小學三年級第五單元我的同學作文8篇

小學三年級第五單元我的同學作文8篇

小學三年級第五單元我的同學作文1

  我有一個同學,叫陳之睿:他有一個特點,那就是有毅力,做事情能堅持不懈。陳之睿長得不高,很瘦,看似沒有運動細胞,其實他是個踢鍵子能手呢!

  能力是練出來的,正所謂“成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水”。陳之睿二年級就開始練習踢鍵子了。

  一年級的時候,羅盟邦是我們公認的踢鍵子第一高手。二年級時,陳之睿上課時認真聽課,下課後就邊踢鍵子邊走出教室,上課時又邊踢鍵子邊走回來,抓緊一切業餘時間練習。

  有一次,他不小心摔倒,手骨骨折了。我以為他這下練不了,誰知下課時,他用左手將鍵子扔到空中,用腳一踢,哎呀,沒中。再來,他又把鍵子扔起來,這次總算成功了。一下、二下、三下、四下、五下、六下、七下……就這樣踢幾下,鍵子就落地了。他不服輸,把鍵子拋起來又繼續踢。只見鍵子上下飛舞,踢了二十多下。突然,只見鍵子向前飛出去,他正想用腳救鍵子,可是鍵子下落的速度快如閃電,他救不了,鍵子掉落到地上。這時上課了,陳之睿只好回教室上課。

  下課了,他又開始了苦練……

  陳之睿堅持不懈地練習,結果在比賽中獲得了全班第一。我們都暗贊陳之睿有毅力!

小學三年級第五單元我的同學作文2

  他,個子高高的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻樑,它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他是一個非常有愛心,喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學劉澤宇。

  有一天在自習課上,我寫作業時一不小心錯了一個字,就在鉛筆盒裡找橡皮,找來找去也沒有找到,我又開始翻桌鬥,翻了半天也沒有。哎呀,怎沒回事啊?我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋,想起來了,一定是昨天寫完作業忘記放到書包裡了。這可怎麼辦啊?這可剛上第一節課啊!這時劉澤宇正好交完作業本走過來,看見我這麼著急,便關心地問我:“你怎麼啦,怎麼這麼著急?”我無奈地回答:“忘記帶橡皮了。”劉澤宇接著說:“那你用我的橡皮吧。”說著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節課,我特意走過去謝謝劉澤宇:“劉澤宇,謝謝你。”他卻說:“沒關係,好朋友麼,不用這麼客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具,每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

  以前我對劉澤宇不是特別的瞭解,聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂於助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。

小學三年級第五單元我的同學作文3

  她,個子不高,性格比較內向,和我一樣:上課從不發言,除非老師叫。“申”字型的臉,黑葡萄似的大眼睛,隱約透漏著我們倆深厚的友誼,不太長的小辮紮在中間,一般般的鼻樑,薄薄的嘴唇,白皙的皮膚,大大的耳朵,有福!

  我和她只認識了不到兩年,卻像舊曾相識的老朋友,緣!我們最初的相識是05年9月份,那時剛分了班,大部分同學都不認識,我忘帶了一樣東西,她的座位離我近,我只有向她借。沒想到她竟大方的給了我,我當時想:這個女孩與我素不相識,卻肯慷慨解囊——借給我,真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進步,一起做遊戲,互相幫助,互相學習,發展到了“一日不見如隔三秋”。

  她最擅長要數繪畫了。每節美術課,不論是畫畫還是手工,她總是認真對待,一絲不苟。儘管我們已經認為她做到近乎完美了,但是她還是繼續做到完美。所以,下一節美術課,她的作品總是讓老師表揚,再向全班同學展覽,換來的,總是嘖嘖稱讚。

  她的鋼筆字寫的特別好。橫平豎直,方方正正,而且從來沒有汙點,看了之後就像是十分飢餓的人吃上了香甜可口的飯菜。

  她總是穿著牛仔裝,給人以清新、俊俏的感覺,一看就是一個運動女孩,顯得十分可愛、調皮。

  說到這兒,不用我說,你也知道了吧!她的名字與“璀璨”諧音——崔燦!

小學三年級第五單元我的同學作文4

  我的同學朱費凡,喜歡穿休閒服飾的他,頭髮短短的,很帥氣。一張橢圓形的臉上,長著兩隻大大的眼睛,像兩顆黑寶石。雖然他平常說話一本正經,但他卻是我們班的“幽默大王”。

  說他“幽默大王”一點也不誇張。一次,我和幾個小夥伴在玩“橡皮大戰”,他也在內。他的橡皮壓在了我的鉛筆盒上,他迅速地拿起我的鉛筆盒,裝出一副傷心的樣子,說“你死得好慘啊!嗚……”逗得大家捧腹大笑。還有一次,朱費凡看見幾片樹葉,就開心地對路過這的陸傑峰說:“陸傑峰,這裡有美食套餐,快來吃呀!”令在他旁邊的小朋友都笑彎了腰。

  又有一次,十分鐘中隊會上,朱費凡和幾個小夥伴臨場發揮表演小品“慶祝教師節”,戲中朱費凡當一名好學生,費?是位壞學生,俞正揚當一位年邁的老師。“壞學生”把“老師”打到在地,“好學生”連忙跑過去扶起老師,傷心地說:“老師,今年,噢不對,今天是教師節,您不要受傷啊!”等到“好學生”把老師扶起時,瞬間換了開心的樣子說:“好了,沒事了!”頓時,我們班變成了歡樂的海洋。

  生活中多一些快樂,是多麼美好!我的同學朱費凡他豐富多彩的幽默給我們班增添了許多快樂,我們都非常喜歡他。

小學三年級第五單元我的同學作文5

  我有一個非常有趣的同學。

  他,紅紅的臉蛋,刺蝟似的頭髮,單眼皮,調皮的眼睛中顯出幾分倔強。一張愛說話的嘴巴,笑起來臉上露出兩個深深的酒窩,走起路來有時慢有時快,總讓人琢磨不透。他就是我的同學——劉浩他很聰明。上課,老師一提問,他就把手舉得高高的,每次都能答對。老師一佈置練習,他都第一個做完,並且都對。大家都叫他“小神童”。

  不過,有時候他也很淘氣。有一次,老師提了一個深奧的問題,大家都不會回答。這時,他把手舉起來,老師讓他站起來。我們都等“小神童”把答案說出來,沒想到他說:“我想撒尿了”笑得我們前俯後仰。

  他不但聰明、淘氣,而且很會做事。有一次,劉浩同學發現李笑同學在抄陳微同學的作業,他便不慌不忙地走到李笑身旁,故意用手敲了幾下桌子,然後擠眉弄眼地走出教室,向老師辦公室走去。他的這一舉動,被別的同學發現了,告訴李笑。弄得李笑同學一下子慌了手腳,趕忙停止了抄作業的“小動作”。事後才知道,劉浩同學並沒有到老師那“檢舉揭發”,只不過去洗手而已。

  劉浩真是既聰明,淘氣,會做事,又惹人喜歡。

小學三年級第五單元我的同學作文6

  在每個人人生的道路上,同學是必不可少的,“近朱者赤,近墨者黑”,你同學的品行如何,也許就決定了你的一生。

  我就有一個這樣的同學,名叫小明,他多才多藝,成績一直名列前茅,是我們班公認的“好學生”,是老師的得力助手,所以班上的每個同學都對他唯命是從,造成了他傲嬌的性格。

  記得有一次,老師叫他管班上沒有背課文的同學,如果不認真可以體罰他們。小明的眼角露出一個狡黠的笑容,但是卻裝作非常聽話的樣子答應了。老師這才滿意的走了。

  待老師走遠後,小明撕掉了他虛偽的面紗,露出醜惡的一面,凶神惡煞的對一位同學說:“你,背給我聽!”那位同學自信滿滿地走過來,因為這篇課文他已經背的`很熟了。但是小明還是雞蛋裡挑骨頭的找出了幾個錯誤,並讓這個同學面壁思過。那位同學站了一會後,小明又走過去,對那位同學說:"扇自己一巴掌!”

  “為什麼?”那位同學顯然很吃驚。

  “快點,難道要我幫你嗎?”小明嘴角勾起一抹邪魅的微笑。

  “啪”一聲巨響在教室迴盪,那位同學臉上腫了一個大包,而小明卻漫不經心地喊了一聲:“扇重點,我沒有聽見!”

  那位同學氣地漲紅了臉:“你……”

  而老師目睹了這一切,放學就把小明的所有職位撤掉,這件事篤定了與縣“三好學生”無緣。他“好學生”的稱號也蕩然無存。

  朋友們,你說他是好學生還是壞學生呢?

小學三年級第五單元我的同學作文7

  我的同學有很多很多,其中小明是值得誇讚的。

  小明是一個勤奮好學的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭髮,個子跟我差不多高,一笑起來,就露出一對可愛的小酒窩

  他是我們班學習最認真的。每門功課幾乎都是100分。有一次,老師發給我們一張數學卷說:“這張卷子很難,考100分不容易。”但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查卷子,不管旁邊有什麼特別的事,他好像什麼沒聽見一樣認真檢查。他很抓緊時間,有一秒鐘時間他就檢查一秒鐘。所以,連老師也找不出錯誤。

  記得有一次,我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時,小明走過來,說:“哼!怎麼?想奧數題呢!”“難道你會做?”“那當然,聽我慢慢跟你講:先把兩個數加起來,得出來的數再……”就這樣,小明細心地講了好幾遍,直到我聽懂為止。我想:小明助人為樂的品質值得我們學習!而且,他教我奧數題目浪費了他玩的時間,我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事,但小明助人為樂的優秀品質,卻充分地體現了出來。

  小明助人為樂的好品質,多令人敬佩呀!

小學三年級第五單元我的同學作文8

  我有一個非常要好的朋友,她叫韓若垠。她是一個頑皮、聰明、可愛的小女孩。她的成績很好,每次都能進前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛,長頭髮、翹翹的鼻子,一個薄嘴唇。她,是個嬌嬌女,喜歡玩毛絨玩具。

  我們幾乎每天都形影不離:一起回家、一起玩耍、一起聊天……

  她是那麼、可愛、頑皮。

  有一天,我去“小狀元”買了一支漂亮的鋼筆,到了學校,她一看見,就問我要:“有沒有給我買呀?”“你沒有說要的啊!”我不屑的說道。她氣哼哼的回到了座位。第三節課一上,老師讓我們寫寫字書,我翻了翻筆袋,“咦?我的筆呢?我下課就是放在筆袋的呀!”我都快把筆袋給翻爛了,都沒有找到。沒辦法,只好現借同學的了。

  下課了,我去找韓若垠玩,正好她不在,我看了看她的筆袋,奇怪的事發生了:我的鋼筆在她的筆袋裡。趕得好不如趕得巧,韓若垠回來了,我便開始“審問”她。原來她只是跟我賭氣。我很生氣,大聲吼道:“我把你當做最知心的朋友,可是你是怎麼做得?”說完就含淚跑了出去。放學回到家後,我發現我的筆袋裡有一張紙條:郭沛欣,對不起,我只是跟你賭氣,真的沒有別的,我知道你把我當朋友,但是我也一樣啊,你也是我一直以來最好的朋友,這支筆遲早是要還給你的,就在你的筆袋裡。我立刻看了我的筆袋,真的在。這天,我真的哭了,不是委屈,而是傷心,自責……

  第二天,我真的給韓若垠買了一支和我一模一樣的鋼筆……

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