六年級下冊第三單元我的理想作文（精選83篇）
六年級下冊第三單元我的理想作文（精選83篇）
理想，誰沒有?從我們降臨這個世界那一天開始，我們就有了理想。小編收集了六年級下冊第三單元我的理想作文，歡迎閱讀。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇1
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮黑暗的路;理想是路，引你去走向黎明……“這是作家流沙河寫的詩歌《理想》，我也有理想，而且有很多，它們隨時間推移而消逝或出現。
小的時候，看到書中一個個科學家的故事，覺得既羨慕又妒忌，便立志要做一個發明家，做出許許多多的東西，讓後人也把我編進書裡。不知從哪一天起，我愛上了手工，一有空就搗鼓這些，漸漸的，也有了些想法，但是升到六年級，沒有那麼多時間，所以，發明家漸漸的遠了。
有些時候，來了靈感，又想寫一本書，可堅持不下去，寫了一點後就再也寫不出什麼了，於是，書也跟著發明家跑了。
五年級的時候，我又有了一個理想：考入高新一中或西工大附中，於是，我吸取了前幾個理想沒有達成的經驗與教訓，越發努力的學習，堅持不下去的時候便告誡自己，再忍忍，不能再失敗了!終於，我以優異的成績先後考入了高新一中和西工大附中!在接到電話時，我喜悅的心情難以言表，我體會到了成功的滋味。
現在，我的理想是分班考試考出個好成績，我一定會加倍努力的!
沒有理想的人，永遠不能體會到理想實現時的喜悅心情，我堅信，有理想才會成功。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇2
每個人都有自己的理想，如警察、醫生、大明星，或有更遠大的理想，如科學家、天文學家、地理學家等。而我卻想成為一個導演拍電影。導演可不是一般的職業，雖然在這個電影裡沒有他的蹤影，但出現的演員的每個動作都要過導演這一關。如果演的好就繼續下去，如果在中間出現了一點兒差錯，“咔”!導演就會說出這個字，整場電影就會暫停下來。這個理想在我心中已經存在了兩年，在兩年前我看到一部電視劇，這個裡面主要放了導演是怎樣指導演員演電影的，看著他的威風勁兒，我的心裡也癢癢的。
我曾經痴迷我的理想：我站在錄影機旁，觀察演員的一舉一動，即使他有出神入化的演技，但也是有失誤的時候。我依然一臉嚴肅的態度，馬上叫了一聲“咔”。雖然當一個導演離我還有一段距離，而且還要出資很多錢。我曾經在電視上看見了一個廣告，他說有一部電影所有的出資花費總共加起來有3億元。我見這廣告並沒有氣餒，心裡依然想，我只要好好學習，將來一定能賺夠錢，拍一部真正屬於自己的電影。
為了實現這個理想，我購買了《導演的自我修養》和《演員的自我修養》等，我把它們都倒背如流，也懂得了很多道理。正所謂“世上無難事，只要肯登攀”，我有信心衝破所有難關，去追求我的理想，實現我的理想!
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇3
理想，誰沒有?從我們降臨這個世界那一天開始，我們就有了理想。從兒時要做好孩子開始，到現在要成為一個有用的人，做好學生為止，理想，無時不刻地跟著我們，也隨著我們的年齡成長不斷更換、變換著。如果，你問我，我長大後的理想是什麼，我會告訴你，我的理想是當一個魔法女孩。
我如果能成為魔法女孩，我會讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國富起來，讓外國人甘拜下風。
我如果能成為魔法女孩，我會讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個的臉上都掛上笑容。將醫院變成世外桃源。
我如果能成為魔法女孩，我會讓每一個人都擁有動聽的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動人的歌。我會讓每一個孩子都擁有無所不能的智慧。那樣他們的任務就不再是學習。他們只用盡情地玩耍。享受一個無憂無慮的童年。
我如果能成為魔法女孩，我就能夠想幹什麼就幹什麼，變換不同的角色，體會不同的人生。今天，我去當老師，明天我會當空姐，後天我成為了工程師……也許高興了，我還會讓自己永遠都當小孩，擁有無窮的快樂。
也許，你會說，我說的算不上理想，只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活，快快樂樂地體會不同的生活方式為人類服務正是我最大的夢想。我將會為實現自己的夢想而奮鬥!
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇4
每一個人都有自己的理想，我的理想是當一名小品演員。
說到小品演員，大多數人都會想到趙本山趙老師了，他是小品中的老前輩了，許多人都喜歡看他演的節目。因為他演的小品中的一句臺詞都能讓人捧腹大笑，那經典的東北口音加上那幽默風趣的搞笑臺詞，讓人百看不厭。我最崇拜的小品演員就是趙老師了，他的每一個小品都是那樣幽默，從他一開始的小品（賣柺）到現在的小品（不差錢），從一開始那不知名的演員，到現在的遠近聞名的幽默大師，他經歷了許多的艱辛。
我不禁崇拜小品演員，還喜歡看小品節目。每年的春節晚會，我都會怕在家電視機邊等著看小品節目。電視上那個頻道的那個節目上演小品，幾點開始演，我都一清二楚。每當看小品節目時，看的入了迷，就是由九頭牛也拉不走我，看到一個好的小品節目時，我都會想根據這個小品自編自演一個小品。可是我一直都沒有機會，在一次“六一"兒童節大會上，我有了一次機會，我和要好的幾個小夥伴共同演了一個小品，獲得了一等獎。我很高興，這個小品可是我和小夥伴嘔心瀝血的傑作呀！在另一次的‘六一”兒童節大會上，我又和小夥伴們演了一個小品，這個小品也獲得了一等獎，從那以後，我更喜歡看小品了，也更喜歡演小品了。
以後，我要多看小品節目，為實現我的理想而努力。
這就是我的理想。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇5
每個人都有自己的理想，正是因為有了理想才能讓自己努力、奮鬥，而我的理想是當一名救死扶傷的醫生。
那一天，正是激發了我當醫生的想法。那時候，我感冒了，當我們去到醫院時，發現一個人抱著一個醫生的腿，吵吵嚷嚷的，不知道為什麼。經過我們一番打聽，才知道那人的父親得一種疾病，他的父親手術後便沒有氣息，可是那人不相信，當醫生掙開了他的手走了，留他一人孤身一人跪在地上哭。
從那時，我就下定決心要當一個醫生，幫人們從鬼門關裡走回來，並讓他重獲常人一樣的自由，如果他沒有錢，我還是要幫他，因為我再也不想每一個家庭裡有因為疾病而哭泣。
雖然我現在的學習一般般，但我會更加努力學習，考上大學，當上醫生，因為一個醫生的誕生，就預示著有幾千條垂危的生命可以得救。我也知道，想當醫生，並不是說說、喊喊就夠的，所以，我以後上課時要做到眼到、心到、手到等等，我以後都要做到這些，因為，我的理想之船已經起航！
我以後當了醫生，我一定要拯救生命，而且我還要到山區裡，幫助許多貧苦家庭，這樣就不會有我之前看到的了，也不會有許多因疾病而而哭泣的情景。
如果說，理想是一隻小船，一直飄著，那麼我就要掌控好它，讓它成功地、順利地到達彼岸。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇6
“心裡有好多的夢想，未來正要開始閃閃發亮，不管天再高，那又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽光。”這首歌告訴我：只要有理想，人生就會美好。
理想，談何容易。你可以瞧不起一個自甘墮落的人，但你絕對不可以瞧不起一個擁有理想的人。
我的理想就是當一名科學家，聯想到以前有很多科學家發明了很多對人類有益利的發明，我就覺得科學家很偉大。但科學並不簡單，毛澤東說過：“無限風光在險峰。”每一位科學家、每一位成功的人，在搞發明的時候，在成功的路上，都難免會經歷風雨，經歷磨難。我知道的科學家有：諾貝爾、愛迪生、富蘭克林、居里夫人。他們都是偉大的名人，也是對“科學”這個詞最好的開篇。
“科學夢”一直團團縈繞在我的心中。要問為什麼會有這個理想，原因終究還是那樣：只為我中華，為我中華富強，為我中華繁榮昌盛，自強不息！理想，無論是偉大，還是渺小，只要你把它放在心中留戀過，它必定就是你的目標！
對於我來說，我的理想是我生命中的一部分，是我人生踏上的一道大門，有了理想，生活就有希望，我們就不再平凡。如果將人生比作一道門，那麼理想就是走向人生之門的階梯；如果將人生比作一條路，那麼理想就是人生之路旁的一盞明亮的燈；如果將人生比作一棵樹，那麼理想就是人生之樹需要的雨水。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇7
談起理想，有人會說我想當一名宇航員，探索奇妙的外太空；有人會說我想當一名醫生，救死扶傷；還有人說我想當一名警察，為人民的安全多做一份保障；我也不例外，有一個理想：那就是當一名老師。
唐代詩人李商隱這樣寫老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我打小就喜歡背這些詩句，慢慢地我對這些詩句就有了一定的理解。老師雖然沒有警察的威武，也沒有明星的精彩人生，但是所有各行各業的人才都是辛勤的“園丁”培育出來的，所以老師是一個多麼讓人敬佩的職業啊。於是我立志長大以後一定要成為一名光榮的老師。
為了實現我的理想，我制定了一個計劃，首先我從現在開始必須堅持鍛鍊身體、保護視力、一筆一畫寫好字、刻苦努力地學習，爭取考上我理想中的初高中。我知道，要想考上理想中的師範大學，我必須付出十二分的努力，利用別人喝咖啡的時間去學習，還要管控好自己的情緒。其次，在大學裡我決不得意忘形，我要精讀專業知識。當上老師後，我會利用星期六和星期天把下一個星期的教案寫完，爭取避免晚上上完晚自習過後或晚上開完會之後還會出現熬夜寫教案的情況，保持充足的就寢時間，讓每一堂課老師講的神采飛揚，學生學得津津有味。
在園丁的辛勤培育下，我會圍繞我的理想一步一個腳印走上這個光榮的崗位，為國家輸送更多的人才，讓國家人才濟濟。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇8
我的理想是當一名大科學家，研究出許許多多有利於人類的東西。現在，我就已經開始為了我的理想而努力了！
我經常翻閱家裡的科普類書籍，正所謂“書籍是人類進步的階梯”麼，因此，家裡的百科全書上到處都可以看到我辛勤的“足跡”，連自恃高大《十萬個為什麼》也被我用短短的時間“啃”了個精光，很快，家裡的科普書便都已經被我翻了個遍。媽媽一看：大事不妙，照這樣的速度，家裡的書是頂不了多久的，趕忙向圖書館“求助”。就這樣，圖書館的書便源源不斷的運了進來，很快便又運了出去。每本書來的時候都得意洋洋地想著：“嘿嘿，我肯定能困住他。”走的時候卻暗自想著：“哎，這傢伙怎麼這麼厲害，莫非我遇到了‘啃書王’乎？真是太悲慘了。”隨著我的年齡增長，閱讀量也大大增加，當然，我的知識也成正比的增加，就像一個扁扁的小氣球，被人越吹越大，最終變成了一個大氣球。
並且，為了增加我的實踐經驗，我還按照書上所說的，做了一個又一個簡單、有趣但是又富有科學原理的小實驗，如：會跳舞的蠟燭、防爆氣球、在水中也能燃燒的蠟燭、一指如千斤……這些精彩的實驗不光為我帶來了很多歡樂，而且讓我明白了一個又一個的科學道理。說到這裡，大家可能會問：“你為什麼要讀這麼多書，做這麼多試驗呢？”因為，我知道：科學家並不是嘴上說說就能當上的，而是要從小就努力，這樣，才能當上一名偉大的科學家！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇9
不想當好將軍的兵不是好兵，則好兵的理想便是當將軍，老師希望自己的學生成才，則老師的理想便是讓學生成為棟樑；一個商人馬不停蹄地跑生意，因為他的理想是能成為一個富人。是啊！全世界65億人口，曾有多少人是沒有理想的呢？只有付出努力，人有了目標，人們才會努力；只有付出努力，人們才能成功。可見，理想的力量多強大啊！
理想會讓人成功，則人人都有理想。我的理想……說了怕見笑——我想當一名軍人——像彭德懷一樣的軍人。
如果我是一名軍人，我將忠於祖國，忠於人民，忠於法律；服從命令，聽從指揮；嚴守紀律，保守秘密；秉公執法，清正廉潔；恪盡職守，不怕犧牲；全心全意為人民服務。我將用我的誓言和不怕犧牲牢牢的記在我心裡。可以是我的心理——把我的快樂與煩惱分享給戰友。
如果我是一名軍人，我將無條件的為人民服務。我將用我開朗的心情和勤勞的手來扞衛我的祖國。
如果我是一名軍人，我將用雙手給人民帶來追滿意的服務，我將用性命給祖國帶來安寧，我將給世界帶來和平。
那一晚，我把我的這個夢想告訴了我的心，我深知世界上想當軍人的人很多很多，而能當上的只有幾個。但我也知道只要我在小時侯打好基礎，
我要相信我自己，從現在做起，沒問題！
我知道，沒有做不到，我一定行！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇10
理想好似一盞明燈，為我們指引前進的方向。一個人沒有理想，就像沒有方向的輪船，慢慢地駛向無底深淵。只要有理想，就有前進的方向！而我的理想是成為一位保家衛國的軍人。
軍人代表著什麼？軍人代表著一個國家的尊嚴；軍人代表著人民的安全；軍人代表著一個國家國防實力的變化；軍人代表著一個不畏犧牲的信念；軍人代表著……
從以前的金戈鐵馬冷兵器時代，到現在的車炮飛機的熱武器時代；從古代的刀殺時代，到現在的艦炮時代；從古代的心理戰到現在的科技戰，這其中無不顯示著軍人的裝備一步步變得更加先進。可這一切都需要知識來改變。一個有著先進裝備的現代化部隊中的一名軍人，如果沒有知識、沒有智慧，那就是一位沒有用的軍人。在現代戰爭中，一名軍人除了擁有先進的裝備外還必須知識淵博，用知識來武裝自己，從而來提高你的作戰水平。
而淵博的知識主要來源於平日的學習，所以我必須要在平時認真學習，打牢每一步臺階，提高自我的知識水平，這樣才能成為一名軍人。具備先進的裝備、淵博的知識就能成為一名出色的軍人嗎？作為軍人，必須有一顆勇敢、獨立自主、樂於奉獻、不怕犧牲的心。
我為什麼要做一名軍人？因為我想要為國家奉獻自己的一點微薄之力，從而讓國家更加強大，不受外國的欺辱。
實現理想的道路是充滿坎坷、曲折和磨難的。為了實現自己的理想，就算在艱辛也是快樂的，因為世界上最快樂的事，莫過於為自己的理想而奮鬥！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇11
理想，一個多麼美妙動聽的詞語。每個人的理想都有所不同，每個人都擁有屬於自己的理想。理想是一盞明燈，為我們的前進道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂的。不要說自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心向往的啊。
我的理想原自於我的愛好，我自小對英語充滿興趣，在我眼中那一個個美麗的字母就如同一顆顆音符，令我充滿無限的嚮往。所以我想當一位外資企業的英語翻譯。我迫切希望能夠實現這個理想。從而，在學好其他功課的同時，我又會抽出不少時間學習英語，上英語學習班或是儘可能地多閱讀英語文章。就這樣，儘自己全力為理想打基礎。
我們也許會因自己的理想遠大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒有這些看作卑微的行業，又怎能有這個世界呢？實現理想的道路上也許會佈滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會有許多艱辛，會讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執著地走下去，因為只有有了這些努力，我們的生活才會更加豐富多彩，我們的理想也才會更加光彩奪目。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。我們一起要向著我們的理想努力吧！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇12
看著桌面上的畫筆，我突然心潮澎湃，因為我有一個遠大的理想，就是當個傑出的畫家。
我從小喜歡畫畫。每當我有空，不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫。我最喜歡的偉人是達·芬奇，他是一個天才畫家，我也想像他那樣畫得舉世成名，雖說這個夢想與現實的差距實在是太大了，我還是努力地學好。
有一天，老師忽然要求我畫一張風景畫。回家後我顧不上吃飯，就跑到學校的老榕樹下給“榕樹爺爺”畫像。一會功夫我就完成了我的“大作”。第二天，我把我的風景畫給老師看，老師笑著說：“畫的是我們學校的大榕樹?”我說：“是的!”嘿，老師也看出我畫的是學校的大榕樹了，說明我的技術不錯吧!可是老師又接著說：“這是一棵飽經風霜的榕樹爺爺，我怎麼沒有看到他的歲月痕跡呢?”老師的一番話提醒了我，於是我又重新到樹下去畫了一幅。這次我非常仔細地觀察，我彷彿看見了榕樹爺爺身上的皺紋、鬍子.......最後，一幅栩栩如生的風景畫完成了，還得到了老師的讚許。
故事《畫雞蛋》中的達·芬奇從耐心、仔細地畫好每一個雞蛋開始，而我也要從畫好每一張畫開始做起，勤學多練，多思考，努力實現我的理想，用我手中的筆描繪出最美的未來。
想到這裡，我又不由自主地拿起了畫筆......
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇13
理想是燈，照亮前方的路；理想是海，掀起驚濤駭浪；理想是金，閃耀燦爛的光。
在我小學二年級的時候，爺爺就因為生病而去世了。當時，我看著爺爺日益消瘦，臉色蒼白，最後又被病魔吞噬了生命。那段時間，我十分悲痛，立誓要當個醫生，救助病人，讓他們不再像爺爺那樣被病痛折磨。我想把病人從病痛深淵裡解救出來，再也不被折磨，從而對今後的生活充滿希望；我想把殘疾人從自卑中解救出來，再不為身體的缺陷而難過；我想讓病患家屬的臉上不再有擔憂和傷心的淚水，取而代之的是燦爛的笑顏。還記得小時候發燒去打針。給我打針的護士還是個實習生，她有點兒緊張，拿針的手有些顫抖，額頭上滲出冷汗。但她那時的眼神，我卻怎麼也忘不了！那是近乎虔誠的眼神，那是期待的眼神。
相信，以後當我成為醫生在醫院實習的時候，眼裡也會有這番光采吧！我也會虔誠地希望病人能康復，我也會期待著病魔消散後，人們臉上輕鬆愉快的神情。我夢想著有一天，我穿著白大褂，履行“白衣天使”神聖的使命：我幫助病人們一起與病魔作鬥爭，解除病痛，救死扶傷，給他們一片蔚藍天空。“有志者，事競成。”從現在起，我要努力學習醫學，多閱讀有關醫學書籍，為以後打好基礎。
理想，我希望你能引導我走向成功彼岸！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇14
理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想。你的理想是什麼呢？我的理想是當一名獸醫。
我為什麼會有這樣的理想呢？這是說來話長。那是一個冬天，我正在樓下玩，看到了一隻大狗在追一隻小狗。那隻小狗已經被咬的遍體鱗傷了，過了一會兒，小狗跑不動了，被大狗一下臥倒在地了。大狗咬完，便邁著驕傲的步子走了，剩下了全身是血的小狗了。
我把小狗抱在懷裡，小狗費力地扭過頭看著我，眼睛裡充滿了對生的希望。我無能為力地看著它，它好像知道我無法救它，腦袋一下子耷拉下來，眼睛裡全是絕望。我沒有辦法，只好看著它在我的懷裡漫漫地冷卻下來，我十分傷心。從此，我就立志，要當一名獸醫，保護動物。
可是獸醫也不是想當就當的啊，得具備幾個條件。首先，要培養愛心。以後，一旦碰見流浪的小動物的時候，我就要幫助它們一下，碰見需要幫助的人，也要伸出援助之手。然後，還需要細心。在以後做題的時候，要認真做題，不能馬虎，做完題以後，還要反覆檢查。在幹任何事時，都要儘量保證完整無缺。最後，也是最關鍵的，就是要有淵博的知識。平常要多瞭解些關於動物的小常識，還要好好學習，上課認真聽講，下課探究知識的真實性。只有做到獸醫應該具備的條件，才能實現這個偉大的理想。
我相信，只要努力過，用心過，就一定能實現理想。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇15
理想是船，載著我們駛向成功的彼岸；理想是燈，照亮漆黑的夜晚。人生，因為有理想而輝煌；生活，因為有理想而豐富多彩。在我的心中也裝著一個美好的理想，那就是當一名傑出的宇航員。
我在《百科全書》中看到“火星上出現了外星人的身影”，我真想親臨火星找到外星人、看看外星人到底長什樣？與我們入類到底有多大的差別，除了長相外還有哪些不同之處？我還想與外星人接觸，瞭解他們的生活習性，瞭解他們的喜怒哀樂。我還要破譯他們的語言，知道他們到底說了什麼……我還要去探索那些未知的星球，瞭解這些星球的特徵……
太空中的每一個地方對於我來說，都充滿了無窮的吸引力。我知道作為一名太空宇航員，需要擁有健康的體魄與淵博的知識。所以，我現在決定要努力學習，加強鍛鍊身體，上好每一節體育課，做好每次課間操與眼保健操。
我還知道作為一名太空宇航員，還需要保證太空梭正常執行；釋放衛星與回收衛星；進行太空實驗；為人類以後能更好地在大空發展而打好基礎……所以，我將會多看關於太空知識方面的書，更多地去了解飛船的特徵，運用高階的技術去操控飛船……當然面對未知的星球，我就得努力克服心中的恐懼感，去探索這些未知的星球！
我希望我的理想能透過我的努力而實現，更希望在十年後讓許多人都知道我的名字，知道我是一名十分優秀傑出的字航員，我期待著那一天的早日到來！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇16
人人都有理想，理想，打造了許多人才。雖然，我們的理想不一定能夠實現，但是，只要我們朝著那個方向努力發展，就一定可以成為一個成功人士！現在，讓我們談談我的理想吧！我的理想是成為一個有名的發明家。
我要發明很多東西，並申請專利，為全國人民服務。我要發明一個國家防衛系統。這個防禦設施有三樓，分別為水陸空三種，我來分別介紹一下吧！空中設施主要是用於反隱形飛機的。空中設施中主要有三架飛機有一種新型雷達，它可以穿透一切遮蔽裝置，如：美國的反雷達轟炸機等。
有了這個“寶貝”我們不用再為空中偷襲發愁了；在“水”這一樓，主要是生產一堵防聲波的防彈玻璃，這塊玻璃可不一般，它不像普通防彈玻璃那樣一顆魚雷就炸爛了，它可以搗亂訊號，使魚雷找不到對手，也“無家可回”。更不會因聲波引來魚撞掉玻璃；在“陸”這樓，是我最希望看到的東西：皮式防彈服。
這樣東西與其他防彈服不同。它不是穿在身上，是植在身上，植這種防彈衣的話，你就變得刀槍不入了，現在，我們正在給公民植這種皮呢！要是全國人都有皮式防彈服，像以前的屠殺就不會重演了，這是多麼好的事呀！。我建造這個防禦設施主要是要增強我們的防禦設施。但是，我們的國家強大了，我們也不能忘記歷史上一次次的悲劇，我們不能忘記圓明園的毀滅給我們帶來的損失。這就是我的理想——成為一個優秀的發明家，為國爭光！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇17
一個人不能沒有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。每個人都有自己的理想，我的理想是當一個綜藝節目的主持人，用自己的幽默，特有的氣質和魅力去感染別人，讓我的觀眾因我而快樂。我從小就喜歡當主持人的感覺，大人們卻說我不是這方面的苗子，還叫我去學習跳舞比較好。但是我還是不改變我對理想的追求。看著電視中的娛樂節目主持人用技巧調動起場內的氣氛，給觀眾帶來欣喜。歡樂乃至感動，我就羨慕。
如果有朝一日我能像他們一樣站在舞臺上，為舞臺而活，為觀眾而活。我就會努力的做好這份職業，讓觀眾露出燦爛的笑容，哪怕是一位觀眾。所以，我要努力努力再努力，登上我夢寐以求的主持舞臺。
為了培養自己的幽默感和臨場發揮能力，為以後當主持人打基礎，除了鍛鍊自己的膽量和自信外，我還要多讀書，增長知識，有空還要向那些在舞臺上主持過的同學請教，多說普通話，做一個合格乃至出色的主持人。
俗話說：“人無志而不立。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天闢地到如今的知識爆炸、資訊革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮鬥前進、勇於創新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉……所以無論多麼困難，多麼苦，我都會堅持到底，只為了讓觀眾感到快樂，幸福，開心我就滿足了。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇18
每個人都有自己五彩斑斕的理想，如醫生，工人，老闆……他們都為著自己的理想而奮鬥，你們想知道我的理想是什麼嗎？我的理想是當一名科學家，想當科學家，也是有理由的：
去年暑假，媽媽帶著我走向了去往四川的火車，一路上，媽媽都給我仔細地講述著四川曾發生的事件。
到了四川的第二天，我們去了汶川大地震遺址。現場是一片狼藉，那破舊不堪的教學樓，那淒涼的籃球場，還有那倒塌的高樓，荒無人煙的田地等等。解說員說：“還有些沒有救活的人也紛紛的埋到了這裡。”說完，我們同時低下頭，去緬懷那些無辜的人。
緊接著，又帶我們去了一個池塘，我們不解得問那位解說員，他用著沉重的語氣說：“這裡曾是一個幸福快樂的村莊，但在那一天徹底改變了。”那天孩子們還在歡樂的玩耍，可突然地上出了一條大縫，將整個村莊“吃”了下去，無一人生存。隨後，這裡變成了一個池塘，那吃人的縫也合了起來。
晚上我坐在床邊，自言自語的說起來：“我長大後一定要當一個科學家，要研發出更厲害的地震儀，讓更少的人受傷。”不知怎麼的，我睡著了。
在夢中我拿著我發明的地震儀，在給記者說著它的功能，採用了什麼原理的，並說明了它的方便之處：“這個地震已選用的是地球上最堅硬的金屬，怎麼也砸不壞，並且你只要把它埋在土中，它就會用無線波來檢測什麼時候地震。一旦發現，他就會通知大家，讓大家逃跑。無論你在幹什麼，它都會以特別的方式來通知大家。”這時卻有一個人在大聲的叫著我的名字，但我卻不知道她在哪。呀，原來是媽媽在叫我起床啊！
現在我要好好學習，掌握更多知識，這樣才能將理想變為現實。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇19
理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，帶我們馳向成功的彼岸。人生是因為有了理想才豐富多彩。每個人都有自己的理想，我的理想是當一位主持人。
記得很小的時候，我就喜歡和外婆一起在沙發上看電視。說到這裡，你也許會想：“愛看電視有什麼稀奇的，小孩子都這樣。”但我不同，我感興趣的並不是有趣好玩的動畫片，而是隻有大人才愛看的文藝節目。知道為什麼嗎？實話告訴你吧，我喜歡看的並不是那些精彩紛呈的表演，而是那位落落大方走上臺報幕的主持人。不瞞你說，每次，我總是希望表演快點結束，見到自己盼望已久的主持人。我羨慕他們能穿著華麗的衣服，把他們打扮得漂漂亮亮的，落落大方、毫無懼色地面對成百上千的觀眾，贏得大家的青睞。
從那時起，我的心中便播下了理想的種子：長大後我要當一位主持人！有位名人曾說過：夢想只要付諸行動，就會變得神聖！於是，我開始努力向這個目標進發。我加入了學校的演講小組，在組裡，我努力發揮，老師很讚賞我，讓我擔任了校升旗儀式的主持人。我又接連擔任了開學儀式、休學典禮、校文藝匯演等大型儀式的主持人。為了主持好節目，我在家裡對著鏡子練習，常常一練就是幾個小時……為了自己的理想，我付出了很多很多。
“泉水挑不幹，知識學不完。”我要努力學好知識，讓自己的理想成為現實。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇20
我的理想是當一名醫生，身著白大褂，在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神聖使命，與疾病相抗衡。
說來話長，我想當醫生還有原因呢…2003年初夏，非典病魔肆掠，恐怖的氣氛籠罩在人們心中，不斷有疑似病歷出現，弄得人心惶惶。就在這時，白衣戰士們不顧個人安危，日夜奮戰在這沒有硝煙的戰場上。在抗非典前線有一名醫生，從隔離開始就戰鬥在第一線，大家讓他休息，他總是說：“我已經上了一線這麼長時間了，有了一定的經驗，重新換人又加大了感染源，我再幹一段時間吧!”這位好醫生已數月未跟家裡聯絡，他把對家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。可不幸的是，後來他被傳染上了非典，因為發現得太晚，已到了危重的關頭，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，這位醫生在隔離區面對記者採訪時，儘管眼裡含著淚水，無限留戀這美麗的世界，卻堅定的說：“請把我的遺體交給醫學組織用於解剖，儘早解決非典疫苗，讓更多的病人早日離開醫院，早日回家團圓。”
這位醫生的無私奉獻精神深深的打動了我。在我心目中，醫生的職業是偉大而崇高的。他們無私、無畏、奉獻的精神，令我向往!我一定會努力實現自己的願望!
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇21
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”
每個人都有每個人的理想，大地上的所有生物都有理想，比如說羊群，都希望自己能過上安定的生活，沒有狼來捕殺。我也有一個理想，那就是當上電視上的主持人，至於我對它的看法嘛，我先賣個關子，你看了下文之後，自然而然就會明白。
電視主持人，首先要具備的就是口舌吐字要清晰，普通話要標準，對於這一點，我曾經嘔心瀝血，從來都連翹舌音和平舌音都分不請到後來的一個小播音員，我回想起以前努力的樣子，都驚歎自己是怎樣過來的，我笑了笑，繼續鍛鍊自己。三年級時，我代表全體117班，走進會議室，參加演講比賽，這篇稿子可是我費盡苦心查閱到的資料，我帶者滿肚子的信心，坐在一邊耐心地聽別的同學演講，一邊背誦著自己的稿子。終於，輪到了我，我一開始就飽含深情地背，沒有注意到外面的情況，背到最後一個自然段時我才猛地發現門外面是老師和同學們舉著一幅有“肖澤亮，我們來給你加油了！“的條幅。彼時，我的眼眶溼潤了，我被深深地感動了！從那次起，我的信念更加堅定了，要做一名優秀的，有名的，家喻戶曉的主持人，以後也要加倍努力，為我的理想而奮鬥！
這就是我的理想，一個你覺得平凡的理想而我覺得最偉大的理想！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇22
俗話說：“人無志而不立。”這句話的意思是，人如果沒有理想就不是一個有用的人。朋友，你的理想是什麼，是不是醫生或是消防員，或是警察……而我的理想是做一個籃球運動員。
對於籃球運動員，我認為他很光榮，可以為祖國爭光，可以為家鄉爭光。我與籃球第一次接觸是在八歲的時候，我看見小朋友們在打籃球，我跑過去問他們：“我們一起去玩吧。”他們說：“不，我們要打籃球。”於是，我只能坐在一旁看著，看著看著，我有種強烈的慾望，也想加入他們的行列中，和他們一起揮灑汗水，我就跑過去，讓他們教我怎麼打。過了幾天，我變的得心應手。於是，從那天之後，我就下定決心要成為一名在國家隊打球的人。
打籃球需要很強的身體素質，還要有很強的彈跳力和能在人群中脫穎而出的身高，最重要的一點是力氣。我現在很矮，身體也不強壯，跳的一般高，力氣也不夠大，所以說。我現在要鍛鍊身體，長得更高更壯，讓夢想離我越來越近。現在我除了應該鍛鍊身體，還要努力學習，將來要考上一所好的體育大學，學習專業的體育知識。
俗話說：“人要立志，不要常立志”。意思是人要立下長遠的理想，不要一下要成為這個，一下又想成為那個。現在，我要更加努力學習，更加努力鍛鍊，騎著理想之馬，用努力換來的汗水鋪成道路，朝著我的理想前進吧！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇23
每個人都有自己的理想，有的人想要做一名人民教師，教書育人；有人想做一名醫生，救死扶傷；有人想做一位軍人，保衛邊境。
而我的理想說遠不遠，說近不近，那就是用我的口才、表達能力去完成我的主持夢。主持人這份職業，不見得有多優秀，也不見得有多麼引人注目，而僅僅因為我熱愛主持，熱愛這份職業。
從我剛剛認識主持老師開始，我就愛上了主持且愛上了這份職業。
而我的主持水平能達到今天的程度，也不得不感謝我的主持老師，是他為我照亮這條路並帶著我走下去，直至到了現在。在這條道路上，我所有的榮譽，都離不開老師的指導和我所付出的努力；在這條道路上，有過艱辛，有過汗水，也有過歡笑......但無論如何，走上了這條路，我並不後悔，相反，更加努力。
在學習主持的過程中，老師讓將一篇稿件讀五遍時，我會讀上十遍......老師讓讀二十遍時，我會提早將它背下來......但我所付出的一切努力，不是為了獲得老師的表揚，同學們的稱讚，而是為了距離我的理想越來越近。
人們常說，人的一生中，最重要的就是高考，因為那是人生中一個巨大的轉折點，必須要重視起來。
不錯，高考是很重要的，現在我升入初中，初中三年、高中三年，六年時光，說快不快，說慢也不慢，我一定會在這六年中，更加努力，去實現自己的理想！
如果說這個理想離我很遠，我一定會倍加努力到底；如果離我很近，那麼，我決不放棄！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇24
什麼是理想？是一個人的追求，是一個人的目標，是一個人前進的動力。就像鳥兒為什麼要飛向天空，駿馬為什麼要在草原上賓士。而我的理想是一位作家。就像老舍先生那樣，用文章來表達自己的情感，用文章來吐露自己的心聲，用文章來記錄自己生活的點點滴滴。我可以聲勢浩大，也可以默默無聞，但我只需要人們記得有一位作家叫張宇衡。
我小時候就喜歡呆呆的望著，哪怕一花一草一隻小鳥。我喜歡觀察，喜歡錶達，喜歡寫字，我覺得我就是寫作的料，天生我才必有用。
小時候看著爸爸在臺上激情的演講，我聽得起了雞皮疙瘩，這需要多麼大的勇氣啊！父親的演講抑揚頓挫，人人都聽得都入迷，可我沒有那麼多勇氣該怎麼辦呢？文字！文字能表達我此時此刻的情感，可我如何能讓其他人看得入迷呢？作家！於是我第一次接觸到了老舍先生的《草原》讀到蒙古族人民的時候，我的眼前彷彿出現了那條“彩虹”於是，作家的種子在我心中萌芽了。
魯迅先生曾說：“天才是99%的努力加1%的天賦。”我的天賦不一定有吧，但我的努力會一定會是100%，我要從昨天，今天，明天，開始努力認真寫作文，寫出真情實感。
書破萬卷，下筆如有神，這是形容現在的作家們的，也是形容未來的我的，加油吧，飛向那片屬於你的天空！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇25
蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事莫過於為理想而奮鬥。”人的一生中都有許多理想。理想是風，吹起飽滿的帆；理想是帆，帶起前行的船；理想是船，駛向憧憬的海；理想是海，載你駛向成功的彼岸。每個人心中都有屬於自己的五彩繽紛的理想，我也不例外。
我的媽媽曾是一名醫生。在我很小的時候，看見媽媽穿著那件白大褂在醫院裡穿梭，像個白衣天使，我羨慕極了，心想著：我以後也要當一名醫生，穿上那件神聖的白大褂。漸漸地，我長大了，我想當醫生的願望越來越強烈，但此時，我不僅僅是因為想穿上那件白大褂而想當醫生了。
有一次，我的姨丈在開卡車時不慎被車門夾到了手指，頓時鮮血直流，於是我的舅舅急忙把姨丈送到了媽媽工作的那個醫院。我一看到姨丈受傷的那隻手，害怕得躲到了門背後，不敢直視。媽媽得知這一情況，趕緊為姨丈進行復位手術。做完手術後，舅舅著急地問：“他怎麼樣了？”媽媽卻不慌不忙地回答：“這沒什麼，不用擔心。”我被媽媽的沉著冷靜感染到了，心想：姨丈流了這麼多血，媽媽還能這麼淡定地為姨丈做手術，媽媽就是我的偶像！從此，我當醫生的願望更加強烈了！
當然，要實現理想就要努力，首先，我要努力學習，掌握更多的'知識。其次，我要鍛鍊自己的膽量，不能膽小，要不然就做不了手術。再次，我還要少玩電腦，保護好視力，不然，醫生戴著個眼鏡上班，多不方便呀！
我相信，透過我的努力，我一定會當上醫生，為人民服務！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇26
每個人都有自己五彩繽紛的夢，都有自己想要實現的理想；每個人的理想又是一盞指路的明燈，指引著我們到達成功的彼岸！而我的理想就是當一名警察！
想知道我為什麼有這個夢想嗎？那是因為我從小就喜愛警察這個崇高的職業，每次在電視裡看到警察叔叔的颯爽英姿，我就不由自主的“操練”起來。我多麼希望自己要穿著警服，神氣十足地拿著AcK47與那些壞蛋進行特死搏鬥！為人民除暴安良！每每想到這些我都熱血沸騰！恆不得馬上長大，正真成為一名光榮的人民警察！為了當上警察，我從現在開始就要鍛鍊身體！因為只有擁有一個強壯的身體才能與罪犯作鬥爭。每天我還要舉槓鈴，因為一名警察的基本功就是射擊，而射擊最重要的就是端槍時手要穩，要c不然手老抖的話肯定就不會瞄準目標的！我還要好好學習，爭取每門功課都必須達到95分。現在已經是21世紀了，當警察不僅要有一個好身體，還要有智慧，而智慧是靠豐富的知識來實現的！只有學習好，掌握的知識豐富，才能更多的瞭解罪犯的心理，掌握更多的當今高科技犯罪的防禦手段。相信隨著我掌握知識的不斷增加，能力的不斷增強，我會實現我的願望的！
有了這個理想，就有了一個奮鬥的目標，我的生活變得更美好了。我會一直朝著這個方向努力，我相信，終有一天，我的理想會變成現實的。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇27
是長大以後噹噹以名科學家，因為我可以把自己所龍出的力量投放在國家上去，我還要把自己所得的獎金捐給那些在地震中失去親人的小朋友們，因為他們比我們更需要這筆獎金，要是我當上科學家後，我就要像居里夫人一樣，把自己的精神全都投入科學界，別人有一點小小的成就後，就躺在那一項上面，可是居里夫人卻無論有多大的成就，可還是投入於科學中，世界著名科學家愛因斯坦說，在所有的科學家裡，居里夫人是唯一沒被寵壞的人，別人追根問低，她就順藤摸瓜，自從有個科學家發現了射線，居里夫人就順藤摸瓜發明裡了射線，我就想，自己長大以後一定要做一個像居里夫人一樣順藤摸瓜的科學家，我還要把居里夫人的那種順藤摸瓜的精神發揚光大。
讓全天下的人都有所感悟。我還要讓所有的科學家們都要學習居里夫人，不要躺在任何一項大獎上，而是要多加研究，把愛因斯坦的話銘記在心，我一定會實想這個理想的，因為我自要認真的學習，那樣的話就可以為當科學家大好很強的基礎，而且還要認真的觀察身邊的每一件事情，因為科學家們都是從微小的事情中發現偉大的科學的，記得我看過一篇課文——真理誕生於一百個問號，我想只要多問別人，那就會有更大的成就，就想有個科學家一樣，他不小心，把一種液體撥到了自己喜歡的蘭花上面，他連忙用水把蘭花潑溼，結果導致了蘭花變成了紅色，他經過觀察，發明了石蕊試紙。
我就要像這科學家一樣，要努力的學習。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇28
理想是一多花，一朵含苞待放，永不凋謝的花，我們要用汗水去澆灌，用行動去耕耘。我的理想，就是成為一名救死扶傷的醫生。
醫生，是一個神聖而又偉大的職業，他可以讓一朵即將凋謝的生命之花，重新綻放。那天，我因為感冒，去醫院打針，看到了醫生們從救護車上抬下了一個人，那個人緊閉著雙眼，看上去已經奄奄一息了，他被推到了急診室，他的家人在外面焦急的等候著。過了一段時間，那個病人被護士們推了出來，醫生向他的家人介紹了病人的情況，並告訴他的家人病人已將沒有生命危險了。他的家人緊握著醫生的手，嘴裡不停地感謝著醫生。看到了這一幕，我更堅定了長大要成為一名醫生的信念，就這樣，一棵理想之樹的種子逐漸在我的心中生根，發芽。
等我長大成為一名醫生，我會盡我的全力去救治病人，刻苦研究那些醫學方面的難題，找到那些治癒那些疑難雜症的方法，我還要寫一本如何處理我們生活中受的傷，怎麼用藥，如何處理傷口等的書，上面都是一些最新的治療的方法。
為了以後我可以成為一名出色的醫生，從現在開始，我要努力學習，多學習一些難寫難記的字，為了我的理想，我一定要好好學習，成為一名優秀的醫生。
雖然理想對我很遙遠，但為了我的理想，我一定會珍惜現在的美好時光，一步一步向理想邁進！
這就是我平凡而又偉大的理想！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇29
每個人都擁有自己的美好理想。理想包含著對事業的嚮往追求，對人生的期待憧憬。有的人想當老師，把一棵棵幼小的樹苗培養成“參天大樹”；有的人想當醫生，為病人解除痛苦，讓病人逃離死神的魔掌；有的人想當科學家，獻身在科學事業中。而我的遠大理想則是——當一名宇航員。
我從小就對蔚藍的星空充滿了好奇，對茫茫的宇宙產生了無限興趣，我常常問自己：星星有多少顆？月亮上有什麼？天上是否真的有神仙？……隨著年齡的增長，我逐漸長大了，可這種好奇心仍然存在，而且更濃更深了，對浩瀚無垠的宇宙的疑問也越來越多了。“我要上天去看一看，去揭開心中的迷團，我要當宇航員！”這個想法已在我美好的心靈裡播下了理想的種子，生了根，發了芽。
在2004年裡，我國的“神舟五號”載人飛船，一飛沖天，順利升上了空中，並遨遊了太空，這為我國可爭了不少光，也圓了中國人千年的飛天夢。而楊利偉叔叔的英雄事蹟更深深紮根在我的心中，讓我更加堅定了當宇航員的信念。我要向楊利偉叔叔一樣，成為中國的女宇航員，搭載“神舟六號”、“神舟七號”……遨遊太空，探索宇宙奧秘，為國爭光！我知道，當宇航員並不容易，得要有強健的身體和廣泛的知識。也不能只靠說，要行動起來，我要從小努力學習，鍛鍊強健的身體，掌握廣泛的太空知識，為這美好的未來，為這美好的理想，為這美好的願望而打好堅定的基礎！我堅信：只要我從現在起，朝著自己既定的目標努力前進，我的理想就一定會實現！
我盼望著這一天早日到來！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇30
每個人的心中都蘊含著一個小小的理想，理想，或平凡，或偉大。理想多之又多，教師，廚師，運動員，宇航員……而我的理想是當一名教師。 ?
肯定會有人問：“你為什麼要當教師呢？”其實我想當教師的原因很簡單，每天看著老師在講臺上講課，是那麼的生動，彷彿我就是書中的主人翁。大家都說：“老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。老師那神聖的恩情便是春風；看到學生成才後的笑容便是秋風，那無微不至的關愛便是溫暖。”老師，一個偉大的稱呼，我敬佩老師的精神，那種精神更是我做人的模範.
每當老師站在講臺上，總感覺自己是那麼渺小，老師是那麼偉大。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就像蠶，蠟燭一樣，犧牲了自己，為別人做出了貢獻。老師，一個神聖的職業，犧牲自己只為祖國的花朵能成為祖國的棟樑。等我長大以後，我也會像教我的老師一樣，拿起粉筆教那些純潔的孩子們知識，教他們人生的道理。當我站在講臺上，我是多麼的驕傲自豪。一個個孩子看著我，我是多麼開心。我會用我畢生的心血教他們，讓他們也成為對社會，對祖國有貢獻之人。 ?
我知道要當老師要有無窮無盡的知識，要有無窮無盡的知識就必須好好學習。我一定會好好學習，讓我所期望的理想趕快實現。理想和志向，成功是迴圈小數，密不可分，卻與希望相連。前方，無論是一片迷霧，還是若隱若現的導航燈，我都會努力的走下去，我相信有了這理想，我就不會迷路，不會感到迷茫。理想是我人生導航的燈塔，我會帶著我的理想，努力奮鬥，勇往直前的！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇31
在我幼小的心靈深處，埋藏著一個美好的願望，那就是長大以後能成為一名光榮的人民教師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”教師，一個多麼神聖的名字！同學們，我們有誰沒有得到過老師的關愛呢？又有誰能離開老師的循循善誘、哼哼教導呢？上小學一年級時，老師教了我許多，也讓我懂得了許多。我想：老師真可稱得上是知識淵博，什麼問題都難不倒老師。我總覺得老師的知識“取之不盡、用之不竭。”如奔騰的黃河一般沒有止盡。我對老師的敬佩之情油然而生，一顆理想的種子深深地埋在了我心裡。教室那偉大的形象早已在我心中紮了根，我要當一名光榮的人民教師。我聽說過這樣一個故事：徐本禹，一名靠資助上完大學的貧困生。畢業後，成為一名支援西部教育的志願者。在貴州省一個偏遠貧困的小山村任教，在這裡，他看到了破爛的教室、教具和一群沒有見過汽車和樓房的孩子，他為這裡的貧困落後流下了無數淚水。徐本禹除了儘自己的力量改善孩子們的學習生活，還藉助各種媒體向社會呼籲：關注和幫助這些貧困兒童，號召大家伸出援助之手奉獻愛心，他的做法得到了社會的普遍讚揚。想到這兒，我的理想燃起了更亮的火花！
我深知：要當一名受人愛戴的老師，就要有一顆關愛孩子熾熱的心；要當一名盡職盡責的老師，就要有一顆一絲不苟的責任心；要想當一名和藹可親的老師，就要有一顆善良、無私奉獻的心；要當一名知識淵博的老師，就要從現在做起，努力學習、勤奮鑽研，還要有一顆堅定的理想之心！這是一個平凡而又偉大的職業，這是一個辛苦而又光榮的職業。心懷理想，去奮鬥，去拼搏，一步一個腳印去印證，去實現。我堅信，只要有堅定的決心與毅力，我的理想就一定會實現！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇32
再見了，那讓我從咿呀學語的孩子變成朝氣蓬勃的少年的老師。您的形象從未在我的記憶裡抹去。您也經常說“不聽老人言，吃虧在眼前”，而我們卻認為是“不聽老師言，吃虧在眼前”。是啊！如果不聽老師的話，我們那美好的成績，是從何方而來，我們知識又怎麼能夠如此豐富？
老師，多年以後，您是否還會記得我們那將近60個孩子的班級？那在春意盎然的操場下，我們一起嬉戲，在一片呵呵呵的歡歌笑語中，我們又是結下一個難以忘懷的師生情誼。
老師，您是否還記得我們在課堂裡活躍的氣氛？我們懷著緊張的心情，走上了講臺上，怦怦直跳的心久不停下，擔心自己會搞砸，我深呼吸了一口。老師用幽默風趣的語音逗笑了我們，放鬆了一下心情，才開始正式地上課。在課堂上我們積極活躍，引得評委也不禁開懷大笑。漫長而又短暫的一堂課又過去了。
老師，您又是否會記得頑皮又倔強的我？那一次，同學又拉又拽地讓我掃地，我不喜歡掃地，就像脫僵的野馬，和他們對著幹。您安慰著我，勸說我掃地，我同意了。但是，馬上打掃乾淨時，我又不小心把桌子弄倒了，疲倦不堪的同學們紛紛指責著，我那不爭氣的眼淚肆意地流了下來。老師，是您二話不說，幫我把桌子整理好，還輕輕地抹去了我的眼淚。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”是啊，時間就是如此匆匆，如此稍縱即逝啊！轉眼間，我們就可能從此沒有再見面的機會了！
再見了，老師！謝謝您，老師！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇33
如果我是一株小樹苗，那麼理想就是我的根，失去了根我就沒辦法吸收養分，最終只能夭折在一堆枯枝爛葉中。如果我是一片藍天，那麼理想就是浮動的白雲，失去了白雲我就沒法獲得生氣，最終只能淪為一張單調的藍色畫板。
我的理想是成為一名護林員。
我外公家有一座鬱鬱蔥蔥的大山。山上的樹木大多都是外公親手栽種的。每到過年前夕，外公總會拉上家裡的幾個壯丁，也就是我的爸爸和舅舅到山上種樹，而且一種就是好幾百棵。我喜歡跟著大人們到山林裡去，站在樹林裡呼吸著那夾著松針香味的空氣。陶醉於大自然氣息中的我總是想“如果城裡也能聞到這樣的空氣該多好呀！”
“山裡的一切都是無價之寶！”外公總是自豪地向人們誇讚山裡的好。
自從我第一次聽到外公這句話起，我便立志要當一名優秀的護林員。一粒小小的種子就這樣在我心中悄悄深埋發芽。為了實現理想，我開始閱讀有關於花草樹木的書籍。而且每次閱讀我都會邊讀邊記，記錄樹種間不同的樣貌，不同的特點，特別是所需要的不同環境……我把這些珍貴的資料整理成了一個小本子。我每天都要翻翻看看我的勞動成果。不僅如此，我也會向身邊的同學和大人們宣傳植樹造林的重要性。我希望我身邊的每一個人都能與我一同保護樹木。
我一直都認為種樹不只是我一個人的事，而是全人類共同努力去做的事。我們要知道樹林是人類最原始的家呀！我們應保護好自己的家園，為自己也為子孫後代留一條活路。
我的理想就是成為一名優秀的護林員。這個理想使我的人生有了前進的目標。我相信在我的努力下，我一定能夠實現自己理想。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇34
理想是什麼？理想是反映美的心靈眼睛，理想是世界的主宰，理想是力量的泉源，智慧的搖籃，衝鋒的戰旗，斬棘的利劍。
桃花欲放，柳岸生機花鳥鳴，不是因為所謂的夢，而是因為山河秀朦，碧玉挺起；竹林間簫聲響起。夢，遠大翻飛，短暫的旅程，理想流溢位來。微風徐徐，耳畔沙沙響起！我偉大的比翼就是——當一名護士。
護士，是白衣天使，輔助黎民，醫生可以救死扶傷，創造奇蹟，而讓我下定決心當一名護士的原因是--一件親眼望見的新聞報道：汶川大地震，山河顫抖，一個個鮮活的生命就這樣葬送在自然災害中，親人們撕心裂肺，哭鬧不停；而有些人雖然沒有離去，但也難逃一劫，他們血流不止，卻只能忍著疼痛，受盡折磨。正是這樣一幅畫面觸動了我，如果我能成為一名護士，我就可以挽救那些無辜的黎民了，不止他們，我還可以幫助那些貧困的人，救他們於水火之中。我還能扶危濟貧，用行動解救，證明。一大部分人都可能重病不止，惡疾纏身，而醫生就能憑藉著一種醫德來幫助他們，為他們解除惡疾，還他們一條新鮮活潑的生命。
為了我的理想，我會奮發讀書，努力奮鬥，考上醫學院，精鑽醫業，用行動證明，雖然醫生職責大，我有可能不懂，但我會拼搏出一個遠大的理想，一片自己的天地。
是呀！理想是一條路，有深深淺淺的腳印，敞懷所有人的目標，河流奔騰不息，江濤波動不已，我願山中化蝶，只為夢留已！最渺茫的昨天，重複的話語，只是今天的目標而已，繁星似落，天下間夢塵不已，我只願守住我那美麗的鼻翼。
為了，自己的理想，努力奮鬥吧！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇35
不同的人有著不同的理想，有些人認為愛好就是理想，但我卻認為這是兩種截然不同的觀念，我的理想是當一名救死扶傷的白衣天使——醫生。
在我們的日常生活中，醫生是不可缺少的，比如：我們生病了都必須經過醫生的治療，病才能康復。我喜歡當醫生的理想，應該是5年前的事情吧，掐指一算，那時我才7歲。記得那是一個風雨交加的夜晚，“死神”無情地降臨到我家，最終我的奶奶離開了人世。具體說說吧，那天晚上正好奶奶有一件事沒有做完，窗外呼嘯的寒風猛颳著,落光了葉的枝條，在狂風無情的吹打下，搖搖欲墜，我們都準備去睡覺，可奶奶卻怎麼也不肯去，我們大夥勸得口感舌燥，可奶奶依然說“今日事，今日畢”，明天還有明天的事呢！我們大夥聽了，只好都去睡覺，只有奶奶一人在燈光下勤勞地工作，那長滿皺紋的臉在燈光的映照顯得那麼和藹可親，我也困死了，爬上床去睡覺，直到深夜我起來小便，叫爺爺陪我，剛剛開啟燈，就看見奶奶一動不動地躺在地上，爺爺趕緊去叫醫生，經醫生診治確認奶奶因患了腦溢血終究離開了我們。我不禁哭了起來，沒想到我睡覺前見到奶奶竟是最後一面，從那以後我就決心要當一名醫生。可直到今年，在神州大地上流行著一種傳染性病毒—“手足口病”，“手足口病”又名“ev71”，國家一級病例。”手足口病“無情地帶走了眾多人的生命，從而更加確認了我想當醫生的信心。又一樁慘事發生在2008年5月12日下午2時48分的四川省汶川縣的8級大地震，造成四萬多人死亡，二十萬人受傷，看到那些慘不忍睹的局面，我真想奔赴抗震第一線去拯救那些受災人員。
“救死扶傷”多麼神聖的任務。“醫生”多麼崇高而偉大的字眼。我的理想，我一定會朝著您努力，絕不後退。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇36
我從小大不知有過多少理想，豐富多彩，就像天上的繁星數也數不清：有時想當一名建築設計師，改天換地;有時想做一名人名警察，為名除害;有時想做一位醫生，救死扶傷;有時想做一位律師，為清白的人洗刷冤屈……而現在的我卻想做一名給孩子快樂的幼兒園老師。
我覺得幼兒園老師這個職業是神聖的。從我懂事的時候就有想過，可是由於種種原因，我都沒有努力過，看別人想做什麼，自己就隨他們，但每次都覺得太累，不合適。每個人的職業都是從自己的天賦上來選擇。現在我知道我有屬於自己的一份職業。我會努力，讓世界上每一個懵懂的孩子，都能感到快樂，感到溫暖。我也想知道孩子們的童心，想和孩子們手拉手，在歡聲笑語中玩耍，成長。讓他們長大後，不為了學習的事而感到煩惱。
我在一天天長大，學的知識也一天天積累起來，也懂得了：成功是由努力，汗水，堅持組成的，一個人如果有了理想，就要堅持不懈的努力奮鬥，失敗了，從頭再來，那麼理想就一定會實現。
不過，我知道做一名幼兒園老師並沒有那麼容易，不但要有精深的知識，還要有很強的耐心。我相信：只要功夫深，鐵杵磨成針。
為了實現這個理想，我把家裡所有的娃娃都拿了出來實踐。那個“小朋友”要遇到麻煩事了，都有我幫他一起解答困惑。“下課了”，我帶著“小朋友”在操場上玩遊戲，唱兒歌……那是我覺得當一名幼師是一份多麼快樂的事情。
除了實踐，我還在圖書館借來了許多怎樣做一名出色幼師的書。每一本書我都看得很透，吸取裡面的知識和經驗。我將運用這些實踐和知識，爭取做一名出色的幼師。
“泉水挑不完，只是學不完。”我有信心衝破各種困惑和難關，去追求我的理想，實現我的理想!
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇37
“如果不獻身給一個偉大的理想，生命就是毫無意義的。”我也有理想，我的理想是當一名醫生。
當醫生這個理想在我小的時候就已經在我心中萌芽了。小時候，就想當醫生，因為看著他們穿著白大褂，帶著聽診器，特別酷，給人開藥方的時候，這種藥幾顆、那種藥幾顆地，感覺特別好玩。並且看著牆上掛著的錦旗，感覺他們特別光榮。長大後，我知道了，醫生是一個神聖的職業，救死扶傷，用自己神奇的雙手，變魔術般的治好病人、戰勝病魔。而且，姥姥得了病，後腦勺長了腫瘤，要做開顱手術。我想當醫生就是想給家人治病。
不過，我也知道，當一個醫生，是有要求的：懂醫術是必不可少的，只有懂醫術，這樣才能為當醫生這個理想打下基礎。除了最平常的會醫術；還有的就是要有責任心，當醫生必須有責任心，要對病人的病情關心、負責。並且，還要認真，比如，在做手術時，如果不認真，有一點差錯，就會關係到病人的一生。高超的醫生，還要理解病人，這樣好在病人喪失信心的時候，給予他們活下去的希望以及戰勝病痛的信心。而且我還要學會堅持不懈，因為作為一名醫生在做手術的時候，每一次輕易的放棄便是一個生命的離去。
所以，我現在就要多看一些醫書，積累醫學知識。並且培養我的責任心。還有就是幹什麼事的時候都要認真，以養成認真的好習慣，還先要在學習上做到堅持不懈，長大後做醫生時才能做到堅持不懈。
我相信“有心人，天不負。”會回想著我這個理想去努力學習，去實現我的理想，去實現我的人生價值！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇38
我的理想，讓黑夜有了星光；我的理想，讓樹木有了果實；我的理想，讓大海有了小魚；我的理想，讓我有了翅膀！
我的理想是當一名天文學家和一名考古學家，那種可以顛倒日夜來觀星的天文學家，那種會去世界各地考察的考古學家.我之所以想要當天文學家和考古學家，是因為我在一次偶然的機會，看到了關於埃及金字塔的一些說法，金字塔塔高×l0億=地球到太陽的距離、金字塔底周長x2=赤道的時分度……我便對金字塔產生了濃厚的興趣，自此以後，我確定了我的理想：我要揭開浩瀚星河與未解之迷的神秘面紗！在從前，我只是一個愛上星空的孩子，單純的喜歡仰望星空，對著星空指指點點。只不過是戀上流星的悽美、月亮的冷豔、黑夜的深邃，從沒有這樣的堅定，這樣的執著。雖然以後，浪漫的星空幻想馬上變成了數學、物理、計算機這樣的複雜功課，但是，天文，是我永遠的愛好！雅典娜、宙斯、維納斯，已不再是我喜好考古的理由。從前，我只是迷戀著那些美麗的神話，信仰著金蘋果、潘多拉、歐羅芭。而現在，我想知道，是誰建造的金字塔，誰設計的金字塔。我越來越沉迷於考古的魅力，復原逝去的歷史成了我其樂無窮的光榮使命。
探索，那塵封的歷史，那未知的前方……也許，我實現這一切很難很難、很辛苦很辛苦，不過，我敢肯定，不管遇到什麼困難、什麼磨難，我是不會放棄的！就算是傷痕累累，也沒有關係。我的理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔!我的理想，指引我未知的前方……
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇39
有些人的理想，是成為歌星，在燈光璀璨的舞臺上大展歌喉；有些人的理想，是成為一名大老闆，每天指派工作，視察工作。而我，想成為一名美術教師。
從小，我就對美術充滿了熱愛，經常在白紙上，畫下一道又一道“美麗的色彩”。大些了，我便對美術開始了思考，手的姿勢怎樣才能畫得自然？眼睛怎樣才能畫得真實？嘴唇是加上，還是忽略？鼻子怎樣畫的才顯得好看？這些問題一直不停地在我的腦海中迴盪。我便開始了行動，我搜集了一大堆真人照片與畫，觀察人物的臉。呵！不看不知道，人物鼻子的表現方法真不一樣！有些畫下了一整個鼻子，有些只畫了一個“小頓號”。我挑選出喜歡的，加以改善，便知道了畫法。一幅畫看上去很普通，實則凝聚了十年功。五官的畫法，在一個人物裡表現出來。不論春夏秋冬，我都要畫畫。
隨著年齡增長，我畫畫的方式也在增加。色粉、水彩、素描、速寫、畫畫。每一種都如此有趣，每一種都擁有自己的獨特韻味。但是，素描課佔去了兩個小時，整節課都在畫畫。手要抬高，手腕不要動，透過胳膊的擺動在白紙上擦下一筆一畫，畫錯便頻繁地擦掉，下課後手臂痠痛，連抬起來的力氣都沒了，我漸漸對美術失去了興趣。但是，看到一些好看的圖畫，我還是不由自主地拿起筆，抽出紙，畫了起來。隨著畫筆的移動，我那顆美術心又被鉤的蠢蠢欲動，水墨渲染，喚醒了美術的慾望，我的美術之路有甩開大步，走了起來。
我的理想雖然不是那麼巨大，但是成為一個美術教師我很快樂。再多的錢，也換不來快樂。但我不能散了心，仍需好好學習。儘管我只是一位小園丁，但我仍需培養出大花朵，裝點祖國的美麗花園。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇40
每個人都有屬於自己的五彩斑斕的理想：軍人、醫生、畫家等等，而我的夢想就是當一名舞蹈家。
舞蹈家是普通，也是不平凡的。就拿楊麗萍來說，她是著名的孔雀女王，他的名譽家喻戶曉，但是她的成功不是一句虛的口號，而是她多年來的努力。每當看到他佔到舞臺上舒展著婀娜的身姿是時，我都忍不住發出一聲聲讚歎。
所以我要為我這個理想而付出實際的努力。在學舞的過程中，我總會遇到突如其來困難，但是在不確定中生活的人，才能經受磨練，鍛煉出一顆獨立自主的心。我們要面對突如其來的困難。雖然在平時練功的時候，有大把大把的淚珠從頭上滴落下來，但是不正可以洗個澡麼？在學舞的過程中，我體會到了挫折的味道，但我卻在挫折中不斷成長，不斷的進步，因為我每當表演的時候都會體會到快樂的味道，體會到了幸福的味道，體會到了喜悅的味道，這些味道使我忘記了傷心的淚水，忘記了疼痛，忘記了失敗的痛苦。
有的時候，我想要放棄，但是我只要一想到只要有恆心，鐵杵磨成針。還有果戈裡的名言：藝術家的一切自由和輕快的東西，都是用極大的壓迫而得到的，也就是努力的結果。我就付出了最大的努力。
如果將來我有了學生，我就會教導他們：遇到困難時，我們要勇往直前堅持不懈，在哪裡跌倒的就在哪裡爬起來。
一個沒有崇高理想的人，就好像是在沒有星辰的黑夜裡行走，她的生活中沒有促使她奮鬥的目標，這樣她的一生將永遠碌碌無為，在空虛、無聊中度過。一個人要想有所作為，就必須先確定自己的目標，併為之去努力、去奮鬥。只有這樣你才能有幸品嚐到成功的喜悅。
我為我的理想感到驕傲感到自豪。希望在以後的道路上我能堅持到底，為了我的理想繼續拼搏！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇41
理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，照亮夜行的路；如果沒有理想，就會迷失自己，走不出今天，明天也將會很渺茫。
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。我不妨說說，我的理想是很普通的，也很普遍的，就是，我要做個出色的營業者，我要做個大老闆。我曾經有很多個理想，但我覺得這個比較適合我，也不會有點異想天開的感覺，所以，我把這個理想定做我心中的唯一！它在我心中，從沒離開過。
如果不是命運的安排，我也不可能有這個理想。一次很好的機會，讓我有機會去外地學習。我在那裡的學校學到了知識，在那裡的家，學到了一些做生意的知識。在那裡，我看到了一些成功者的經營成果，慢慢地，我心中就出現了它。我爸也是個營業的，在別人眼裡，他算是個成功的了。但是我覺得，並不怎麼樣，不就是開的店大，開得多，也沒什麼的。把錢都花在不必要的地方，真是浪費，這樣很不好。我立志將來一定要做得比他更好，我的理想就從這些來的。
有了理想，我就有了個明確的目標，我就有了奮鬥的道路。我差不多是一個比較膽小的人，什麼也不敢於發言。我一定要大膽些，為了理想奮鬥。我必須努力學習，將來才能實現這個理想，我一定要努力，我一定要加油……我要從今天做起，從現在做起！
如果將來可以實現，我將會賺很多的錢，可以讓我的父母過上舒適的生活，我也會幫助一些貧苦地區的孩子，讓他們可以享受很好的教育，讓更多的人有更好的生活！我的理想就這樣了，簡單！但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，我也要從小事做起，來慢慢地實現我的理想，我也要做一個對社會和全人類有貢獻的人！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇42
每一個人都有自己的理想，有的人想當老師，有的人想當科學家，有的人想的志願者，還有的人想當考古學家。但是，我的理想卻是一顆在黑暗裡渺小的星星，是漸漸被人淡忘的星星——歷史學家。
我願意在歷史的長河裡遨遊。不管哪一條和都有它的源頭，我的歷史長河當然也不例外。在寒假裡，因為一部電視劇的原因，我對康熙的八阿哥起了非常濃厚的興趣，並開始對他的歷史進行了解：八阿哥16歲就親征大漠，在江南一帶有極好的口碑，而且有的老百姓還稱他為“八賢王。”八阿哥知進退、懂禮數，待人又溫和，哪一點不比雍正強？可這位冷麵王爺，偏偏又是天子。當雍正剛剛登基時，八爺黨的黨羽還很強大，但是殺父弒兄的事八阿哥不幹，他心甘情願的輔佐雍正，不論雍正怎麼罵他，說他，八阿哥都忍了。為保住獨子的性命，他寧願讓雍正把自己的名字改成“阿其那，”將自己帶出宗籍。我敬佩八阿哥，也崇拜他，因為他上對得起父母，下對得起兄弟，因為他待人溫和、善良。可這些史書上又何曾寫過？我相信中國的一句俗話“金盃，銀盃，不如老百姓的口碑。”如果八阿哥真的像史書上記載的那樣，為什麼老百姓要稱他“八賢王”？為什麼八爺黨的人那樣擁護他？
這一切的一切不由的在我心中打下一個巨大的問號，為什麼往往老百姓稱頌的人，卻要被人帶上一個能壓得人透不過氣的罪名。我要成為一名歷史學家，去證實史書上的真真假假，還給那些替人民當牛做馬的人一個清白，給祖國的下一代一個真實的歷史，一個可以值得人們推敲的歷史。遠遠地望著那條歷史長河，只見它彷彿逐漸被光明所籠罩......
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇43
雖然我是小學生，但是我也有理想。“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。”這是著名文學家、思想家列夫-托爾斯泰說過的。就是不要讓我們沒有理想，人要有自己的目標，要堅持自己的理想。所以我一定會堅持我人生的理想了。
其實，我特別想成為歌手，說實話我很羨慕他們的。所以，我以歌手做為我人生中第一個目標。但是，命運也不是對我好的。爸爸媽媽覺得我當不上歌手，老師也覺得我沒有音樂天賦。那一天，老師問我：“你還學不學音樂？”我聽到這句話時，我心想：哎，可能我真沒有什麼唱歌的天賦吧。所以，我有些沮喪。
離開學校，我垂頭喪氣地走在回家的路上。我看到那位老人又在溪邊唱歌。他唱得很難聽，像五音不全的小鳥一樣，但是他還是唱著，完全沒有要停止的意思。於是，我去問他：“爺爺，你為什麼唱得那麼難聽也要繼續唱下去呢？”那位老人不但沒有生氣，反而還笑著回答我：“小夥子，我唱歌是因為我喜歡，所以我不會因為別人覺得我唱得難聽，就放棄我的喜好。相反我還要努力練，練到好聽為止。小夥子，難道你會因為別人而放棄自己的喜好嗎？”
我聽了老人的話，心裡似乎沒有那麼不痛快了。幾天後，我去找了老師，說：“我還會繼續學音樂的。”老師看我自信滿滿的樣子，他很驚詫。但過後也欣然同意我學。我想他並不知道，現在的我和之前的我已有很大的不同。此時此刻我內心非常堅定地想學音樂，因為我想唱歌，而且想唱好。
唱歌，成為有名的歌手，讓我的歌聲傳遍世界各地便是我最偉大的理想，我的方向，而我會向著它前進，前進！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇44
理想—一個人前進的動力。
理想—一個人夢想的起航。
理想—一個人成功的開端。
每當談到‘理想’二字，心中總是熱血澎湃，它牽引著你，鼓舞著你，使你向著目標，永不止步。而我的理想是考上北京大學，我的大學夢無時無刻都在推動著我。這個理想，在我二年級的時候就萌發了芽。母親常常對我說大學的好，時不時就談起十大名牌大學有關的話題，那時，我就把它當做了教堂一般神聖的地方。家裡人也都希望我能考上好的大學，使我記憶深刻的，就是父母承諾的我若考上名牌大學，就在老家唱三天大戲〔老家的習俗，遇到大的喜事就唱戲辦宴席〕。
除了家人的原因，更多的是我的志願。我自從看過北京大學的簡介，便更向往那裡了。北京大學被公認為中國的最高學府，也是亞洲和全世界最重要的大學之一，校園的面積也很廣大，而且在多個國內外大學排名裡，均列中國內地高校之首，2012年英國QS亞洲大學排名，北大排名第6位，是中國大陸唯一進入前十名的高校，並且具有濃烈的古代氣息，比如其中的春園、勺園、朗潤園、鏡春園，光是名字就令人神往了，這也是我向往的原因之一，除此之外，還有最重要的一點，就是大學生活是自主、自由、自立的。我們可以獨立生活，甚至可以自己掙錢賺取學費，零花錢，在此期間，著實鍛鍊了我們的意志和能力。
為了這個理想，我更要付出百分之二百的努力，向著目標，奮然前進，不管途中遇到了多大的困難，也不甘墮落，不言放棄，永不止步！只要心中有理想，有堅定的信念，就一定能成功！北京大學，我來了。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇45
理想是人生的燈塔，理想是人生的階梯，理想是爬上高峰的信念。
每個人多多少少會有一些理想。有的很大很大，比如當一個功成名就的大公司的董事長。然而小一些的卻是當一個默默無聞的軍人，擔負著保護著國家和保護人民的重任。
那麼，這些都是兒時的理想，這些理想就會隨著時光的消逝，漸漸的、漸漸的削弱，直到化為烏有。可是，如果有一位可以指引自己前進的、帶有光輝翅膀的人在身旁指引。那兒時的願望就不會在光輝歲月裡變得模糊。
我的身邊就有這樣一位帶有光輝翅膀的人，他訓斥我、訓練我、處罰我，那都是為了一件事：教我做人的道理，教我做人要的堅強，教我不管再苦再累也要堅持。
那位給我指引前進的方向的人就是父親。父親，這兩個字可能就是從小叫到大的在平凡不過的稱謂。而在我眼裡，父親飾演了兩個角色，一個是從小把自己照顧到大的父親，另一個是悉心教自己做人的教師。
正是因為父親以前每天在我耳邊說那勵志的詩詞，到現在我還沒忘記，我還依稀記得有這麼一句：鐵血之旅，壯志男兒，正氣和膽識鑄就巍巍長城，庇護祖國母親以安寧。
父親還經常告訴我，如果有理想，就要勇敢的去實現，不要讓自己後悔。我喜歡軍人，更敬佩軍人。我熱愛軍人，更有想成為軍人的理想。在這裡我只想說三句話：
軍人是一顆閃閃發亮的紅星，一直指引著我們前進的方向！
軍人是一顆璀璨耀眼的明珠，一直照亮著我們內心的方向！
軍人是一顆堅不可摧的磐石，一直守護著我們心靈的創傷！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇46
扎爾斯泰曾說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。
從小，我就喜歡那些五彩繽紛的景象，我想儲存它，把它畫下。看著自己的畫慢慢被人賞識，我別提有多開心了。
記得第一次知道繪畫是什麼，我無比地興奮。那天，媽媽帶我出門溜達，我看到一位姐姐拿著拖把似的，卻又比拖把小的筆，在一張極薄的紙上揮舞。我天真地問了媽媽，媽媽說：“這叫國畫，那個黑色的水叫墨水，可以用墨水在紙上畫出許多好看的圖案。”
那日起，我就纏著媽媽，讓我去學畫畫，我本身就是個脾氣暴躁的人，媽媽覺得讓我去學畫畫也不錯，既能學到一門才藝，還能讓我靜下心來做事。
到現在，我已經學了兩年創意畫，兩年漫畫。我喜歡畫畫，也熱愛畫畫，你們應該都覺得我的理想是當畫家吧？不對，畫家對於我來說，可能太遙遠，我希望自己能成為一個美術老師。不僅可以繼續堅持我喜愛的繪畫，還可以教更多的孩子們，學會用畫筆畫出心中的世界。
我知道，理想光是靠嘴說，那隻能是白日做夢，必須靠行動來付出。
我現在的目標是，先考個好初中，畢竟考美院，成為一個專業的美術老師也是需要學歷的。然後，在學習之外，放鬆的時候，可以多畫些畫，增長自己的繪畫功底。
人生還要敢於嘗試，觸碰未知的領域。我希望自己能學會多種繪畫型別，成為一個全能的美術老師。
理想都是要有的，雖然長大後，你可能離你的理想很遙遠，但至少你努力過，並且擁有一項愛好和特長也是一件不錯的事。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇47
人類就因為有了理想，有了奮鬥的目標，才走出了茹毛飲血低階動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統治這個星球的霸主。
作為人類中的一員，從來到這個世界的一天起到長大成人，由於受人文思想的薰陶，誰沒有理想呢？其實，一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實的過程。老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。教師是個辛苦的職業。班上總是有許多同學的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養。”班上有誰不舒服了，老師總是關心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業，有為我們備課，那些不公平的白頭髮還偏偏要先爬上老師的髮梢。教師是神聖的職業。
他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴裡有永遠也吐不完的優美詞句，手裡有永遠也畫不完的圓和角，眼睛裡有永遠也琢磨不透的意思。我，願意成為春蠶，成為蠟燭，實現“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的詩句；我，願意成為園丁，為祖國的花朵們辛勤付出；我，願意成為鑰匙，幫助學生們開啟知識的寶庫……我多麼希望能夠實現我的理想，我一定要加倍努力，不會使我的理想成為泡影，不會使我的理想變成空話，更不會使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力，以實際行動來實現我的理想！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇48
人的一生中，最重要的事情就是給自己定一個偉大的目標，然後下定決心去實現它！而我的理想，就是成為一名救死扶傷的醫生。
我的醫生夢，源自於我7歲那年的一次經歷。那一天，天空中飄著濛濛細雨，見不到一絲陽光，我的心裡也惴惴不安，特別不踏實。就在這時傳來了一個噩耗——爺爺得癌症去世了！聽到這個訊息，我瞬間淚如雨下……
爺爺生前對我最好，不論我犯了什麼錯誤，爺爺都會慈愛地撫摸著我的頭，告訴我以後不要再犯重要的錯了。而如今，親愛的爺爺卻永遠地離開了我們……
從那時起，我便開始痛恨疾病，並暗自下定決心：長大以後，我要當一名醫生，攻克各種疑難雜症，挽救更多人的生命！因為我不想看到許許多多像爺爺這樣的人，得了疾病卻不能治療，最終只能遺憾地離開自己最愛的親人，和這個美好的世界！
在理想的驅動下，我逐漸對醫生這個職業，有了更加深刻的認知。
醫生，是挽救人們生命的英雄！如果想要成為一名真正的醫生，首先要敬業，要懂得關愛病人，得到病人的尊重和愛戴；其次便是要有精湛的醫術，要刻苦努力地學習，鑽研醫學知識，這樣才能醫治更多的疾病；第三還要懂得犧牲和奉獻，因為醫生的工作非常累，壓力也非常大，經常要工作到很晚；最重要的一點，便是要有醫德，大愛無疆、無私奉獻，切莫不可吃拿卡要，收受賄賂和紅包。因為治病救人，是你的天職！
為了追逐我的醫生夢，我必須堅持努力學習！為了實現我的理想，我要朝著目標，堅定不移地奮鬥！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇49
每個人都有自己的理想。有的人理想當一名科學家，為祖國發明一種新型的東西；有的人理想當一名醫術高明的醫生，救死扶傷；有的人理想當一位老師，桃李滿天下……作為一名學生，也會有好多興趣。興趣慢慢的就演變成理想。你沒猜錯，我一直都有一個理想，就是當一名服裝設計師。
在我很小的時候，在電視上看到模特走T臺，她們穿著美麗的衣裳，臉上洋溢著悠然自得的快樂。我好奇地問媽媽：“她們在幹什麼呀？”媽媽微笑著回答：“她們在展示服裝設計師設計出來的衣服，只有穿上自己覺得漂亮的衣服，才會感到無比的快樂。”聽了媽媽的話，我似懂非懂地點了點頭，從那時候起，我就有了一個理想，長大以後當一名服裝設計師。
由於我想當服裝設計師的願望太迫切了，還鬧出了不少笑話。記得有一次，我用報紙、珠子、彩條紙做了一條裙子，我把它穿在身上，鏡子中的我“漂亮”極了，我對著鏡子得意的轉起圈來，正在這時，爸爸媽媽回來了，他們看到我的模樣後，笑得前仰後合，都搞得我不好意思啦！
我想成為服裝設計師，我設計出來的衣服，一定要是最棒的，不僅看上去要漂亮，穿起來也要舒服。我想幫小學生設計一套校服，不但要讓學生看起來大大方方的，而且穿起來還要顯出他們的活潑與陽光。
我要設計服裝，給我的老師；我要設計服裝，給我的父母；我要設計服裝，給我的朋友；我要設計服裝，給所有有需要的人。
我從大人們的口中瞭解到：要做服裝設計師，必須畫得一手好畫。所以，我現在很喜歡畫畫，在家裡經常拿出畫紙來畫各種各樣的衣服，雖然不是畫得很好，但我依然興致勃勃。
這就是我的理想。我會為了這個理想而努力奮鬥，相信在不久的將來，我的理想一定會實現的。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇50
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。每個人都有理想，有的想當警察為人民服務；有的想當探險家到世界各地探險；還有的想當宇航員飛往外太空，探索宇宙的奧秘；而我的理想是當一名老師。
我之所以想當老師是因為我想教導同學們從上小學開始就要養成良好的學習習慣，作業要真完成，爭取全對，多多積累課外知識，認真學習，爭取成為棟樑之才為國家建設做出一份貢獻。
每天我都會認真閱讀一會兒課外書來充實自己，我們現在是小學階段就應該多看《知識集錦》，裡面有許許多多的知識點可供我們學習和總結。認真完成各科作業，多學習別人的優點是必須養成的好習慣。上課以真聽講不要走神，不搞小動作，做好筆記，勾勒出老師講到的每一個知識要點，下課後儘量把上節課老師教學的重點好好複習一遍。正如孔子說的，子曰:“溫故而知新，可以為師矣。”平時還要多運動，鍛鍊身體增強體質，我們要做德智體美勞全面發展的優秀學生。還有一點很重要的就是：做人要講信用要信用，千萬不能言而無信。正如曾子說的：“曾子曰:吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
如果我今後真的當上了老師，我會好好的教導同學們，讓同學們多讀書讀好書，孔子說過:“學而不思則罔，思而不學則殆。”我還會教導他們勤奮學習，因為威廉.李卜克內西說過：“才能的火花，常常在勤奮的磨石上迸發。”我還會教導他們要學會誠實守信，德萊賽曾說過：“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。”
“理想就是人生的太陽”，正因為有了這個太陽的照耀，我才能茁壯成長。我一定會向著理想的方向努力，加油！迎著太陽的光輝一定能長成參天大樹！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇51
理想是一盞明燈，為我們的前進道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂的。不要說自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心向往的啊。我們也許會因自己的理想遠大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒有這些看作卑微的行業，又怎能有這個世界呢？
我的理想是什麼？警察？醫生？還是解放軍……都不對，我的理想是神聖的，那就是“老師”，俗話說得好：“老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。”當一名優秀合格的教師，雖然累，雖然苦，但是，當一名合格優秀的教師很快樂，可以天天和小朋友在一起聊聊天……
我的理想不但要當老師，而且要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在於他們教導大道理，而且由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心裡是那麼自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
不管，將來我的這個理想會不會實現，但是，我要努力，努力就會成功，努力就會出現奇蹟！有人說：“當教師，一點兒也不好，什麼也幹不了，……但是，我覺得當一名優秀合格的教師，沒有什麼不好的！
為了我這個理想前進吧！努力吧！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇52
理想，是一盞明亮的燈，照亮了我們前進的路；理想是一雙堅硬的翅膀，讓我們在未來的空中飛翔。
我從小就有一個理想——長大當一名雙語主持人。我要站在碩大的舞臺上展現我的風采，用流利的外語的對國際友人進行採訪，溝通交談；用嫻熟的外語發表感想，表達心願；把我國的進步、變化美好向外傳遞；把國外的先進、精彩帶進來……
然而，要實現這個美好的理想，還需要很多條件。雙語主持人站在舞臺上萬眾矚目，所以她要有風度、有氣質、還要有較好的外形。現在我就要每天跑步，堅持鍛鍊身體，保持體型，還要練習站姿，坐姿；也要博覽群書，擴大自已的知識面，學習禮儀，提高自已的內涵修養與素質。我還要多參加一些晚會，積極表現，大膽發言，鍛鍊自已的膽量和應變能力，還要培養自已風趣幽默的性格。更重要的是我現在就要靜下心來認認真真，刻苦努力的學習英語，我要多讀，多背，多練，找機會和外國友人練習口語。比別人多付出，把英語學紮實；每當我想貪玩時，我就想起朱迅姐姐在舞臺上用一口流利的英語架起了中國與外國的橋樑，那是多麼神奇！我就會找回了力量，向著目標努力。我知道只有這樣，才能離理想越來越近。
每個人都有自己的理想，但很多人總覺得它看不透，摸不著，其實你只要每天都付出實際行動為你的理想踏踏實實的去努力，終有一天，你‘不可思議’的理想就實現了。
我現在還小，我心懷這個美好的理想，我就有了奮鬥的目標，我堅持不懈、克服困難，我想等我長大了，終有一天會實現！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇53
理想，是人生中的一盞燈，為我們照亮前進的方向；理想，是冬日裡的一縷暖陽，給我們以溫暖和希望。每個人都有自己的理想，我的理想是——成為一名優秀的特種兵。
起初，我的理由其實很簡單——我喜歡玩槍。也許你覺得這個想法是我太幼稚了。不過，我要告訴你的是：我是真心想當一名特種兵的。在我看過《我是特種兵》後，心中對電影中的主人公小莊很是敬佩，我就產生了要和他一樣，當一名英武的特種兵的心情。
後來，我又看了《武裝特警》這部電影后，心中對當一名特種兵更加嚮往了！我真想馬上就長大，穿上迷彩服，戴上鋼盔，端起輕機槍、重機槍，腰上再挎上飛刀、匕首、爬牆鉤、手 雷……坐軍機到前線去。真的，現在對特種兵的嚮往不再是玩槍的刺激與樂趣，而是對他們的敬佩，和對保衛祖國和平與人民安全的一種嚮往。
現在，為了實現我這個美好的願望，我會鍛鍊好身體，好在前線來回穿梭。並且，我深知當一個優秀的特種兵，視力要好，槍法要準，更得有文化知識，要遇事鎮定而不慌亂得像個無頭蒼蠅似地到處亂飛。所以，我不僅要鍛鍊好身體，愛惜好我的眼睛，還要努力學習！雖然我清楚地知道理想與現實有著遙遠的距離；我也清楚地知道為了實現理想要付出很多很多我無法想象的東西；我更清楚地知道每一個人在實現理想的路上會遇到許許多多的困難與挫折；但我不怕，也不會放棄！
常常想象，若干年後，我已經成為了一名優秀的特種兵。在前線，在戰場上，英勇地與敵人搏鬥，扛擔著保衛祖國和平和人民安全的責任……
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇54
第三節課後，我靜靜地坐在座位上，在休息的時候讀故事書。突然，一個故事話題吸引了我:我的理想。讀完全文後，我不禁想:我的理想是什麼？科學家？建築師？舞者？歌手？太多了。哪個更合適？突然，一道光閃過我的腦海，我想起了一件事。
我記得在我七歲的時候，媽媽帶我去“美心蛋糕房”訂蛋糕。做蛋糕的叔叔問我想要多大。我指著一個小圓盒子說:“就是它！”叔叔看了一眼蛋糕盒，立刻從抽屜裡拿出一個同樣大小的圓形底盤，上面放著一臺奇怪的機器。這臺機器類似於以前用來研磨的磨盤。如果你沿著邊緣輕輕地移動你的手，他會很快轉過身來。我很好奇。我一直在問我叔叔這臺機器的功能。我叔叔溫柔地告訴我，“我的小朋友，這個東西是用來切面包的。把麵包切整齊，蛋糕就會變得漂亮。”切完麵包後，叔叔把黃油均勻地塗在乾淨的麵包上。下面發生的事情讓我感到更加神秘。我看見蛋糕師傅拿起黃油袋，輕輕地把它推下來。一朵美麗的白花在我圓圓的眼睛下誕生了。然而，白花太單調了。叔叔拿起一個類似噴霧器的東西噴了一下。哇，這蛋糕看起來像個害羞的孩子。他的臉上漸漸出現紅色。當我揉著眼睛空時，我叔叔拿起另一個“鐵籠”，在“鐵籠”上塗了幾次黃油，在它下面插了一個類似小松脆管的東西，然後輕輕地拉出鐵籠，一盞黃色的燈籠就展示在我眼前！哇，老婆太棒了！我這樣看了大約半個小時。龍吃香蕉的奇怪景象並沒有出現在我的夢裡，而是出現在蛋糕上。我趴在地上聞了聞。嗯，聞起來不錯！當我叔叔打包蛋糕時，我小心翼翼地拿著它，急切地走回家。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇55
每個人都有自己的理想，只有有了理想，我們才有努力的方向。如果把人生比做一艘帆船，那麼理想便是推動帆船前進的微風；如果把人生比作一尾小魚，那麼，理想便是任魚兒們暢遊的池塘；如果把人生比作一位正在淋雨的人，那麼，理想便是那把避雨的傘。所以說，人生是離不開理想的。
以前，我的理想是多種多樣的——覺得老師好，可以為國家培養棟樑之才，便有了當老師的念頭。過幾天，當老師又不新鮮了，又開始想當商人，覺得他們能自己創業。於是，當商人的念頭又萌生了……
直到那次，我才堅定了我的理想——當一名白衣天使——醫生。
外婆是一位普普通通的農民，每天過著“日出而作，日落而息”的生活。長年累月的勞累，造成了腰疼的毛病。倔強的外婆不肯去醫院，一直等到疼得走不了路的時候才去醫院。這時我想：“如果我是醫生該多好啊！我便可不收外婆一分錢就幫她找到病症，併為她治療。”等到外婆去醫院檢查完後，我們都焦急地等待檢查結果。檢查結果出來了，我們幾個湊上去一看，著實把我們嚇了一跳。第四節腰骨嚴重錯位，必須得做手術，不然很有可能會癱瘓。我們都想象不到外婆的腰有多疼。
這時我又在想：“如果我是醫生，一定不會拖到這麼久才給外婆治療的。”外婆原本就是不同意做手術的，但最終還是被家人們說服。手術做完了，現在過了差不多兩年了。平常的家務活都已經能幹一些了，但是外婆的腰有時還會隱隱作痛。那是因為外婆腰上鋼釘似的鐵片還沒取出。這時，我心裡有不免得想：“如果我是醫生……”
以後，我一定會朝醫生這方面去努力。每個人都需要有理想，它會使你我的人生變得更加精彩。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇56
列夫·托爾斯泰曾經說過：理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。沒有方向，就沒有前進的腳步。
作為新時代的少年，我們應該心懷理想。每個人都有自己的理想，這種理想會決定著他的努力和前進方向。
人不可無志。當然，我也有理想，我的理想是成為一名流浪作者。
我從幼年便開始喜歡文字，對課外讀物很感興趣，我喜歡看書，名著、童話、小說、作文我都喜歡；我從小學二年級到現在上初二，一直堅持記日記，每天晚上睡前記錄一天發生的事情已經成為我的一種習慣。我對語文又特別喜歡，我相信在我長期的堅持努力下成為作家的理想會實現。
常常想：多年後，我可以背上行囊，離開我愛的這片土地和愛我的親人們，踏上遠去的火車，去很遠很遠的地方，遠的可以把過去遺忘。獨自一人，帶上日記本，相機去流浪，我要去尋找美麗的地方。我要去看西藏布達拉宮的莊嚴、聖潔；我要去看湖南鳳凰古城的寧靜、安祥；我要去看江南周莊的小橋流水、人家、體會另一個失落和天堂。
我只想“以我筆寫我心”用手中的筆記錄時時彔彔的所思所想，遠離都市的喧囂，拒絕快節奏的生活，放下善偽善變的面具、返樸歸真。用真實的筆觸喚醒靈動的文字，我向往外面的世界、我向往外面的風景，我想“讀萬卷書、行萬里路”。做一個流浪作家，擁有一顆豪邁、豁達的心，帶上一份寧靜、幽然的心情，載著親人朋友的祝福與希望，流浪遠方，用眼睛發現美、用筆描繪美。
我的理想很簡單，不是周總理“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志，不是范仲淹“先天下之憂而憂、後天下之樂而樂”的偉大抱負。
我只想帶上行囊去遠方，與筆相濡以沫，用心覽天下美景。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇57
每個人都有各自的理想，我的理想是當歌星，不知道你們的理想又是什麼呢？
我們每個人都有理想，有的遠大，有的平庸，有的是對生活的美好理想，有的是對事業的執著追求。我們的理想如石頭般為我們敲出星星之火，我們的理想如火，為我們點亮實現理想的道路。我有一個遠大的理想——發明家。
在我很小的時候，我就和工具箱打了交道，平常我問的問題爸爸媽媽都難以回答，現在我長大了，我的疑問就越來越多，當爸爸被我問煩時，就說：“你自己實踐一下不就知道了嗎？”於是，我聽從了爸爸的話，動手做了起來，我拿起工具箱“撲通”地坐在地上用那些小零件組裝起來，過了一會兒，我竟然把壞掉的玩具電風扇給修好了，我拿著我的成果給了爸爸媽媽看，他們直誇我了！
我會因我的理想讓這個年代更加進步，我會因我的理想使這個年代更加繁榮昌盛！當然，我實現這個目標，還要看我怎麼樣的好好學習呢！
由於人的思想感情不同，對理想的認識也會隨之不同。隨著時光的流逝，知識的豐富，我與教師的感情越來越密切、深厚了。當一名人民教師，便成了我的理想。“當教師？不錯，我的理想是想當一名人民教師。晨曦裡，我披著朝霞走向嚮往已久的講臺，為學升講課；傍晚時，披星戴月，家訪輔導；燈光下，精心地批閱學生作業。為培養祖國的下一代，為科學事業的迅速發展，我嘔心瀝血。含辛茹苦，在所不辭！
然而，僅有理想而不從主觀上努力是不能把美好的理想變為現實的。因此，我必須下苦功學習文化科學知識，決不好高騖遠，浮於表面，而要弄懂每一個問題。掌握每一點知識。
理想要靠努力奮鬥才能實現；沒有文化知識，當教師的理想也會隨之坡滅。我一定要為實現遠大的理想和奮鬥。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇58
人生是一片大海，我們就是一葉扁舟，而理想是帆，帶我們航行在海中。
我的理想在生活中並不常見，甚至大多數人並不知道有這個職業。
從《楚門的世界》中，我感到人生的亦假亦真似夢似用幻，從而感到如果能透人心，那如夢又如何？於是，理想之花的些芽兒根種在我心田。
在讀與觀看了許多書籍與影視後，我感覺得如果抓捕罪犯和心理作用連線，那麼豈不是既幫了到人，又讓自己十分有成就感呢？側寫師——這是我由原來的理想深而入引發的。所屬犯罪心理學。指依罪犯行為推斷出其心理狀態而分析出他的性格，生活環境，職業、成長背景等。
別看說的這麼神乎其神，其實是有真實事件的。20世紀40—50年代，紐自著名的“瘋狂炸彈手”案件，就是一個例子。這名“瘋狂炸彈手"每次作案前後都會以整齊的字型寫信寄給各家報社，十分猖狂。16年間在紐約放置了大約33枚炸彈，其中有22顆爆炸了。當時的FBI、聯邦等調查皆無果案件陷入僵局。這時，一位名叫詹姆土布魯塞爾根據“瘋狂炸彈手”的信件，對犯罪嫌疑人進行了“剖析”：男性，偏執狂，年齡40—60之間，體型勻稱，衣冠楚楚，過分注重打扮，智力發達，成績優異，沒有不良行為記錄，可能在生活中甚至待人彬彬有禮。
你敢相信，這僅僅只是從信件看出來的嗎？可神奇的是，詹姆斯的描述，竟然吻合了落網的“瘋狂炸彈手”，這奇蹟般地剖析離我歎為觀止。
理想的種子被滋潤，理想將伴我成長，我會盡我所能，去實現它！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇59
每個人有在著不一樣的理想。理想像一臺明亮的檯燈，指引著我前進的道路；像一縷耀眼的陽光，給了我溫暖的懷抱；像一朵燦爛的花朵，給了我清新的世界。其實每個人的理想都很重要。
每一個人的理想不同。那你的理想是什麼呢？我的理想是一名烘焙師。
每當我走過蛋糕店時，會發現那個座椅上總有著一個背影。那是烘焙師，時不時我會停留在那看他做蛋糕，他每加一次東西，蛋糕會漂亮個十倍。他有時加上奶油，是蛋糕變成了甜甜的雲朵；他有時加上水果，是蛋糕變成茂盛的樹林；他有時加上巧克力，是蛋糕變成小熊；他有時加上糖果是蛋糕變成了美食的天堂。
如果我有自己的世界，我將會製作出許許多多的蛋糕，有軟軟的棉花糖蛋糕，五彩繽紛的虹蛋糕，精緻的外形如房子的蛋糕，小巧玲瓏的動物之類的蛋糕。
有時，我們可以親自做，動一動來試著做一做。準備好，剛出爐的麵包在中間加上一層椰果，放在轉盤上加上奶油，用手挪一下轉盤，使奶油抹得均勻之後，多餘的奶油放在紙杯中。再取出自己喜歡的甜品，我喜歡的甜品是巧克力，放在碗中，讓他變成小塊狀的，再灑滿蛋糕的頂部。這時，邊緣可以擠上自己喜歡的糖漿，我喜歡的是草莓味的。把它拿在手中，可以擠出波浪型的糖漿，根據自己的愛好來做。過後，加上一些小飾品之類的做好了。呵呵！想一想吃上一口，會是什麼味道啊？大約會是在空中飛翔的感覺吧！
我希望每個人的理想都能一直前進，都能一直快樂。都能在理想中得到幸福，溫暖。每個人的理想都像一個巨大的花園，如果們永遠沉迷在這裡。其實每一個人的理想都是很偉大的。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇60
理想與現實，能夠無限遠，也能夠零距離。但理想終歸是理想，現實終歸是現實，雖然它們能夠沒有距離，但它們依然會有差距。
我原先從未經歷過理想與現實零距離的時候，但它真的來到時，我還真的難以適應。在理想中，我能夠把有的人想的十分完美，但現實中的她真的能像我想象中那樣嗎？答案是否定的。也許我真的很失望，因為在我的腦海中她不是那個樣貌，但她畢竟不是一個完美的人，她不是隻為我而活，她有著自己的人生目標，自己的生活習慣，自己的個性，這些都是我無法決定的，我務必尊重這些客觀事實。也許我真的無法理解這樣的現實，但它確實是發生了，既然發生了就要去應對，我會應對的，但我需要時間。
我很實際，很理性，很客觀。但我有時真的缺少感性，缺少激情。我就是這樣一個人，我需要在感性和理性間找到一個平衡。有的人和我走的路完全不同，有的人不可能成為我一輩子的朋友，這就是現實，雖然和她在一齊時我可能有過短暫的快樂，但以後也許不再有。現實中的她對我真的有那麼重要嗎？仔細想想，我最喜歡的還是理想中的她，真的，理想中的她太完美了，既然這樣就讓她活在理想中好了。把理想與現實轉成零距離真的有那麼重要嗎？現實與理想之間的差距所帶來的失落感真的讓我一時無法理解，所以算了吧，讓理想回歸理想，現實迴歸現實，而我的心去憧憬完美。
我的心還在失望，還在失落，但我還有高興的地方，還有完美的回憶。這些完美的記憶都是我無法忘卻的，雖然其中帶有很多遺憾，但這才是生活。過去的就讓它過去吧，也許這些失望和遺憾會讓我很快的成長，會讓我在今後的人生中少犯些錯誤。行了，別想不高興的事了，想想完美的東西，這些完美的東西才是你這一輩子最值得回憶的！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇61
每個人都有自己的理想，是從小時候開始便萌發的一種願望，希望自己成為什麼樣的人，從事什麼樣的工作，這是一種美妙且富有動力的信念。
我小時候的理想應該跟絕大數人一樣，想成為宇航員，想成為軍人，想成為醫生，甚至是電視節目裡面的超人，是懵懂卻又可愛的年紀所能想到最靠譜的角色。隨著年齡在長大，思想在進步，認知在增強，閱歷在豐富，以及能力在體現，我的理想變得更踏實了，更加符合現狀的自己，而不是遙不可及的一些東西，是阿，理想本來就不是一種非得去實現的東西，他是一種信念，一種讓人時刻提醒自己要奮鬥的信念，但隨著時間推移，信念太高反而讓自己身心俱疲，期盼太大，容易失望越大，現在的我以及我的理想，便是能享受每天屬於自己的時間不被侵佔，是阿，從想成為誰，想得到什麼，演變成僅希望自己得到充分的私人空間，我不再變得貪婪，在這個世俗與物質橫流的時代，想得到什麼或者想成為什麼已經不再是最困難的事情了，而自由自在不受干擾的去思考才變得奢侈起來，所以，我的理想沒有變，依舊想成為偉大的人，但我的理想也變了，因為我想得到真正的自己。
物質變得不再難得，而隨著壓力與人際之間的變化，我們需要不停的去附和他人，去迎合他人，失去了自我。
理想可以很簡單，也可以很複雜，也可以很美好，因為它會促使你去進步不斷地的強大自己武裝自己使自己變得堅不可摧，而我的理想便是，擁有足夠的自由，擁有放飛自我的思考空間，不需要丟掉真我的生活，這便是我的理想。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇62
我心裡有一個小小的夢想——長大後當一名幼兒教師。你也許要笑話我，“家有三鬥糧，不當孩子王”，更別說當一名幼兒教師，整天和那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。
因為媽媽是一名幼兒教師的緣故，我經常有機會和小朋友們在一起。學校運動會調休，我在家閒著沒事，就和媽媽到幼兒園去玩。“教師好！”剛走進幼兒園，就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼，緊接著一群孩子便都圍了過來，眾星捧月般的把我和媽媽團團圍住。看著小朋友們天真無邪的笑臉，聽著他們熱情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名教師的無上光榮，“我長大了也要當一名幼兒教師”，一個念頭在我的心頭潛滋暗長。
用完課間餐，小朋友們坐在教室內休息，我便臨時充當起“教師”。不一會兒，我就和他們打成了一片，他們的小嘴彷彿抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的圍坐在我身邊，纏著我給他們講故事，有個小朋友甚至天真的叫我教師，惹得媽媽和阿姨們哈哈大笑，他卻一臉無辜的看著我們，那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經意間，我著實過了吧“教師癮”，感覺真爽！
教師也還真不好當，這不，中午吃飯時，喊我教師的那位非得纏著讓我餵它，真拿他沒轍，喂就喂唄。小傢伙還真聽話，把碗裡的飯菜吃得個精光，看著他心滿意足的樣子，一種成就感在心頭油然而生。聽媽媽說，全園就數他難伺候了，挑食、不好好吃飯，每天都得讓教師們費勁了心思，看來我還真有點教師緣。
不知不覺一天過去了，放學的時候，好多小朋友都拉著我的手，依依不捨。“教師，你還來嗎？”“來！”我爽快的答應道，心裡也默默地下定了決心，長大後我也要當一名幼兒教師！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇63
人人都有理想，俗話說的好：“理想是世界的主宰”，沒有了理想就會成為靈魂不全的人。
我從小就有兩個理想，一是成為發明家，第二是成為一個畫家。發明家是我夢寐以求的職務，大家可知道我為什麼會有成為發明家的想法呢？其實到現在我也不知道，那是在一個吵鬧的夜晚，我在湖邊散步，湖中央的水池被石頭濺起圈圈的波紋，我腦子忽生一個念頭，覺得自己應該像愛迪生那樣，發明一些東西，造福人類。這個理想現在離我還有點遙遠，但卻是我成長道路上的動力。
我如果當上了發明家，我就發明一個能幫助我“學習”的機器人。我所說的這個“學習”就是指幫我幹活之類的，比如：拖地、搬東西之類的。除此之外，我還想發明一個輔導我做作業的機器人，比如有什麼題型不懂，只要按下按鈕，它就會以最快的速度跑過來輔導你，而且答案完全正確。只要碰到有什麼不懂的地方，就可以求助於它，它就會變成我們的良師益友啊！
在我的人生中，還有一個理想——當畫家，世界上會畫畫的人多著呢！不過，世界上還沒有幾個人畫的畫能超過吳子道的吧。於是，我就有了成為畫家的念頭。我真想擁有神筆馬良的那支神筆，這樣一來，我想畫什麼就畫什麼，而且每畫一樣東西都能栩栩如生，我真想超過吳子道，那樣，我就能畫出很多驚世駭俗的畫了。
如果能成為畫家，我最想，也最喜歡畫的就是猴子，因為它那機靈樣不得不讓人降服，它的可愛樣那麼的惹人喜愛。透過近距離的觀察，它就像人類的同胞兄弟，跟人類長得那麼相似，我真想畫畫我們以前還未變成人之前的樣子。
這就是我的理想，堅信只有理想的人才會擁有靈魂。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇64
托爾斯泰說過：理想是指路的明燈。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。
山溪的理想是奔向大海；樹苗的理想是長成參天大樹；雄鷹的理想是飛上更高的天穹；而我的理想是當一名人民教師。
我是在一個偏僻的小山村讀的幼兒園。從那時起，我就感覺到老師站在高高的講臺上神采飛揚，手中的粉筆在黑板上飛舞。我非常羨慕，希望自己也能當一名教師。要到小山村裡為那些讀不起書的孩子們傳授知識，讓他們也能有機會走出山村。
我對媽媽說了我這個偉大的志向，媽媽聽了後，意味深長地對我說：“孩子，理想不單單是一句話，更重要的是要從小努力奮鬥，長大後努力踐行。”
於是在我幼小的心靈裡這顆種子深深地紮根、發芽了。
上了小學，和藹的老師逐個詢問小朋友們的理想：有的是要有吃不盡的零食；有的是有許多的玩具……輪到我時，老師已經失望至極地開始寫教案。我幾乎是喊出的：“我要當一名老師！”老師似乎是怔了怔，隨之露出了會心的笑容，帶頭為我鼓掌。“孩子，你有這麼大的志向，老師真為你感到驕傲。”
於是，這株小苗長大開花了。
再稍大些，對於理想，我有了更多的認識：理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一簇灼陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天裡的第一片雪花……
我喜歡閒暇時給小孩子們當“老師”，講講道理。雖然這樣做對於當一名老師還差十萬八千里，但我相信只要我不懈努力學習各科課程，我的理想就一定會實現。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想亙古不變，但是不管以後做任何職業，對自己要求只有一條永遠不變：
“不忘初心，牢記使命。”
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇65
“一個人若是沒有確定航行的目標，任何風向對他都不是順風。”每個人應該都有自己的理想，而我的理想是當一名畫家。
剛上小學一年級時，媽媽送我到一個美術培訓機構讓我學畫畫，剛開始，並不是太感興趣。慢慢地，我發現我喜歡上了畫畫，喜歡它的有趣，它的神奇，以及顏色與顏色碰撞產生的奇妙的感覺。於是，我陶醉其中，併產生了當畫家的想法。
小的時候，我只知道在牆上和沙發上亂塗亂畫，看不出一點邏輯。上幼兒園後，我也參加過兩次繪畫比賽，分別獲得了銀獎和銅獎。雖然獲得了小小的榮譽，但我還需要加油，實現目標還要很長的時間與勤奮努力。小學四年級，我學了綜合版畫；到了五年級，學了重彩畫與靜物寫生；六年級，又學了色粉筆、水墨畫三級、漫畫和沙畫；上初中後，繼續堅持了沙畫，新學了素描，由於學科增加，學習要佔用的時間更多一些，所以暫停了漫畫。雖然在學習的過程中想到過要放棄，但每想到那些大畫家，他們也並不是天生就會畫畫的，所以我還是選擇了堅持下來。像達？芬奇畫了很多次雞蛋才畫好，經過不懈的努力，終於成為了大畫家。畢加索的畫在還沒出名時，就已經有人欣賞他了，而他成名後更是拋下了自己以往的風格，像小孩子一樣地畫，被稱為抽象派。我覺得我也應該學習畢加索，不要怕自己畫得不好，哪怕沒人欣賞，給自己看就行了。
“一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也感到幸福。”現在我在向這個理想一點一點地前進，不管我能否實現這個願望，我都會努力向這個目標邁進的。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇66
人生就像射箭，學習就像拉弓，而理想則是靶子。如果連靶子都找不準，那弓拉得再大再好，也沒有用。有的人理想偉大，有的人理想渺小，有的人重於泰山，有的人輕於鴻毛，我的理想就是當一名光榮的校長。
不知是從什麼時候開始，我崇拜起了校長這個職業。一雙發亮的皮鞋，一套整潔的西裝——這就是我們的黃校長。他輕聲在走廊徘徊，對學生微微一笑；他對不守規則的同學是那麼的嚴厲，嘴上嚴厲但心卻在痛著；他在晨會上講出學校的喜報，臉上洋溢著多麼真實而自信的微笑啊！我向往這樣的微笑，或許這時，我的理想已然成為校長。
做校長可不是像嘴上說說這麼簡單，還要有“三心二意”。
首先要有愛心。校長培育學生什麼？是成績，智力嗎？絕對不是。校長要培養學生們的品行，要激發學生心中的愛，其次才是學習成績，而做好這一切首先自己要有愛心。
做校長更要有包容心。學校是集體，是我們的家，是由老師和學生組成的家，校長則是管理員。家庭人員犯錯難以避免，一定要寬容，給予適當的提醒，千萬不要因小失大。
第三顆心就是信心。信心是命運的主宰。不但對自己有信心，還要對學生有信心，對所有老師有信心，對學校有信心。這樣學校才會越辦越好，學生才會越教越出彩。
二意就是創新意識和全域性意識。這二意也十分重要。畢竟我們教育的都是祖國的花朵，我們教育的方式更要與時俱進，改變教學觀念，做更多的新東西，對老課堂進行調整。這也不是隨便調整的，要根據全域性，找出同學們欠缺的地方，再適當調整。
“三心二意”固然重要，但對於學生的我們，好好學習，才是目前首要的任務。
我相信，只要奮鬥過了，努力過了，命運這把箭，必定會正中靶心。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇67
我喜歡蔚藍的大海，喜歡空無一人的小島，喜歡動物的陪伴，喜歡金色的沙灘，也喜歡樹林中書屋的樂趣。而這些“喜歡”，構成了我理想中的住所。
我理想的住所要面朝大海，背對森林。我想在海邊蓋一幢小別墅，外表以藍色和白色作為屋頂和牆壁，屋內裝飾以海濱風格為主，房子有三分之一要在水面上，在前門要修一個木頭做的棧道，棧道旁停一艘艇。在棧道上可以釣魚，也可以隨時準備下水。我屋內的廚房一定要大，然後就是臥室，臥室的光線一定要好，最好有一個小陽臺。這個房屋只需要兩層，天台一定要大，在頂上建個露天游泳池，再在旁邊放一個燒烤架和幾張躺椅，我可以叫我的朋友一起來玩。
在建房子的地方是一個離城市不太遠的小島。在房子面朝森林的那邊開個後門，把後門的一大塊地方改造成土地，種一些花草之類的。在那裡，我想養一貓一狗，幾隻倉鼠和幾隻小兔子。兔子養在土地上，建一個小小的園子來養它們。我可以在土地上種一些糧食，在沙地上種一些西瓜和甘蔗，吃的實在不夠的話，就從外地運吧。
我的屋子應該是十分節能的，因為我用的是海水發電，我想在前門那邊建一個衣帽間，什麼泳衣，潛水衣，裙子，衣服樣樣俱全。在浴室裡要有很大的一個浴缸。我還想在屋子旁建一個能蕩很高很高的鞦韆，這樣我就可以蕩起來時像鳥兒一樣感受風中的自由。
在樹林中，我想找一棵最大的樹，在樹下用麻繩編成一張能夠讓人爬上樹的網子，在樹下用木頭建一個林中小屋，裡面放上躺下十分舒適的墊子，下雨的時候，我就可以躺在裡面聽著雨聲，讀一本喜歡的書，十分愜意。
這就是我所愛的，所想的，所期待的理想居所——面朝大海，背對森林。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇68
列夫.托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。而沒有方向，就沒有生活。”我也有我的指路明燈——一名優秀的人民教師。
教師是一個神聖且辛苦的職業。為祖國培養人才，澆灌祖國的花朵。每天晚上，當人們進入夢鄉時，有一個屋子裡依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案。一夜又一夜，老師們都是這樣熬過的，第二天還要打起精神給學生傳授知識，這是何等的辛苦啊！
正因為這樣，我才要當一名老師，為祖國培育更多的人才。
從小時候開始，當教師的夢就像一顆種子一樣播種在了我的心田。所以我在家也經常當小老師，拿出家裡的小黑板給弟弟講課，練習當老師的能力，為將來做準備。
我覺得要當一名優秀的教師，首先要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好地傳授給同學們。同時當教師的性格也要開朗，有耐心。
我想等我當上老師，我會用一種特別的方法給學生講課，讓學生在玩中學，學中玩。不僅不枯燥乏味，反而讓學生牢牢記住所學知識。並且要耐心地為學生講解，學生遇到難題時，要鼓勵他們不要退縮，勇往直前。
我會為我的理想努力、奮鬥。美國的萊特兄弟就透過自己的努力，終於讓飛機飛上了天空，實現了他們的理想。我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我會努力去實現我的理想的。
我的理想會為我敲響學習的警鐘，讓我永遠在努力，不會鬆懈下來，直到實現我的理想。因為我發現：實現理想＝堅持+努力。現在我要認真學習，刻苦用功，爭取考上理想的學校，這樣才能離我夢寐以求的理想更近一步。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇69
理想這個東西是每個人都有的，但並不是所以人都成功實現了自己的理想。這是因為，在實現理想的過程中會遭遇許多困難和坎坷，許多人無法克服，以失敗告終。俗話說：“理想是人生的動力”。我的理想是當一名發明家，為人類新能源的發展做出貢獻。新能源正在被人們發現並利用，我們都渴望有新鮮的空氣，清澈的河水和蔚藍的天空。但是，現在的空氣汙染日夜加重，人們面臨空氣汙染，水源不足，能源枯竭等重大問題。全球人民正攜手想辦法。但現在的新能源只不過是一些太陽能、電能、風能等。這些新能源已經開始廣泛被利用，但始終還不夠。這些新能源無法長時間並大量供應。我們應該要用綠色、無汙染的交通工具。如果有一天，地球上沒有了氧氣，人類以及所有生物會怎樣？無疑是死亡。所以，我要發明更多的新能源，使我們每天能呼吸到新鮮的空氣。因此，我更應該努力學習，為理想而努力。
眾所周知，地球上的石油、天然氣、煤這些資源都是有限的，它們正在飛速枯竭，這正是我們尋找新能源的原因之一。地球上的植物這麼多，可否用某種植物作為動力，替代石油，煤和天然氣？我謀生了這種想法。儘管這只是一個猜想，但我相信這會成為現實。
我還有一個想法，就是發明一種“發電鞋墊”。俗話說：千里之行始於足下，可否用我們走的這些路來造福我們自己呢？我認為可以，因為我堅信，只要努力就會成功。
我的想法可能只是一個幼稚可笑的設想，但我相信，在將來的某一天，我會把這個設想變成現實，邁出在新能源史上的一大步。我希望有一天，我們能每天看到藍天白雲，青山綠水，讓地球重現她青春的美麗。我會向著我的理想努力奮鬥的！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇70
理想是什麼？理想是催人奮進，鼓勵人們更加優秀的一劑良藥。有的人的理想是當一名科學家，所以，他課餘時間總是會搞一些小發明，有強烈的好奇心，愛探究問題；有的人的理想是做一名舞蹈家，所以，他在練習舞蹈時，不怕苦，不怕累，比別人更加努力；還有的人的理想是做一個長跑運動員，所以，他經常努力練耐力跑，付出的淚水和汗水，是我們常人的好幾倍。但實現這些理想的前提是要有文化基礎，而有文化基礎的前提是要把學習學好，而老師是傳授我們知識的人。所以，我的理想是做一名老師。
老師，是一個辛苦的職業，白天要忙於班裡的各種事務，晚上要備課備到深夜，十分勞累。而上課時，我們還總惹她生氣。有時，嗓子啞了，也不去休息，帶病堅持著給我們上課，難道不是想讓我們多學點知識嗎？我聽說過這樣一句話：社會上所有的職業傳授時都是會留一手的，而老師例外，他們會盡全力把所有的知識都教給我們。而就算是這樣，也會遭受到學生和家長們的不理解。我知道當老師很不容易，但是我一定會為了我的理想去努力奮鬥的！因此，我現在要好好學習，上課認真聽講，不開小差，做最好的自己。讓自己的理想盡快實現而不落空。我又覺得老師，是一個幸福的職業。當看到自己的付出沒有白費——桃李滿天下時，除了幸福還是幸福。還有，當我們在教師節給老師送上祝福，擁抱老師時，老師眼角的快樂與欣慰是掩蓋不住的。於是，這又使我堅定了自己的理想。
在今後的生活中，我一定會為我的理想去努力，去奮鬥，它是我的指路明燈，是我前進的動力，我希望在實現理想的過程中，我能收穫到許多東西，也祝福自己的理想可以早日實現！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇71
每個人都有不同的理想，有的是想當科學家，有的是想當鋼琴家，還有的則是想當書法家，而我的理想則是當一名偉大的發明家。
小時候，幼小的我對世界還很好奇，看到了電燈、手機、電腦、汽車等發明都讚歎不已，這些發明為我們人類增添了一些無瑕的色彩，我以電燈的創造者———愛迪生為偶像，因為，它那堅強不屈的精神使我深深的感動了。
要成為發明家，得要有一雙善於發現的眼睛和一個善於思考的頭腦，用它們來觀察和思索，慢慢的體會每個發明的意義。
要成為一個發明家，首先得要尊重身邊的一花一木，一草一樹，這是對世間萬物的尊重，只有這樣你才能把萬物瞭解的一清二楚，為以後的實驗打下基礎。
要成為一個發明家，你還得有耐心，失敗是成功之母，在每次實驗失敗時，不要氣餒，再重新做，我們得像愛迪生那樣，既然他在火車裡都可以那麼多次的做實驗，而且，有一次失敗還引起了火災，那我們在那麼優質的環境下難道還要放棄嗎？
就在最近，我決定了我長大的發明目標，那是一個智慧手錶，點一下手錶的開啟按鈕，點了後，手錶裡就會投出立體影像，專靠手指滑動，打字，螢幕還能一分為二，二分為三，最重要的還是能夠連線大腦，只不過學生在上課時不能連線，不然就會手錶關機，只能到家時手錶才會自動開機，而且密碼還是自己的虹膜影像。
當發明家是我的理想，我現在就要向這個目標努力奮鬥，早上一起來多看看科學書，多多做實驗瞭解生物與生物之間的關係，如果一直這樣努力的話，我想我能做一名偉大的發明家，當了發明家後，我做的第一件事就是——造福全人類！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇72
理想，是飛向藍天的翅膀；理想，是揚帆航行的小船。我們像是船一樣在茫茫的大海中漂行，唯有理想時能讓我們隨風而行，把我們吹響成功的彼岸。而我從很小的時候就相當一名畫家。
記得在5歲時，我對彩筆就情有獨鍾，拿起它，我就能簡略的畫一樣只有我自己才能看懂的東西。
等到再大一些，小小的紙張已經滿足不了我的需求了，我開始在牆上畫一副又一副的畫，但總會被媽媽教育一頓，可我卻怎麼也改不了這一點。
那是，我還不知道什麼是理想，只是覺得好玩了吧了。不久後，媽媽帶我去了書店買書，無意間，我發現了一本精緻的漫畫書，裡面的每一個人；每一幅圖片，都是那麼的美麗，那麼的迷人……我心想：要是有一天，我也能畫出那麼漂亮的漫畫人物就好了。從那時起，理想的種子便從我心中萌生。
我每次畫畫都特別安靜，所以，只要家裡來了客人，媽媽怕我搗亂，就一揮手，說“畫畫去！”我就回到我的房間，一畫就是兩個小時。我認為漫畫人物都是有血有肉的，它和我們一起哭，一起笑。
不過，想當一名忙畫家可不是一件容易的事，必須有足夠的恆心才行。為了鍛鍊我的毅力，只要一有空我就會翻出漫畫書，開始畫畫。先是臉型，再是髮型，接著是表情……終於，一副栩栩如生的人物躍然紙上，我滿意地點了頭。雖然這不是什麼豐功偉績，但對我來說就已經是一次不錯的成績了。
如今我透過自學，已經成功考過了漫畫七級，獲得了不少美術比賽獎項。泉水挑不幹，知識學不完，只要我為自己的理想去努力衝破難關，就欣然。有志者事竟成。我相信，我一定會在歡笑聲和喝彩聲中迎來實現理想的那一天。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇73
理想是風，呼醒沉睡的大地；理想是雨，滋潤乾涸的心田；理想是歌，唱響生命的希望……我的理想是成為一名小學學校的——校長。
不得不說，現在的小學生十分痛苦。他們的生活猶如囚鳥一般，每一天的大部分時光都是在學校中度過，放學了，老師還會佈置一大堆作業留給學生做。即便是週末，學生們好不容易休息兩天，想放鬆一下緊繃的神經，愉悅一下疲憊的身心，興奮一下僵硬的大腦，可是不行，仍得不停地做、做、做，背、背、背。每天睡得比狗遲，起得比雞早。上課想睡覺，下課沒感覺；上學沒興趣，放學沒知覺……長此以往，學生們的小身板哪能挺得住？
我當上校長的話，首先我會與老師們“約法三章”。第一，所有老師不得霸課，是什麼課就上什麼課，讓學生全面發展。第二，所有老師不得留作業，但也要求學生把知識掌握透徹。第三，所有學生有權利上課上廁所，老師不得隨意批評學生，更不得謾罵體罰學生。寒暑假可以佈置適當作業來勞逸結合，這樣也就達到玩也玩到了，學也學到了的效果。
作為校長，必須有強健的體魄和淵博的知識。我每天早上都去晨跑，晚上都會去散步，用以強健自己的體魄。我還專門去報了培訓班來提升自己的氣質。一有空，我就去諾貝爾借書，日積月累，我的知識也越來越淵博。
作為校長，要樂於助人，學校的一草一木、一點一滴都要縈繞心間。記得有一次上足球課，我在跑步時摔了一跤，膝蓋流了很多血，校長看見了……從那時起，更堅定了我想當一名小學校長，把校園建設更加美好的信念。
理想，如夢一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，是希望的種子，播灑在我們的心田。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇74
每一個人都有自己的理想，有了理想，就有了希望。理想如同一盞明燈，指引著未來的方向。理想使我微笑面對生活，使我鼓起自信，反抗命運。
在我上初中的時候，沒有目標，沒有理想，整天碌碌無為，無所事事，所以感到生活很空虛無聊，好像我的存在一點價值也沒有。那時的我沒有努力學習，也沒有孝順父母。隨著時間的推移，到現在，我明白了一個道理，人活著要有一個價值，這樣生活才有意義。而我恰恰是沒有目標，沒有追求，才導致這樣的局面。而現在的我明確了一個新的目標，那就是讓父母過上幸福的生活。
陽光明媚，天空開闊，我站在了這片草地上，今天是我姥姥的生日，我來到了她家，所以得空才上了這片草林中。以前都是我姥爺帶我來的，可惜，他再也不能帶我來了。姥爺有二個理想，他的理想是那麼的小，但連這點理想都沒實現。哎，姥爺的理想是能有一部手機。手機，他一輩子都沒用過。他第二個理想是對於我來說的，希望我能考上大學，將來有一穩定的工作。一想起這些，我就心酸。忽然風不斷的刮，如狂風怒吼、漸漸的，我有點站不住了，好大的風。不一會，就下起了雨，雨勢越來越大，我奔跑著如閃電一般迅速的飛到了屋內。我已溼透了全身，我望著天空，一幅美麗的景象出現了。太陽昇起了，雨過天晴，是那麼的明媚，這是一個好的兆頭，象徵著我的理想又重新燃起，不經歷風雨，怎能見彩虹。所以不管接下來的路多麼難，我都會走下去，明天會更美好，讓我自己不留遺憾。
理想是美好的，美妙的，它引領者我憧憬著未來，我的希望。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇75
理想對每一個人都很重要，它是人生導航中的燈塔。只要有了自己的理想，我們就會勇往直前，向自己的目標靠近，我的理想是當一個傑出的建築設計師。
每當我坐在車子裡出行的時候，我特別喜歡透過車窗，看那大大小小各種各樣的建築。有些用於辦公，十分高大，直入雲間；有些則小巧精緻，大部分都是住房。它們樣式繁多。讓我沉浸在了這些建築的變化之中。還有的卻讓我不怎麼滿意，它們黑黑的，十分矮小，老土至極。這使我有了一個大膽的想法——當一個建築設計師。
當一個建築設計師能隨心所欲地設計各種各樣的建築。讓多變的房屋來美化我們的城市。讓人們住在有創意的房子裡。如果設計得好，得了國際大獎，還有可能出名。我想要設計出蘑菇形的小屋，可以感受到森林的氣息；我還想要設計那高聳入雲的圓錐式大樓，可以把城市的風景一覽無餘；我還想要設計能在海上飄行的房子，可以感受到海風的氣息。一想到這些奇妙的構思，我的心裡就充滿了激動和期盼。但這些還只不過是一些猜想，離真實還很遠。
別認為當一個建築設計師是一件容易的事，要想做一個優秀的建築設計師並不簡單，他擁有十分強的挑戰性。想要成為一個建築設計師，必須得擁有建築設計的基本知識，有豐富的想象力和挑剔的眼光。要成為一個頂級的設計師，更應該有豐富的設計經驗和對於一切事物的熱情。每當在完成一個建築設計後會有一種成功的喜悅。從現在開始，我會向著自己的目標奮鬥。做為一個建築設計師，要精通美學、物理、化學、數學等等，現在我只有學好各門基礎知識，才能為以後成為優秀的設計師打好紮實的基礎。
這就是我的理想，我會向著它一直勇往直前。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇76
每個人都有屬於他們自己的理想，而且他們也一定會為了自己的理想去努力拼搏，當然我也不例外。
我曾經有過許多不同的理想，但這些理想都沒有實現。在我兩三歲的時候，我的理想是去當一名在糖廠上班的工作人員，其實原因很簡單，因為我那個時候年齡太小了，根本不懂事，以為在糖廠裡面上班就可以隨時隨地的吃到許多的糖，而且是想吃多少就吃多少，現在回憶起來那是我的想法還真夠幼稚的。
後來，等到我慢慢懂一點是的時候，我的理想有發生了變化。因為我家裡有一個小提琴的玩具，只要裝上電池，就可以拉出聲音，那時我天真的以為我有了這個玩具小提琴來學習拉琴，以後就可以成為一名優秀的小提琴家了。可是這個理想在我心裡還沒有呆上幾天，就又被破滅了，因為小提琴沒電了，不出聲了。當時的我並不知道真正的原因是電池沒電了，我還以為是我不適合學習拉小提琴。
再後來，當我開始讀書的時候，接受的新事物多了，懂得也就多了。我又開始喜歡上了美術，並且我夢想著我能成為一位有名的畫家，而且有一天還能開辦一家屬於我自己的畫廊，自己的畫展。當時的我就抱著這個夢想在努力地學習著畫畫。終於，我不負所望，在一次校園美術比賽中，我的畫得了我們學校的特等獎。這雖然說是我在夢想之路上更近了一步，可是在後來隨著學業的增多使我不得不放棄了這一個偉大的夢想。
現在的我的理想就是好好的讀書，爭取以後找到一個好的工作。雖然說我想在的這個理想不如別人的理想那樣偉大。可是我覺得這樣就足夠了。俗話說的好人要知足常樂。
這就是我的理想，簡簡單單，腳踏實地。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇77
我們每個人都應該有著自己的理想，不同的人有著不同的理想、夢想，有的人是為實現自己的理想而奮鬥，有的只是在做白日夢，不為自己的理想而去奮鬥！
我的理想是當一位教師，那一篇篇優美的文章讚頌的，是勤勞的老師，那深夜裡還為我們批改作業的身影，已在我的腦海裡深深滴紮了根。哪一首首讚歎老師的歌曲，時時縈繞於我心，好像一塊兒烙鐵一樣深深地印在我的心中。像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”“搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師”這樣子稱讚老師的詩句，更是多不勝數。那些美好的篇章，那些優雅的歌曲，讓我的心中莫名的升起一種無限的敬意。
看見老師在講臺上耐心的為我們講解知識，與我們一起交流，都是那麼的讓人倍感親切。於是，我打算以後也要成為向老師那樣和藹的教師，為祖國做出貢獻，成為國家的棟樑之一。祖國的發展和建設離不開教師這一神聖的職業，當老師人都是那麼的功不可沒。
所以，我現在要打好基礎，我要努力學習，並可以在富裕的時間裡讀一些名著，讀一些適合我現在讀的書或者是文學故事。我現在上課應該好好聽講，用腦子記下老師所說的每一句話，每一個重點。
我知道，我現在的學習成績並不算好，但是，我一定會努力。只要我可以堅持下來，我就一定可以取得成功成功是有努力、堅持與天賦組成的，實現理想=努力+堅持+天賦。如果失敗了，只要能夠堅持下去，那麼你的理想就一定會實現。
要成為一個教師，不僅要知識淵博還要有一顆實事求是的心。我現在可能無法做到知識淵博，但是我堅信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
“學無止境”，只要我有信心，可以去堅持我的理想、夢想，我就一定可以突破各式各樣的難關，去追求我的理想，實現我的夢想！
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇78
時光流逝，日月如梭，曾經懵懂無知的頑童的我漸漸成長了一名活潑開朗的少女。步入高中，心理和生理都有著不同程度的發展，心智也隨著時間推移而逐漸成熟。
每個父母都希望自己的子女“望子成龍”“望女成鳳”，我的父母也不例外。他們為了我學業有成，把原來在鎮上上學的我送到市裡的小學，隨後又把我送到市裡某所初中的重點班學習。初中在叛逆無知中度過，中考的失榜讓我與重點高校失之交臂。母親看到我成績時並不責怪我，只是鼓勵我不要氣餒，要相信自己，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來。不忘初心，方得始終。
經過假期與母親的悉心交談，讓我明白了高中三年的重要性。自己未來的幸福生活就要在高中階段努力拼搏，實現自己的人生目標。我的理想是考取廣西醫科大學，將來成為一名救死扶傷的白衣天使。確定了自己的理想目標，我朝著這個理想目標不斷努力，不斷突破自我，爭取在學習等諸方面更上一層樓。
目前，我是隆林中學的一名高一學生。在校學習期間，遵守學校紀律，尊敬師長團結同學，與同學和睦相處，努力學習，養成良好的學習習慣。在學習新知識前，我認真做好預習，標註出重點難點，用記號標出不明白或不理解的地方，上課認真聽老師講解，課後按時完成各科作業，並及時複習消化吸收課堂老師傳授的知識要點，為下一步的學習打好紮實基礎。同時，我要學習別人的長處，補足自己的短處。數學和英語是我的薄弱科目，我要發揮笨鳥先飛的精神，充分利用課餘時間，向老師、向同學多多請教，補足鞏固這兩門科目的基礎知識，爭取把成績趕上來。
我相信三年的高中學習生活，在老師、同學的幫助下，經過我的努力拼搏，我一定能考取理想的大學，實現我的理想目標。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇79
鳥兒的理想是翱翔湛藍的天空；花兒的理想是綻放出豔麗的花朵；魚兒的理想是暢遊寬廣的海洋；果樹的理想是結出累累的果實……而我的理想卻是做一位平凡而偉大的老師。
我曾聽過這樣的讚美：老師如蠟燭，為了照亮別人而燃燒自己；如粉筆，為了學生的成長，不惜粉身碎骨；如橡皮，為了幫別人改正錯誤，不惜耗盡自己的性命；如大船，為了載我們到成功的彼岸而奮力前行……是啊，試問，哪一個功成名就之士不是老師辛苦培養出來的？老師曾帶著我們遨遊知識的海洋，帶給我們如同母愛般的溫暖和幸福，帶給社會那麼大的貢獻。我喜歡老師，而長大當老師就成為我人生中的第一個夢想。
我的理想出自於小學六年級的班主任。她是一個看起來比較豐滿的中年婦女，她的臉上不可缺的是那動人的微笑。以前的我是一個頑劣不馴的學生，雖然成績也可以說得上良好，但對學習沒興趣的我卻滿不在乎，成天擺著一副玩世不恭的樣子。有的老師對我放任不管，只是無奈的搖搖頭。上六年級時，我們班換了一位新班主任，她姓梁，人人稱她為“梁老師”。我和以前還是老樣子。梁老師對我的學習很關心，經常找我談心，端正我的態度。有一次，梁老師帶病給我們上課。那次，我的心被老師感動了。我慢慢地對學習產生了興趣，成績追上了名列前茅的同學，我也慢慢地對老師這份工作感了興趣。於是，成為像梁老師一樣的優秀老師這個小小的理想便在心中發了芽。
升上初中後，我遇到了許許多多關心學生的老師。成為老師的理想越來越強烈，它在我的心中發芽、生長……我希望不久的將來，我的理想之樹開花結果，美夢成真。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇80
流水無情：百川入海，不捨晝夜；時間無情：白駒過隙，逝者如斯。但匆匆而過的不只是流水和時間，還有你、我、他都是滾滾紅塵之中的匆匆過客。可就是因為在擁有時沒有留意，才會在它過後悔之晚矣。可是時間難倒回，空間易破碎。悻悻然的你就會說：時間真是太無情了！
無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。認為時間是無情的人，該是多麼滑稽可笑啊！須知在這個人世間沒有冷酷無情的時間，只有不思進取的懶人。只有好逸惡勞的惰性，才可以消磨人們努力進取的精神，使一個有理想的人渾渾噩噩、安於現狀。
理想，是每一個人都有的。但是，理想卻並非是每一個人都能實現的。比如小時候一個小小的理想就是：想有玩具槍、洋娃娃等玩具，因為家長一句話就給破滅了：你還小……那時性情懦弱的你還不會說不；等到再大一點，上小學了，你就會有一些隱隱約約的職業取向。比如：舞蹈家、演員……但因為家長的理想成為一名醫生，一名老師，而不得不放棄自己理想時，你應該說不。於是聽話乖巧的你因為尊敬家長，逆來順受地以家長的理想為自己的理想。但是走在自己不喜歡的理想道路上，是不可能成功的，因為你的興趣和心思都不在這裡。久而久之，一種猶如溫水煮青蛙般無助的壓力感，就這樣絕望就從心底蔓延開來。因為輕易放棄了自己想要守護的目標，放棄了心之所向的理想。
流水無情：百川入海，不捨晝夜；時間無情：白駒過隙，逝者如斯。理想是什麼？理想應該是什麼？是家長的？還是自己的？我要怎麼守護並且實現自己的理想，我要怎麼樣做？我的理想，我能守護住嗎？我要學會對自己尊敬的家人說不嗎？我的理想是……
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇81
每個人心中都有自己的理想，當這些理想聚積於一處時便組成了一幅五彩繽紛的畫卷。所謂“人各有志”，理想是五花八門的，理想不同，奮鬥的目標也就不同。理想都是不平凡的，它是我們心中的一個夢想，每個人都會為這個理想去努力，去拼搏……我的理想是當一名計算機程式設計人員。
父親是一名計算機老師，我從小便受到父親的薰陶，立志去研究計算機，對計算機有著濃厚的興趣，六歲時便去參加了有關的比賽，獲得了兒童組的省級一等獎；五年級時參加比賽，也獲得了區級的一等獎。計算機與我似是有不解之緣，從五年級開始我每一學期都會製作一份電腦動畫，讓我真正對計算機有了更深層次研究的念頭還是因為第一次的製作電腦動畫。依然記得那日父親回家後給我帶來的訊息與我的反映；依然記得那一個半月的製作過程；依然記得獲獎後的那份喜悅。
在五年級升六年級的暑假中，我對計算機的歷史以及現在已有的大型軟體進行了瞭解，知道世界最著名的計算機軟體公司——微軟公司的創始人比爾·蓋茨在創辦公司之前做過圖書館的臨時工，知道了世界上第一代計算機是何時出現的，知道了目前世界上最大的搜尋引擎是谷歌……升入六年級後，我便開始學習程式設計，在僅餘不多的時間中學習程式設計的語言，從最基本的程式設計專有語言開始，查看了相關書籍，觀看了講解影片，在六年級的日子裡掌握基本，升入初中的暑假中找閒暇時間來練習，為理想的實現打好根基。
有了理想便是有了奮鬥的目標，生活也會愈加充實，我會一直向我的理想走近，終有一天，我的理想會實現。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇82
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。大家都有自己的理想，而我的理想則是當一名優秀的人民教師。
有一次，我的語文老師生病了。喉嚨發炎，面容憔悴。但老師依然像往日一樣來給我們上課，為了讓我們收穫更多的知識。老師像辛勤的小園丁，每日都來為我們裁剪枝葉。那時，我便萌發了成為人民教師的念頭。
當然，我們不能只在嘴上說要實現理想，肯定是貴在行動。所以，每個週末媽媽都帶著我去補課。看著別人在週末快樂地玩耍，而自己卻要去補課，我一點也不生氣，因為我去補課可以鞏固自己的基礎，學到更多的知識。而他們則把自己的知識丟棄。我要為自己的理想去奮鬥，感受一下實現理想的喜悅。
如果我實現了自己的理想，真的成為了一名人民教師。那我不但不能鬆懈，反而要更加努力，成為更加優秀的人民教師，這樣才能像老師以前教育我們一樣去教育祖國的新一代，我不但要給新一代知識，還要給他們心理上的幫助。像現在教我的老師一樣，認真、細緻、一絲不苟地為他們批改作業，指正他們的錯誤，給他們一個美好的未來。
朋友們，葉聖陶先生曾給說過這樣一句話：“理想是事業之母。”有了理想才有事業，如果自己的人生沒有理想，那還有什麼意義呢？古時候有個叫李清照的作家說過：“生當做人傑，死亦為鬼雄。”我們不能只有理想，還要實現理想，還要把自己的理想做到最好。所以讓我們努力奮鬥，為我們的理起努力奮鬥，為了實現我們的理想而努力奮鬥。
六年級下冊第三單元我的理想作文 篇83
魯迅先生說過：“就像螢火一般，在黑夜裡發光，有一分熱，發一分光，不必等候炬火。”
我的理想沒有那麼偉大，就像“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”般平凡。時光荏苒，歲月如梭，只願做一個對有價值的人，像在茫茫黑夜劃過一顆流星般，證明我來到這個世界，證明我曾經活過，活得有意義有價值。
我想當一名支教老師，即使路途遙遠、地區偏僻落後、條件艱辛，我也想實現這個理想。每當看到山區裡的孩子，他們在破舊的教室，沒有嶄新的課本，也沒有明亮的燈光，更沒有先進的多媒體和教學條件，我的內心無不感慨萬千啊！我希望能到那間小小的教室，用粉筆在黑板上書寫知識，開啟他們對知識世界嚮往的大門、對外面世界憧憬的窗戶；我希望能手把手教孩子們一筆一劃書寫和繪畫，激發他們潛在的興趣愛好；我希望能教孩子們打球，讓他們的童年充滿對運動的熱愛；我希望能與孩子們交流溝通，講講小故事，與他們一起開心一起大笑，不僅當他們的老師也要做他們的好朋友；我希望……
我想當一名支教老師，帶山區的孩子們步入知識的殿堂，讓他們有更多機會了解外面的世界；我想當一名支教老師，讓孩子們在父母外出打工時，也能體會到年味的溫暖和幸福的味道，而不是用小小的身軀撐起孤獨的堅守；我想當一名支教老師，為更多出生貧窮的孩子傳授知識、傳播溫暖，讓他們走出大山、改變命運……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，手中托起的是一個個夢想，放飛它們的瞬間我充滿著自豪與幸福，我想象著、憧憬著、也努力著，直到理想實現的那天……