話題作文：希望工程的希望
話題作文：希望工程的希望
希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。今天小編就來分享：希望工程的希望，請各位讀者好好欣賞和借鑑。
第一篇 希望工程的希望
幾年來，在全國人民共同努力下，一所所希望學校平地而起，希望工程取得長足的發展，幫助的貧困學生越來越多了。然而，社會上的失學兒童似乎並沒有減少，大街小巷村莊山道總能見到他們來往的身影。這不能不讓人發出深深的質問：這是為什麼呢?
從財富的分配角度來看，失學兒童越來越多，只是一個表面現象，實際上是越來越多的家庭佔有的財富不足，而家庭佔有財富的不足又是由人口增長過快而財富增長相對滯後以及財富分配上的不均等造成的。
人口增長過快造成基數增大引起人均財富降低，這一點是不言而喻的;另一方面，人口過多勢必造成勞動力剩，影響生產力的發展，造成財富增長減慢，勢必有人貧困。
從社會角度看，我國已進入市場經濟時代，競爭日趨激烈，必然會造成眾多企業破產，再加上許多國有企業要改組，就會造成眾多的失業，這樣也會導致許多家庭貧困，造成失學兒童。
從歷史政治角度看，我國原有經濟底子薄，現在佔有財富不多，也是形成貧困家庭的一個很重要的原因，自然也是失學的一個原因。
從失業、貧困的個人來說，由於他們技術差、競爭意識不強，無法適應新時代、新潮流。而另一些農民家庭的貧困則是由於外界環境十分惡劣，像我國的西北一些地區，他們為了生存，毀林、毀草，而毀林毀草的結果是生存環境越來越不好，生活也就越發艱難。
當然，貧困的原因還可能是各種天災人禍。例如，1998年的大洪水淹沒了許多人的家園，造成了無數貧困的家庭，這也是造成學生失學的一個原因。
透過以上的分析，我們知道了要解決失學兒童的問題，為希望工程找到出路，必須採取以下措施：
一、抑制人口增長，提高人口素質。
二、努力採取措施，防止財富佔有的差別懸殊。
三、抓好環境問題，抵制天災。
四、實行人口遷移，擺脫惡劣的自然條件。
五、這點最為重要，那就是從根本上改變作為自然界的"主體者"--人的思想觀念，用知識用科技來改變他們的傳統觀念。現在提倡的送文化下鄉、送科技下鄉就是很好的一條路子。所以我以為"希望工程的希望"就在這裡頭。
第二篇 希望工程的希望
希望本是無所謂有，無所謂無的，這好比地上的路，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
今天上午，博學的語文老師唸了一則發人深思的報道：“……輟學的兒童越來越多，希望工程的愛心資助亦未中斷過。然而，卻發現一個令人啼笑皆非的事實--失學的孩子大都是農村的，他們的家庭往往窮而人口多，越窮越生，越生越窮……”讀後，老師要求每個同學發表看法，因此，我便寫出了以下的內容。
(幕起)學校旁，陽光照耀著大地，兩個學生邊走邊談著人生的真諦。這時，一少年西裝革履，“吞雲吐霧”地從旁“瀟灑”走過。
學生甲：窪，酷斃了，原來不讀書的人生竟是這等瀟灑，難怪……
學生乙：唉，幸好快要畢業了，不然，人生……
(幕落)全劇終。
當今真正想讀書的人是那樣的多，而許多有書讀的，卻並不珍惜這讀書的好機會。悲乎哉?可悲矣。
同在陽光下，卻有另一幅畫面。
(幕起)傍晚，夕陽西下，村口，一個八九歲的女孩子站在老槐樹下。
外地人：小妹妹，你站在這裡幹什麼?
女孩：我在等我的爸爸。
外地人：你爸爸呢?
女孩：我爸爸到外地打工了，他說，賺夠了錢就回來讓我去上學。
(幕落)全劇終。
在希望工程開展了多年之後，山村還有多少像小女孩這樣的失學兒童呢?原因在哪兒呢?
(幕起)陽光下，小路邊的樹底下，七八個小孩在追逐嬉戲著，大的大，小的小，好不熱鬧，兩個中年人從路上走過。
中年人甲：扶貧的款子又到了，咱們可不能虧了孩子呀，學習要緊。瞧，他們玩得多開心呀。
中年人乙：這些都是小根他家的孩子。
中年人甲：啊……
(幕落)全劇終。
時下，一些地方的人還抱著“生，生，生，起碼得有個根”的觀念，孰不知如此多生，將是辛苦一生。
掩卷思索，我心潮難平。
問題在哪裡?我想了很久，其實很大的一部分是思想觀念上的問題。越窮越生，結果是越生越窮了。希望在哪裡?其實單純“輸血”是不能解決問題的，關鍵還在於“生血”，讓全民意識到教育的重要性。少生優生，這才是希望工程的希望。
不遠的天邊，一輪紅日正徐徐上升……
第三篇 希望工程的希望
幾年來，在全國人民共同努力下，一所所希望學校平地而起，希望工程取得長足的發展，幫助的貧困學生越來越多了。然而，社會上的失學兒童似乎並沒有減少，大街小巷村莊山道總能見到他們來往的身影。這不能不讓人發出深深的質問：這是為什麼呢?
從財富的分配角度來看，失學兒童越來越多，只是一個表面現象，實際上是越來越多的家庭佔有的財富不足，而家庭佔有財富的不足又是由人口增長過快而財富增長相對滯後以及財富分配上的.不均等造成的。
人口增長過快造成基數增大引起人均財富降低，這一點是不言而喻的;另一方面，人口過多勢必造成勞動力剩，影響生產力的發展，造成財富增長減慢，勢必有人貧困。
從社會角度看，我國已進入市場經濟時代，競爭日趨激烈，必然會造成眾多企業破產，再加上許多國有企業要改組，就會造成眾多的失業，這樣也會導致許多家庭貧困，造成失學兒童。
從歷史政治角度看，我國原有經濟底子薄，現在佔有財富不多，也是形成貧困家庭的一個很重要的原因，自然也是失學的一個原因。
從失業、貧困的個人來說，由於他們技術差、競爭意識不強，無法適應新時代、新潮流。而另一些農民家庭的貧困則是由於外界環境十分惡劣，像我國的西北一些地區，他們為了生存，毀林、毀草，而毀林毀草的結果是生存環境越來越不好，生活也就越發艱難。
當然，貧困的原因還可能是各種天災人禍。例如，1998年的大洪水淹沒了許多人的家園，造成了無數貧困的家庭，這也是造成學生失學的一個原因。
透過以上的分析，我們知道了要解決失學兒童的問題，為希望工程找到出路，必須採取以下措施：
一、抑制人口增長，提高人口素質。
二、努力採取措施，防止財富佔有的差別懸殊。
三、抓好環境問題，抵制天災。
四、實行人口遷移，擺脫惡劣的自然條件。
五、這點最為重要，那就是從根本上改變作為自然界的“主體者”——人的思想觀念，用知識用科技來改變他們的傳統觀念。現在提倡的送文化下鄉、送科技下鄉就是很好的一條路子。所以我以為“希望工程的希望”就在這裡頭。