書——我愛你_小學生五年級作文
書——我愛你_小學生五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的書——我愛你_小學生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書——我愛你_小學生五年級作文1
我愛讀書，讀故事書，讀作文書，讀好書。科學書給我們帶來知識，故事書給我們帶來歡樂，我希望，書能成為每一個人知心的朋友。
我愛讀書，記得有一次，我在看《小學生100分優秀日記》看入了迷。媽媽叫我把牙籤盒拿去客廳，那時我正看到一個精彩部分，書裡說：那時危險鏡頭突然出現，爸爸還沒來得及預告，害得我轉頭就跑。新買的衣服被門把勾破了一個大洞。看到這我哈哈大笑，拿著書走到了客廳，媽媽問：“牙籤盒呢？”我說：“什麼牙籤盒，我明明聽到你叫我拿書來啊！”媽媽笑著說：“你這個書呆子，算了，我自己去拿。”
書已經放滿了我的書櫃，我愛書，不知為什麼，書能讓我在任何時候都平靜下來。書中自有黃金屋。這是一句趙恆說的讀書格言。是的，書是我們的第二個老師，有時候我也會沉浸在書海中。
我愛故事書，故事書讓我們充滿想象力，讓我們認識了許多植物，動物。讓我們的臉上充滿笑容。
我愛作文選，作文選讓我們增強寫作能力，作文選讓我們增加詞彙，讓我們多了一點見識。
我愛所有的好書，書讓我們知道了許，書讓我們人類進步。我愛書，我希望是能走進每家每戶，我希望世界每一個書架都放滿書。最後我想大聲說：“書，我愛你！”
書——我愛你_小學生五年級作文2
書，被人們稱為人類文明的"長生果"。但對於我來說，書，就是我的玩伴。
在我讀幼兒園時，那些書本上花花綠綠的圖片吸引了我的眼球，所以我會懇請媽媽在我每天晚上睡覺前給我在圖片中找一些重點景物編個精彩的小故事，這樣，我便可以很塊的進入夢鄉。
可是，每當我聽著媽媽講的故事，不但不會如媽媽所願——讓瞌睡蟲找上門來，反而越聽越興奮，越聽越激動，直到從溫暖的被窩裡竄出來，在床上蹦蹦跳跳的。媽媽常常被我搞的頭都大了，便將這“權利”轉手交給爸爸。可爸爸也越來越煩我，便變得十分嘮叨，就像個女人。
直到上了小學，我在課餘時間學了很多漢字，我終於可以自己閱讀課外書了。每天做完了作業，我便會捧著本課外書埋頭苦看，巴不得一頭栽進書裡。就連上廁所我也會拿本書看，有時候入了迷，一中午都蹲在廁所裡，腳都麻木了，爸爸還以為我出去玩了呢！
記得有一次，我拉肚子，便一如既往的在廁所裡看起了書，結果廁所都沒衝就匆匆忙忙站了起來繼續看我的書，忘記了沖廁所，結果姐姐上廁所看見了，把我臭罵了一頓。
儘管如此，我還是那麼的愛看課外書，誰也攔不住我愛看課外書的腳步！
書——我愛你_小學生五年級作文3
我有一位好朋友，它不會說話，卻讓我懂得了許多道理；它不會走路，卻能把我帶到那五彩繽紛的世界；它沒有手，卻能為我指引通往知識宮殿的方向……它就是我最愛的----書！
我在很小的時候就開始看書了。那時候，我都是看連環畫、圖畫書和小漫畫之類的小書，媽媽也經常講給我讀故事聽，我兩個月大時，媽媽還給我照了一張正在啃書吃的照片呢！
慢慢地，我長大了，認識了拼音，媽媽就給我買來了注拼音的《格林童話》、《安徒生童話》、《365夜童話全集》、《伊索寓言》……我每天都愛不釋手，讀得如痴如醉。
隨著年齡的增長，那些童話書已不能滿足我的胃口了，現在，在媽媽的引導下，我逐漸喜歡上了文學、科普之類的書。如：湯素蘭寫的《笨狼的故事系列》讓我認識了幽默可愛的小笨狼，和森林鎮裡的那些動物朋友們；《森林報》讓我領略了大自然的美；《動物成長也煩惱》讓我知道了動植物是怎樣成長的……
在我讀過的書中，讓我印象最深刻是《一百條裙子》，這本書讓我懂得了同學們之家要團結友愛，互相幫助，不要嘲笑別人。
我愛書，書是人類智慧的結晶，書是我的好朋友。毛澤東爺爺曾經說過：飯可以一如不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。以後，我還要多讀書，讀好書，讀書會讓我們的品質得到昇華！
書——我愛你_小學生五年級作文4
莎士比亞曾說過“書是全世界的營養品”。高爾基曾說過“愛護書吧，它是知識的源泉。”在21世紀裡，書籍早已遍佈大街小巷，成為我們生活中不可缺少的一部分。我非常熱愛書，它帶給我無窮的樂趣，給予我無盡的道理。
書，給了我童年的樂趣和美好的享受.《父與子》，風趣幽默，使人看了不禁笑破肚子。《幽默笑話》，圖文並茂，在人物的對話中讓人情不自禁地哈哈大笑起來......無論是《父與子》還是《幽默笑話》都會使人看過之後念念不忘，在述說笑話的同時，給人以道德知識。我最喜歡從一本書中體會到些什麼，即使是漫畫書。首先我會思考作者為什麼要寫這本書，他想要我們從這本漫畫書中知道些什麼理論，然後細細品味這本書，為此我常常忘了吃飯，忘了睡覺。
我本是個無知的小孩，書，給予了我無盡的道理。有一次，我從《知音》書上看到一篇文章：美國的一對父子一同去旅行，由於爸爸的不小心，他們連車帶人地墜入山崖，當兒子醒來時發現身旁的父親腸體外洩，奄奄一息了。在百籌莫展之際，遠處傳來了飛機的轟鳴聲，而且越來越清晰。天色漸漸暗了下來,機不可失，時不再來。兒子立刻從後備箱中拿出了一個風箏和一把小水果刀，兒子毫不猶豫用刀割腕，血水一下子噴出來，灑在風箏上。兒子強忍著痛，將風箏放起來，飛機駕駛員看見這個沾滿了血的風箏，立刻順著風箏線找到他們，他們得救了。讀了這個故事，我知道了遇事要冷靜，不能慌張，處理事情要堅決果敢……
書，讓我的生命之光充滿智慧的芬芳；書，讓我的思想的河流把握前進的方向；書，讓我的情感的潮更加奔放；書，讓我的生命充滿無限的意義。
書，我由衷地喜愛你！
書——我愛你_小學生五年級作文5
我非常喜歡書，因為多讀書可以瞭解世界上發生的每一件事，還可以積累好詞好句，書還教會了我許多人生的道理。
我喜歡看的書可多啦，有《笑貓日記》、《四大名著》、《愛的教育》、《童年》等等。
在這麼多的書中，其中我最喜歡看《笑貓日記》，故事中的作者是紅櫻阿姨，是中國當代最受小讀者熱愛的童書作家，自言平身最大的願望是破解童心。
一本書，就像一片寬闊的海洋，每當我在這片海洋裡游泳的時候，媽媽總會把我“拉上岸”，她說：“時間不早了，趕快關燈睡覺，要看書明天早上再看。”這時，我總會哀求媽媽：“再看一下吧！十分鐘，就再看十分鐘。”
一分鐘、二分鐘、三分鐘、十分鐘、半小時，一個小時，媽媽已經忍不住了，終於“火山爆發”了，她大聲說：“關燈睡覺。”這時，我會“依依不捨”地放下《笑貓日記》。
夜裡，我常常做夢，夢見我在一個無人的世界，在靜靜地看書，沒有任何人打擾，一看就是幾個鐘頭，忽然，鬧鐘響了，我發現書是一個枕頭，我把書當枕頭了。唉，如果真的有那個地方就好了。
這就是我，一個愛看書的我。
書——我愛你_小學生五年級作文6
莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”我從上幼兒園開始就看書了……
上幼兒園時，媽媽就給我買書了，我的第一位“朋友”是《格林童話》，每天晚上，我睡不著覺，媽媽就給我讀故事，我一聽故事就睡著，就連做夢也是夢見聽故事。有時，我會拿著書指手畫腳，多看了我也能認識幾個字，於是我就非常想出風頭，在廣告牌我看到了《白雪公主》的白字，因此想出風頭的我就讀給了媽媽聽，媽媽一聽，表揚了我，以後我就更加努力讀書了。
時間過的真快，一轉眼，我上了小學一年級，學會了拼音，於是帶拼音的《安徒生童話》就成為了我的小學“朋友”每天晚上我都看。上了二年級我學會了查字典，於是我就一邊查字典一邊看書，三年級，我已經認字了，於是我一有空就看書，晚上，我做完作業，把所有的空餘時間都花在了看書上。四、五年級就更不用說了，我把作業完成後，就一直看書有時看得晚了媽媽就對我說：“別看了，睡覺吧，明天再看吧！”我心不在咽地說：“好。”可是等媽媽關上門，我卻又看了起來，有時，還看到11點多呢！
沒有人能阻止我看書，因為我愛書，我喜歡書，它會陪伴我度過一生！
書——我愛你_小學生五年級作文7
當我抱著一本書，仔細翻看的時候，常常會為我面前的這一句句深入人心的優美語言而動情，被主人公的一件件事情而感動。那一個個句子、一個個故事就像一群活潑可愛的小朋友，在書本上翩翩起舞；像一朵朵美麗、多姿、鮮豔的花朵盛開在我的眼前和心裡。
真的，書本里的每一個字都是有生命的，每一個作者寫的文章都有他們獨一無二的風格和特點，有的優美，有的感人，就是因為這些特點，我才對書這麼著迷，對書十分的喜愛。
我在生活中，可以說書就是我的夥伴，是我生活中的一部分了。因為，在我的生活中，書時時刻刻陪伴著我，因為書我也曾發生過很多故事，鬧過很多的笑話。讓我給你們說一件吧！那一天，放學後媽媽還沒做好飯，我就先去看一會書，我正看的如醉如痴，著了迷的時候，幾滴淚珠悄悄的滾落了下來。就在這時，媽媽叫我出來吃飯，可她叫了好幾聲，我卻渾然不知。媽媽就推開門進來看，只見我雙手捧著書，臉上還掛著一行淚。媽媽推了推我，我才回過神來。這樣的事還有很多很多，每次都讓媽媽哭笑不得。
我愛讀書，我愛你，書！
書——我愛你_小學生五年級作文8
我，一個“愛書如命”的人。我說我“愛書如命”你還不要不信，下面就聽我說件事吧!
那是一個下雨天，我像往常一樣和弟弟一起乘公交車回家，在公交車到站點時，我們下了車。可雨實在下得太大了，我們撐傘也回不去了，於是我們便在候車點等雨小些。雨卻沒小，反而越下越大。我怕把書包裡的書打溼，便把外衣脫了下來，包在書包外面。後來，爸爸開車把我們接了回去。(第二天我感冒了。)
英國作家尤安.艾肯說：“一本你喜歡的書就是一為朋友，也是你隨時想去就去的故地。”
我說：“一本你喜歡的好書就是一位知識淵博的學者，也是通向成功的接捷徑。”
每天晚上，我都會先看一會兒書再睡覺。關燈之前我還會對書說：“晚安，大哥大。”每當我看到一本我喜歡的好書，我就會去看，有時，甚至會達到“忘我”“忘所有”的境界。
在我的書房裡有許許多多的書，只要我一有空就會鑽進我的書房裡，誰也別想把我“拽”出來。而我呢，一呆就是幾個鐘頭。就這樣，我的第一個“綽號”誕生了——書蟲。
書，我的朋友，我的'故地，我的成功捷徑，我離不開你，你在我的生命中佔了大部分。你就像我生命中的水，我離不開你!
書，我愛你!
書——我愛你_小學生五年級作文9
櫥櫃裡擺放著一本本圖書，它們陪伴我度過了無數個春夏秋冬。
小時候，我最喜歡的是早晨，因為每天這個時候，幼兒園裡的老師總會抱著許多帶著彩色圖片的書給我們看，那時我什麼也不懂，只能一邊聽老師繪聲繪色地講故事一邊看這本書上七彩斑斕的圖畫。記得，我第一次聽《白雪公主》的故事時，我就幻想能像白雪公主般長得美麗動人，也能穿上漂亮的公主裙，住進矮小卻溫馨的房子。那時的夢很美很美。
上一年級後，我開始學“aoe”，這些看起來枯燥乏味的拼音卻讓我學會了自己看書。後來，我便自己看起了各種作文書。那些來自天南地北的文章，讓我學會了去欣賞，去發現身邊各種各樣的美。接著，我讀起了中國名著，最令我著迷的是《水滸傳》，那蕩氣迴腸的情節，描寫細膩的人物：宋江、李逵、武松、林沖等英雄好漢齊聚一堂。看這些生動鮮活的文字，我彷彿來到了那個兵荒馬亂的時代！
現在，我讀起了外國名著。書店、班級的圖書角那兒總會出現我的身影。《簡愛》告訴我堅強，《嘉莉妹妹》告訴我美國的人情冷暖……
書像一把鑰匙，為我開啟文學的大門；書像一雙翅膀，帶我翱翔文學的天空；書像一座金山；為我帶來無數的財寶……
啊！我愛你——書！
書——我愛你_小學生五年級作文10
書，是我最親密的夥伴，讀書是我生活中不可或缺的內容。書，傳授給我知識；書，啟迪我的心靈；書，給予我精神上無比的享受。大多數的課餘時間我都泡在書裡，美美地享受，甚至出現“不務正業”的時候。
今天上午，媽媽要出門辦事，臨走前對我說：“你好好寫作業，媽媽兩個多小時後就回來。”“ 好啊。”我嘴上這麼說，但心裡卻想：今天是星期天，作業不用急。於是我就拿起和同學換來的《愛麗絲夢遊仙境》，專心的看了起來。
愛麗絲被野獸追到了一片草地上，她上氣不接下氣，心都跳到嗓子眼兒了，野獸還是緊追不捨，突然，愛麗絲摔倒了，她昏了過去，噹噹噹，一陣敲桌子的聲音，把我從夢幻拉回到現實中，原來是媽媽已站在了我的身後。這時，媽媽開口了：“你看你，寫作業了嗎？大好時光都讓你泡了，俗話說的好，‘少壯不努力，老大徒傷悲’。”“我在看書呀？”我為自己打抱不平，“您說看書也是學習呀。”這句話弄得媽媽哭笑不得，說：“唉，媽媽不是不讓你看書，可是看書歸看書，寫作業歸寫作業，要分清主次呀”。聽了這話，我一聲不吭，依依不捨地收起書，開始寫作業。
我多希望作業少一點，讀書的時間多一點啊！
書——我愛你_小學生五年級作文11
許多人都愛書，像陳景潤叔叔，毛澤東爺爺，周恩來爺爺……
我也愛讀書，就像高爾基說的話，書是人類進步的階梯。
在一天晚上，我在津津有味地讀著我和媽媽剛買回來的科幻故事，媽媽叫我去倒垃圾，我極不情願的拿起桶向門外走去。我走著走著上了樓梯，一不小心被旁邊的盒子絆倒了，摔了個狗啃泥，唉！我這時真是叫天天不應，叫地地不靈了。我只能再爬起來，把桶拿起來重新上樓把垃圾給倒了。
回家以後，我把桶放回原處，就接著去看我的科幻讀物了。過了一會兒，聽見媽媽說，剛才放在桶裡的土豆不見了，我心想壞了，是不是我把土豆當垃圾倒了，我把事情的原委告訴了媽媽，媽媽說：“沒事，我再去買一點兒回來。”媽媽走了，我又如飢似渴的讀了起來。
星期一的早晨，老師問全班同學：“知識就是我們藉以飛上天堂的羽翼。是誰寫的？”見別的同學都在思考中，我便舉起手來，老師看見我舉手就叫起我。我說：“這句話是莎士比亞說的。”老師聽了滿意的點點頭，示意我坐下來。
書，你是我們人類最需要的食物，如果沒有你，我們就像沒有灌溉水的鮮花，很快枯萎。希望書能陪伴我們一生，使我們的生活更加多姿多彩。
書——我愛你_小學生五年級作文12
“書是人類進步的階梯。”是我們的良師益友，它給我們的知識是無窮無盡的。
我的書是一本很普通不過的書，那就是一本《作文選集》.我的知識起源就是從那兒開始的。
有一次,老師叫同學們寫一篇作文,那作文實在太深奧了,當然,在別人的心目中這只不過是小菜一碟,我的作文成績是很差的，所以作文對我來講實在是太難了,我絞盡腦汁,費盡心思,就是想不到,這時我靈光一閃,就想起了我的好朋友—《作文選集》,我迫不及待地找到那本《作文選集》。我翻書找了半天才找到我想要的題材,翻到那頁,知識就把我淹沒了似的,我就吸取了知識的精華,作文寫完了……
第二天,作文一交上去,第二節課,老師就叫我到辦公室,說:“李天成,你的作文是不是抄的。”我說不是,是我的朋友幫我的。老師說: “你怎麼可以叫朋友幫你寫呢?”我說:“老師您誤會了,我的朋友就是《作文選集》啊!”老師笑了。
所以我們要勤看書,像我看了許多許多的書如:《童話》、《作文選集》、《世界名人錄》、四大名著等等。說起四大名著，我最喜歡的就是《水滸傳》，裡面講了許許多多的英雄事蹟……
啊！我愛你我的良師益友—書。
書——我愛你_小學生五年級作文13
書，我愛你，就像老鼠愛大米。書，我愛你，就像農民愛大地，誰叫我是書迷呢。
在我的筆記本上記著莎士比亞的一句話：“書籍是全世界的營養品。”生活裡沒有書籍，就像生活中沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。我很慶幸我的生活裡充滿陽光，那麼多的好書，讓我像一隻鳥兒在知識的天空中自由翱翔。
我很喜歡讀書，每次我和姐姐逛街，都我纏著姐姐去書店，到了書店，我像尋寶一樣不停地尋覓我的書，去書店的次數多了，我的書籍也就多了，知識也在增加了。在我腦海中過目不忘的三篇文章是《落花生》、《通往廣場的路不止一條》和《我的“長生果”》。
《落花生》這篇文章告訴我一個深刻的道理。“做人不能只追求外表的體面，更要做一個腳踏實地，埋頭苦幹，要對他人，對社會有好處及貢獻的人。”
第二篇課文是《通往廣場的路不止一條》，這篇課文告訴我，當一條路走不通的時候，別灰心，要有走另一條路的勇氣和信心，不斷去探索，去接近目標。
第三篇文章是《我的“長生果”》這篇文章告訴我，書是可以流傳下來的透過讀書可以發現過去的事情，書像長生果一樣長生不老，書的回憶給了我快樂，常常使我受益匪淺。
在知識裡翱翔，讀書豐富了我們的知識，給了我快樂，讀書使我懂得了怎樣做人，所以我覺得讀書帶給我無窮的歡樂。
書——我愛你_小學生五年級作文14
我從小就愛看書，因此我與書本成了形影不離的好朋友。
我為書著迷。每次到了書城，我總會拼命地跑上去，一看就看到三四個小時。在空餘時間，我爭分奪秒地看書，看得津津有味。高爾基曾說過這樣一句名言：書是人類的階梯。沒錯，書是人類的階梯，它引著人類一步一步地走上學習的階梯，讓人們跟著科技的步子，去實現一個又一個未完成的夢。
書是我的老師。它把一個個道理和知識傳給我，讓我知道什麼是善與惡，什麼是是與非。
看書的感覺是甜蜜的，是幸福的。書裡有機靈的小白兔和陰毒的大灰狼，有美麗的白雪公主和善良的小矮人。它們告訴了我一個道理：善有善報，惡有惡報。
每一篇童話都告訴了我一個道理，讓我懂得怎麼做人。書像是我的母親，每天晚上都講故事催我入睡，我無法忘記那甜美的感覺。
書陪伴我度過了困難和挫折，使我不再感到孤獨，每一天都過得十分充實。因為書陪伴了我，有書時，我覺得世界是那麼的大，智慧的大門正在向我開啟，我還學到了許多課本中學不到的知識。
現在我的書架上已經有五百多本書了，它們像一位位腦子裡裝滿知識的智慧老人一樣。
書是我的好朋友！
書——我愛你_小學生五年級作文15
我從小就愛看書，上幼兒園的時候，媽媽買回來一本色彩繽紛的書，我就抱著愛不釋手。
上學以後，我寫完作業，就立即抱起書來讀。那些動人的故事情節，深深的吸引著我。使我更加愛書了
我喜歡所有的書，但我尤其喜歡教科書。從語文書上那一篇篇膾炙人口的佳作中，我受到了無盡的教益。從地理書中，我彷彿看見了祖國那富饒的土地上生機勃勃，一邊美妙的景象。彷彿我還看到了在祖國的邊防線上，一群群戰士們為了祖國的尊嚴而保衛邊疆。同時，我也很喜歡課外讀物。令人忍俊不禁的笑話書常常是我笑得直不起腰來。、出彩的探險書帶領我解開了各種陰險鬼怪的謎團。常常讓我身臨其境。
書，你好像是一隻船，帶我暢遊浩瀚的書海。書是人類的寶庫，是力量的源泉，是進步的階梯......
書，你帶我走進那浩瀚的宇宙，讓我分辨世上的真善美與壞惡醜。書，你還是我進步的階梯，讓我明白了許多知識……我愛你——書！他是我攀登的階梯。希望好書一路伴我行！