜怒哀樂。我愛讀書，還要一生與它為友！
以書為友五年級作文700字 篇7
在閒餘時間，我總是想找一個安靜的環境，拿出一本書，安靜的讀起來，“書籍是人類進步的階梯”，確實是這樣，多讀書，讀好書，可以提高人生境界，提升精神高度，多讀詩書，也可以養成“腹有詩書氣自華”的由內而外的氣質，“讀萬卷書，行萬里路，”讀書的時候，可以經歷一些我們自己沒有經歷過得經歷，在體會別人的酸甜苦辣中塑造自己，使自己即使足不出戶，也能提高閱歷，增加一些經驗，充實知識面。
與書為友，可以讓自己的心靜下來。當心緒煩亂，情緒失控的時候，我們不妨靜靜地讀一本書，感受書中的靜謐與安寧，在讀書時，整個人的心彷彿都沉浸了下來，不用去想生活上的瑣事，不用去考慮接下來要做什麼，只需要沉溺在故事的海洋中，與書為友，與書對話，感受那份心靈的沉寂與安寧。與書為友，可以修身養性，鍛鍊一個人沉穩的性格和處變不驚的能力，在與書交流的時候，我們可以感受到書本彷彿是人世間的一方淨土，只有心靈和思緒在其中翱翔。
與書為友，可以豐富自己的閱歷。雖然我們有很多地方沒有去過，有很多事情沒有經歷過，但書中的人物可以帶我們進入一個新天地，帶領我們去體驗他們的生活，並從中感悟一些道理，領悟一些知識，我們可以足不出戶的體會人間百態，感受凡塵酸甜苦辣，我們跟著主人公一起哭，一起笑，一起悲傷，一起喜悅，與書為友，我們可以豐富閱歷。
與書為友，我們可以塑造自己的人格。在看書的時候，我們往往會有自己的想法，有自己的是非黑白觀念，另外，好書也會引導給我們正確的價值觀，幫助我們樹立正確的三觀，因此我們可以更好地塑造我們的人格，養成我們正確的三觀和良好的價值觀，有利於提高我們的氣質，提升我們對人生，對生活的領悟，也許我們能收穫別的見解。
以書為友五年級作文700字 篇8
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書。“讀過一本好書，就像交了一個益友。”這是臧克家眼中的書。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一艘非凡的戰艦，把我們帶到浩瀚的天地，書就是一匹神奇的駿馬，帶我們領略人世的真諦。書是一位真誠的朋友，帶我探索人間社會無窮無盡的奧秘。
記得有一次，到了晚上，要去睡覺了，我還在看我喜愛的成人版《格林童話》，媽媽叫道：“餘依依，快去睡覺，明早8點要去跳舞，你忘記了嗎？”我像沒聽到似的，繼續看《格林童話》，每當我讀到有趣的片段，我會禁不住哈哈大笑，每當我讀到故事裡的主人公遇上了什麼麻煩的事，我會像熱鍋上的螞蟻，彷彿比主人公還著急，每當我讀到主人公去世了的時候，我會忍不住淚流滿面，我心想，故事裡的主人公的兒子、女兒以後會怎麼樣？我正想著，媽媽一句獅子吼功：“餘依依！你怎麼還不去睡覺！”把我從幻想世界中拉回了現實生活。我只好乖乖的合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。然後才依依不捨地把書放到書桌上。我趴在床上，翻過來，翻過去，怎麼也睡不著。我就起床，偷偷的到爸爸媽媽房裡，看他們睡了沒有，都睡著了，耶！我一蹦三尺高，只見爸爸動了一下，我大吃一驚。我拿了手電筒和《格林童話》，躲在被子裡看，媽媽起來喝水的時候，來看了我一下，她以為我睡著了。結果我一看看到12點多了，第二天上午跳舞差點就遲到了。
在剛開學的時候，媽媽給我買了一本數學的學練優，每天做一頁。可是我就是不想做。有一次，我正在做學練優，媽媽來看我，我裝著認認真真的做，媽媽去做飯了，我把我喜歡的《格林童話》這本書拿出來，把學練優立著，把書開啟，夾在學練優裡。媽媽又來了，說：“你幹什麼？快點做！”我說：“我在思考。”結果，我一看看了很久，作業也沒有做完。
我和書的故事永遠不會畫上句號，因為我會隨著書，知識也越來越豐富……
以書為友五年級作文700字 篇9
在我們的課餘生活中，有許多娛樂可以供我們選擇，書籍啊，樂曲啊，圖畫啊……等等。每當遇到這些選擇後，都猶豫不決，但要讓我選擇，我會毫不猶豫的選擇書籍。在課餘時間內多讀書，你就會融入書中了，與書籍結為親密的夥伴。
記得我在暑假中閒著沒事，就到書櫃裡一翻。翻出一本《古典戲曲》來，就似懂非懂的讀了起來。開啟書，首先映入眼簾的就是著名戲劇家關漢卿寫的著作——《竇娥冤》，再讀完整篇文章後，我十分的氣憤。一心想要給竇娥申冤，如果我是一個百姓的父母官，我一定要嚴懲陷害竇娥的人，還竇娥一個清白。如果我是當時的皇帝，我一定要像朱元璋那樣，將楚州這個腐敗無能的官吏嚴懲。讓百姓安居樂業，對待像張驢兒那樣的無賴，我恨不得他們碎屍萬斷，五馬分屍。但我又想了一想，當時的政府也是十分的腐敗無能，法律更是沒有我們現在這麼完善，現在我們國家已經比較強大了，但仍需要發展。所以我們要抓緊一切時間好好學習，天天向上。
在暑假期間我還讀了一本大部頭的書——《三俠五義》，在普通的一天，我讀著這本書，一開始，我懷著喜悅的心情把一篇文章讀了一遍，讀完後，我不自覺的把臉拉了下來，原來在故事中龐太師要絞盡腦汁的從貧窮的百姓手中搜刮錢財，要給他侄子祝壽。幸虧“五鼠”將這些不義之財盜走，又發給這些百姓，我的心才踏實下來。縱觀全文，我既悲傷，又高興。悲傷的是龐太師作為一個國家的太師，可謂是權傾朝野了，但它不但不為百姓造福，反而為百姓製造禍患。真是國家之一患啊。高興的是，“五鼠”為了百姓的利益，不惜用自己的生命作代價；他們寧可於朝廷作對，不願讓百姓受苦，這種精神很值得我們學習。讀完這篇文章，感受真可謂是喜憂參半呀！
“書籍是全世界的營養品”著名戲曲家莎士比亞說過的一句話，時時刻刻提醒著我們要好好讀書，同時也給我們指出了書籍對人們的益處，是啊，書能陶冶我們的情操，能增加我們的內涵，書籍既然如此之好，我們為什麼不讀書呢？
以書為友五年級作文700字 篇10
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書對我來說，像朋友一樣，我可以從它那裡得到知識，瞭解人情世故；也可以從中體會到生活的酸甜苦辣。我喜歡書中的世界，每一本優秀的小說都是作者傾注了大量的心血所完成的。我喜歡新書的味道，紙墨的味道不好聞，但很安心。
小時候，父母外出打工，我一直與爺爺奶奶在一起生活。爺爺是一名語文教師，他教導我要多看書，使我養成了閱讀的好習慣。爸爸每次回來看我，我都會帶著他去書店買一堆書。小時候喜歡看童話故事，像《安徒生童話》、《格林童話》、《古希臘神話》這種型別的，我看過很多。每次看書的時候，我都會享受這個過程，感覺整個世界都安靜了。這些簡單的童話裡也隱含著一些深刻的道理，後來再大一點我手裡的書變成了中外著名小說，看《格列佛遊記》的時候，我想象自己是格列佛，感同身受地和他一起遊歷小人國、大人國、飛島、慧駰國，真是一場奇妙的旅行。
看書成為我的一個習慣，遇到好書，我會借來看，看完後還給人家，心裡還在回味著書中的樂趣。每次語文考試的時候，我都先看一下閱讀題，然後再答卷。我看書有一個忌諱，就是我討厭別人打擾正在看書的我，這樣會影響我看書的心情，所以我的朋友們在我看書的時候都會很自覺不打攪我。在學校，我最喜歡的就是閱覽室，那裡很安靜，特別適合看書。
我其實有一個小小的夢想，就是希望以後可以開一個小小的書店，裡面放的都是我愛的書，每天中午一邊曬太陽一邊看書，這是最幸福的事了，這可能是我老年的生活吧。
我喜歡書，目前這是我唯一堅持喜歡的事情了。我希望我到老也會一直喜歡它，高爾基說，“書籍是人類進步的階梯”，周總理說，“為中華之崛起而讀書”，我們在學習上離不開書，在生活中也離不開書，書在我的生命裡擔任著重要的位置。
星雲大師感悟一生後，氣定神閒地說：“在等待的日子裡刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，來日才能枝繁葉茂。”
以書為友五年級作文700字 篇11
“大族不必買良田，書中自有千鍾粟。安居不必架樓房，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，六經勤向窗前讀。”這是多麼形象的比方啊！書中似乎包括了人類所需的全部。讀書，是十分重要的。書是一盞明燈，可以照亮咱們行進的方向。
“書本是人類行進的階梯。”我從小是不愛讀書的，但自從體會到那吸引人的情節時，就把高爾基的這句名言作為自己的座右銘，一起也實踐著。之後我就愛上了吸收精神食糧，看的書也是林林總總，前史，科普，名著，散文，列傳……無所不讀，所以吸收的常識也是多而雜，大大提高了我的見識。不僅如此，讀書還提高了我的閱覽理解能力，增強了我的寫作水平，也就提高了我的成果。讀書，真的是大有裨益！
跟著年紀的增加，我看的書也在改變。小時候，讀的盡是些神話，故事。上學後就觸摸了一些名著的減縮版。現在則是安然面臨雜亂的白話文原著以及意境深邃的散文。早在三年前，我的爸爸就辦了借書證，交了最高的押金，能多借幾本書，兩張卡，一次最多能借二十本書回來。每個月我都會去圖書館看書並借書。每次，我都要在那裡呆上一兩個小時，回家後再把借來的書漸漸品嚐嗎。若是沒看夠，下次還要再借一次。
最近，書，又給我帶了優點。我獲悉有一場作文比賽，不計其數的人去搶奪一百個參與北大遊學三天的名額。我查閱了數本作文書，又結合我平常看書所堆集，寫出一篇作文交了上去。近來，我收到告訴，通過了！這場遊學不需咱們出任何費用，免費承當食宿，交通費用。收到音訊後，我自是激動萬分，這都是書給我帶來的啊！
書，是我的良師益友。“讀一本好書，便是和許多崇高的人說話。”書如一眼甘泉，能潤澤咱們枯燥的嘴唇；書如一縷陽光，能照亮咱們漆黑的國際；書如一絲火焰，能溫暖咱們冰冷的心田；書是一盞明燈，照亮了我行進的方向與那漆黑的人生之路。在今後的日子裡，我要繼續以書為友，砥礪前行！
以書為友五年級作文700字 篇12
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”老師說：“書是一把鑰匙，開啟智慧的大門。”而我說：“書籍是快樂的源泉。”不知是從何時開始，書就成了我的一位親密無間的好朋友，它帶給我很多快樂。
每當我心情不好時，我就會把我收藏的《斗羅大陸》拿出來看一看，裡面的故事情節立馬吸引了我，漸漸地，我的心情也會變得好很多。我也很喜歡看修仙和武俠小說，還有漫畫。如《妖神記》、《鬥破蒼穹》、《神印王座》……我相信有很多男生小時候都看過小說和漫畫。不過裡面不僅有很多有趣的故事，還有很多深奧的知識，比如有很多四字詞語，好詞好句，裡面的比喻和擬人句都可以拿來用在作文裡。小說和漫畫就像我的好朋友，在我要用好詞好句時，我可以去翻一翻它們，在我心情很煩躁和我無聊時，它們就像朋友一樣，和我談心，我的心情就會好多了。
我不只看小說和動漫，我也有看一點“正派書”。如《夏洛的網》、《淘氣包馬小跳》……《夏洛的網》使我明白朋友是很重要的，如果一個人一輩子連一個真心朋友都沒有的話，那是很可悲的。要有一位可以和自己談心和自己打鬧的好朋友，我們才會感受到朋友的溫暖。我從《淘氣包馬小跳》中也學到了很多道理，人可以淘氣頑皮，不過一定要有誠信，有擔當。其中，有一冊的故事讓我記憶猶新，有一個女生想要成為一個舞者，她每天都在努力地實現自己的夢想。可是她有一天腳受傷了，醫生說她不可以跳舞了，她很傷心。後來馬小跳幫了她，讓她重拾了跳舞的信心，她一遍又一遍辛苦地練習，終於有一天，她又可以跳舞了。這說明一個人要堅持不懈朝自己的夢想努力前進，就可以實現自己的夢想。
以書為友，讓我們在書中學到知識，在書中學到做人的道理，在書的天空中展翅高飛，在書的海洋裡遨遊吧！
以書為友五年級作文700字 篇13
"書籍是全世界的營養品"，正因為我是缺少"知識營養"的小孩子，所以我十分愛看書。之所以我是一個小"書迷"，是因為我愛書到了忘我的境界。
書，給我帶來了不少樂趣，可是媽媽怕我耽誤學習，所以看書要限時讀。有一次還沒有到讀書的時間，看著我的"寶貝兒"在書架上朝我"大笑"，實在忍不住，我便悄悄地拿上我的"寶貝"書——《意林·小文學》鬼鬼祟祟地摸進洗手間，坐在馬桶上，撩了撩頭髮，開啟我看了N遍的"寶貝兒"，再次品味起來。說是讀書，可是腦子裡並沒有把完全把書讀進去，而是提心吊膽地想：萬一媽媽突然進來怎麼辦?萬一沒收了我的書怎麼辦?……算了，算了，不管了!繼續讀吧!這時，耳邊突然響起了一陣急促的腳步聲，又聽到兩聲"滴滴"聲，不好，有動靜!我屏住呼吸，豎起耳朵仔細聽著外面的動靜……原來媽媽要來收衣服，我快速起身，整理好衣服。把書塞到哪呢?——對了，裝在衛生紙的紙袋裡!然後我裝作沒事人似的拿著毛巾洗臉，媽媽進來了，看著我磨磨蹭蹭地洗臉，說了句"快點出來!"便走出了衛生間。"呼~~"嚇死我了，原來最後還是衛生紙的紙袋幫了我的忙。呵呵，這次"偷看書"計劃沒有暴露，太好了。我又可以開一次"讀書派對"了……
"讀書破萬卷，下筆若有神"。讀書帶給我許多的樂趣，而"多讀書，讀好書，好讀書"也讓我的生活因讀書而改變，因讀書而不再枯燥，使生活變得更加豐富多彩。
我愛讀書，小"書迷"就是我!
以書為友五年級作文700字 篇14
"現在宣佈，這個假期的'讀書大王'是閻子悅，他讀了9927頁成為了讀書大王!"當聽到這句話時，我心中便充滿了快樂，能成為"讀書大王"，不僅無比的榮耀，更因為我是個不折不扣的"書迷"。
我平常就很喜歡讀書。一到週六、週日的時候，我就高興得不得了，因為我的讀書"快樂時光"終於到了。於是前一天晚上我就早早睡覺，因為第二天不用上課，所以早上7:30左右就爬起來看書了。為了不讓爸爸媽媽發現，我早已經在枕頭邊準備了許多本書，早上起來只需一翻身，拿上旁邊的書就開始看。可是，翻書聲音太大，還是容易被爸爸媽媽發現，於是我又發明了一種看書方法，就簡稱：翻身、拿書、抬肘看書法。用了這套"看書大法"，我就再也沒有被爸爸媽媽發現。而我也可以自在的讀書了。沉浸在閱讀的快樂裡，每個週末都那麼美!
最近一本名叫《查理九世》的書風靡全班，我這個"書迷"當然不會放過它。於是我立刻問同學借了一本《查理九世》來驗明真身!果真還挺好看!可是問同學借書也不是長久之計，但這可難不倒我這個"書迷"，利用星期天，我去書店看書!
一進書店便開始一個書架一個書架地找那本書。突然，看見一本《查理九世》，再一看原來一書架都是《查理九世》!我的心跳加速跳動著，高興極了!一屁股坐在冰涼的地上讀了起來。一個小時過去了，兩個小時過去了……直到第四個小時我終於把《查理九世》20本全部讀完，我長舒了口氣，把手中的書放回了書架滿意地轉身出了書店。
我就是個典型的"書迷"。閱讀給我帶來了許多快樂，把我的煩惱一掃而空。讀書也成為了我生活中不可缺少的一部分。
我愛讀書，所以我是個"書迷"。
以書為友五年級作文700字 篇15
在當今世界裡，人與人之間的交往隨著世俗的變遷而如海浪衝沙灘般沖淡。人生在世，你能找出真正的可以為你捨去一切，甚至捨去生命的朋友嗎？我想沒多少人能將自己生命為別人而別剝奪，但我卻找到了——書。
書，吾之精神世界的必需品，亦是吾忠實且永不離我而去的朋友。
《水滸傳》讓我明白了官場上的黑暗；《紅樓夢》讓我懂得了世道的昏慘；《三國演義》讓我感受了加亮先生的大智；《西遊記》讓我領會了孫悟空的一身好本領。這些都是我的好朋友——書所帶給我的豐富的且遼闊的知識面。
當我在失落的時候，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我重新塑起了對生活得勇氣和自信；當我高興時，《莎士比亞喜劇集》令我喜悅倍加；當我別難題所困到時，《阿凡提妙計》使我燃起了思考的激情；當我身心疲憊的時候，《魯迅小說全集》給我舒緩了疲勞，進入了一個舒適的世界裡面。人類朋友能帶給你這些嗎》不，不能，但書卻實實在在的讓我感受到了它在付出，它在與我聊天，它在與我共享每一件事情。
蘇軾愛竹，寫了《詠竹詩》，現我要將其改為“詠書詩”：寧可居無肉，不可居無書。無肉令人瘦，無書令人俗。
每日人們都只穿梭在鋼鐵水泥之間，精神難免會有空虛、寂寞或者失落的時候。回到家中，拿出書來看一看，讀一讀，你會在書中找到、發現，其實世界並不像原來那樣的無聊，枯燥和乏味了。
“書，吾之良師益友也”，這句名言說的與事實非常相符。書，陶冶了我的情操，豐富了我的知識，啟迪了我做人的道理，給我的業餘生活增添了樂趣書不僅給我知識，而且為我啟迪智慧，教我怎樣做人。書是知識的寶庫，書是智慧的源泉，書是人類進步的階梯。書，我的良師益友。
與書為友，確實是一個不錯的選擇,它將陪伴著我走過那漫漫人生路。
以書為友五年級作文700字 篇16
看一個人讀些什麼書就可以知道他的為人，就像看一個人同什麼人交往也就可以知道他的為人。因為世界上有與人為友的，也有與書為友的。
與書為友，我們常常談論盛世王朝和傾頹落敗；與書為友，我們常常展望中華的前景和文學的未開之花。
圖書館內，一排排鱗次櫛比的書架，巨大的落地窗和許許多多的讀者，他們有的坐在長凳上，有的倚靠在書架旁，他們都在與書為友。沉浸在書的世界裡，空氣中散發出來的是書的味道，品嚐著的是豐富自我的精神食糧。從書的世界裡走出來，會感受到思想是跳躍的，靈魂是高尚的，內心是豐富的，視野是開闊的。所以，大家都愛與書為友。
冬日的下午，陽光懶懶的照在我的身上，我坐在落地窗前靜靜地讀小說，看小說中的人物如何鮮活的跳躍在之上，給我講述他們的`故事。然後，手裡捧一杯溫暖的咖啡，感受這唯美的畫面。
夏日的傍晚，我也會與書為友：坐在手編的藤椅上，讀徐志摩的詩或是冰心的散文，亦或是泰戈爾的《飛鳥集》，每讀一次，便會有一次新的感悟。
不知是誰說的：書，是世界上最偉大的奇蹟。
這不，有一天晚上，書跟我講了很多。書說：“我能使你視野開闊，我能使你情趣高雅，我能使你思想深邃，我能使你美麗，我能使你擁有豐富的人生，更重要的是，我能使你多活幾度生命：過去、現在和未來。即使你不是最美麗的，一旦有了我，你可以成為最高雅的；即使你不是最健壯的，一旦有了我，你可以成為最樂觀的；即使你不是最富有的，一旦有了我，你可以是最充實的；即使……”
啊，原來書是我的益友啊！想想，書不啻於我們呼吸的空氣，它是上帝派遣到人間的天使。剎時，我的心境被陽光填滿，我愛與書為友！
在學校裡，你會常常看見我拿著書本穿行在教室和圖書館的路上，陽光透過綠葉灑滿了我的全身，我懷抱著書，心裡充滿了喜悅，心也不知不覺地隨著風翩翩欲飛……
以書為友五年級作文700字 篇17
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”的確，書的確是人類的知識海洋，只要我們願意遨遊，總是能夠吸收一些精華與體內，讓我們的人生綻放出全心的光芒。所以，我希望大家都能夠以書為友，伴書而行。
書，可以為我們指點道路。三國大將呂蒙，曾經也是一個粗獷的武將，以讀書為恥。但是經過了帝王的一番開導，他終於明白了讀書的重要性，緊接著，他就多看書，各種書籍均有涉獵。最後，也就是文臣魯肅走過來，和他聊天，突然發現其貌不揚的他，居然能夠說出那麼富有文采的話，正所謂士別三日當刮目相待，就是這個道理。
試想一下，如果呂蒙沒有聽取帝王的開導，只是一味的蠻幹，當然也不會得到帝王的賞識，更得不到文采魯肅的讚美“士別三日當刮目相待”的美好句子，當然，也更不會擁有白衣渡江的驚人歷史之事了。所以說，也正因為如此，他才能在戰場上來取自然，靈活自如，一次又一次獲得了巨大的勝利。而我們也可以學習他，學習他愛看書，各種涉獵，不斷取長補短，才能更近一步。
書，也的確是我們的好夥伴。在我們無聊地時候，它可以打發我們的無聊之意。而且在讀書的時候，我們就可以經歷作者的所見所聞，有些資料就是作者花了好幾十年乃至一生的精力造就的。也許你一天就能夠看完，但是你的精神與靈魂將會的到昇華。因為，透過這種方式，來洗滌你的內心，沉澱你心中煩躁的雜質。同時開闊你的視野，讓你在面對困難時能夠聯想到更多的可能性與可行性。
書籍，從小伴我長大。雖然書還是那些內容，但是我，早已經不是那個時候的我了。我獲得了知識，在我目前的生活之中，不知不覺就能運用到，快樂了我自己。所以，請你與書為友，這樣你就能獲得無數的夥伴與各種各樣的人的不同思維，開拓自己的視野。
以書為友五年級作文700字 篇18
這學期開始，我有了一個變化，那就是我跑到學校圖書館去看書了。
以前，書只在家裡看，從不在學校圖書館裡看，而現在，我開始往學校的圖書館跑去看書。
因為以前不去圖書館，圖書館的樣子都沒看見幾次。而現在，我成了圖書館的常客，這個陌生的地方變得熟悉了。我每天中午只要有時間都在這裡，要是有一天沒去就渾身不舒服。
還有一個不去圖書館的原因就是我的借書卡太破了，不敢拿出來，怕被老師說。後來，媽媽幫我重新塑封了一下，借書卡馬上換了新裝，神氣得很。於是，我馬上就到圖書館去借書看了，好爽，我喜歡借書的感覺！
喜歡歷史的人很少，而我偏偏就是那其中之一。在圖書館裡，我每次都會先到“歷史”的櫃子裡看看，可總找不到吸引我的書。直到上週四，我發現了一本《中國抗日戰爭秘聞》，隨手翻看了幾頁，便愛不釋手，急著想借走。可是，由於我的借書卡幫小儲借了本書，自己就不能借了。我四處打聽，問人借卡，可是借不到。唉！我只好把它藏在一個不起眼的角落，失落地離開了圖書館。
週五，儲儲借的書看完了，她把書給了我。太好了，我就可以還了這本去借我的《抗日戰爭秘聞》了！我好不容易等到中午，可是，因為老師給我們看一個影片，時間被佔用了，去不成。
又一個星期一到了，我又想著那本書了，它一定在等我！到了中午，得到了老師的允許下，我像風一樣飛奔向圖書館，心想：哦，千千萬萬不要被別人借走了呀！我藏得那麼不起眼，應該不會被借走吧？一進圖書館，我甩掉鞋子，還了書後直奔向那個藏書的角落，我激動地跳了起來，yes！沒被借走，太棒了！它果然在等我！我抱起書，心情有點激動。
我如願以償地借到了書，現在，它正靜靜地躺我的床頭櫃上，等著我翻閱它呢！
以書為友五年級作文700字 篇19
從小喜歡看書，確切來說是小說。不知何時起，竟喜歡上了科幻懸疑小說，J·K·羅琳的《哈利波特》，東野圭吾的《白夜行》……雖說要說出看過的詩集名稱我不一定全答得上來，但要是讓我複述《哈利波特》裡的內容，我自信會說得絕對流暢。
郎永淳說：閱讀，讓自己內心強大，勇敢面對抉擇。
我喜愛閱讀。對於我而言，理想的一天便是與書和零食為伴；唯一的缺點，是我從不看令我不感興趣的書。媽媽強制我看散文，我不樂意。我把七本《哈利波特》擺在床頭，看完了一遍就再看一遍，看累了便睡一會兒，以此來逃脫那些散文的魔爪。為了提高英文，媽媽從圖書館借了英文版的《哈利波特》。前幾天還興致勃勃，到後面翻譯著翻譯著，便把英文書扔在一邊，捧起中文版的書又從頭品起，誰都不能相擾。
初中後，我迷上了東野圭吾。週末去圖書館把他的書全部借回來。看得著迷了，手機不玩，
電視不看，同學聚會也不參加。盛夏假期，在家捧著西瓜看書，這可是屬於我的大好時光。看了這麼一週，圖書館的藏書看完了，便張羅著上網買，媽媽怕我看久了“內心陰暗”，便不同意，為此我生了好久的悶氣，不想搭理她。
床頭擺滿一摞的詩歌散文之類的大部頭書，可語文考試作文成績上不去，孃兒倆也都有些著急。為了控制住自己，我把所有喜愛的書主動藏了又藏，好容易才得以靜下心來看額娘想方設法選定的書。幾個月的八卦爐冶煉，作文成績見提升了，我便又把所有看過的、想看的小說借回來，同林海音一般像狼一樣如飢似渴地閱讀著，感受著閱讀帶來的快樂。
“與書為伴的每一分鐘都是對人生最好的獎賞。”閱讀讓我墮入了知識的海洋，融入了書中的大千世界，體味著各色人物的不同經歷，品嚐著他們的喜怒哀樂，能幫助我感受到現實世界裡外的冷暖炎涼，如久冬後的縷縷陽光，熱人情懷。
以書為友五年級作文700字 篇20
培根說過：“知識就是力量！”沒錯，如果一個人沒有知識，那將軟弱無能，一事無成。所以，知識是必不可少的，讓我們捧起書籍，與書為友。
與書為友，可以讓我們上課時表現更加出色；與書為友，可以豐富我們的大腦，讓我們的思維變得更敏捷；與書為友，可以豐富我們的生活，讓我們的生活變得多姿多彩。你翻開書籍看看，古今中外有多少偉人不是靠勤奮讀書成材的呢？我國的偉大領袖毛主席就非常喜歡讀書，他常說，飯可以少吃，覺可以少睡，書不可以少讀。正是廣泛的閱讀，才成就了才華橫溢、舉世無雙的一代領袖——毛澤東。
所以，我最喜歡與書為友，書給我帶來了無窮無盡的快樂。自從媽媽給我買了《三國演義》，我就迷上了這本書。雖然有許多地方不懂，瞭解得非常淺薄，但是我對書的熱情是始終不變的。書中那待部下仁慈寬厚、愛惜人才的聖明君王劉備；那神機妙算、忠心耿耿的賢明軍師諸葛亮；那俠肝義膽、智勇雙全的猛將關羽；那威猛粗獷、豪氣沖天的猛張飛，都給我留下了深刻的印象。每當空閒時，我就拿著《三國演義》細細體味，沉浸在那個人才輩出的三國時空裡，與書中的人物同悲同喜，同歌同樂，同心同德。
古人云：“書猶藥也，可以醫瘀也。”書不僅僅是我們的好朋友，還是我們最好的醫生。當心情不愉快時，它會勸慰你，想盡辦法讓你開心；當你有心事時，它會好好地開導你，讓你不再煩惱；當你犯了錯誤時，它會語重心長地和你講道理，讓你把錯誤及時改正過來。所以，書又是一味能醫你各種煩惱的藥，而你對書的熱愛，就是最好的藥引。朋友們，熱愛書吧，讓書幫助你解決一個又一個人生當中的難題。
高爾基說過：“書，是人類進步的階梯！”是啊，讀書使人長智；讀書，使人明理；讀書，使人進步。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。朋友們，讓我們與書為友，在書海的擁抱中慢慢長大，成長為“腹有詩書氣自華”的新一代！
以書為友五年級作文700字 篇21
小時候，我常常看見爸爸或大哥哥、大姐姐們捧著一本厚厚的東西在看啊看個不停。有一次，我走到爸爸的房間，看見爸爸又在看那厚厚的東西。我看爸爸看書看的有點不耐煩，便對爸爸說：“爸爸，你怎麼整天都在看那東西，多沒勁啊！不如你陪我出去外面走走好不好嘛！”“峰，乖，爸爸沒空，下次再帶你去玩啊。”“那你手裡拿著的是什麼？”“不是跟你說了嗎，爸沒空，出去！”我帶著滿腔的疑惑和不解回到了房間，突然，我眼前一亮，在書櫃裡有爸爸手裡拿著的那種東西。“哼，你不告訴我，我自己找！”接著我就把書都翻了出來，胡亂一通的看著（其實也不算在看，只不過拿在手裡玩罷了）。也就在那時開始，我就和書結緣了。
我逐漸的長大了，腦袋瓜裡常常有許多疑問，有時爸爸媽媽也回答不出來。於是索性到書店買來了一本《十萬個為什麼來》，我常常躺在床上，拿起《十萬個為什麼來》來，吸收裡面的知識和智慧。這時，書已成為了我的朋友。
慢慢的，時光流逝，眨眼間，我上四年級了。我知道了波菜裡面含的鐵不能用吸鐵石吸出來、被子裡的棉花不能做成棉花糖和樟腦不是糖果而是驅蟑螂的藥丸等等···也吸收了不少中外名著的知識與智慧，甚至到了一天不看書就手癢的地步，每當朋友們招呼我下樓玩時，我總是沉浸在書海里，不為所動，因此家人和朋友都親切的叫我“小書蟲”。
有一次，叔叔出了一道問題問我們：世界上眼睛最多的是什麼動物？世界上最大的又是什麼動物？弟弟回答說：“世界上眼睛最多的是三眼貓，最大的是非洲大象。”接著妹妹、表弟他們都搶著回答。這時，我站出來說：“世界上眼睛最多的是蜻蜓，它的複眼最多可達幾千萬個，最大的是藍鯨，最重可達150多噸。”叔叔聽完之後，就對弟弟妹妹說：“看，你們哥哥多聰明啊！你們要向他學習。”弟弟妹妹對我佩服不已。
書陪伴我在這個世界已經5年了，它可以說是我這5個春夏秋冬以來最形影不離的朋友了。
但願書香永遠伴我行！
以書為友五年級作文700字 篇22
“書中自有黃金屋”，飽讀詩書的人總是很讓人欽佩。莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品。”書也是人的朋友，可怎樣才能與書做朋友呢？
與別人比賽也許是一個不錯的方法。三年級的時候，我知道了本名叫《弟子規》的古書。很像《三字經》的樣子。當時覺得很有趣很新鮮，就讓爸爸給我買了一本。可是，我犯了一個小孩子容易犯的錯誤：買了不願意看。它被我丟在了一邊。爸爸覺得這本書很好，可以使我受益。所以爸爸採取了一個方法，要和我比賽，看誰背的多。一開始我不願意背，爸爸總贏我。後來我覺得很不服氣，決心要超過爸爸。我下了決心，爸爸哪是我的對手？這不，爸爸也“甘拜下風”了。
如果看一本書，一上來就好多個人物，也許頓時就會沒了再看下去的慾望。那不妨就試試這個方法吧。你可以先拿一張紙，邊讀邊畫，畫他們的人物關係圖。誰是主人公，誰是配角，一一畫出來，也可以寫一寫，怎樣明瞭怎樣做。這樣就會有種清晰感，不再像原來一樣毫無頭緒。也許你會問，為什麼不把圖直接畫在書上呢？是為了書的清潔。如果你可以寫的很工整，也是可以的。如果不可以，那就不要這樣做，書都是你的朋友了，你怎麼還能去傷害它呢？
你如果想與更多的書成為朋友，那速度一定是很重要的。你可以先從喜歡的型別開始練起，比如是校園小說、奇幻類小說，那都是我們小學生喜歡的型別。慢慢開始看起，既要有速度還要有質量，不能盲目地只追求速度。有些同學上的是“速讀班”，其實它和這個方法的作用是一樣的。使用這個方法，既不用出門，也不用花錢，多好啊。之後再開始看名著。這樣做還不失興趣，不是兩全齊美嗎？
還有很重要的一點就是選書。我們一定要會選書，不要看那些很低俗的書。書是一種很美好的事物，名著和校園小說也許是我們這個階段較好的選擇。希望大家能交一個自己喜歡而又美好的朋友，這個朋友會伴你一生，伴你成長。
以書為友五年級作文700字 篇23
我一直認為閱讀是一件很愜意很舒服的事情，每當心情不好時，就喜歡一個人坐在窗邊靜靜地看書，沉浸在書中的世界裡，待久了，煩惱也就煙消雲散了，心也就明朗了。於是那神秘的世界，成了我心中嚮往的地方，書成為了時常陪伴在我身旁的知己，時常安慰我，鼓勵我，陪伴我，指引我，成為了我不可或缺的老朋友。
書，吸引我的原因有很多，精彩的故事情節，豐富的人物個性，奇妙的如童話般夢境的故事，抑或是驚悚的懸疑推理，我的心情猶如陰晴多變的天氣，時而晴空萬里，時而烏雲密佈，時而狂風驟雨。
當看到《簡·愛》裡的小女孩身處惡劣的環境，飽受虐待、侮辱與不公平時，我的心中湧起陣陣悲傷與憤恨，想要鑽進書裡偷偷地把她救出來，讓她不再受煎熬折磨，讓她如我一般幸福的生活；當看到《白蛇傳》裡的白素貞為了給前世的恩人報恩，恪守承諾來到人間，並心存善念，處處幫助他人。我總會被白素貞報恩的故事感動得淚流滿面。她的知恩圖報，樂於助人，在不經意間滲入了我的生活；令我印象最深刻的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，主人公保爾的革命歷程令我佩服得五體投地。我為自己身處在一個和平時代深感幸運，因為我不必遭受寒冷和飢餓的襲擊，更不必遭受戰爭的磨難與痛苦。保爾在此所展現的堅強、隱忍、如鋼鐵般的意志，讓我深感慚愧。反思自己，面對困難時，我選擇了逃避、躲避，面對機會時，我搖擺不定、瞻前顧後、懦弱前行。於是，成為保爾這樣堅強的人，幾乎成為了我不能實現的目標，但我會以他為榜樣，鞭策自己堅定地朝著自己喜歡的方向走去，無畏風和雨。
閱讀就像一股源源不斷的能量，讓我“恢復了生機”，活得有自我、有理想。往後，我也將與書為友，相信書會是我不離不棄的朋友，會是我人生迷途的導師。我愛書，喜好它身上散發出濃郁的香氣，被這樣的香氣環繞著，是我最愜意，最美好的享受。
以書為友五年級作文700字 篇24
讀過一本好書，像交了一位益友。——臧克家
如果你在寂寞時想交一位朋友，如果你只能選一樣物品做自己的“朋友”。你會選擇哪一樣呢？一幅美麗的畫卷，一本有趣的書，一副撲克牌，一臺電腦還是一隻口琴……似乎很難做出選擇。
如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇書做朋友。”
在我幼年時期，我並不喜歡讀書，可是我的眼睛在那時候得了近視，我不得不告別電視和電腦。在無聊的時候，我從媽媽的書櫃中找到了一本已佈滿灰塵的《一千零一夜》看了起來，豐富多彩的故事深深地吸引了我，從那天起我就與書交上了朋友，與書結緣。
從《阿里巴巴與四十大盜》讀到了《老人與海》，從《簡愛》讀到《童年》《在人間》《我的大學》……隨著年齡的升高，我也一步步從童話走入了小說，從小說走到名著。漸漸的，這些書已經不能讓我滿足了。我開始嘗試讀名著，讀《西遊記》中嫉惡如仇的孫悟空，《三國演義》中足智多謀的諸葛亮……那一幕幕驚心動魄的故事在我腦海中形成畫面讓我品味名著的樂趣，更教會我做人的道理：《鋼鐵是怎樣煉成的》給我毅力和勇氣；《童年？我的大學》給我堅強的性格；《世界未解之謎》這一本本科普書籍令我在一個奧妙、奇特的科學世界中翱翔……
雖然我讀書沒有“頭懸梁錐刺股”，但我不放過每一個與書結友的機會，連吃飯前、上廁所時，我都會捧一本書靜靜地看。只要我手中有書，我就忘了吃，忘了睡。憂愁時看書會讓我脫離苦惱，寫作業累了看書會讓我變得輕鬆，無聊時看書我會得到靈感……
書就像無邊無際的海洋，我就是快活的小魚蝦，在海洋中自由穿梭。書就像蔚藍的天空，我就是展翅的雄鷹，飛往知識的盡頭。
媽媽說，好男兒應該“讀萬卷書行萬里路”，這就是我的理想。我希望我的朋友越來越多，我離不開書，我願意一直與書結友。
以書為友五年級作文700字 篇25
“五一”三天假，我早早地做完了作業，待在外婆家裡，傻傻地坐著，等待著畫完畫歸來的妹妹，此時的我無所事事，不免有些寂寞。
可妹妹十一點半才回來，現在才九點四十五，我這是要等到猴年馬月去啊！我真恨不得把時間變快，我無聊地在客廳中央來回踱步，我無力地往沙發上一靠，手“咚”地從半空中垂落在沙發上，又一下子彈了起來，咦！好玩，真像蹦蹦床，又落下去，又彈起來，我無聊地重複著這個動作。突然，我摸到一本書，我猛地抽出一看，原來是我從家裡帶來的《腦筋急轉彎》啊！
我慢慢地開啟書，又合上書，又開啟書。到底看不看呢？反正妹妹還沒回來，時間還早著呢，看會兒吧！
於是，我的眼光落在了第一問題上“什麼水永遠也流不完？”咦？世界上還有什麼水乾涸不了？我一下子就傻了眼，這本書可真是一開始就給來了一個下馬威啊！急得我丈二和尚——摸不著頭腦！
這時，鄰居家的小孩子哭了，她的哭聲給予了我啟示——淚水！我翻開答案，果真如此是淚水。我興奮得一蹦三尺高，我的目光轉向了第二題......有的題我輕輕鬆鬆地就過關了，而有的題卻讓我絞盡腦汁，怎麼也想不出來，直到最後不得不看答案。“白雞和黑雞哪隻厲害？為什麼？”“哪尼？還有這種題？這咋比？”我很是疑惑，不禁急得抓耳撓腮、滿臉通紅。
可當我看了答案後，不禁十分詫異：黑雞。因為黑雞可以下白蛋，白雞卻不能下黑蛋！哎呀！這是些什麼題嘛？這簡直是個冷笑話，冷得不能再冷了！
這本書共有五十九個腦筋急罷彎，五十九個歇後語，看起來雖少，卻在漫長的兩個多小時中過去了，這些歇後語讓我受益匪淺，太有趣了！
“姐姐，我回來了！”妹妹在門外甜甜地喊道。我興高采烈地跟妹妹玩兒去了。
不要讓時間白白地流走，我們應在這寂寞中抽空看看書，不僅能開擴視野，獲得意想不到的知識，而且還能從書中尋找到快樂！
書，我與你為友！你是我寂寞時的夥伴，是你趕走了寂寞，給我帶來了快樂！