書寫人物外貌特點的作文（精選51篇）
書寫人物外貌特點的作文（精選51篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是作文中不可忽視的寫人作文，寫人作文是把人物的經歷和事物的發展變化過程表達出來的一種表達方式。我們該怎麼去寫這型別的作文呢？以下是小編幫大家整理的書寫人物外貌特點的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
書寫人物外貌特點的作文 篇1
我的外公爺爺今年已經有76歲高齡，一張經歲月雕刻的臉龐上，依舊挺拔的鼻子，深邃有神的眼睛，頭髮和鬍子都被染上了一層厚厚的“白霜”，略略有點駝的身材，但還保持威嚴端正的氣勢。聽媽媽講，爺爺年輕時是炮兵排長，在一次演練的事故中，耳朵被炮轟壞了，聽力非常不好，和他說話要特別大聲，他自己說話也很大聲，而且一生氣他的聲音就更加響，和打雷有的一拼，小時候聽到外公爺爺提高的聲音，我就會被嚇哭。
外公爺爺有一雙永遠閒不住的腳，他不像別的老人那樣喜歡長時間待在家裡，外公爺爺大約有三分之一的時間在家，他喜歡東走西逛。他在家裡的大部分時間是在閉目養神休息，每次休息的時間卻很短，起床後他就會開始他的“萬里長征”之旅。外公爺爺每天早早的起床爬山鍛鍊，到六點半光景，他就會回到家裡，拎一個大袋子又出去了，不用說就知道他是去買菜。買菜回到家又是馬不停蹄地跑到他的菜地檢查探望菜寶寶們有沒有“長大”。吃過早餐，他又穿上鞋子外出了……有時候他會加入旅行社，遠到香港，近的本地，真的佩服他老人家興致如此高。說道閒不住，外公爺爺的一些做法還會讓我們哭笑不得。就說最近住院的事吧，因為是高血壓腦出血，還沒有出檢查結果，所以醫生一再強調必須躺在床上不能隨便亂動，可是外公爺爺在躺了兩天後，第三天就熬不住了，居然在夜深人靜，趁外婆奶奶累得睡著的時候，偷偷換了衣服到醫院樓下溜達。次日同病房的家屬告訴了外婆奶奶，一家人知道後嚇得半死，他卻當做沒事一般。
外公爺爺，愛走愛動是好事，但是你不能再這麼不“聽話”了，否則我也會批評你的！
書寫人物外貌特點的作文 篇2
陳強同學有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭髮，個子跟我差不多高，笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學習最認真的同學，是一個勤奮好學的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發給我們一張數學試卷，我想：這張卷子很難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什麼特別的事，他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他很珍惜時間，從不放過一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什麼大問題。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。
記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，陳強走了過來，說：“哼！怎麼?想奧數題呢！”，“難道你會做?”，“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，陳強耐心地把這條奧數題講了幾遍，直到我聽懂為止。因此，我覺得陳強同學值得大家學習！雖然這是一件小事，但他那種助人為樂的精神，卻充分體現了他的高尚品質。
書寫人物外貌特點的作文 篇3
我的爸爸是一個平凡的人。他個子不高，不胖也不瘦，很健康。他皮膚白皙，鼻樑挺直的，可別看他的眼睛小，卻可有神了。
爸爸是工程師。他最大的愛好就是汽車，還有就是愛修理東西。只要是有東西壞了，找他修理就行了。比如：媽媽的手機、外公的電蚊拍、家裡的電視機、洗衣機、還有我的遙控汽車和飛機呢……
可是，爸爸有個不好的毛病---“沒記性”，整天丟三落四的。有時出門忘了帶手機，有時睡覺前忘了關電視和風扇，有時買了水果放進冰箱又忘了吃，第二天又買回同樣的水果回來。有一次，爸爸在停車場打電話給媽媽：“車鑰匙忘帶來，你幫我拿下來吧。”媽媽在家找了半天沒找著，就皺著眉頭打電話給他：“我找不到啊，還是你自己回來找吧，看你沒記性的！”爸爸只好氣喘噓噓地爬上八樓自己到處找鑰匙，結果那天他上班遲到了。
這就是我爸爸，一個普普通通的人。雖然他有時記性不好，但他幹起工作卻是認認真真的。
我很愛我的爸爸，因為他愛和我玩，常常會帶我去游泳，帶我去騎腳踏車，帶我去放飛機……我還要跟他好好學習，學習遇到困難自己永不放棄的韌勁。
書寫人物外貌特點的作文 篇4
我姓李，名澤鈿。長相一般般，烏黑的頭髮;“雞蛋”形狀的臉上嵌著兩隻橢圓形的眼睛;稍高的鼻樑;鼻子下面有一張貪吃的小嘴。
還記得有一次我看見哥哥在吃餅乾，我這張饞嘴又忍不住了，結果把哥哥的手指給咬傷了。媽媽三番五次告訴我必須改掉貪吃的壞毛病，我也想改掉，可每次見到別人吃東西，我就忍不住想湊上去吃幾口。
很多人經常這樣問我：“如果你還沒出生，長相可以由你自己決定，你願意像你爸爸還是願意像媽媽?”我說：“如果我是女孩，我願意像媽媽;現在我是男孩，我願意像爸爸！”
我長得比較黑，連樓下打掃衛生的張大媽都誇我說：“黑黑實實，像個印第安人！”同學們都叫我“小黑”，媽媽叫我“小黑人”。
我的愛好是打羽毛球，說到羽毛球我就來勁！要問我是怎樣喜歡上羽毛球的?其實，我是聽樓下的王大媽說羽毛球能讓我手腳更靈活，我才喜歡上羽毛球的。
怎樣?聽了我的自我介紹，覺不覺得我很可愛啊?大家願不願意跟我做朋友啊?
書寫人物外貌特點的作文 篇5
我的姐姐叫李亞文，是個大學生，今年十九歲，一米六九的個頭，中等偏瘦的身材。白白淨淨的臉上鑲著一顆秀氣的鼻子，水汪汪的大眼睛像兩顆毛茸茸黑葡萄，彎彎的眉毛像倒掛的新月。姐姐的嘴唇色澤紅潤，稜角分明，是一位亭亭玉立的美少女。
姐姐對人特別寬容。記得小時候不管我多麼調皮，姐姐從來都沒訓過我，打過我。有一次，姐姐買了一個粉色的小貓玻璃杯，姐姐十分喜歡這個杯子，一會兒瞧瞧，一會兒摸摸。趁姐姐上廁所時，我拿起杯子來玩，玩著玩著一不小心掉到地上摔碎了。我意識到自己闖禍了，便嚇得跑到二姨媽的懷裡大哭起來，我以為姐姐這次肯定會打我，結果姐姐回來後，並沒有打我，而是先看看我的手劃破了沒有，傷著沒有？然後小心地把玻璃碎片拿起來看了看，又傷心地掃了起來，倒進垃圾桶裡。
姐姐對自己的要求十分嚴格。姐姐上高三的時候，學習非常刻苦，早上天不亮就起來讀書，晚上常常學到深夜。二姨媽經常對姐姐說：“休息一會兒吧，別累倒了。”姐姐說：“少壯不努力，老大徒傷悲，考大學是一個人的轉折點，我一定要考上大學。”功夫不負有心人，姐姐終於如願以償的考上了自己喜歡的大學。姐姐還經常提醒我，一定要努力學習，將來考上好大學，接受好的教育，學到姥姥手兒巧，做得炸果果好看、好吃嗎？姥姥先把面切成菱形，又拿起刀從每個菱形上切一道口子，然後像系蝴蝶結一樣把果果繫好。我仔細觀察，發現姥姥做得果果像一隻正要起飛的小鳥一樣展開雙翅，尖尖的頭仰望上空，它好像在說：“天空，我這就要在你的懷抱中飛翔了。”再一看，又像一隻白色的蝴蝶在翩翩起舞。我的眼前彷彿出現了一朵朵花兒圍繞著我，白***在為我跳舞。我看得出了神，真不知道一雙佈滿皺紋的手，是如何做出這麼精緻的東西。
果果下鍋了，姥姥一邊慈愛的撫摸著我的頭，一邊笑眯眯地看著一個個果果在鍋中“嬉戲、打鬧。”開飯了，一陣陣香味撲鼻而來，我的饞蟲已經爬到嘴邊，猛咽口水。只見盤子裡放著金燦燦、熱乎乎的炸果果，不知道的，還以為是金子雕刻的呢！我趕緊夾了一個放進嘴裡，一入口，香味直衝，輕輕一咬，啊！真脆啊！我大口大口地吃了起來……
我的姥姥手兒真巧啊！
書寫人物外貌特點的作文 篇6
張老師長得很普通。他今年30來歲，中等身材，稍微有點發胖。他的衣褲都明顯地舊了，但非常整潔，每一個紐扣都扣得規規矩矩。他臉龐較長，下巴帶圓，額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大，但看人時目光一閃一閃地放光，撒謊的學生最怕他這目光。不過更讓學生敬畏的是張老師那張嘴，人們都說薄嘴唇的人能說會道，張老師卻是兩片厚嘴唇，冬天常被風吹得爆出幹皮兒，可是從這對厚嘴唇裡迸出的話語總是那麼熱情、生動、流利。
我的爸爸長得胖胖的，腦袋圓圓的，“水汪汪”的眼睛上架著一副老大的眼鏡，多可憐的鼻子呀！真是上輩子欠眼睛的，替眼睛扛著它的盔甲。一摘下眼鏡，鼻子上就有兩個小坑坑。
我爸爸的嘴巴也很大，但嘴皮很保爸爸的嘴巴十分厲害，一張嘴就是一個笑話，讓每個人都笑得肚子疼。難道他嘴巴里有什麼法力嗎?我倒要看個究竟。於是，趁爸爸睡得正香，嘴巴大張的時候，我小心翼翼地爬上床，馬頭湊到爸爸臉前，伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴。“哦、哦……幹什麼，你?”爸爸驚醒了，大聲斥責我。我連忙說：“我找找你的法力。”
“什麼亂七八糟的，這跟我的嘴有什麼關係?”
我看著爸爸莫名其妙地摸著他的嘴巴，覺得很好笑，就對他說：“我很好奇，你的嘴巴怎麼能說出那麼多有趣的事?”
“傻小子，這哪是嘴巴的事，這是肚子裡的學問多。”爸爸咧開大嘴，又笑了起來。
書寫人物外貌特點的作文 篇7
星期天下午，我做完其他的作業後，就下樓去觀察螞蟻。
我看到了一隻大螞蟻準備回它的洞穴，周圍也有許多螞蟻。我看到了一隻大螞蟻準備回它的洞穴，頓時心裡想出了一個念頭，我想捉弄捉弄它，我在它的面前壘成了一個沙丘，沒想到它竟從那個沙丘爬上去了，我不服氣，又端了一碗水，倒在地上形成一個小水坑，我想這下它該認輸了，但它卻從水坑邊上繞過去了。這時它抬起頭望著我，好像說：“你阻止不了我。”說完，它好像又吐了吐舌頭，我想它可真聰明。
我又看見我旁邊的小螞蟻正在努力挪動著一粒大米，看它幸苦的樣子，我真想幫幫它，這時，有幾隻大螞蟻來了，大螞蟻幫小螞蟻把大米抬到洞穴裡，它們有力的喊著口號，終於，它們成功了，大米一直放在洞穴裡，竟然沒有螞蟻搶，它們也許想共享。
我悟出了一個道理：團隊的力量是最強的。
書寫人物外貌特點的作文 篇8
書寫人物外貌特點的作文 篇9
這隻西瓜又大又圓，像只大皮球，它表皮的顏色綠綠的，上面還帶有黑色的花紋。切開西瓜，立刻露出了紅色的瓜瓤，同時淌出了西瓜汁，只見瓜瓤裡嵌著一顆顆烏黑的瓜籽，這時，我早已饞得口水直流，恨不得馬上就咬一口，解解渴。
成熟的西瓜形狀各不相同，有橢圓形、橄欖形、球形和圓形，而且大小不一，大如籃球，小如皮球。走近一看，碧綠的外皮上佈滿了墨綠色的條紋，猶如穿上了花外衣，摸一摸，細膩光滑，我喜歡把它抱在懷裡玩。
西瓜的品種也很多，有甜津津的無籽瓜；有瓜皮特別脆的爆炸瓜；有水分特多的水蜜瓜；還有小巧玲瓏的鳳瓜。
吃西瓜好處多多。西瓜中含豐富的維生素C，多吃西瓜能補充營養，吃西瓜可以潤喉，清火，解渴，利尿，排除體內毒素，據說，發燒的人如果多吃西瓜，還可以降溫。
西瓜圓圓的和皮球一樣大小。西瓜先是淡綠色，然後變成深綠色，最後變成光滑的墨綠色。沒有熟的西瓜，瓜肉是淡白色的，熟透的西瓜鮮紅鮮紅。你想知道西瓜熟了沒有，用手指彈一彈，發出砰砰的響聲，就知道西瓜已熟了。用刀切開它，可以看見那鮮紅的瓜肉，裡面一顆籽也沒有，還沒有吃到嘴裡，就聞到一股淡淡的清香，你咬一口，嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水，甜津津的，叫人越吃越愛吃，冷凍過的西瓜更清甜無比，比那剛買的還要好吃，冰涼涼的，真是夏天解暑的好水果。西瓜不但瓜肉好吃，瓜皮也好吃，去掉綠皮，剩下白色的部分，把它切成一塊一塊的再炒，真是一道美味的小菜。
書寫人物外貌特點的作文 篇10
書寫人物外貌特點的作文 篇11
孔雀，人們都是特別喜歡它，因為，它有著非常漂亮的尾巴，它的樣子也是非常的惹人喜愛，我也是特別的喜歡孔雀，孔雀的頭上有一些有毛，特別像以前的時候，大王的標誌就是這個，孔雀的嘴巴咬起人來一點兒也不疼，可是，孔雀的膽子太小了，我非常的想摸一摸它，可是，一摸它，它就躲到旁邊去了，孔雀的毛有的時候也是會掉的，有的時候是被我們拔掉的，有的時候是它自動掉的，比如說，去年的夏天，我到杭州的孔雀園去玩，在夏天裡，孔雀的毛都是稀稀拉拉的，一點兒也不惹人喜愛，那個時候的孔雀的脾氣也不是特別的好，因為它沒有漂亮的羽毛了，所以，有的時候，孔雀就會無緣無故的亂咬人。春天的時候，孔雀的羽毛要算四季中長得最漂亮的時候了，因為我在百鳥園的時候，一隻孔雀一直對著我們開屏開了足足有二十分鐘，甚至有半個小時。
孔雀特別喜歡紅色、黃色、綠色、藍色等各種各樣鮮豔顏色。今年的冬天我去杭州孔雀園的時候，我穿著一件“紅色”的羽絨服，當我走近一隻雄孔雀的時候，它突然向我開了屏，我驚訝極了，因為孔雀是不會無緣無故開屏的，它是要和我紅色的羽絨服比美呢，那孔雀的羽毛是那樣的光亮，最光亮的地方要算每一根羽毛的尾部有一個就像眼睛一樣的圖形，我知道，這些羽毛有兩個用處，第一是向大家展現它的美麗，第二是為了保護自己，每當有敵人攻擊它的時候，它會用很快的速度張開羽毛，一時還沒有反應過來的敵人，一看到那麼多的眼睛，就會被嚇跑了。
孔雀開屏的時候，我們可以發現在靠近屁股的那些羽毛會抖動，原來是孔雀開屏的時候需要很大的力氣，所以，任何事情都要付出力氣的。
書寫人物外貌特點的作文 篇12
有一隻美麗的孔雀，它非常驕傲，總喜歡和別人比美向別人炫耀自己美麗而又華麗的羽毛，日子久了，大家都知道了他這個壞毛病，都不理它了。
一天，一隻喜鵲飛來，看見孔雀一個人在小溪邊漫步，於是就問：“孔雀，你的朋友都到哪去了，他們怎麼沒和你在一起呀？”孔雀惱怒地說：“哼！我才不想和那些醜八怪在一起呢。那些鳥整天圍著我嘰嘰喳喳的亂叫，煩死人了！”喜鵲聽了後便勸他說：“孔雀，你不能老是這樣自高自大，否則你就會連一個朋友也沒有了。”孔雀根本聽不進去喜鵲的忠告，說：“快走吧，你是不是也嫉妒我的美麗，再怎麼說我也比你漂亮的多。”喜鵲見孔雀已經無可救藥，便飛走了。
不久，白鶴從很遙遠的地方飛來，小鳥們都很歡迎他，孔雀早就聽說白鶴全身雪白，體態優美素雅，於是就來到了鳥兒美的中間，想與白鶴比試比試。
孔雀走到白鶴身邊，瞟了他一眼，然後展開了自己那五彩繽紛，絢麗無比的大尾巴，孔雀嘲笑白鶴說；“都說你美麗，可是你的羽毛一點也不好看，怎能與我相比？”白鶴聽了這話，不懈地說：“我雖然沒有你那光彩耀人的羽毛，但我卻能自由的翱翔在九霄之中，而你呢？你有著美麗的羽毛，卻與家禽為伍，行走在地上，失去了自己的天空，你難道不覺得可悲嗎？”聽了白鶴的話，孔雀慚愧得低下了頭。
書寫人物外貌特點的作文 篇13
從前，有一隻很美麗的孔雀，它叫驕驕，但是它很驕傲。有一天，它想去森林裡炫耀炫耀自己，顯示自己的高貴。
它走啊走啊，遇見一隻公雞。公雞一見孔雀，就叫了起來“喔喔喔”，孔雀氣得大叫起來“你這個厚顏無恥的公雞，竟敢在我面前亂叫，去，去，別弄髒了我的新衣，去，去。”公雞隻好走開了。
它又走啊走啊，碰上了小兔子。小兔子一見孔雀，高興得又蹦又跳。誰知孔雀卻說：“你這個醜傢伙，還敢在我面前了亂蹦亂跳，真是不知好歹，去，去，別踩髒了草地，叫我沒法走！去，去！”小兔子只好走開了。
它又繼續往前走。它遇上了一隻梅花鹿，梅花鹿見了孔雀，也不理它，依舊在吃自己的草。孔雀一看梅花鹿不理自己，氣得大聲吼叫起來“你這個頭上長樹杈的傢伙，你為什麼不理我，我長得比你漂亮，你就應該對我好好的，要不然，你會沒好下場的！”梅花鹿一聽這話，便慢吞吞地說：“你可不能這樣。美麗的人，大家不一定對他崇拜，而威風的人，大家應對他崇拜，比如老虎。”這一下，孔雀可火了，它氣洶洶地說：“豈有此理！你這個傢伙了竟敢蔑視我？真是不知好歹！看我不啄死你！”說著，就來啄梅花鹿了。只聽梅花鹿大叫一聲“老虎來了！”嚇得附近的小鳥一下子全飛走了。
果然，老虎立刻從樹林中鑽出來，大吼一聲，嚇得大大小小的動物都跑了，只有孔雀還大模大樣地站在原地不動，還傲慢地對老虎說：“你就是老虎嗎？”“當然。”老虎回答。孔雀又問：“大家都怕你嗎？”“肯定啦！”老虎說。“那我就打敗你，滅了你的威風。”孔雀一邊說一邊撲向老虎，老虎一見，便張牙舞爪地撲了上來。
孔雀一見老虎來勢洶洶，不敢再戰，回頭就跑，老虎也不追它，還自言自語地說：“真是一個不自量力的小子！”
孔雀一直往前跑，直到發現老虎不來追它時才停下。“嘻嘻，真是一隻蠢孔雀！”孔雀尋聲望去，發現樹上有一隻燕子在笑它呢。它對燕子罵道：“醜傢伙，你笑什麼。”燕子嘻嘻一笑，頭也不回地跑了。孔雀在它後面緊追不放，突然，孔雀掉進了大湖裡，它大聲叫道：“救命啊！救命！”可是，誰也沒去救它。
孔雀的聲音越來越小，越來越小……。最後，孔雀被淹死了。
書寫人物外貌特點的作文 篇14
今天我們一家來到了大黃山公園，參觀這裡舉辦的金華國際茶花文化節。可讓我印象最深的是孔雀館了。
我們買好票，就走進了孔雀館。裡面的孔雀可真多了啊！我最先看到的是雄藍孔雀，它正炫耀著自己的美麗，向觀眾們表演著它的絕技孔雀開屏呢。它那五顏六色的羽毛非常華麗，特別是它那金色的羽毛在陽光的照射下金光閃閃十分耀眼。孔雀開屏的樣子，贏得了許多的遊客的稱讚，許多遊客紛紛向藍孔雀丟食物。可是藍孔雀一點也不吃，可是照樣的開屏，好像瞧不起我們似的，我非常生氣，從沒看到這種孔雀。我的心思被媽媽看穿了。媽媽告訴我，孔雀開屏的時候是不吃食物的，就像是雌孔雀不會開屏似的。我的怒火便慢慢的減少了，還跟藍孔雀合影了一張照片。
接著我們來到了白孔雀的籠子面前。它渾身雪白，美麗非凡。它高高的站在一個架子上，一動不動的。我拿起食物往它身邊一扔，可是它一點反應也沒有，我想它肯定是在睡覺了，等一下在來一睹它的風采吧。我只好悄悄的離開了。
最後我們來到了孔雀一半是不變的孔雀面前。它雖然有點古怪，但是它比前兩種孔雀美上幾十倍。它的一邊是雪白的白色，一邊是五顏六色的。它正向藍孔雀一樣正開屏著呢。它那開屏的樣子更是讓遊客們大開眼見，一邊白璧無瑕，一邊金光閃閃，無比美麗。我介紹的可能還沒看見的漂亮，人說眼見為實嗎，要是有機會也去玩玩，地點在金華大黃山公園，千萬要記住哦，不然太遲了就不能一睹孔雀的風采了。
書寫人物外貌特點的作文 篇15
天氣晴朗，我和媽媽走在紫藤路上，突然，一些孔雀進入了我的視線。
它們很活潑，我伸手一摸，它卻飛走了，它們的羽毛非常耀眼，有的黑如炭，如同一個個黑色的珍珠，有的紅如血，如同一個個耀眼的眼睛……這些孔雀中我最喜歡藍孔雀這一種，它頭藍藍的，遠看像一個美麗的藍寶石，它的脖子很長遠看，像一個長長細細的柱子，它的脖子上有一塊一塊的藍羽毛，近看如同一把把細小的扇子，輕輕一摸，十分光滑。它的羽毛有紅、黃、藍、紫、綠。令人百看不厭的是那一個個小黑點，遠看像一個個小眼睛，它的腿很長，腳趾上有普，這時，它一飛，它的羽毛在太陽的照射下變成了金黃色，“哈，難怪人家叫它鳳凰呢！”。遠看，如同朝霞，像一塊金黃色的金子從天上掉下來。這個景色可真美啊！
太陽西斜，我和媽媽又一次走在紫藤路上，但我們在回家，我突然轉過身來，看著五彩繽紛的孔雀，我微微的笑了。
書寫人物外貌特點的作文 篇16
我最喜歡雄孔雀，因為它美麗、與眾不同。雄孔雀的頭頂上有一頂簇立的“皇冠”，碧藍的身子上長著色彩繽紛的羽毛，主要以亮綠、紫褐、青藍、翠綠等色為主，並且閃爍著金屬光澤。尾巴上的羽毛就更豐富了，尾巴有一米長，每根七彩的羽毛上都有“眼狀斑”的圖案，好像一個個明亮的眼睛。整個身子遠遠地看去好像一位仙女披著五彩繽紛的羽衣，亮麗極了！如果我是鳥兒們，我絕對會毫不猶豫的給它一個“鳥中之王”的稱號。
雄孔雀不僅有一身豔麗的衣服，而且求偶的方式也不同呢！
在每年的四五月份，雄孔雀為了吸引雌孔雀，就會開屏。開屏時，尾部豎起，羽毛展開，同時，尾羽顫動，看上去，猶如一把碧紗宮扇，尾羽上那些眼斑反射著光彩，好像無數面小鏡子。此時，雌孔雀就跳著輕盈的舞蹈，靠近雄孔雀，並根據雄孔雀羽毛的豔麗程度選擇丈夫。
我喜歡雄孔雀，因為它美麗、與眾不同。
書寫人物外貌特點的作文 篇17
在我們的這可藍色的星球上，不僅有我們人類，而且還有動物和植物。
動物有許多，我最喜歡的動物就是美麗的孔雀。
有一次，我們去黔靈公園玩兒。我有幸看到了真正的孔雀，揭開了孔雀的廬山正面目。有一隻孔雀身著青藍金屬光澤的羽衣，頭上長著一簇直立的羽冠，形似牡丹花蕊，約長11釐米，好似一頂漂亮的王冠。一會兒，一位飼養員端著一盆飼料放在地上便走了。這時，別的孔雀都一擁而上，只有那隻藍孔雀悠然自得地不去跟別的孔雀爭食，你看他站在那兒，昂著頭，挺著胸，好像自己是尊貴的王子，不願和別人一般見識似的。它走近那正在搶食的孔雀群，圍著他們走了一圈又走開了。我從《動物樂園》裡瞭解到，雄孔雀很好看，會開屏，雌孔雀卻沒有雄孔雀好看，也不會開屏。雄孔雀求偶時節會開屏，在遇到敵人、受驚嚇時，也會開屏。
我正看得津津有味，突然，不知是誰大聲地唱起了歌，嚇了我一跳。就在這時，那隻剛才還昂頭挺胸、大步走著的雄孔雀突然放慢了腳步，只見它後面的尾屏正在慢慢的開啟，開啟，越開越大，越開越大。最後，尾屏完完全全地打開了。這開啟的尾屏像一把碧紗宮扇豎立在孔雀身後，那五彩繽紛的色彩，構成一幅美麗的圖案，金光閃閃，那漂亮的色彩更是華美絕倫，鮮豔奪目，另遊人驚歎不已。歌聲戛然而止了。藍孔雀也慢慢閉屏了。
我想一定是藍孔雀受到那歌聲的驚嚇才開屏的把！不管怎樣，我得以親眼目睹孔雀開屏的感覺，真是有幸。
我喜歡這美麗的動物——孔雀。
書寫人物外貌特點的作文 篇18
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸的性格，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也並不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個令人震撼的名字——雷雨點，雷打不斷！
她的對手現在是Q同學，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：“發球吧！”那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰知，對手也不甘示弱，又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往後一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個“殺球”，使她防不勝防，輸掉一球！
“可惡！”她咬了咬牙，伸手抓來一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
“小子，不錯嘛！”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運了過去，留下兩聲脆響。對手是個能將，不好對付。時間過去了很久，也沒分出個勝負。她心裡有些著急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心裡發慌，儘管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動。
她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過去，正中對手要害，對手往後一個踉蹌。冷不防輸了一個球！馮成是我們班的同學。他個子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長著兩隻大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個大號的鈴鐺。為此，同學們送他個外號——“大鈴鐺”。說來也巧，從二年級至今，馮成每天給班裡的教室開門、鎖門，也像一個打點的鈴鐺，這外號就叫開了。李臘梅因愛管閒事，才當上了“兩道槓”的衛生委員。你別看她“官”孝個矮，可嗓門兒高。不管是誰做了錯事，她非要弄個水落石出並讓你認錯不可。因此，我把她的名字偷偷改為“辣梅”。我的爸爸是一個幽默的人。他身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭髮，那一頭自來卷兒的“大波浪”髮型，誰見了都會以為他是在理髮店燙的。他的同事們都說他是縮小了的費翔，我也這樣認為。“博覽群書”是她最大的一個愛好。今年十二歲，調皮、倔強，白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個秀氣的鼻子，再加上平時愛抿的小嘴，可愛極了——這就是我的同桌陳笑笑。我的爸爸是位農民，一年四季忙裡忙外，沒有閒著的時候。他的那雙手總是又黑又粗糙。爸爸鼻粱上架著一幅黑框眼鏡。他在學校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國，看到了全世界;他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，瞭解到變化萬千的歷史。諾諾不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的髮帶在頭上一顛一顛的，像兩隻飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。李雲是我的同學，他是一個機靈、淘氣的男孩子。胖乎乎的臉上長著一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。他個子高，眉毛濃，一對圓溜溜的大眼睛鑲嵌在黑臉蛋兒上。他有一對特別的“招風耳”，耳邊沿兒有凹進去的地方，他媽媽說他是福耳朵，可他卻認為是上天怕把他和其他小孩兒搞混，才特意做的記號。他就是我的好朋友——戰戰。
書寫人物外貌特點的作文 篇19
我的同學馬涵，是回族，長著一個挺挺的小鼻子，一雙濃而黑的劍眉下是一雙炯炯有神的大眼睛，可就是太黑了，大家給他起了個外號“馬黑炭”。
“馬黑炭”是我們的小組長，他做事認真負責，對我們要求非常嚴格，我們都有點怕他，背地裡都叫他“小先生”。
馬涵每天都早早來到學校,把組員們的作業一一收齊,分類放好,然後開始認真檢查.一會兒把粟志林叫來告訴他這個格式不對,讓他拿回去重寫;一會兒又把白鈺田叫來,讓他改正作業本上的錯字.看著他那神氣的,好像真的自己就是一個老師的樣子,我們又氣又無可奈何.這不,今天他又把我叫了去,說字寫得太潦草,要我拿回去重新寫,我不服氣地回敬了他一句:“哼,咱是練過大字的,寫得肯定比你好！”他一聲不吭地把自己的作業本翻跟我看,啊,我一下驚住了,他的字寫得太漂亮了,而且整個作業本都工工整整、乾乾淨淨的。我羞愧得無地自容，悄悄地拿走了自己的作業本。
正因為我們組有了馬涵這個“小先生”，大家都按時交作業，改正了做作業粗心、潦草、錯別字多的壞毛病。而且，我們組得的小紅花比哪一個組都多，這都是馬涵這個“小先生”的功勞啊！
書寫人物外貌特點的作文 篇20
接下來寫我上小學時第一個同桌，第一個好朋友，她叫董子
她有雙水汪汪的大眼睛，像黑色中帶點白的寶石放在眼裡，黑黑的`長頭髮，,腦後還常常扎著小辮子，高高的鼻子。還有和我一樣愛說話的小嘴巴，也是很愛笑,只要她一笑，兩個深深的小酒窩就會露出來。當上班委後,總愛翹起嘴巴，就成了大嗓門，說起話來就像打鑼似的，雖然她是個班花，常常去管人，她可是我們班“四大母老虎”中的老大,她還讓我當公老虎中老四,我才不願意呢,我說我想當訓獸師之首.她說哼不幹拉倒。
她的鋼琴遠遠地超過我，她可是考八級了哦，她繪畫水平可是和我不相上下，硬筆字會比我差一點點，跑步可是個飛毛腿導彈哦，可惜在運動會上明明是跑100米的，她跑到60米自以為是冠軍的就停了下來。想不到還是和我一樣粗心。
她除了多才多藝還有一個優點,還有一件事讓我很感動，那是一年級時我們是同桌，在上課玩筆記本被黃老師罰站,放學時她碰到我媽媽說:"阿姨,今天歐陽霖在班上犯錯了,他說他以後不敢了,您回家不要打他了."後來媽媽被感動了沒有打我罵我.所以選班委時當然把票投給她。
書寫人物外貌特點的作文 篇21
我的同學郭卡，她是一位英語課代表，她的英語特別棒，每次英語課就數她最積極,英語老師杜老師很喜歡她。她的音樂也很好，音樂老師楊老師也特別喜歡她,她的歌聲也特別好聽、特別優雅。她不光英語和音樂學的好，她長的也十分好看，所以非常榮幸地評為我們班的“班花”。
不過她雖然學習很棒，長的也很好，但我們都不敢招惹到她，這是為什麼呢？因為她特別容易生氣，一生氣就罵東罵西有時氣極了還打人的，再搗蛋的男孩子們也不敢動她一根汗毛，久而久之大家都叫她“郭大俠、郭奶奶”不過在老師面前她就表現成一個善良、友好的好孩子了。
說完了她的性格，再說說她的學習吧。
可以這麼說，她就是英語和音樂是優的，其他只能打優-了，因為她作業的字不是特別漂亮，為此語文老師蔣老師和她說了不知道和她說了多少遍了，老師還說如果她字稍微好那麼一點點老師就可以評她一個“全優生”了。不過她現在的字是和以前有很大的差距，好看了很多。希望她繼續努力啦！
聽完了我的介紹，你們對郭卡有了一定的瞭解吧，不過她還有很多優缺點，下次再一一告訴你們吧！
書寫人物外貌特點的作文 篇22
我的奶奶，個子長的不高不矮，圓圓的臉，臉的左下角有顆痣；大眼睛，雙眼皮，眉毛不粗不淡，鼻子和嘴巴長得十分協調，只是頭髮全白了，臉上也有許多皺紋。
奶奶非常的疼愛我，過年時，或者有人來家時總會買一些東西，但那些東西，她卻都留給我。自己不捨得吃，如果吃就是我挑過的或者扔在桌上不喜歡吃的。
每天早晨由於爸爸媽媽上班都沒辦法給我們做飯，他們不做飯，我就不吃了，但奶奶不同意，因此每天早晨天不亮就起來給我做飯，有時我起床晚了，就不想吃了，但每次都是奶奶端起碗，推著車子，準備走時，她就拿著碗出來，餵我吃，我說我不吃，他就說：一上午吶，怎能不吃飯啊，這怎麼能受得了吶，餓著肚子學習學習也學不下去，我總是讓她吃半碗我吃半碗。
我的奶奶真是個好奶奶，我一定要好好學習，將來賺了錢，買好多營養品給我奶奶吃，願我的奶奶健康長壽。
書寫人物外貌特點的作文 篇23
我有一個勤勞的奶奶，她的的眼睛不大不小，嘴巴到是挺大的，身體不胖不瘦。她每天早上都去河邊洗衣服。
有一年秋天的早晨，我從睡夢中醒來，走到窗戶前，一看，啊！好大的雨啊，這時，我想到奶奶，馬上跑到樓下一看，發現洗衣盆不見了，她肯定又去河邊洗衣服了。我打了一把雙人傘，衝出家門，來到河邊，果然看見奶奶頭上戴了一頂斗笠在勤快地洗著衣服，而且全身都淋溼了。我就對她說：“奶奶，今天這麼大的雨，明天在來洗吧！”奶奶親切地對我說：“這是你的校服，你明天還要穿呢！”這時，我心裡一酸，眼淚也要流出來了。
過了一會，奶奶洗完了衣服，我們就回家了。
書寫人物外貌特點的作文 篇24
我的奶奶，常常慈祥地笑著，讓人感覺像在初日的太陽下，那麼溫暖、那麼溫馨。她一頭烏黑的短髮中隱約有幾根銀髮。常常有人說：奶奶一笑就沒有眼睛了。噢，對了，奶奶還有一個高鼻樑夾在小眼睛下。
奶奶特愛笑，笑得那麼甜蜜。奶奶每天都和別的老奶奶一起聊天、一起說笑。每每這時，我都成了局外人。我希望奶奶越活越年輕，這樣，我就可以天天和她一起玩耍，一起度過甜蜜的每一天。
慈祥的奶奶每次笑後，瞼上都會泛起一條條皺紋，紿我留下了深刻的印象。
書寫人物外貌特點的作文 篇25
我的奶奶是個和藹可親的奶奶。 她長著一張瓜子臉，皮膚黝黑。她眉毛上有一顆很大的痣，小小的眼睛雙眼皮，笑起來眯成一條縫，眼角有一絲絲皺紋。她有一頭濃密的頭髮，帶著銀絲，非常特別！奶奶的手可巧了，會給我編織毛衣，還會做很多很多的菜餚，每次我和爸爸媽媽回去，都會給我們做滿滿一大桌子，香噴噴的，可美味了！
現在奶奶在老家，可我一直很想念她。有時候，我做夢都會夢見她慈祥的笑臉，美極了！我們一家子時不時地會回去看望她！
我愛我的奶奶，永遠愛她，永遠永遠 ......
書寫人物外貌特點的作文 篇26
我有一個和藹可親的奶奶。
奶奶的黑髮裡夾雜著一根根銀髮。彎彎的眉毛下面一雙靈活的眼睛，時時關注著我。能說會道的嘴巴一笑就能露出兩排白白的牙齒。奶奶個子不矮，稍稍有些胖。她平時愛穿色彩鮮豔的上衣和黑色長褲。
奶奶最喜歡種花。我家的陽臺變成了奶奶的私家花園。花園裡有菊花、水仙花、仙人球……奶奶經常早晨5點就會到花園裡給花兒們澆水、施肥、除草。在日復一日的精心培育下，一朵朵花兒長得真好啊：有的含苞待放，有的已經展開笑顏對著你歡笑，真是美不勝收呢！
奶奶還經常教育我要保護花草樹木，沒有了它們，我們的祖國可就美麗不起來了。
我愛您，奶奶！我要一直做您的貼心小棉襖，陪您一起散步、喝茶、聊天，捶背……讓您開心每一天！
書寫人物外貌特點的作文 篇27
今天是妹妹的一週歲生日，全家人都很開心，今天也是我最期待的日子。
早上起來，我們先給舅舅買車票，然後就去訂蛋糕了。
訂完蛋糕，我們就去買生日禮物了。到了育嬰店，哇，東西好多啊！可是都好像太貴了，五十元、七十元、一百元的都有。這時候阿姨跟我說：“你給妹妹買一個彩虹琴吧！”我想這個妹妹應該喜歡，而且我手裡的錢正好夠，我就買了個這個禮物。
晚上，爸爸回來了，我們就開始給妹妹過生日。一，二，三起，“祝你生日快樂！祝你生日快樂！祝你生日快樂！祝你生日快樂！Happy birthday”“生日快樂，我的小公舉。”我們大家共同唱起生日歌。
今天是妹妹的生日，我對她說：“妹妹生日快樂！恭喜你一週歲了。在這一年的日子裡，你可沒少給我惹禍，欺負我，用你那四顆牙咬我，可我卻一直愛你！謝謝你，來到我們的家，給家裡增添了無限樂趣！”
最後我們大家又舉杯祝願妹妹一週歲快樂！天天開心！天天幸福！
書寫人物外貌特點的作文 篇28
我們作文班的“老大”是誰?——當然是聶老師了！我猜你一聽“老師”這兩個字，腦海中可能會浮現出一位面目猙獰的中年婦女形象。那我告訴你——錯！我們的聶老師啊，絕對漂亮！(大凡美女都一個樣，所以外貌描寫就省了罷。)只不過……咋說呢?她這個人啊，你無法說愛她，也無法說恨她，但又無法離開她。唉！
說她可愛，咱就舉個例吧。有一次，在派出所大院裡上課。課間休息時，鄧陽踢球過於投入，一腳勁射把人家的玻璃窗給踢碎了。按慣例，肯定是請家長嘍！所以鄧陽滿臉的熱汗都嚇成冰粒了。(哈哈，誇張！三九天而已。)偏偏又有那麼一群唯恐天下不亂的“烏鴉嘴”，爭先恐後地去把聶老師請來了。你猜怎麼著?聶老師款款而至，用沾滿粉筆灰的手在鄧陽鼻子上颳了一下，說：“哎喲，鄧陽，你也太厲害了吧！我給你一張‘白牌’警告！”見鄧陽還一臉的惶惑，又笑著拍拍他的腦袋說：“沒事兒！你又不是故意的。下次小心些就行了！”末了還自己掏出五塊錢，把人家玻璃賠了。哎呀！真是太善良太善良了！可恨鄧陽那傻小子沒心沒肺的，竟然連句感謝的話都沒有！
[評：先寫可愛。用事實說話，舉例寫聶老師的一件具體事情。聶老師沒向家長告狀，還安慰人，慷慨出錢賠償，太出人意料了！這樣的老師怎麼不可愛?寫聶老師的語言寫得好。]
但聶老師可恨起來，也會讓人恨得牙癢癢。比如那天吧，她不知發了什麼瘋，非要“建議”我們參賽作文寫3000字以上。可憐我的手啊，累得想伸直都困難了，便懇求聶老師課間休息一會兒。這要求立刻得到了大夥兒的響應，於是乎班裡一片哀求聲。哪想到聶老師真是典型的“美女蛇蠍”，心腸狠毒，眉頭一皺說：“寫作文要一氣呵成！這道理沒給你們講過嗎！”——得！沒門兒了。你說可恨不可恨?
還有一次，剛上課，雷軼倫就吵著要上廁所。大概由於平時此人的表現太難令人產生信任感了，聶老師用一雙美麗的大眼睛盯著他看了半分鐘，然後一字一字地說：“不——行！”任憑雷軼倫怎麼叫喚也無濟於事。事後雷軼倫告訴我們，他那泡尿足足撒了2分30秒——哇噻！簡直快創世界紀錄了！
唉！這個聶老師啊，真是讓人又愛又恨！
不信?你也來領教領教呀！
書寫人物外貌特點的作文 篇29
我欽佩我的老師。在老師濃眉下，有一雙明亮的眼睛和一張健談的嘴，我們總能從中學習知識。
也許你會問我為什麼崇拜我的老師，我會毫不猶豫的回答：“我崇拜老師教給我們做人的話”。記得是初一，老師讓我們老實點，把同學借的東西按時還給主人，收拾錢，保持清醒。
老師花了大部分時間給我們的作業評分。一整天幾乎沒有時間休息。
老師把大部分時間花在給我們備課上，然後在課堂上把知識傳授給我們。
你問我最佩服誰，我就說是老師。
書寫人物外貌特點的作文 篇30
我父親是一個幽默的人。父親身材矮小，精瘦，皮膚白皙，頭髮烏黑，留著捲曲的“大波浪”髮型。任何看到他的人都會認為他是在理髮店被燒死的。他的同事們說他是個退縮的克里斯蒂安蘭德希爾普，我也這麼認為。他是美術家，中南五省著名裝幀藝術家。他的個展受到許多名人的好評。他又是個有趣的傢伙。
人們很喜歡開玩笑。不知道是不是所有搞藝術的人都很幽默。反正我覺得我爸是充滿幽默細胞的。不管他工作有多忙多累，只要一進家門，他就準確地說，只要一個看到我，他立刻微笑，我也跟著跳舞。
書寫人物外貌特點的作文 篇31
“喂，我遲到了！”一轉身，映入眼簾的是一張笑臉，給人一種放蕩不羈的感覺。兩道濃濃的眉毛泛起小小的漣漪，彷彿他的臉一直在微笑，眉毛彎彎，像夜空中明亮的第一輪月亮。眉毛下是一雙清澈透明的淺棕色眼睛。仔細看的話，那兩隻美眸就有些孩子氣了。光滑無瑕的肌膚襯托出適中厚實的紅唇，美麗出眾的五官，完全吸引人的目光。完美臉，特別陽光帥氣。一根米黃色的碎髮把他襯托得爐火純青，再配上他的黑色夾克和緊身牛仔褲，他在眾人面前展現出了自己美麗的身材。我們都很驚訝，世界上竟然有這麼帥這麼完美的男生！
書寫人物外貌特點的作文 篇32
就在我走出商店的時候，我看到一個美女從我眼前走過。我被香水的味道吸引住了。我拿著麵包站在那裡，看著那個女人。在她面前，有一個拿著杆子的老人。杆子裡有捲心菜。我看著結滿水滴和嫩葉的白菜；鋼管舞。就在我入迷的時候，美女叫了：‘老頭’，嚇了我一跳。
我看到老人轉過頭看了看。他放下杆子，蹲在那裡等著美女。女人來了，蹲下來把上面蓋的白菜都開啟，轉到中間，解開一把白菜，打了一架，把水全潑到爺爺臉上。老人用手放進去，深情地說：‘這60美分’。女的接了：那真的不可能。然後那個女人把卷心菜留在籃子裡，轉身走了。爺爺忍不住把白菜一顆一顆折起來擺好。
看完這一幕，n很不開心，心裡真的不好受。一個60多歲的老人竟然敢這樣跟他說話。況且他還是個窮人。我現在窒息了。如果她現在走回來，我會馬上說她。因為我心裡受不了這樣的人。
雖然她的穿著讓人印象深刻，但她的行為對於一個人來說是無法忍受的。
這讓我知道，一個人的外表是美好的，但不代表他的內心是美好的。要想心靈美麗，需要行動！
書寫人物外貌特點的作文 篇33
我的奶奶已經是七十多歲的人了。頭上佈滿了銀髮，抬頭紋和眼角紋都很重。她平時總穿著一件藍色的上衣、黑色的褲子。奶奶的頭髮是自然捲曲的，看上去中真美；慈祥的眼睛總是笑眯眯的，說起話來又清脆又好聽。我的奶奶今天的穿戴與平時大不相同：頭戴絨線帽，身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子，腳上穿著一雙油亮亮的平底皮鞋。她手拄柺杖，滿臉洋溢著喜氣，手裡拿著一張的紅紙，出了門。
我的奶奶年已七旬，一頭的短髮像罩一了一層白霜，一雙大眼睛已經深深地陷了下去，嘴裡的牙也已經快脫光，一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管，那飽經風霜的臉上刻滿了皺紋，像是記載著她70年來的千辛萬苦。劉奶奶在我的印象中總是乾乾淨淨的，走到她身邊總會聞到一股股淡淡的皂香。她的頭髮總是梳得那樣好，沒有一絲亂髮。她不但自己乾淨，而且家裡的一切都被她收拾得一塵不染。兒子、兒媳婦和孫子的衣服從來都是她洗，他們總是穿得闆闆正正。我去她家沒見她閒著過。
我的奶奶今年八十三歲了，她個兒不高，頭上全是白髮，臉上佈滿了皺紋，牙齒全落光了。她的背有些駝，小腳只有3寸長，但走起路來還很有精神。白髮蒼蒼的鄰居張奶奶拄著柺杖，臉上笑得像一朵綻開的菊花。她眯起眼睛翻來覆去地看著玉雲姐那張錄取通知書，好像手裡捧的不是錄取通知書，而是一件稀罕的寶物。
張奶奶拉著玉雲姐的手，用昏花的眼睛把她從頭望到腳，又從腳望到頭。望著望著，她那眼裡的淚水便順著皺紋的溝道，一串一串地落下來。瞧這位老奶奶，她坐在桌子的最右端，頭上蒙著一塊白頭巾，身上穿著的夾襖已經打滿了補丁。她微低著頭，兩手熟練地纏著紗布。你雖然看不見她的眼睛，但從她那神情專注的臉上，可以看出她彷彿正在聆聽著什麼。
書寫人物外貌特點的作文 篇34
我的媽媽長著一張瓜子臉，一頭烏黑髮亮的頭髮中摻著幾根銀白色的頭髮，一雙水靈靈的眼睛，濃黑的眉毛。雖然我的媽媽沒有那麼漂亮，但是媽媽對我愛比山還高，比海還深。
我的媽媽是個嚴厲的人，她對我的考試分數簡直就是比抓高考成績還嚴。有一次，我數學考試只考了87.5分，一回到家，彙報完成績後，媽媽的臉從晴轉陰，馬上拉下臉來，我馬上吃了一頓“竹筍炒肉絲”，媽媽又來了“長篇大論”，口水好像用不完，對我進行了“深刻教育”，連我以前一次沒帶鉛筆的是都說了出來，哎！
我的媽媽又是個慈愛的人，她對我的關心比針還細。那是一個風雨天，風呼呼地颳著，我滾燙的小手緊緊抓著媽媽的衣襟，我在一道道閃電中咳嗽著，此時已經午夜12點了，媽媽堅定地說：“寶寶，我們去醫院。”路上媽媽緊緊摟著我，把雨衣儘量給我穿，不讓我被淋溼，結果到醫院，媽媽已經成了“落湯雞”……
我的媽媽是個“羅嗦”的人。她會用“口水復生術”，所以她的口水用也用不完，她的“羅嗦”會讓人心服口服，瞧！她又來了。“我跟你說過多少回了，頭抬高，不要趴著寫字，是不是還嫌近視的度數不夠高，還有一個房間亂糟糟的，像女孩子的房間嗎？你看人家豆豆，一個男孩子的房間都比你整齊，你再看看……”看來媽媽不說個10至20分鐘是不會罷休的，得趕緊逃。
我的媽媽是個細心的人，顧我比照顧自己還細心。“哈欠”我打了一個噴嚏，媽媽在樓下喊到：“阿寶，感冒了，快點下來吃藥，外衣再穿一件。”我真服了媽媽，我在5樓打的噴嚏，她在3樓都聽的見，夠細心的。
人間最美的，那就是母愛；人間最純的，那就是母愛；人間最動人的，那就是母愛；人間最痛苦的，那也是母愛；人間最可憐的，那還是母愛！在漫漫人生長路上，正是這驚天動地的力量，激勵我們遠離自私和怯懦，用愛心擁抱真善美的生活！媽媽，我愛你！
書寫人物外貌特點的作文 篇35
老師的目光裡既蘊含有慈母般的溫柔，又閃射著嚴父般的嚴厲。一雙明亮的大眼睛很能看出同學的心思。待人隨和，嘴角上永遠掛著使人感到親切的微笑。
老師輕輕地登上講臺，拿起粉筆，就像那手執金鑰匙的人，“喀嚓”一聲，把知識寶庫的大門打開了，讓我們到知識的寶庫中去尋找。只見曹老師左手輕輕按著黑板，右手拿著粉筆，揮灑自如，那一筆一畫，有的剛勁有力，有的流暢輕快，寫出來的字濃淡相宜。
下課了，他把我叫到了辦公室，溫和的說：“只要勤奮，失去的東西總會回來的，去吧！用自己的實踐找回失去的東西。”
班主任丁老師整天為我們忙碌，真辛苦。教師節快到了，送什麼禮物給她呢?對了，用我的雙手做一張精緻而美麗的賀卡吧！
說幹就幹，我拿出白紙、水彩筆、美工刀、鉛筆、橡皮……堆了滿滿一桌子。
首先，我把一張白紙對摺，折成兩個長方形。賀卡上畫些什麼呢?對了！先畫幾簇花吧！我翻開紙，拿起筆，畫上了許多含苞待放的花朵，那花兒就像同學們一張張可愛的笑臉，在陽光下綻放！同時，我也祝丁老師永遠像花兒一樣年輕漂亮。於是，我又畫了一群美麗的蝴蝶，那隻最大的最美麗了就是丁老師，她身穿一件五顏六色的衣裳，身後跟著一群小蝴蝶那就是我們，在丁老師帶領下，我們自由地飛翔！
看著賀卡，我總覺得少點什麼。還有祝福語沒寫呢，可想來想去也表達不出自己的感激之情，還是用最直接、最樸實的話語吧：“丁老師您辛苦了，祝您節日快樂！”可是，這樣直截了當，不夠新穎，可不可以再奇特一點呢?對，“開窗戶”啊！於是，我又拿了半張白紙寫上祝語，貼在後面，把前面一張紙的一部分用小刀割開，做成窗戶。開啟窗戶，祝福盡顯眼前。關上窗戶，我又畫了幾張笑臉，這也是我們，只要開啟賀卡，笑臉就會朝著丁老師笑呢！賀卡內容畫好了，我很快地畫完封面。看著自己精心製作的賀卡，我的眼前似乎浮現出：丁老師看著我的賀卡，笑得那麼開心，那樣燦爛！
書寫人物外貌特點的作文 篇36
正月裡，我和爸爸準備去海底世界。去的路上，我看到旁邊好多人都在圍著一個乞丐，我便把目光轉移到了那個乞丐的身上。
這個乞丐很可憐，他的左眼看不見，腿走起路來一瘸一拐的，必須在人的攙扶下行走，我便有了同情之心。
可是，這個乞丐一邊跪在地上，一邊大哭大喊，我好半天才明白，原來這個乞丐在乞討時，一位叔叔把一枚一分錢的硬幣扔給他，說：“喂，給你吧，我原來不想給你，看你實在太可憐了，想了好一會兒，才做出這個決定。”接著，這位叔叔把那枚一分錢的硬幣扔出水缸外。
這時，乞丐大聲說：“你怎麼能這樣，我雖然只是一個小小的乞丐，可我也是有尊嚴的，你怎能這樣侮辱我！”
此時，我對這位乞丐肅然起敬，因為我想，並不是所有的乞丐都沒有尊嚴的，尊嚴是一種很可貴的道德風尚，因此，我們不能侮辱別人，侮辱別人也同時侮辱了自己。正向席勒所說：“不會尊重別人的人，別人也不會尊重他。”懂得尊重別人的人，別人也同時會尊重他。
書寫人物外貌特點的作文 篇37
我的舅舅今年二十九歲了，身高一米七八左右。長的眉清目秀，高高的鼻樑，大大的嘴巴，笑起來臉上有兩個小酒窩。他平時喜歡穿休閒牛仔，看上去特帥。
舅舅對我可好啦！我的玩具大部分都是他買給我的，我每次提出什麼要求，哪怕是不合理的，他也會答應的。小時候，我和舅舅到外婆家去玩，我看見桃樹上長了許多小桃子，還未成熟。我想吃，於是就對舅舅說：“舅舅，我想吃樹上的小桃子。”舅舅真的爬到樹上摘了幾個小桃子給我吃。
舅舅不僅對我好，對別人也是很好，記得有一次，舅舅和我一起坐車到我家來玩，車經過順安站時，有一位老奶奶上了車，可是車上已經沒有座位了。這時，只見舅舅連忙站了起來，把座位讓給了老奶奶，還扶著老奶奶坐下。老奶奶感激地說：“謝謝你，小夥子。”舅舅說：“不用謝，這是我應該做的。”我好奇地問：“舅舅你認識她嗎?”舅舅搖搖頭。
我想：我也應該想舅舅學習，做一個助人為樂，關心他人的好孩子描寫我的舅舅 。我愛舅舅！
書寫人物外貌特點的作文 篇38
有一天是新年，外婆就給舅舅做了一套新衣服，因為舅舅要出去拜訪好朋友。那天他晚上十點多才回來，我和外婆都在外面等他。他回來時，一身新衣服已全軍覆沒了。外婆有些生氣，我幸災樂禍的笑了笑，舅舅瞪我一眼，我馬上躲到外婆身後去了。舅舅這才對外婆說出了真相。
原來舅舅在回家的路上，看到一個司機在修車，一問毛病還沒找著，而且這又是一批運往飛機的重要零件，舅舅二話沒說就鑽進車底，和那位素不相識的司機一起修車。一個多小時過去了，舅舅他們終於找到了毛病，原來是一個零件掉了，可車上沒有備用的，舅舅馬上騎上腳踏車，跑到兩裡多地之外的零件鋪去買零件(這種零件很少見)。又過了一個小時，舅舅鼓搗了半天，終於修好了。司機感激地說：“謝謝你，沒有你，我一定到現在還沒修好車呢！”可舅舅卻謙虛地說：“沒關係，這是我應該做的。”說完就回家了。
我現在覺得，舅舅身上的汽油味美那麼難聞了，而且現在我也能明白舅舅對我的嚴格了，他是為了讓我少犯錯誤，也是為我好。我長大一定要學舅舅樂於助人，幫助別人。
書寫人物外貌特點的作文 篇39
外公愣住了，鬍子縫兒裡沒牙的嘴張成了一個黑沿，那發紅的眼睛也瞪圓了。我的外公六十多歲了，兩 斑白，頭頂中間光禿禿的，像個小球場，周圍是稀稀的幾根頭髮，臉龐圓圓的，整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像個彌佛。他整天離不開一隻小茶壺，走路的時候捧著，看報的時候摸著，就連睡覺的時候也要把茶壺放在頭邊，好像怕人偷走似的。我的外公六十多歲了，兩 斑白，頭頂中間光禿禿的，像個小球場，周圍是稀稀的幾根頭髮，臉龐圓圓的，整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像個彌佛。
他整天離不開一隻小茶壺，走路的時候捧著，看報的時候摸著，就連睡覺的時候也要把茶壺放在頭邊，好像怕人偷走似的。我的外公矮矮的個子，平時總愛穿一件深藍色的衣服。他那飽經風霜的臉上，積蓄了他幾十年的風風雨雨。外公雖然是六十八歲的人了，可是總也捨不得離開他那寶貝的工作崗位——眼鏡廠。
舅舅、外婆三番五次地做他的思想工作，讓他退休，可外公總是一個勁地搖頭。我的外公是個地地道道的莊稼老漢。古銅色的臉上，深深地刻著一道道皺紋;兩隻小蒲扇似的大手，長滿了老繭。雖說外公今年已六十多歲了，可幹起莊稼活來，居然還敢跟年輕人從個高低。
書寫人物外貌特點的作文 篇40
今天，太陽公公躲到雲層裡去了。外面秋風瑟瑟，讓人感覺有一絲涼意。爸爸提議步行到廣場玩。
道路兩邊人來人往，車道上川流不息，街兩邊的店有些櫥窗上都貼著國慶促銷活動海報。
走著走著，發現農業銀行門口圍著一群人。我走近一看，裡面有一個大約三十左右的女人坐在地上，懷裡抱著一個四五歲的小孩子。她頭髮篷松，身上的衣服髒兮兮的，下半身穿著一條黑色中褲，腳上是一雙破拖鞋，。小孩子嘴裡吃著路人給的雞蛋，眼睛緊閉著，好像身體不舒服一樣。來來往往的路人，有的停下來瞄她們一眼轉身離開，有的扔給她們一枚硬幣……
旁邊有人在議論：“現在乞丐假的比真的還多，都分不清是真是假了。”
“你看她這麼年輕，有手有腳的，賺點錢吃吃飯總是可以的。”一個大媽指指點點地說道。
我拉了拉爸爸的手，小聲說：“這小朋友好可憐哦。”爸爸從口袋裡拿出十元錢給我，我連忙走到乞丐身邊，遞給她。她點著頭，嘴裡嘀咕著：“謝謝，謝謝……”
媽媽看了我們一眼說：“走吧。其實她們雖然值得我們同情，但很多乞丐家裡並沒有我們想像中那麼糟糕。，很多報道上說大部分乞丐都是假的，是成團結夥的。”
我聽到這裡，想到了很多。她們這樣做，不但影響了交通，而且也影響了市容。一個人有手有腳，故意不勞動，就想要別人給錢來生活，那麼我也再不會可憐她們了。希望有關部門嚴加管理，讓這個天下沒有騙子乞丐。真正的可憐人，社會上還是會有熱心人伸出雙手來幫助他們的。
書寫人物外貌特點的作文 篇41
一身如雪一樣的絨毛，一雙圓溜溜的眼睛，總是愛東瞧瞧，西望望，一個溼溼的鼻子，一會兒聞聞這，一會兒聞聞那，好像在找什麼東西似的，四隻小腿愛跑這跑那，忙個不停，它呀，就是我鄰居家的小狗----旺旺。
旺旺就像一位勇敢的保安，它經常站在自家門口，守著大門，一但有陌生人走過，這位保安就“汪汪”叫起來，跟在這陌生人的身後，一直等到這位陌生人走後，才跑著回來。夏天，它有時就不看門了，就跑到大樹底下乘涼去了。冬天，它就懶洋洋的躺在家門口，曬著太陽哩！
旺旺可能吃了，它早上吃，中午吃，下午吃，晚上吃，而且什麼都吃，有一次它還吃了好幾朵小花呢！那天，我和爸爸正在鄰居家的門口乘涼，突然，小狗----旺旺就跑出來了，它就趴在那而也乘涼，我看見了前面有幾朵小花，便走了過去，把幾朵小花摘了下來，我看見了地上的旺旺，就扔了一朵小花扔了下去，它走過去聞了聞，便吃了下去，我又把小花一朵一朵的扔了下去，它就都吃了下去，我沒有想到旺旺竟會吃下去。我摸了摸它的頭，就回去乘涼了。
這就是我鄰居家的小狗----旺旺，一隻既聽話又貪吃的小狗，誰見了這隻可愛的小狗，能不喜歡上它呢！
書寫人物外貌特點的作文 篇42
她有一頭烏黑光亮的頭髮，梳著兩個長長的馬尾辮，長者一雙烏黑明亮的眼睛，上面還架著一副大大的眼鏡，顯出一副很文靜的樣子。在眼鏡下面有一個小巧玲瓏的鼻子，和一個櫻桃小嘴，嘴唇也紅潤潤的，可愛極了。每當她笑的時候，潔白的牙齒非常招人喜愛。
她經常穿著一件淺粉色的開身毛衣，配著一條棕紅色帶橘色條文的褲子，腳上穿著的是一雙銀色的鞋子，這樣的搭配，更顯出她那苗條的身材，真讓人羨慕。
每次上課，她幾乎都舉手發言，而且發言後都會看看我，當然我也會看她一會兒，因為，我特別喜歡她那紅撲撲的小臉蛋兒。只要她微微笑一下，我也會情不自禁地笑起來，她實在是太可愛了。
她就是我的同桌--陸子凡。
書寫人物外貌特點的作文 篇43
林老師有兩顆特大的門牙—一顆像媽媽下廚時揮動的鏟子，一顆像爺爺上山砍樹時掄著的斧子。這兩顆大門牙“姿態”不一，形象各異，歪歪扭扭地向外齜著。說句實話，第一次見到他我就心急如焚：有這兩顆大門牙頂著，怎麼教我們學語文呢？
沒想到這兩顆大歪牙還挺愛挑剔人呢。上課時，老師喜歡讓同學們挨個兒朗讀。而不管誰讀了，都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來，給予“斧”正。
我從一年級開始就養成了一個壞習慣：朗讀時吐字不清楚，含含糊糊的。這兩顆大門牙可就對我大鏟特鏟了：“你這樣不是朗讀，而是說夢話。如果你長大當局長，還是這樣子給大家做報告，大家都會打呼嚕的。”打他上第一節課開始，我就不得不對那兩顆門牙刮目相看了。
背地裡，我曾偷偷地問：“林老師，您的門牙怎麼歪了？”他“嘿嘿”地笑著說：“我從小愛笑，不小心笑歪了。”開始我還半信半疑，後來我深信不疑了。
課堂上，這兩顆門牙常常會蹦出一些使人忍俊不禁的話來，令我們開懷大笑。費超老是要在別人的催促下才寫作業，林老師就對他說：“費超，你這種學習方式像擠牙膏，總要在屁股上擠一下才擠出一點點。你以後要不時地捏一捏自己的屁股。”大家聽了鬨堂大笑。費超的老毛病從此就改掉了。
我真擔心有一天我也會笑歪門牙。不過門牙歪了好，你看我的心不是被這兩顆大門牙死死地鉗住了嗎？
8我的老師
我有一位老師，她和藹可親，是一個值得個個人都敬佩的人，她就是我們六年級的的語文老師：吳老師。
她有著一頭金黃的頭髮，彎彎的，特好看，在陽光下閃閃發光。她有著烏黑的眉毛，嘴巴保持著微笑，讓我們看了覺得心裡暖暖的。
她在我們心中一直都有這幾種面孔，在上課時，她保持著嚴厲的面孔，一下課，她就不知怎麼了，和同學們說說笑笑。
書寫人物外貌特點的作文 篇44
我的母親個子不高，微黃的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。最讓我記憶猶新的是她那張笑臉。
記得有一次，我拖著疲憊的身子回到家。老遠，我就瞧見母親的身影在家門口徘徊著，一看見我，就立即笑呵呵地迎上來，接過我的行李。我也毫不客氣地把最重的書包讓給了她。她接過包，似乎很吃力地提著，手上都暴出了青筋，眉頭緊皺，可臉上的笑容依舊沒有消失，依舊像一朵菊花在盛開著。我的心猛地被什麼碰撞了一下。
一回到家，母親放下書包，急切地問我：“肚子餓了嗎？”我點點頭。“想吃什麼？”“炒蛋飯。”“好，”母親笑著應道，“你先上樓吧，我呆會兒端給你。”我上樓了。
隨後，我聽到按開關的聲音，開啟煤氣灶的聲音，又傳來“滋滋”的聲音。過了一會兒，伴隨著腳步聲，我聞到了香氣。多麼熟悉的香氣呀！
母親端著炒蛋飯來了。我慢慢地舀了一勺飯，送進嘴裡，一股熱氣立刻衝進了心底，緩解了我心裡的疲憊。母親就坐在我身邊，看著我享受食物給我帶來的快樂。母親笑了，只見她的嘴角微微翹起，眼睛眯成了一條縫，笑得像一朵剛剛綻放的菊花似的，如夢如幻。在這一瞬間，我發現母親好美。
我注視著母親的笑容，在白色煙霧的纏繞下顯得更加變幻莫測。母親發現了，說：“快吃了吧，再不吃就涼了。”我輕輕應了聲，又狼吞虎嚥地吃了起來。
母親笑了，笑得那麼燦爛，那麼慈愛，在我的心裡烙下了一道深深的印痕。
我要珍藏母親的笑容，珍藏母親的這份愛！
書寫人物外貌特點的作文 篇45
一直以來，總認為想要老師對我笑是多麼的不容易，總以為老師永遠只會對好學生的展開眉宇，翹起嘴角爽朗地笑，或者只會對那些能說會道的同學毫無顧忌地笑。可永遠不會對我笑，永遠不會。
可是，就在一個下午，老師，您對我笑了，笑得那麼開心，那麼欣慰，那麼……
將近期末考了，我的每一根神經都繃得緊緊的。這個下午我必須留下來複習，我暗暗想著。
“叮鈴鈴……”最後一節課上好了，大家只等著老師最後的解放令了。老師說的“下課”二字餘音還在，教室裡剩下的人就寥寥無幾了，就連那幾個平時動作都慢半拍的同學，也都陸續走了。空蕩蕩的教室裡只留下了我和老師。我拿出課本，認真地複習著。
老師驚奇地望著我：“怎麼不去吃飯？”我無語，只是搖搖頭，我不太會和老師溝通。
當我偷偷地抬起頭時，發現老師仍在關切地看著我，嘴角輕輕向上揚起，露出讚賞的微笑，笑得那麼開心，那麼欣慰，那麼……雖然老師的笑容是那麼短暫，可是對我來說，足矣。
慢慢地，我覺得老師開始關注我了，時不時地對我微笑。
一次，老師分發剛剛改好的測試卷。我迫不及待地想知道自己的分數，我不求考得最好，只求比上次好點就行。“某某，90分。”我居然破天荒考了這麼多！簡直難以置信。於是，我連蹦帶跳地上了講臺，老師朝我微微一笑，又是那樣的動作，嘴角向上揚起，不過是上次的加倍級。老師的笑就像溫暖的火爐，有說不盡的溫暖。我也開心地笑了。
或許在別人看來，這沒什麼好高興的。可是在我眼裡，老師的笑是那麼的美，那麼的溫暖。只要老師對我笑，我就會感到極大的幸福。
書寫人物外貌特點的作文 篇46
冬天的天氣冷得可怕，寒風時不時地在窗外和我打招呼。偏偏媽媽又和病毒扯上了關係。
平時，天冷了，媽媽都會泡一個熱乎乎的熱水袋給我，而我，總是悠閒地躺在床上，吃吃東西，看看電視，好像所有的事情都與我無關，我只要享受現在這種美好的生活就行了。可是，今年冬天，媽媽卻躺在了床上，我那種美好的生活就不見了。
看著躺在床上異常虛弱的母親，我覺得自己好像做錯了什麼，我感覺到自己的良心在罵自己不孝順。於是，我決定為媽媽泡一個熱水袋。
我想像著媽媽平時為我泡熱水袋的樣子，先把熱水袋裡的水倒掉，然後，在鍋裡放些水，蓋上鍋蓋，開啟煤氣。然後，坐在一旁，耐心地等著水燒開。過了好一會兒，我開啟鍋蓋，水沒開！“為什麼這水這麼難開？”我納悶。我時不時地開啟鍋蓋瞧瞧，覺得時間過得好慢。終於，水開了。我用杯子輕輕地從鍋裡盛了一杯水，小心翼翼地將水倒入熱水袋裡。可是不知為什麼，熱水袋的口裡濺出了水花，還“啪啪”地響著。雖然水花很小，但畢竟是熱水，把我的手指燙得紅通通的。我忍著疼痛，終於把熱水袋灌滿了。我用冷自來水衝了一下手指，用乾淨的布包好熱水袋，給媽媽送去了。
我輕輕地推開門，生怕把媽媽吵醒。然後掀開被子，把熱水袋放在媽媽的腳邊。媽媽似乎知道我來了，輕輕地叫了我一聲。她發現了腳邊的熱水袋，招招手讓我過去。
我來到媽媽邊上，媽媽用她那雙溫暖的手慈愛地撫摸著我的頭。她笑了。
媽媽笑了，那笑容比陽光還燦爛，就像綻開的鮮花，美極了。
窗外，寒風還在呼呼地颳著，但房裡卻洋溢著溫暖、幸福的氣息，好像生著一個大火爐。
書寫人物外貌特點的作文 篇47
笑，猶如冬日裡陽光般的溫暖；笑，恰似飄灑在久旱土地上的甘霖；笑，就像飄蕩在夜空中的歌謠。也許一個不經意的笑，就會勾起許多的遐想，帶來許多的慰藉。陌生人的笑便是如此。
那時是在春天，雖然這春已經進入我們的生活中，可這天氣依舊一如既往，冷冷的。我蜷縮著身子，揹著沉重的大書包，走在鄉間小路上。
人流逐漸增加，嘈雜聲不斷變大。我垂著腦袋，猛地看到一團紅色的影子在一叢綠草中微微顫動。那是什麼？鮮紅鮮紅的，紅得像團火，在草叢中肆意燃燒著。仔細一看，那正是我們少先隊員的標誌——紅領巾。
這會是誰的呢？是誰將它拋棄在草叢中，或是不小心丟在了這裡呢？要知道，在我們學校，假如誰丟了紅領巾，那後果可是慘不忍睹的啊。除了挨老師一頓批外，還會被罰掃地一星期……想到這兒，我急忙四處張望，路人行色匆匆，每個同學的脖頸上都佩戴著鮮豔的紅領巾。
突然，一個身著粉色外套，扎著馬尾辮的女孩兒闖入我的視線——她的脖子上什麼都沒有，更沒有佩帶紅領巾，光禿禿的。我一個箭步衝上前，拉住她的手。可能是這突如其來的動作嚇到她了，她滿臉的驚訝與迷惑，呆呆地看著我。
“對不起，”我抱歉地說，“這紅領巾是你的嗎？”她摸摸自己的脖子，又看看我手中的紅領巾：“對，這是我的。謝謝你！”說完，小女孩臉上綻放出一個像向日葵般的大笑容，暖暖的。在這個初春，可能沒有什麼能比這個笑容更為溫暖的了。
這個笑，這個樸實的笑，沒有太多華麗的包裝，顯得異常的珍貴，讓我的心一下子溢滿了春日的暖意。
書寫人物外貌特點的作文 篇48
清晨，大雨傾盆。陰森森的烏雲，籠罩著每一個角落。我站在屋簷下，母親站在我的身旁，和我一起觀望這茫茫大雨，看雨點落在地上，然後綻放出一圈圈漣漪，最終盪漾消失不見。
母親輕輕地握著我的手，把她手心的溫度傳給我。“冷嗎？”她說，“我去給你拿件衣服。”我抬頭看著母親，她的目光，溫柔似水，讓我不忍反抗。“恩，”我輕輕點點頭，然後看著母親的身影消失不見。
我抬頭望著天，大雨似乎根本沒有要停止的樣子。風從四面八方洶湧而來，灌滿了我的衣服，我不禁打了個寒顫。
不知不覺間，母親再次來到我身邊，她為我披上衣服，然後臉上盪漾起一絲微笑：“穿上衣服就不會冷了。”她幫我係好釦子，摺好衣服領，然後慈愛地望著我。她的嘴角，有溫柔的弧度。
母親的笑容，如同穿街而過的陽光，讓我想到了太陽的味道。
我知道，在母親眼中，我永遠是個孩子，一個長不大的孩子，需要她操勞。
母親再次握住了我的手，把她的溫暖，遞給我，把她的愛，傳遞給我。
我悄悄望著母親。第一次發現，母親是如此美麗。她瘦削的臉龐，她明亮的眼睛，還有，她溫暖的微笑。母親笑了，她一直笑著。
不知從什麼時候開始，我會莫名其妙地感動，被一些細膩的情感觸動，然後淚流滿面。但是現在，我沒有哭，我只是讓淚水在我眼中盤旋，倔強地不肯讓它們掉下。
我發現，原來母親是自始至終一直守護著我的那個人。她的笑，我會一直記得，永遠記得。
書寫人物外貌特點的作文 篇49
這是成功的笑，這是喜悅的笑，這是浸在汗水中最燦爛的笑。
——題記
那一次，我笑得是那麼的燦爛，臉蛋就像是一朵綻放的菊花。
記得那是一次實驗課，老師讓我們做一個有趣的實驗。實驗是這樣的：用一根導線與小燈泡連線起來，再用一根線纏繞在鐵釘上，讓鐵釘與導線連線，然後把纏繞的線用力一拉，讓機械使小燈泡亮起來。老師剛講完實驗步驟，同學們就躍躍欲試了。老師提醒道：“這個實驗有一定的難度，同學們一定要量力而行，看看哪個小組的同學能完成這個實驗。”
開始做實驗了，我先拿來一個電燈泡，按照老師說的步驟小心地做著，最後把線一拉，小燈泡沒亮。看看周邊的同學個個都愁眉苦臉的，估計實驗也沒成功。我毫不氣餒，按照實驗步驟又重做了一次。這一次我找到了實驗的不足之處，記得老師說過拉線時一定要用力些。於是，我使出了全身的力氣，一拉，可小燈泡好像在和我作對，就是亮不起來。
“耶，我的小燈泡亮了！”一旁的同學歡呼了起來。後排也有好幾個同學實驗成功了。我看在眼裡急在心裡，可是，一直到下課，我都沒能成功。
回到家，我想到這次失敗的實驗，就是不甘心。又拿出實驗器材認真地做了起來。我想，實驗不成功，一定是哪個地方出錯了。我又拿出科學書，對照書上的步驟一步步來做，把線多纏繞了幾圈，使鐵釘和導線連線得更緊一點，然後，使勁一拉。“哦，我成功嘍！”我高興得歡呼起來。
那一刻，我笑了，笑得那麼甜美。在小燈泡發亮的那一瞬間，我看到了一個人生道理——只要向著目標，永不低頭，勇於克服困難，就有可能取得最後的勝利。
書寫人物外貌特點的作文 篇50
在我的記憶中，媽媽的笑容永遠那麼燦爛，那麼美麗……可是，自從我來到寄宿班，見到媽媽的次數少了，見到媽媽笑容的次數就更少了。
星期五放學後，我提著笨重的行李，拖著疲憊的身子進了門。撲面而來的是一股蛋的香味和蔥的清香夾雜在一起的味道。軟綿綿的，熱乎乎的。
透過廚房的玻璃，我望見了媽媽。只見她一手拿著鏟子，一手端著碗，身子微側著，還不時地用鏟子翻翻鍋裡的飯。
我閉了眼，感受著這種說不出的感覺，不禁讚歎道：“真香！”媽媽聞聲回過頭，對我微微一笑。
“來，快點進來，快吃點。”媽媽溫柔地話語傳入了我的耳朵。
我連忙放好行李，端過媽媽遞來的碗。呀，是蛋炒飯。雪白的米飯混合著金黃色的蛋粒，星星點點的蔥花撒在上面，碧綠碧綠的，裡邊還有一些粉紅的香腸。真是令人垂涎三尺。
我迅速拿起勺子，狼吞虎嚥地吃了起來。頓時，一種淡淡的鹹味融進了我的舌頭，真好吃。蔥的清香又撲鼻而來，簡直是錦上添花。
“慢點吃，慢點吃，別嚥著。”耳邊是媽媽關心的口吻。
我抬起頭，媽媽笑了，笑得那麼甜，那麼美。我從她的笑容中看到了快樂與滿足。我指指蛋炒飯，“媽媽，你也吃點吧。”
“我不餓，你吃吧。”
在燈光的映照下，我看到了媽媽臉上的皺紋，而媽媽頭上的銀絲也似乎比以前增添了許多。這時，屋裡的時間好像停止了，我好像感受到了陽光般的溫暖。哦，我明白了，起初看媽媽炒飯時的那種感覺，不就是在陽光照射下的那種溫暖的感覺嗎？
媽媽的笑永遠是那麼燦爛，我從媽媽這燦爛的笑容中感受到了母愛的光輝。媽媽笑得真美！
書寫人物外貌特點的作文 篇51
餘暉如歲月的金沙。
透過高大的老樹深綠的葉子，斑斑駁駁的撒在了窗臺上。母親倚在窗臺，眼神黯然地注視著前方……
母親，哭了。這是我第一次看到她的眼淚。
“給我兩百塊錢。”哥哥站在門口，一邊理著自己的頭髮，一邊拿出手機擺弄著。“要幹什麼？昨天才剛給過你錢啊。”正在收拾早餐的母親顯得有些不滿。“染頭髮。”
母親沒說什麼，回頭走進屋子。
奶奶蹣跚著步子，從屋裡出來，看見母親回屋是身影，眼皮垂了下來：“阿×啊，你該多為你媽想想了。你成人了，該懂事了，怎麼就……”“你管這麼多幹嗎？又沒向你要錢，心疼個什麼勁兒啊？”哥哥似乎有些不耐煩，瞪了奶奶一眼，奶奶的話就被嚥了回去。
媽媽從屋裡出來，那雙本應嫩白的手，卻顯得有些暗黃：“怎麼這麼跟奶奶說話？”她顫抖著手，拿出兩張紅色的鈔票。哥哥一把奪過去，“煩死了！”隨著“嘭”的一聲響，哥哥重重地甩門而去。
我一直站在一邊看著，注視著他們的一舉一動，可是，我什麼也沒說，也許是因為害怕吧。
幾天後，回到家，母親依舊在廚房忙碌著。我興奮地從書包裡拿出綠色的成績單，抿著嘴唇，站在母親身邊，把單子遞給了她。我一直注視著母親的臉，像是在期求什麼出現，比如說，那一瞬即逝的微笑……
終於，母親的眉微微鬆開了，嘴角微微上翹，形成好看的弧度。母親笑了，她的笑，如同穿街而過的陽光，照進我的心裡，暖暖的。
原來母親笑的時候是這麼好看。
我就這樣呆呆地站著，手輕輕地掂著母親握住的成績單，雙眼盯著母親微揚的嘴角。
這一刻，陽光照在我身上，我感受著陽光的溫度，還有母親嘴角的彎度、母愛的溫度。