假如我是什麼話題作文八篇

假如我是什麼話題作文八篇

  1假如我是老師

  假如我是老師,我絕不會將每次排名次,更不會將調皮的學生調到後排角落;假如我是老師,我會對學生說:來吧,把心事告訴老師,我們一同想辦法解決。

  假如我是老師,我會把語文課變成討論會。先講課文,提出問題後,讓同學們自由發表自己的意見,根據自己的理解來做筆記,不用唯一的答案來規定學生“這才是對的”,令本來像沙漠一般的語文課變得生動活潑起來。

  假如我是老師,我會把數學課變成競賽場。教了知識立即趁熱打鐵,讓學生們以小組為單位,運用剛剛學過的知識來解答題目。哪一組算得又快又對,就加分,還有獎品呢。這樣一來,數學就不再是枯燥無味的公式,並可以提高同學們上課的興致。

  假如我是老師,我會把英語課變成交流會。學生們用學過的語句交談,學過的知識用活了,不再一味地死記硬背,這多有意思啊!

  假如我是老師,我會在班裡設一個“知心信箱”。聆聽同學們的傾訴,分擔他們的煩惱,分享他們的喜悅,談人生、談理想、談學習,還可以說點悄悄話。

  2假如我是歌星

  從小,我就喜歡聽音樂。我從還不會說話的時候就開始哼哼聲,從會說話開始就學唱歌。我最羨慕的人是歌星,最崇拜的人是周杰倫。

  假如我是歌星,我要用優美的歌聲來讚美我們潮州八景,來嘔歌為了祖國而犧牲的烈士們,來歌頌……

  假如我是歌星,我要加入《同一首歌》演出團,到世界各地巡迴演出。到繁華的大都市,到貧窮的山區演出,讓世界的然人民傾聽我美妙的歌聲。要讓每個人都有機會零距離地看到歌星,受到藝術的薰陶。要讓每個人都記住我的音容笑貌。

  假如我是歌星,我要舉辦一場慈善義演。到時候就有千千萬萬的人前來觀看我的演出,出售門票的活動空前火紅。我要賣門票的錢無私的獻給慈善機構,在讓慈善機構把這些錢送給那些家庭生活困難,讀不起書的孩子,讓他們到學校接受教育,獲取知識。

  假如我是歌星,我要辦一個音樂學校,培養好下一代,讓他們從小熱愛音樂,學習音樂,將來用更美妙,動聽的歌聲來歌唱祖國的繁榮富強。

  啊,當歌星是我從小的理想。如果我將來真的夢想成真,我一定要實現我的若言。

  3假如我是省長

  假如我是省長,我一定要讓全省上下的一些沒裝上護欄的老橋重新整理,裝上護欄。防止人們溺水或橋體坍塌。

  假如我是省長,我要在農村建起免費的希望小學。讓農村的孩子也能學習,長大了去建設祖國的四面八方。

  俗話說“尊老愛幼”。假如我是省長,我要到年過90的老人們的家去一次。給他們一起慰問,讓他們安享晚年。

  假如我是省長,我要改變教學的方法。讓老師們少布作業,不買“課課練”、“練王”、“黃金屋”等輔導工具。作業最多一個小時就能做完。

  假如我是省長,我要努力加強我省的財政收入和其他的收入。然後將一部分經費用來建設基礎設施,促進我省的高速發展。

  假如我是省長,我要重視交通,讓交通燈能發出聲音,這樣即使是色盲,也能聽到聲音而做出判斷。如有人闖紅燈,交警必須檢查司機的酒精含量。如有,立刻嚴厲處罰。

  雖然這些都是種種幻想,但是隻要我努力,什麼幻想都能成為現實!

  4假如我是一朵雲

  晚上,我躺到床上便進入了夢鄉。

  突然,我覺得身體變輕了,漸漸地升到了天空,“哇!”我變成了一朵雲。我在天空上飛呀飛,飛到了火星上。我看了看,火星上根本就沒有生命,到處是沙漠。我搖了搖身子,雨水就“嘩啦啦”地下起來。我相信,幾百年以後,這裡肯定會出現生命,忽然,我感覺身體又變輕了。

  我來到缺水的山區,看到那裡的莊稼長得不好,人們一個個瘦的像火柴棒,土地硬邦邦的。於是我又抖抖身子,雨水“嗒、嗒”地下起來,地上的草木貪婪地允吸著,我高興極了!可是我的身體越來越小。

  我接到了雨姐姐的通知,非洲森林突發大火,你們趕快去吧!

  我和眾多的小白雲一起,來到森林,眼前一副悲慘的景象,一片火海,動物們四處逃生。我們連忙搖晃身體,下了一場傾盆大雨,終於把火熄滅了,地上的草兒彷彿在說:“謝謝!”

  我的身體漸漸變輕了,漸漸沒有了……

  5假如我是一條龍

  假如有一天,我變成了一條龍,一條能呼風喚雨的龍,我會用自己的法力去造福於人間,讓人類不再為自己的生活而煩惱,一籌莫展。

  首先我會騰著雲,駕著霧來到旱區,立刻下一場及時雨,為人類解渴,讓人們不再炎熱,讓那裡的人們快樂的生活。然後,我又會飛到貧困地區,變出一棟棟高樓大廈,變出一所華麗的學校,讓人們住進高樓裡,吃沒有吃過的美味佳餚,讓沒有書讀的孩子,在這所學校裡學習知識,長大為祖國做貢獻。做完這些事後,我會來到大森林,和小白兔、小松鼠做遊戲,玩捉迷藏,在小河裡嬉戲,打水仗,玩得非常開心!一番玩耍後,我又會繼續做好事了。如果我在森林裡看見伐木者,我會告訴他說:“你們砍了樹,小鳥住哪兒呀?難道你們不喜歡看小鳥展翅飛翔的雄姿嗎?不喜歡小鳥動聽的歌聲嗎?快停下來。”要是他不聽,我就會用武力解決,誰叫他敬酒不吃吃罰酒。然後,我會來到小溪旁。帶領小動物們清理河內的垃圾。找到那個破壞環境的兇手,告誡他不要汙染環境,不然地球會遭到毀滅性的災害。

  假如有一天,我真的變成了一條龍,我會做這些事來造福人類。

  6假如我是哈利波特

  我有很多不能完成的願望,假如我是哈利波特,那我一定能如願以償。

  假如我是哈利波特,我會用我那神奇的.魔法讓人類登上月球,在月球上安居樂業,並製造出一種人工大氣層,包圍著月球。在月球上歡聲笑語,人類、動物,一切生靈都和平共處。這樣,地球的樓房不再那麼多了,道路也寬多了,江河、大海里的水也不用擔心乾涸了,因為月球上有足夠的水源供我們使用,一些快滅絕的動物,也不會被人類獵殺了,人類在太空一些無汙染的綠色植物,供人類使用,在月球研製的藥物,比在地球研製的更有效,克服醫學領域的疑難雜症,醫治絕症。地球和月球之間有一條軌道,直通直往,十分方便、快捷。

  假如我是哈利波特,我會用神力製造出魔戒,帶上它,能使有傷的人們立即復原,使煩忙的人們立刻忘記憂愁,一些心靈壞的人,帶上它會立即懺悔。還有一種戰鬥魔戒,專供戰鬥使用的,若有外侵,戰士帶上後就會隱身,能更有效地打擊敵人,而且力量會無限增大。

  假如我是哈利波特,我會變吃蟲機器,發現害蟲,立刻捉走,吞進肚,再拉出來,變成肥料,成為一個保護莊稼的使者。

  7假如我是一名老師

  假如我是一名老師,我會認真工作,把祖國的花朵培育得更加美麗。

  假如我是一名語文老師,我會給同學們講故事,讓他們知道老師有多麼辛苦,讓他們珍惜學習的機會。在上課的時候,我會看誰不舉手,告訴他們上課要積極舉手,就算回答錯了也沒有關係,這樣我就會知道你們對學過的知道到底會不會?我還會利用一些時間跟他們做遊戲,讓他們在學習之餘也感到輕鬆……

  假如我是一名數學老師,我會跟他們講什麼時候用加,什麼時候用減;我會跟他們做益智遊戲,讓他們在快樂中瞭解數字的奧秘;我還會做一些我獨創的教學用具,讓他們對物體的形狀、空間模型在觀察中產生……

  假如我是一名英語老師,我會告訴他們背單詞的訣竅,我會鼓勵同學們在課餘時間要敢於用英語交流;我還希望他們學好英語,等到20XX年北京奧運會,作為首都的一員,我們可以給外國友人當導遊……

  為了實現我的這個夢想,從現在起,我要更加努力學習!

  8假如我是一支神筆

  假如我是一支神筆,我會畫好多好多好吃的,讓那些小朋友吃些大魚大肉,還要給他們畫些棉衣,給他們穿上,迎接冬天。

  假如我是一支神筆,我會畫一所學校,讓那些留守兒童都能上學,看著他們在操場上玩耍,嬉戲。

  假如我是一支神筆,我會把整個南平市重新畫一遍,讓整個南平市變得更加美麗。

  假如我是一支神筆,我會畫一把刷子,讓它到地球公公身上,給它洗個澡,地球公公一定會笑得合不攏嘴。

  假如我是一支神筆,我會畫出一隻只可愛的大熊貓;一隻只展翅欲飛的丹頂鶴;一隻只兇猛的老虎;一條條美麗的鯨,因為它們最近被人捕殺,數量急劇下降……

  假如我是一支神筆,我會把人間點綴得更加美麗……

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