圖書館四年級作文（精選41篇）
圖書館四年級作文（精選41篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的圖書館四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圖書館四年級作文 篇1
星期三下午，我們班一起去了學校的圖書館。
“哇，圖書館好漂亮呀！”剛來到圖書館，我們全班就興奮的叫了起來，由於圖書館不讓大聲叫，我們只好小聲叫。我被圖書館的美給迷住了，粉色的牆上有一些小白點，看著讓人耳目一新。一排排書架上五顏六色的書本一本挨著一本，彷彿五彩繽紛的書海奔流不息！
老師給我們講了可以看的圖書範圍後，大家便開始自由的看書了。
“《米小圈》在哪裡？《米小圈》在哪裡？”我著急的說。“這裡！”宋咪佳說。“哦，太好了。”我拿起一本《米小圈》，便津津有味的看起來。上面有一個故事，名叫成語接龍，寫：一天，老師讓米小圈來解釋成語接龍什麼意思，米小圈站起來說：“小紅正說成語，接著飛來了一條龍。”米小圈的全班同學哈哈大笑，我看的時候也差點笑出聲來，《米小圈》可真好笑！
一會兒，下課鈴響了，第一節課下課了，可我們依然在看書，這時我拿起一本《鬼故事》便看起來，啊！內容真可怕，我馬上把它放回了書架，又找了一本有趣的書看起來。
不知不覺二節課的時間過去了，該回去了，我卻依然沉浸在書的海洋裡不能自拔，啊，圖書館真是書又多又美！
圖書館四年級作文 篇2
我的房間裡有很多書：《自然博物館》、《木偶奇遇記》、《動物的故事》、《繁星。春水》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，它們都快把我房間裡的大書櫃給撐散架了，儘管如此，他們還都是我的寶貝、我的好朋友……
我非常喜歡書，所以我“採購”了大量的書。不知不覺，我買的書已經“集腋成裘”，塞滿了書櫃。所以，我的房間就有了“圖書館”之稱。為此，我有幸沾了光，大家都叫我“圖書館館長”。
暑假，“圖書館”的營業時間為8：00～21：00。每天早上，我會像上班一樣為“圖書館”開門。到了晚上，我又準時地關門。哈哈，弄得跟真的似的。
夥伴們常來我的“圖書館”看書。他們挑到自己喜歡的書後，就像上課一樣，靜靜地看書。即使是下雨天，一些特別愛看書的夥伴也常不約而同地光臨地“圖書館”。有時一起探討書中的內容，其樂融融。給惡劣的天氣營造了一種美好的氣氛。
這就是我的“圖書館”，我讀書的小天地，有興趣的話，歡迎光臨我的“圖書館”！
圖書館四年級作文 篇3
嗨，大家好！我是一個受小朋友和大人們歡迎的圖書館。我面積不大，但“肚子”裡的東西（書籍）可不少哦！這些書籍可受大夥歡迎，小夥伴最喜歡的要數是“故事類”和“科學類”的書籍了，你想進一步瞭解我的一些遭遇嗎？好吧，就讓我告訴你吧。
一次，一群同學在我的“肚子”裡看書，四周靜悄悄的。突然“啪叭”一聲，一塊垃圾從一個小男孩手中飛了出來，落在了我的“肚子”裡，接著，一塊塊垃圾就開始“啪叭”“啪叭”的往我的“肚子”裡拋。可惡的小傢伙不僅弄痛了我的“肚子”，還破壞了別人的學習環境。我一天比一天糟糕，這時，來了兩名少先隊員，他們二話沒說，就把我的“肚子”打掃乾乾淨淨，讓我恢復了往日的安寧舒適。我又快樂了，我太感激這些小夥伴了。
還有一次，走進了一群渾身溼透的淘氣小孩子，就把我的“五臟六腑”（書）當皮球一樣互相追打，“哎喲、哎喲，痛死我了，求求你們，別再折磨我了，我受不了了！”可是，這群沒有禮貌的傢伙，折騰了我好一陣子，才盡興地離開了。我的慘狀可想而知，我的心在流血、在哭泣，幸好這時又來了一群少先隊員看見了我的慘狀，連忙幫我收拾，把我的“五臟六腑”（書）放回了原位，把遍體麟傷的我終於恢復了勃勃的生命。一群少先隊員義務當起我的保潔員並對那些不遵守圖書館規則的同學進行教育，
“我”──圖書館，知識的海洋，毫無條件的、無私的把快樂和知識與人分享，讓大家增長見聞和學識，為了你，也為了我，請大家齊來為保護圖書館出一分力吧！
圖書館四年級作文 篇4
提到難忘二字，許多同學肯定會聯想到公園、遊樂場之類的地方，而我呢，最難忘的卻是位於學校旁邊的圖書館。
之所以難忘圖書館，是因為圖書館裡有許多好看的書，從《唐詩宋詞》到《曹文軒文集》、從《寄小讀者》到《傲慢與偏見》、從《朝花夕拾》到《科學的奧秘》真是豐富多樣，應有盡有。圖書館裡還有許多雜誌，有幫助學習的《小學生作文》、《數學小靈通》，也有增長知識的《中國少年文摘》、《課堂內外》等。每當我來到圖書館，就會盡情地徜徉在書海中，像蜜蜂在花叢中盡情地採蜜，又像清泉在山谷裡自由地流淌，別提有多歡暢了。
圖書館裡不僅有許多好書，還會定期舉辦一些活動，比如經典誦讀、免費觀看電影、知識講座等等。其中，我最喜歡的是經典誦讀活動，姐姐們用活潑生動的語言把一首首古詩改裝成一個個生動形象的故事，讓人流連忘返，意猶未盡。
有人說，書籍是人類最好的朋友。如果一本書就是一個至友的話，那麼圖書館就是一個巨大的朋友圈，讓你從中收穫無窮的知識，學到無窮的本領，獲取無數的快樂。
圖書館四年級作文 篇5
晚上，我已經進入夢鄉，這時一件神奇的事情發生了。
我看到周圍人的頭是方形的，前面是一間大房子，我手上則有一把劍。我十分好奇，趕緊進到大房子裡一看，原來是一座圖書館。我原本平靜的心情頓時緊張起來。這是怎麼回事？
我隨手拿了本書來看，突然發現右面有一個人走來了，他舉起劍跳起來要殺我，我趕緊一躲並用劍刺他。一劍下去，頓時滿地是血，我這才明白原來這個圖書館是致命的，不由得更加緊張了。
我看了看四周，現在沒人，便又拿出一本書認認真真地看了起來。此時的圖書館安靜極了，沒有一點聲音。突然傳來了一陣提示音：如果你往右看就是死的。我不知這是“陷阱”，頭忍不住往右一轉，霎時後方兩根箭向我射來……這回還是沒有射中我，此時我得到了一把長長的武器——長矛。
過了一會兒，周圍開始動起來。我感覺前面有敵人，兩個殭屍慢悠悠地向我走來。我先用矛刺死一個，再用劍斬了另一個。接著又出現十來個，有個拿著長長的木棍，有的拿著鐵劍，有拿著弓箭，這也是我最害怕的武器……總之敵人非常多。
這些殭屍的動作和武器以及情景，與我睡覺之前看的書裡的情節竟然一模一樣。但是不用那麼擔心了，因為敵人就剩下三個弓箭手了。我看了他們的陣形是豎排來的，便一揮長矛將他們全部刺殺了，當時地面又一次血流成河。
這件事情太不尋常了，白天看的小人書，夜裡夢中竟然全是書上的場景，這就是“日有所思，夜有所夢”吧！看來以後，不健康的書籍還是不要看的好，否則只能自己下自己哦！
圖書館四年級作文 篇6
也許，你們喜歡的地方是遊樂園、美食而我，與你們不同，我喜歡的地方是小區的圖書館。
也許有人問我，現在的書在網上能看，為什麼還要去圖書館呢？而我卻不這麼認為。在圖書館看書，比在網上看書更加保護眼睛，因為手機的輻射比較大，對眼睛傷害更大，而且在圖書館看書可以感覺到一種濃濃的讀書味。
進入圖書館，可以見到圖書椅上坐滿了人，有大人、有老人、還有小孩他們的手裡都拿著一樣東西：書。圖書館的書琳琅滿目，我看得眼花繚亂，耶！終於找到我最喜歡的《淘氣包馬小跳》，我津津有味地看了起來，我印象最深刻的一篇，是馬小跳學張達用額頭打雞蛋，結果孵出了一隻小雞。在圖書館裡讀書十分安靜，不用受到吵鬧的影響，在裡面讀書十分享受。每個人都聚精會神地讀著自己手裡的書，我也一樣，看著書，就彷彿來到了書的天地，書裡的故事無不使我回味無窮、流連忘返。
書是船，帶我們來到知識的海洋，書是方向標，帶我們走進多姿多彩的世界書，就像是一位朋友，給了我很多知識，可見，書在我心裡十分重要。
圖書館四年級作文 篇7
你的樂園或許是那村頭的小樹林，或許是那美麗的校園，或許是那誘人的小吃城……但我在樂園卻是一個讓人回味無窮的地方——圖書館
當你踏入圖書館的那一刻，你就會感受到無窮的知識氛圍，它讓你在幽靜的氛圍裡靜靜地品味一本書。
那天，我在圖書館品味著我最愛的《湯小團》這，是一本歷史書，我在一個安靜的角落裡，仔細的讀著它。這裡是由專門歷史系列的圖書角，讓你更加身臨其境，我忘記了一切，不小心腳下一滑，“掉進”了書裡。彷彿與我面對面的，就是劉邦，項羽，張良，韓信……他們在那仙境般的圖書館，與我一起經歷挫折，磨難……那牆上的畫好像也活了起來，他們走出了圖書館，走進了我的腦海。
除了閱讀，圖書館也是一個思考的好地方。那裡你可以找一個舒適的，安靜的地方，靜心思考一個大問題，小問題……那裡栩栩如生的壁畫會給你答案，如果捧起一本有關的書，它也會給你答案。
圖書館，我的樂園，一個充滿知識的地方，一個充滿求知的地方，它會帶給你無限的遐想……
圖書館四年級作文 篇8
這裡，讓我懂得了做人的道理，這裡，讓我知道了世間百態，這裡，讓我不動腿就能來一次免費的環球旅行……這裡就是知識的殿堂——圖書館。
這個圖書館是座圓形的建築，共分為四層。少兒廳位於圖書館的二層，每當我進入圖書館，我都會以比阿哈爾捷金馬還快的速度衝向那裡。這速度要是用到體質測試上，一定能拿滿分呢！推開圖書室的門，“嘎吱，嘎吱”的聲音，講述著它厚重的歷史。書架是老式的木書架，大部分書都已經被翻得頁面散落，我顧不得那麼多，挑選了五本自己喜歡的書，倚著書架，穿越到另一個世界。
我如同一個口渴的人，貪婪的喝著永遠也喝不完的飲料。時而與貝爾一起爬山；時而在高臺上望著“烽火戲諸侯”，又與蜜兒一起向天神借那“168號微笑空氣”。還漫步在愛因斯坦赤道上，駕著蒼蠅在空中飛翔。我遨遊在知識的海洋，攀登上一座座書籍的山峰。
噹噹，要吃飯啦！聽到媽媽的召喚，我仍久久不願離去，直到媽媽把書全放回原位才離開。圖書館，是一座思想的寶庫，從外表看平淡無奇，只要你走進它悉心品味，你眼中就會閃爍出燦爛的光芒。
圖書館四年級作文 篇9
每個人都會有自己喜歡的樂園，也許你的樂園是每天陪伴自己的笑房間，也許你得樂園是平坦寬敞的操場，也許你的樂園是熱鬧非凡的遊樂場，而我的樂園是放滿書籍的圖書館。
走進圖書館，映入眼簾的就是琳琅滿目的圖書，還被分為科幻小說、少兒百科、國學歷史……看書的人有頑皮可愛的小孩子，還有滿頭白髮的老奶奶，還有正值青年的大人。有一天，我在學校學習打籃球，怎麼也學不會，非常沮喪。放學後就來到了圖書館，取了一本《老人與海》，津津有味的讀了起來，邊讀邊心裡想到：“這本書中的老人為了從大海里釣出一條大魚來，在海上漂泊了八十四天，釣到大魚後又接受了兩天的前所未有的挑戰，刺死大魚後大魚又被鯊魚吃光了，一無所獲得回了家，但得到了人們的讚賞。”而我只是沒有學會打籃球就放棄，我應該學習故事裡的老漁夫，不被失敗和挫折所打敗，以後，我經常去圖書館讀書，感受了《青銅葵花》的大苦難和大幸福，領率了《地心遊記》中教授的堅持不懈……我喜歡遨遊在書海，我也需要“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
這就是我的樂園，能給我帶來無限的快樂，陪我我一點一點成長，我愛我的樂園！
圖書館四年級作文 篇10
手機沒電可以用充電寶充電，那如果知識不夠了怎麼辦呢？讓我來告訴大家吧！那就是知識充電寶一一圖書室，大家一起來見識一下吧！
圖書室在教學大樓二樓的右邊，那裡有《葫蘆寶的秘密》、《狐狸乞討》、《城南舊事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……等等滿目琳琅的書籍！中午的時候，我都會拿一本書到教室裡看，到了放學的時候我就會去還書，有的時候那裡排隊的人長得像一條龍，吵得像菜市場一樣吵，但我捂住耳朵，這樣就聽不清了。拿了書我就一邊走一邊看，就算上體育課，我也會拿一本書放到我的座位上，然後再去操場上玩。有的時候，老師也會拿上一本書去辦公室給他的孩子看。
從一年級到四年級，圖書室裡的很多書我都看過了。文學書幫助我積累了許多好詞好句……
每當我路過圖書館的時候，就會覺得它是那樣的博大精深，那樣的富有魅力。書中的故事給我們帶來了很多的快樂，書中的知識給予了我們養分。怎麼樣，我們的圖書室是不是強大的“知識充電寶”！
圖書館四年級作文 篇11
記憶中的圖書館是一個很好玩的地方，因為家附近的圖書館就在公園裡。我很小的時候，常常和家人一起去公園玩，看到很多人在圖書館進進出出，以為那是個大公司。媽媽看我目不轉睛地看著那棟大房子，就說：“那是一間圖書館，圖書館裡有很多書喔！”。雖然如此，當時的我年紀太小，仍然不懂得圖書館的作用。
我漸漸長大，媽媽帶我進到了圖書館，我才發現，原來圖書館其實就是個大寶庫。裡面不但有著讓人看不完的書籍，還有各種充滿教育意義的光碟影片可借閱，更有我愛的說故事活動。因為我的爸爸也在這圖書館裡擔任說故事的義工，他和他的義工朋友會不定期的演出一本繪本的內容給小朋友看。除此之外，圖書館也會經常舉辦些藝文活動，邀請名人來演講，或者辦畫展。這些都是非常有意義的活動。
自從我更認識圖書館之後，我更加喜歡到圖書館。我經常在閱讀室裡坐上許久，看一些課外讀物。也會用我所辦的借書證把書借回家看。圖書館教了我很多學校老師沒有教的知識。
我覺得自己很幸運，離家這麼進的地方就有間這麼棒的圖書館，謝謝你，我會繼續跟你當好朋友，跟你學習更多的知識。
圖書館四年級作文 篇12
令人期待的假日終於來臨，雖然假日是個遊山玩水的好時光，可是媽媽鼓勵我補充課外知識，所以我喜歡到圖書館增廣見聞。
圖書館像個快樂的天地，裡面有各式各樣、琳瑯滿目的書本，讓讓我看得目不轉睛、心花怒放！熱心服務的圖書館阿姨，總是笑容滿面的帶領我進入書本奇幻的廣闊世界。圖書館裡一塵不染，有著濃郁芬芳的書香氣息，讓大家有舒適的空間可以閱讀書籍，這要感謝多少幕後無名的推手？
圖書館裡，我最喜歡看亞森羅賓的一套書，裡面的主角雖然是一個大盜，卻也是一為心地善良的紳士。他在故事裡大展身手，用智慧和毅力一一突破困境；他也是一位偵探，運用了細密的觀察和判斷力，幫助大家，破解了許多的難題。這套書真的讓我愛不釋手，因為故事驚險刺激、高潮迭起，非常有趣，每每叫人拍案叫絕！
記得喔！在圖書館裡千萬不可以大聲喧譁、跑步，才不會造成別人的困擾。圖書館還有很多的功能，等著我們去挖掘，當然，它最大的功能是增加我們的課外知識。所以圖書館是個非常好的地方，大家一定要常常去，多多利用，才可以豐富我們的知識，豐富我們的生命，開闊我們的視野和胸襟。
圖書館四年級作文 篇13
在充滿書香氣味的圖書館，不禁感覺到一種獨特風味。堆積如山的書籍，有著各種不同型別的書，例如：自然科學、童話故事、勵志叢書……，圖書館裡的書應有盡有、多如牛毛呢！
小時候，我總是吵著媽媽帶我到圖書館，因為圖書館裡的格林童話數以萬計，有楚楚可憐的灰姑娘、美麗動人的白雪公主、可愛活潑的小紅帽……，實在令我大開眼界。還不只這樣呢！我還喜歡世界名人傳記，像愛迪生研究電燈，使得我們現在有電燈可用，他也說過：“成功是靠一分天才加上九十九分的努力。”我也相信只要努力向上，什麼事都難不倒我！
現在的我，雖然不是一位博學多聞的專家，但是我覺得只要繼續努力，一定能有成就。“書籍是我們最好的朋友，也是我們最好的顧問。”在美好的下午，我坐在圖書館，我在書香世界裡，沉迷在書中的感受，真是棒極了！
有人說過：“生活裡沒有書籍，就像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”好書是最好的朋友，今天是，永遠都是。去一趟圖書館，總是讓我滿載而歸。
圖書館四年級作文 篇14
才剛踏入室內，一陣書香撲鼻而來，我喜歡這個味道，然而我更喜愛這裡，這個令我魂牽夢縈的地方——圖書館。這裡大小適中、桌椅整齊、館藏豐富，它是可以讓我徜徉於學海的好地方。
圖書室內清晰的燈光，照在一排排井然有序的書架上，彷彿打上了鎂光燈般，那樣的迷人，讓我不禁深陷其中。比起圖書室的新書，我更喜歡陳年的舊書，泛黃的書頁，像是在述說著它過去的歷程，淡淡的黴味，使我更想深入瞭解書中的真性情。
我享受找書的時光，能悠閒地來回穿梭在林立的書櫃中探險，慢慢的、慢慢的'，一點一滴的挖掘出圖書室裡珍藏的寶貝，這裡是知識的寶庫，那些是我所發現的寶藏，我可以學到老師沒教的事，更可以瞭解自己不懂的詞，不只這樣，這兒還有許許多多的書等著我們去品嚐。
我喜歡這裡，我喜歡圖書館的氣息，我喜歡聽翻書的沙沙聲，更喜歡享受閱讀時的寧靜片刻，我喜歡這裡的所有物品，也很喜歡自己在這裡所做的每件事，在這裡，對我來說是個無憂無慮的快樂天堂，在我心目中，這裡是校園中最寧靜，也是最有知識的地方。
圖書館四年級作文 篇15
老師常常告訴我們，多看書可以增加知識。因此，一有空我就看一些書，而且媽媽也常帶我去逛逛書店，可是買書卻要花上不少錢，於是姐姐告訴我一個好方法，可以看書又不用花錢，那就是上圖書館。
星期天，我興高采烈的要媽媽帶我去圖書館，到了圖書館，我發現圖書館非常廣大，裡面很安靜，讓人可以靜靜的看書；有舒服的桌椅，有熱心的管理人員和許許多多整齊的書櫃，真是讓我大開眼界。當然，圖書館裡的書更是包羅永珍，充滿知識，各式各樣的書，看得我頭昏腦脹，我心裡想，這兒真是個好棒的地方啊！
從此以後，我常常來圖書管看書、查資料，在這裡我可以充實知識，也可以查不會的作業，不管有多困難的問題，都可以找出答案，一方面自我充實，一方面找出閱讀的樂趣，真是一舉兩得啊！<圖書館除了可以查資料、看書，也會時常舉辦活動，或邀請專家名人來演講，用心參與之後，心中快樂無比。
人生就是需要補充知識，而圖書館正是知識的金庫，只要好好利用，必定滿載而歸。你到過圖書館嗎？來吧！來一趟圖書館之旅，保證讓你愛上圖書館喔！
圖書館四年級作文 篇16
我媽媽是一位小學教師，每週末都要去圖書館看書。我讀二年級時，媽媽帶我去辦了一張圖書證，上面寫著“晉江市圖書館”這幾個字。
當我走進圖書館時，一陣書香撲鼻而來。我被各種各樣精美而有趣的書籍吸引，在這裡，我認識了馬小跳、查理九世、笑貓、皮諾曹、多羅茜……
慢慢地，圖書館成了我每週末必去的地方。隨著年齡越來越大，我的視野也越來越開闊，喜歡讀的書籍也不一樣了。那些書讓我認識了許多英雄：黃繼光在高地上用自己的胸膛堵住敵人的槍口；董存瑞捨身去炸敵人的碉堡；邱少云為了不暴露戰友的位置，忍著痛苦讓大火吞噬自己的生命；葉挺被捕後，面對敵人的嚴刑拷打，不屈服，不說出關於自己國家的秘密……
一些科普書讓我明白了：魚是怎樣呼吸的；為什麼地殼會變化；地球是怎麼樣執行的……
書給我帶來了豐富的知識，也帶我遊覽了許多風景：三明的一線天、石林；清源山的老君巖、虎乳泉；安海的安平橋；洛陽的洛陽橋；永春的東關橋……這一幅幅生動的畫面讓我身臨其境。
感謝你啊，圖書館。是你，打開了一扇神奇的大門，讓我走進這大門裡瞭解歷史、瞭解社會、瞭解人生……
圖書館四年級作文 篇17
我們一行人離開了宿舍樓，準備好去圖書館！
之所以我們決定選擇圖書館，不是因為我們愛好讀書，熱愛學習，只是因為在這個時候只有圖書館才是真正的好地方，秋季啊！清晨微風吹過大地，我整個人身心都涼透了，我實在是難以接受這樣的溫度。
有一個人建議大家在周邊區域溜達一圈，可是受到大家的反對，因為我們不想在這樣冷的氣候條件下，在我們沒有吃早點以後整個人都是這樣的沒有力氣的情況下，去做一些這麼無聊的事情！
我陪一個朋友先去自動取款機取錢，雖然我不去取錢，但是自己一個人也沒有什麼意思，所以在這個時候這也是消磨時間的一個辦法。今天不像以前，在這個不大的空間裡充滿了人，沒有排隊等候，所以一會兒就取完錢了！
我們一起準備前往圖書館，起先我還以為大家可以去看一會書，可是其他人覺得去電子閱覽室是一個不錯的主意，少數服從多數的情況下，我與大家走上樓梯，去了一趟電子閱覽室玩電腦！
而且今天的學生不多，我估計大家是因為有課的緣故，在這裡我慢慢的消耗著無聊的時間！
圖書館四年級作文 篇18
我最初在心裡對文學的愛好起源於圖書館，我看了不少關於歷史和古代詩詞的書。我不怎麼喜歡看小說，不是看不懂而是覺得小說並沒有近代詩人和文學家的散文詩詞那麼美，讀起來很平淡。
但唯一能吸引住我的小說就是列夫托爾斯泰的三部自傳《童年》，《在人間》，《我的大學》，我也不知道怎麼的，總覺的很吸引人，也許是我喜歡那種翻譯型別的文體吧。可能書中那個前蘇聯的世界，貧民的生活才是真正吸引我的原因吧。
我在圖書館中讀完了中國四大名著，不計其數的作文書，還有一些沈石溪的小說。後來我漸漸的覺得枯淡了，總覺得這些小說在一個高潮之後就是結尾了。看起來不過癮，我費了那麼長時間看前面的序章，發展，卻被一個高潮給帶到了結尾。
網路上的那些小說的作者似乎很能明白讀者心裡的想法，他們能懂著如何吸引讀者，他們會在開頭就是高潮，之後小說的起伏就是發展、高潮、發展、高潮。如此迴圈，直到寫完為止。
不得不說想象和文筆是成就一部作品的主要因素，即使有再好的文筆，沒有新鮮的創意，帶給讀者的永遠只有無味。
我最後還是選擇了離開圖書館，即使這裡是我最早接觸文學的地方，但我還是要離開，因為我更向往新的文學，新的創新主義。
圖書館四年級作文 篇19
暑假的一天，天氣炎熱，溫度有36度多，連我家的貓巴頓都懶洋洋地躺在地板上不想動，爸爸決定帶我到二七區圖書館看書，既能在知識的海洋裡游泳，還能避暑呢。真是一舉兩得！
二七區圖書館位於大學路和隴海路口的南邊，是一棟灰色的三層建築，大門朝東。一進門，一股涼氣迎面撲來，啊，真是太涼快了！一樓是報刊雜誌和上網區，有五六排書架，好多雜誌，很多人坐在桌前安靜地看書看報，還有人站在書架前挑選，也有個別人坐在沙發上閉目養神。有不少是老爺爺呢。
我和爸爸去的樓層不同。爸爸是到二樓借書，我是到三樓兒童閱讀區。這裡有許多我們小朋友喜歡看的繪本、漫畫、百科全書，還有各類兒童雜誌。書櫃都不高，很適合我們自己取來看，我很快找到了一本漫畫書看起來。在這裡看書的小朋友也都很安靜，沒有人大聲吵鬧，這裡的環境太好了，我很喜歡。
鄭州市區內還有好多這樣看書的好地方呢。讀書是人類進步的階梯，國家給我們建了這麼多看書學習的場所，我們大家一定要養成讀書的好習慣啊！
圖書館四年級作文 篇20
最近我一直要求媽媽帶我去圖書館，可是她一直沒有時間，過了幾天，我表妹來了，我再次要求她帶我去圖書館，媽媽看在表妹的份上就同意了。
我們來到圖書館，發現圖書館又有新主題了《冰雪狂歡世界》，有一個小屋裡面全是冰雕，好壯觀呀！媽媽說小屋裡的溫度是跟北極一樣冷，我們都要穿羽絨服，裡面有冰做的滑滑梯，還有光頭強的冰雕，還有很多很多美國隊長的，兔子的，狐狸的，齊天大聖的，綠巨人的，雷神的……我覺得裡面的一個優點是冰雕好看又大，但是還有缺點的，裡面空氣太涼了，我們看完冰雕才進去圖書館。
我在圖書館，一共看了六本書，第一本是《昆蟲記》，第二本是《銀狐托米》，第三本是《稻草人》，第四本是《紅樓夢》，第五本是《米小圈》，第六本是《馬小跳寫語文》，我從上午10：00看到了下午4：00，一共看了六個小時，因為我看了太長時間，圖書館還送我一個三階的魔方。回家的時候，在我家門口又撿到一個四階的魔方，今天真開心，獲得了兩個魔方，好幸運呀！
圖書館四年級作文 篇21
暑假的一天，爸爸媽媽帶著我們兄妹去市圖書館看書。
我們騎著電動車，來到了圖書館，我情不自禁地喊到，“哇，好多書”，書架上擺滿了各種書，有漫畫、作文、歷史、地理、兵器、科學書等。書架上的書這麼多，我怎麼看得完啊。媽媽的一句話提醒了我：這裡的書不用急著買，可以仔細閱讀，看準一本最合適自己的，且值得你反覆閱讀的書，那樣你再到最後決定。這時我抓緊一切時間看，在這短短的幾個小時裡我閱讀了許多有趣的故事。就連妹妹也耐心的聽媽媽讀了好幾本繪本書呢。
書，一個好溫暖，好親切的稱呼，如雨後的太陽閃爍著溼潤的光澤，永遠令我愛不釋手。在寂寞裡，他告訴我“成大事業者必須忍受孤單”；失敗後，他鼓勵我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”；眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”……
現在我對書的感受越來越深，我更加知道書是人類的好朋友，書能使人明白許多道理，書能帶著小朋友遨遊整個世界，書——我的朋友，我喜歡你。
圖書館四年級作文 篇22
今天我和媽媽一起出去還書，因為我想借書看看。
我自己挑了好多好多本，真是太有趣了，我挑了一點讓媽媽讀的書，我還借了一本《木偶的世界》就是我在西遞姐姐家裡看的那本，太好笑了。我今天看笑得比在她家看的時候還要厲害，我差點笑昏過去了。
哇塞，這本書《幽默真的很容易》太搞笑了，其中有一段，他們到大人的地方去撒尿，可是太高了他夠不到，他想了想，就倒立撒尿，人家都笑，然後他又站在另一個朋友的頭上，終於開始撒尿了，下面的人說‘啊~~’
這本書本來是人家在看，我一直在旁邊等著，等人家看完以後，我就拿過來，哈哈，我終於借到了這本書。
我在借書的地方還交到了一個好朋友，他跟我一樣大，我們在玩射搶遊戲，我射、我射、我射、射、射，沒有射到服務員，如果被服務員發現，我們就丟掉一條命，我們總共有二十條命，服務員就是怪獸，有三條命，有很多很多的服務員，我們打著打著，他丟了很多命，我也只剩十條命。
我們就這樣玩得很開心。
後來媽媽喊我，我們借好書就回家了。回家的時候還專程去超市裡買了很多東西，有大列巴、礦泉水、鍋巴等等。
圖書館四年級作文 篇23
我喜歡那個安靜的、美妙的、幫助我們學習的、能讓我們找到樂趣的圖書館。讓我們進去看看吧！
走進圖書館大門，我們會先看到很多桌子和椅子，許多人都會在這裡閱讀，看書呢！再向裡走你會看到一排排書架彷彿一排排排列整齊計程車兵，筆直的立在自己的地方。在書架的前面有一個借閱臺，要帶回家的書，需要在這裡經過一些操作，才可以帶回家。這些書有些能讓我們知道些科普知識，如中國面積約多少平方千米；地球與太陽有多遠……有些書告訴我們歷史的故事，如萬里長城是哪一代開始建造的；香港是哪一年收回的……
這些書，我最喜歡的還是童話書了，有《笑貓日記》、《秘密花園》、《安徒生童話》等。這些書把動植物擬人化了，寫出了驚心的故事，讓人讀著很有趣。當你讀的時候，你會看到書中的畫面出現在眼前。有些讓你感動、溫暖、美好……你知道嗎，在這個安靜的地方，你會覺得自己來到了另一個世界，我永遠都不會忘記這個世界。
你喜歡圖書館嗎？和我一起看書吧！
圖書館四年級作文 篇24
今天，爸爸要帶我去圖書館裡看書，我高興極了，吃完飯就迫不及待地出發了。
圖書館的建築非常的雄偉，牆壁都是堅固的玻璃，走進去彷彿是來到了仙境，讓人不捨得離開。站在2樓往下看，還能透過玻璃看到第1層的人，感覺太不可思議了。第3層是兒童區，裡面擺放著各種各樣的書，有童話故事、思維訓練、寓言故事等等。我隨手拿了一本寓言故事，裡面的故事都很精彩，而且還蘊含著各種道理呢！其中有一篇故事吸引了我的好奇心，它就是《此地無銀》。意思是說，從前有個人攢了300兩銀子，他非常開心，但是又不知道把銀子藏在哪裡好，想了半天，就把銀子埋在屋角下，又貼上一張紙條，上面寫著“此地無銀三百兩，”之後才放心的出門了。誰知有人看到這張紙條，思考了一會兒，便把銀子挖出來，又寫了一張紙條貼上去，紙條是這樣寫的，“沒人曾偷”。——這個故事告訴我們“此地無銀300兩”這句話，是用來比喻掩飾，隱瞞某件事，結果反而會暴露。這個故事好有趣呀！
好的時光總是短暫的，天漸漸黑了下來，我戀戀不捨的離開了圖書館，在路上，我還向爸爸請求下次還帶我來這裡，爸爸竟然同意了，我開心極了。不知道下次還會有什麼有趣的故事等著我去發現呢？
圖書館四年級作文 篇25
今天，天氣格外晴朗，大舅媽帶我們去中山圖書館看書。
一進門就看見了許多的書，我迫不及待地跑過去，左拿拿，右拿拿。拿的書有格林童話、公主的故事、優秀作文……其中，我最喜歡看公主的故事。只要一進入書的境界，我就會全身心地投入豐富多彩的故事情節裡。在書的海洋裡徜徉，有喜有優，有笑有淚，有花有果，有香有色，猶如世外桃園一般。突然，圖書管理員說：“接下來做恐龍。”妹妹高興地哈哈大笑，蹦蹦跳跳。開始了，管理員姐姐給了我們兩張卡紙、膠水、剪刀、小眼睛。我和表弟認認真真地做了起來。看，表弟的水晶恐龍多好看，閃閃發光的水晶刺，那恐龍的腿像柱子似的。我的獨角龍可不一般，它那長長的脖子、粗粗的尾巴……最特別的是它的角。它的角可以保護自己，還可以捕食……然後，管理員姐姐還幫我和表弟拍照呢！不知不覺中午到了，大舅媽帶我們吃腸粉，“這腸粉真鹹啊，”表弟說。過了不久，腸粉都被我們吃個精光。吃完了腸粉，我們還每人吃了一根雪糕，這雪糕真美味啊！
最後，我們乘車回家了，我真捨不得得離開中山圖書館。
圖書館四年級作文 篇26
今天，王老師帶我們去了圖書館。
在圖書館門口，一位白髮蒼蒼的老教師給我們講了很多關於借書的規則。然後，王先生給了大家一張借書證。
拿到借書證的時候很激動。圖書館很安靜，一排排書架，一層層書架讓我眼前一亮。
每本書都有不同的知識，每本書都有自己的顏色，每本書都給你帶來不同的驚喜。只要你發現了它的奧秘和秘密，你就會被它真正的魅力所感染！所有精彩的書，我該選哪一本？是童話還是謎語？是小說還是字典？就在我猶豫不決的時候，王先生建議我讀一些有用的書。我點點頭，向書架走去。正好，我遇到了何嘉洛和羅。我問羅她借了什麼書。羅自信地說：“《腦筋急轉彎》！”我以為賀佳洛和羅玲興趣相投，選擇肯定是一樣的，就匆匆離開了。
最後選了一本書《口才》。《口才》講的是如何訓練成超級口才。其中我最喜歡的是199頁，因為它講述了美國成功大師拿破崙希爾用雄辯戰勝一切困難的故事，讓我十分佩服。
你找到最適合你的書了嗎？
圖書館四年級作文 篇27
有一天，我父母帶我去市裡的新圖書館看書。當我到達那裡時，一座宏偉的建築出現在我眼前。爸爸媽媽會在一樓大堂領一張借書證，我跟著他們。借書證辦完了，爸爸送我去一樓右邊的小書店。真是孩子的天堂：有各種小沙發，一排排書櫃。那裡有很多孩子，我立刻被吸引住了。媽媽看到我很開心，就說：“我們去讀吧。你在嗎？”我馬上答應：“好！”
下面我看了很多書。有我最喜歡的恐龍書。我讀了很久。我知道很多龍，比如雷龍，霸王龍，巨齒鯊…我也看過《百科全書》《十萬個為什麼》等等。
過了很久，父親擔心我害怕一個人，就下來看我，說：“你上三樓好嗎？”媽媽在那裡等你。“我仍然不放棄地面。在三樓，我媽帶了很多書去讀，但是我沒有看到我喜歡的書。我問我媽：“為什麼這層樓沒有我們孩子的書？”媽媽說：“對，這一層全是大人讀的書，你家孩子讀的書都在一樓。”“如果我知道，我就不會來這裡看書了。這裡的書一點都不好。“我很不高興地說。等爸爸媽媽看完書，借完書，我們就回家。
我非常喜歡這個新圖書館。下次我會再來的。
圖書館四年級作文 篇28
今天，媽媽帶我去南京圖書館借書。南京圖書館是新建的，坐落在繁華的新街口鬧市區。
我們來到圖書館門前，我抬頭一看，哇！好氣派的圖書館啊！它足有八層樓那麼高，玻璃幕牆在陽光的照耀下閃閃發光，整座大樓顯得高大、雄偉。
我們登上二十幾層臺階，穿過自動玻璃門，走進了圖書館。啊！這個圖書館可真大呀，我不禁發出驚歎。它就像一個大型的商場，分各類借書區域。有成人借閱區、少兒借閱區、英文書籍借閱區及視障借閱區等等，這些區域分佈在圖書館的一到四層樓。館內寬敞明亮，設施齊全，有自動扶梯，存包櫃，還有很多環境優雅的休息區。前來借書的人很多，但是卻聽不到一絲嘈雜和喧鬧。
我來到了少兒借閱區借書。那裡的規定很嚴格：包物不能帶進去，必須空著手進入，而且只允許兒童本人進去，家長不能陪同。我獨自一人進了借閱室，裡面是一排排的書架，各類兒童書籍擺放的整整齊齊。來借書的小朋友很多，大多數小朋友都在那裡看，大家都很遵守秩序。我借了兩本書，辦理了借閱手續，就離開了。
圖書館真是一個學習知識的好地方。
圖書館四年級作文 篇29
昨天，我去了圖書館，那裡的氣氛還真是與眾不同！
初進入圖書館，還真是有點不習慣；比起大街上的吆喝聲、馬路上的汽車發動機聲、超市裡的播音聲，那裡是出奇的安靜。望著裡面，是一片書的海洋，一個個書架上擺滿了“多姿多彩”的書，書架的兩側都掛有一個個的牌子，牌子上面有給書的分類，盼到一個個讀者都在津津有味的“吃書”，我倒不妨也體驗一下。我走到“世界名著”的書架上，找尋著各種各樣的書，有一冊書讓我很感興趣，那就是《福爾摩斯探案全集》，這本書一共四冊，作者是阿瑟·柯南·道爾，當我選擇這本書閱讀的時候，即似乎對它充滿了無限的興趣，我一頁又一頁的翻閱著，津津有味地閱讀著，已經入迷了。不知不覺，一個小時過去了，該回家了，可我又不想對我已經“迷”上的這本書說再見，就打算用我今年的壓歲錢來買，我有興致勃勃的回家，和媽媽商量了一下，拿到壓歲錢，我便用“每秒‘10米’的速度”來到圖書館，並買下了這套書。
回家又把這書讀了起來。
圖書館四年級作文 篇30
“當──當──當──當……”下課鐘響起！“起立！”“立正！”“敬禮！”“謝謝……！”連話都還沒說完，班上就已經有一半的人不見蹤影，包括我，我們都衝向圖書館。圖書館是我們最愛去的地方。一到圖書館，我們都會挑出一本喜愛的書來看，每次都看得津津有味、目不轉睛，看到上課了才依依不捨的拿出借書證，回家再慢慢的把它給看完。
我最喜歡的書是“火龍家庭”的故事。剛開始，有一隻小火龍想學會噴火，爸媽都叫它多多幫助別人，使心裡暖暖的，再便得熱烘烘的，變然後用力一吹，就會噴出猛烈的大火。後來小火龍就讀上最有名的火龍學校。有一次，小火龍還成為全世界最會飛的火龍呢！這個故事有非常多的優美詞句，而且有百看不厭的故事情節，後面還會有解說，所以我很喜歡看這一本書，不管看多少次都不膩。
圖書館裡有數也數不完的書，每一本都是大寶藏。我想，只要我天天看一些，日積月累，總有一天，我一定會把圖書管裡的書全部都裝進我的腦袋裡，那我的小腦袋不就變成最聰明的圖書館了嗎？想到這裡，心裡真快樂，所以我要好好加油了！
圖書館四年級作文 篇31
暑假的一天，爸爸帶我去洛陽市少兒圖書館會展中心分館。站在會展中心廣場上，一眼就看見了二樓五顏六色的大門框。門框的上方立著洛陽市少年兒童圖書館幾個醒目的大字。
一進入圖書館大廳，我立刻被大廳中央那棵巨大的景觀樹所吸引。我估計它的直徑至少有5米，我和爸爸手拉手也抱不住它。樹下有三隻長頸鹿雕像，哈哈，是長頸鹿爸爸帶著兩隻小長頸鹿也來看書嗎？
景觀樹的周圍是一排排秩序井然的書架，上面陳列著各種各樣不同類別的書籍，有歐洲文學、亞洲文學、中國兒童文學等等。我和爸爸向前走幾步，就來到了立體閱讀區。裡面擺放著幾個鯨魚造型的小凳子，有幾個小朋友倒騎在鯨魚背上，把書放在鯨魚翹起的尾鰭上，在書海中遨遊。四周靜悄悄的，我輕手輕腳地挑了一本書，找了一張小凳子坐下。很快，我也沉浸在了書的海洋裡，津津有味地看起書來。
不知不覺，時間過得飛快。爸爸提醒我要回家了。
我依依不捨地離開圖書館，心想書籍真是人類的朋友，它不僅帶給我豐富的知識，還帶給我許許多多的快樂。我希望自己能經常到圖書館遊覽群書。
圖書館四年級作文 篇32
圖書館雖然沒有宮殿一樣華麗，也沒有像旭升大廈那樣高大，但圖書館在我心中的地位是很高的，是圖書館把我引向知識的大門。
圖書館是我去年夏天和四姨一起去的，我剛進圖書館，就“聞”到了一股書的氣息，圖書館的一樓是一個很大的大廳，二樓就是閱讀室，閱二樓的前廳上的大玻璃上寫著一個大大的“靜”字。三樓是借閱室，大大小小的書架上擺著許多不一樣的書，有兒童類的青少年類中年人的，老年的，還有一些書漫畫報刊等等，我拿起一本書，像一個小蟲子津津有味地“啃”著書，在圖書館的時間過的真快，不一會就過去了兩個小時，我已經看了好幾本漫畫書了，當我捧著書的時候，就好像手裡捧著上帝送給我的沉甸甸的禮物，我完全沉浸在濃濃的書香中，直到圖書館的工作人員下班了，我才戀戀不捨走出圖書館。
圖書館，雖然我只去過一次，但是我卻永遠都不會忘記你的，你就像一顆種子種在我的心中，給我知識，給我力量，你正把我引進一個求知的大門，讓我進入全新的文學世界。
圖書館四年級作文 篇33
一個地方，可以讓你不受拘束的優遊在書海中，也可以讓你自由自在的遨遊在網路世界。那個地方，就是學校的圖書館。
到了學校的圖書館，我便跑進那廣大的書海，看著一本本好書，好像正在挖掘一大堆的無價之寶，也像正在受老師教導的學生，這時的我，就如同一塊海綿，把知識吸進頭腦裡，讓我學問更充實了。
放假時，我喜歡去學校的圖書館，一下回到三國時代，一下子到了充滿想像力的童話世界，一下子，又到了大自然中，去探索動植物的奧妙，突然，又到了高潮迭起的小說情境中，雲遊四海，真是快樂似神仙。
在心情不好時，我也會去學校的圖書館，看看那兒的笑話，保證腦內的“微笑精靈”增加一百倍，讓你從悲傷的幽谷中走出，不再傷心了！
我喜歡圖書館，圖書館是書的家，也是知識的森林，每一棵枝葉茂密的樹木，都藏著許許多多的知識，在森林內追逐、跑跳、探險……每一次的森林之旅，都讓我吸收到有益頭腦的知識氧氣。我因為圖書館這個地方，使學校生活更充實；我因為圖書館這個地方，使下課變得豐富。來吧！大家一起到圖書館拓展視野、充實自己吧！
圖書館四年級作文 篇34
我喜歡看書！書就像是一位可以隨身攜帶的老師。我喜歡在圖書館裡看書，那是我最喜歡做的事情，每到下課時間我都迫不及待想向圖書館報到，享受獲得知識的樂趣！
學校圖書館的書琳瑯滿目，但只要一翻開書本，書中的文字就立刻把我迷倒了，整個人沉浸在內容裡，不說一句話，身體動也不動就像釘住的木頭人，專心一意的看著接下去的結果，沒有看完不會善罷甘休，看完一本書就像多吸收些營養，使我獲得無窮力量，快樂無比樂此不疲！
圖書館裡有熱心的志工阿姨，幫忙我們借書或還書，或是指導我們書籍的分類及擺放，我們學校的圖書館有很多很多新書（因為我們是新學校），有語文類、科學類、藝文類……等，這些書都排得整整齊齊的，好像國慶日閱兵隊伍整齊計程車兵一樣，這些都要感謝志工阿姨們的服務，而我們也要遵守圖書館的使用規則，做個有公德心的人，好好使用書插，讓書都能正確的回到自己的家，也要愛護書籍不亂寫、亂畫或破壞，這樣大家才可以盡情的看遍圖書館裡的好書。
我喜歡看書，希望有一天我能運用看書所學到的知識來發明許許多多對人類有幫助的東西，更希望將來能成為一位科學家到外太空去跟外星人做朋友，所以我會更常到圖書館去看書。
圖書館四年級作文 篇35
“當！當！當！當！”下課囉！大家像一隻只只野馬一樣的衝出去，而我呢？我跑進了我自己的小天地──圖書館。
我拿了一本書，跑進書中的世界，鑽到地球的球心，熱呼呼的岩漿把我燙得臉紅心跳，就像快被烤焦一樣。
我又回到了現實世界，看到志工對我呵呵笑，告訴我：“多讀書，就可以當小博士。”我也告訴自己：要努力讀書，不要將來因為沒成就而自暴自棄。孔子說：“身體髮膚，受之父母。不敢毀傷，孝之始也。”我要把孝發揚光大，那就是認真讀書，光耀門楣，使爸媽以我為榮！
我像如魚得水一樣在圖書館悠遊自在，一陣陣風，一陣陣書香吹在我臉上。三國時代的曹操和關羽在打仗，打得平民百姓逃之夭夭。歷史大人物也逃不過生死的命運……
故事真是高潮迭起，正當我讀得津津有味時，“當！當！當！當──”上課了，我連忙借書，回家再來“開戰”吧！
最後，我要感謝圖書館陪伴我，讓我每一天都有最好的玩伴，讓我的歲月永不無趣，讓我的知識一日千里，讓我感覺我真是一個幸福的小孩。
圖書館四年級作文 篇36
書是我們不可缺少的精神食糧。今天，我們四年級全體同學以飽滿的精神狀態，步行到了吉林市圖書館。
我們在外面排好隊。當我們進入正大在廳時，我一抬頭，看見整體是一個長方形的，長方形裡，有一個橢圓形，橢圓形上還有很多線，每兩條線中間有5個燈，它們中間有一條大柱子，柱子支撐著地面和房頂的距離，穩定房頂。
我們隨著講解員阿姨來到了綜合閱覽室，綜合閱覽室裡的圖書真是多種多樣。有文學類、歷史類、地理類、化學類……等，很多很多。然後，我們參觀兒童閱覽室，兒童閱覽室裡全是適合兒童看的。我們又去了文學閱覽室，文學閱覽室的裡面有點黑，外面卻比裡面亮多了，我在最後一個書架上，發現這個書架上擺滿了舊書，有的同學去摸那些舊書，我也找著有沒有我喜歡的文學類舊書呀？
接著，我們去兒童圖書館看書。我發現桌椅很奇特，桌子是花形的，椅子矮矮的，坐起來很舒服。我在桌子上選中了一本，它是動物類的閱讀書，我看著看著就入了迷，直到集合為止。
最後，我們去了四樓陽光電影院，這次播放的是《極速蝸牛》這部電影我非常喜歡。
參觀完後，我們戀戀不捨地離開了吉林市圖書館。
圖書館四年級作文 篇37
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”這句話一直深深印在我的腦海裡。今天下午，我懷著激動不已的心情參加了實驗小學舉行的大型活動——走進獻縣圖書館，和書籍進行了一次最親密的接觸。
下午第一節課，我們在操場集合，老師說完注意事項，兩點三十分，我們準時出發。一路上，我們歡聲笑語，雖說路途較遠，但我們絲毫沒覺得累，就到了目的地。哇！一個巨大的建築物矗立在路邊，真是引人注目。它大約有10米高，四周都用金黃色的油漿粉刷，讓人產生一種莫名的崇敬感。我們在館前合影留念，然後列隊進入。
一進門，首先映入眼簾的就是刻著“獻縣圖書館”五個大字的裝飾牆，真是美觀極了！聽講解員說：“這個圖書館佔地600多平方米，有四層樓，22萬冊圖書。上世紀60年代也建過一個圖書館，但僅有20多平方米。”我們隨著講解員親切的話語上了二樓，走進圖書館包間，哇！真讓人驚歎！一條長龍似的圖書架攀爬在屋內，書架上滿滿都是書，置身其中，彷彿在書的海洋裡遨遊。
快到放學的時候了，我們只好和圖書館依依惜別，說一聲再見，希望以後有機會能再來這個地方，和我的好朋友——圖書館一起玩耍。
圖書館四年級作文 篇38
2030年，我看見世界發展的進度，我們的汽車能飛了，我們的裙子能變色了，我們的玩具都能變成各種模樣的，神奇極了，但最驚訝的是未來的圖書館。
大家可以乘坐上空中的電梯或乘車子到天上圖書館看圖書，剛進門，是一個木板做的彩虹橋，進去可以選一個東西，坐在上面可以上升或下降，你想要看的圖書，那書架真高啊，小朋友坐在這個東西上可以選圖書，有人坐的是月亮，有人坐的是雲朵，還有人坐的是小飛機和小汽車，坐什麼的都有，大家認真的看著書，一點聲音都沒有，連一根針掉在地上都能聽見，其中這裡的書也很奇特，有的時候能講話，有的時候能看影片，還有的書能帶你玩遊戲，什麼樣的書都有，我拿了一本哈利波特的書，裡面可以做魔法藥水，可以看見帶影片的報紙，最後看完了，還跳出一個信封，開啟後有一張嘴跳了出來，說，希望你能多多看書，給我一個玩具魔杖，這個魔杖是多麼逼真啊，在這個圖書館看書，不知不覺就已經到了很晚，我和媽媽離開了這個有趣兒的圖書館。
我希望我能每個星期都來這個圖書館看書，因為書能讓我們豐富知識，還能讓我們一起邊玩兒邊學。
圖書館四年級作文 篇39
我和爸爸去了常州新建的圖書館，整體宏偉大氣。
來到圖書館門前，呈現在眼前的樓房，建得像波浪一樣奇特。排隊的人也很多，遠看猶如一條長龍。
到了四樓少兒借書區，這兒格外寧靜，似乎一根針掉下來都能聽得見。許多小朋友正在全神慣注地看書，我慢慢地走到書架邊，生怕吵到他們。我往裡面望了望，有許多書架，書架裡擠滿了五顏六色的書，看得我眼花繚亂。我在擺滿的書架中穿梭，終於找到了我最喜歡的書籍，興高采烈地拿起了那幾本書，還不忘聞一聞書的香味。選好幾本書後，我輕輕地踏上木製的樓梯，找到一個風景最美的位置，津津有味地看了起來。
不知道過了多久，爸爸說：“我們可以辦卡借書！這些書可以帶回家。”我喜出望外地說：“真的嗎？多看書可以多積累知識呢！爸爸，這是個好主意！”原來圖書館有這麼多的書，而且都是免費借閱的，有這麼好的機會，我一定要好好地利用暑假多讀些書。
常州新圖書館就是一個很大的知識寶庫。參觀完常州圖書館，我被圖書館的莊重和高雅所感染。
圖書館四年級作文 篇40
每個人都有去過圖書館吧！你知道為什么要設定圖書館呢？因為閱讀故事書會增加知識，讓你知書達禮，有更豐富的學問。讀書也可激發你的寫作靈感，讓你的文章能一字千金，沒有人追得上你的作文。
有一次圖書館淹了大水，但我不知道。當我開開心新的跑去圖書館時，發現地上有一些水，不過我還是進去圖書館了，這時，我看到洪水從我前面湧來，我呆愣在那裡，等我回過神時，衣服已經全溼透了，不得以只好拖著沉重的衣服到寶見是換衣服，還好沒發生什麼事，只是衣服溼了而已。最後我拖著疲憊的心及輕盈的衣服回到教室，使大家放心不少。
還有一次，當大家安靜的看書時一陣強烈的地震把書全震倒了，這時，我在找尋書籍，當我選好書準備回座位時，一堆書從天而降，把我壓在最下面，大家努力的把書拿走，幸好我只是壓傷了左手臂，對上學及讀書沒什么影響，但同學很緊張，大家天天關心我，不讓我再次受傷，接下來的整個學期我都沒有發生任何意外事件，使我安心不少。
我覺得我在圖書館時都太粗心了，以為圖書館很安全，就粗心大意的，完全不知道圖書館存在的危險，不然下次一定會受重傷而狼狽不堪。
圖書館四年級作文 篇41
參觀完學校的新圖書館之後，大家興奮的說：“圖書館的書好多呀！”“對呀！想不到志願者一次要整理這麼多書！”“新的地板坐起來好舒服喔！”“真期待圖書館開放！”
學校為了讓舊圖書館的書籍能儘快搬到新的圖書館，除了志願者和老師們利用時間搬書外，還特地舉辦了“圖書接龍”的活動。活動當天，我們到三樓樓梯排成兩行，當大隊長帶領我們一起做完“閱讀宣言”宣示之後，校長立即鳴槍，活動就開始了。舊圖書館的書從舊校舍五樓往一樓傳，同學們以接龍的方式，一次一本的傳到新圖書館，這些書像流水一樣，經過各層樓梯、走廊、穿越星光大道、進入新校舍，再沿著綠梯抵達新圖書館，整個隊伍像巨龍一樣不斷的扭動，同學們個個笑容滿面、充滿歡樂。
歷時四十分鐘後，主任宣告活動結束，同學們依依不捨的回教室。李老師又說：“這可是人民小學二十年才一次的活動。”能參加這次的圖書搬遷的歷史任務，讓我覺得這個活動很有意義。
參與了圖書接龍活動，也聽了老師和志願者的說明之後，我更體會到新圖書館是得來不易的。為了感謝所有付出心力的人，等圖書館開館後，我一定要好好去利用它，增加我的見聞，並珍惜每一本書。