高中高三作文1000字：難忘的夏令營

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的高中高三作文1000字：難忘的夏令營，歡迎閱讀與收藏。

　　無聊的暑假一天天地過去，每天除了做作業就是看書看電視。今天爸爸媽媽終於給我帶來了一個令我振奮的好訊息，這個星期六讓我去舟山警察學校參加一個“移動員工家屬夏令營”。也許是過於興奮地緣故吧，那天晚上我躺在床上翻來覆去怎麼也睡不著，腦子裡不斷浮現出一幅幅令人亢奮的場景：“警察抓小偷”、“野外燒烤”“集體登山比賽”等等等等………。期盼的一天終於到了，一大早爸爸媽媽陪著我到夏令營報了到，當他們離開的.時候我心裡有種說不出來的味道，畢竟是我第一次離開他們獨立“生活”，教員們的和藹和營員們的嬉鬧很快使我的心情寬鬆下來………。嶄新的一天開始了，起床號一響，營員們個個手忙腳亂的翻身起床，嘿！

　　真是笑死人，有的把褲子穿反了；有的把鞋子左右搞錯了、有的衣服紐扣扣錯了、有的甚至找不到衣服了，營員們你看看我，我看看你嘻嘻哈哈笑成了一團，最後還是在教員的幫助、教育下才安靜下來……。穿戴整齊的我們一個個還真夠神氣的，身著迷彩服，揹著挎包，真像一隊整裝待發的解放軍戰士。今天的活動是到定海青少年宮做木工。一進教室，呈現在眼前是一臺臺木工機器和許許多多工具和材料，我們看看這個，拿拿那個，“怎麼幹呢”。正當胡思亂想的時候，木工老師來了，他把我們分成兩個人一組，每一組發了兩塊木板：“同學們，你們知道魯班嗎，你們見過亭臺樓閣嗎？見過雕樑畫柱嗎？這都是能工巧匠的傑作，尤其是木工在其中起到了舉足輕重的作用，不要小看這木匠活，今天哪一組同學能把木板鋸的線條最直最光滑，老師就給他最高積分獎勵。”“就這麼簡單，我還以為有多難呢！

　　”說幹就幹，我和桌凌松一個拿木板，一個拿鋸子就忙開了。“嘿！

　　怎麼搞的，你怎麼連一塊木頭都拿不住，老是滑來滑去，叫我怎麼鋸。”“還不是你鋸子拿的不穩造成的，來我們換一下”。營員們相互埋怨著，誰都把鋸的不好的責任推給對方。時間一分分地過去了，可“工程”幾乎沒有進展……教員進來了：“知道難了嗎？幹什麼事第一要心平氣和，有耐心，第二要講技巧、講方法，更要講配合，不能糊幹、蠻幹……”聽了教員的話，同學不再鬧了，不再互相埋怨了，認認真真地配合著幹了起來。據開木板、用砂紙將鋸開的毛糙處磨滑，一道道工序做得一絲不苟。告訴你，我們組還得了最高積分呢！“青青世界”、“朱家尖南沙”、“參觀連島大橋”伴隨著一個個有趣有益的活動，日子一天天的過去，結束了，該說再見了，營員們排著整齊的對隊伍，手拉著手戀戀不捨的離開了夏令營。透過這次活動，我覺得我又長大了許多，成熟了許多，我能自己照顧自己了，我更加懂得了團隊合作的好處，懂得了如何與夥伴們相處，懂得了集體的力量是無窮的……......