奧林匹克精神-四年級-說明文

　　相信大家對作文都不陌生吧，特別是應用極廣的說明文，根據說明物件的不同，說明文可分為事物說明文和事理說明文兩大類。那麼應當如何寫這型別的作文呢？以下是小編收集整理的奧林匹克精神-四年級-說明文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　北京奧運會開幕後的第4天晚上，奧運頻道正在直播精彩而又刺激的男子69公斤級舉重比賽，我國選手廖輝和韓國選手李培永參加了這次比賽。聽解說員介紹，兩人都有奪金的實力。

　　在抓舉比賽中，李培永表現得非常出色，以153公斤的成績排在第二位，比第一名廖輝的成績少4公斤。接下來的比賽是挺舉，李培永再次登場，他為了在總成績上超過廖輝，第一次試舉便要了184公斤，但在在上挺發力時出現失誤，不僅沒有成功，還將左腳踝關節崴傷，被教練和工作人員攙扶著走進了休息室。

　　經過兩分鐘的短暫治療後，李培永一瘸一拐地走到槓鈴前，這次試舉他要了186公斤，只有舉起這個重量才能與廖輝的總成績持平，再利用體重優勢獲得勝利。現場觀眾以熱烈的掌聲歡迎這位韓國老將，只見他額頭上冒著虛汗，左小腿顫著，使出渾身力氣猛然的.一舉，還是失敗了！他微笑著向觀眾致意後走下臺去。在人們猜測他是否會放棄最後一次試舉的時候，李培永第三次站在了槓鈴前，頑強的抓起槓鈴，但仍然沒有成功，他痛苦的大吼一聲趴在了試舉臺上。現場霎時爆發出雷鳴般的掌聲，觀眾們起身為他長時間的鼓掌，為他在比賽中表現出的頑強拼搏、不屈不撓的奧運精神發出由衷的讚歎，我也被他的表現所感動。

　　第二天我在家裡練薩克斯，吹到一個地方卡住了，有一段怎麼吹也吹不通順，這個時侯定時的鬧鐘響了，雖然我可以不再吹下去了，但我一下子想起了李培永，於是又反反覆覆地吹了好幾遍，儘管這幾遍還是沒成功，但我盡力了，我心裡很高興，媽媽還表揚我：“你已經慢慢開始領會奧運精神了！”

　　奧林匹克精神中最重要的不是勝利，而是參與。我想，冠軍只有一個，但每個人都應該去努力，去衝擊更快、更高、更強的目標。奧運精神激勵我們每個人不斷進步，讓世界更加美好！