優秀作文之陽光下的成長（通用10篇）
優秀作文之陽光下的成長（通用10篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的優秀作文之陽光下的成長（通用10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
優秀作文之陽光下的成長1
淒厲的秋風，冷漠的苦雨，我是一顆種子，曾經被雨水沖刷，曾經被鳥兒遺棄，曾經被風兒颳起。如今的我，已是塵埃滿面，但那骯髒的外衣下有一顆閃耀的心，因為我相信，只要落在一片肥沃的田野，只要落在一片溼潤的森林，那時候，我可以欣賞著自己身上五彩的花朵，高傲的看著那些可憐的雜草，任風兒搖曳，任陽光曝曬。在甜美的幻想中，我安然入睡……
清晨，東方剛剛破曉，一束亮光砸在我的身上，我激動不已。是的，我是花，一朵美麗的花，是大山的襯托者，是草原的佼佼者，是唯一有資格蔑視雜草的角色。於是，我耐心的等待著，突然，我的身上列出了一道縫，綠芽兒冒了出來，我心中的期待再次濃烈，是的，在某一個陽光明媚的早晨，我將以我婀娜的身姿迎來雜草們的無限的仰慕，在那個微風拂面的早晨，我將展開與眾不同的旅途。
我努力的生長著，迫不及待的想要開出嬌豔的花朵，可是，為什麼，為什麼我的身上一片綠色，難道……我的心開始惶恐，但又馬上開始安慰自己，或許開花的時間還沒有到吧，或許我還是不夠努力吧。於是我拼盡全力吸收著雨露，把根深深扎進土地深處。
直到有一天，有一隻蜜蜂鄙夷的對我說：“怎麼是一株雜草呢？”我的內心一震，什麼？我是一株草嗎？一株不會開花的草，一株可憐的雜草，一個最低等的角色，一個只能在花朵下隱藏的小人物！
於是！我瘋了！我無力的倒伏在這片幽深的森林，疲憊的雙眼羨慕的看著周圍那些花朵，五彩繽紛，沁人心脾，而我那難看的綠色是多麼的不堪入眼……於是我緩緩的閉上了雙眼，嘴裡無聲地念著：“讓我自生自滅吧！”但在此時，一個慈祥的聲音傳來：“孩子，不要羨慕別人，紅花還需綠葉襯，你也有自己的價值！”
我似乎明白了什麼，於是，我掙脫了死神恐怖的雙手，重新振作了我枯萎的身子。是的，我有我的光芒，再苦，再累，也是自然中一個小小的插曲。花有醉人的花香，我也將會有屬於小草的那份清新、淡雅。我沒有花枝招展的迷人，但我有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強。綠草也是大自然色彩的裝扮者，草也可以用平凡譜寫生命的繽紛色彩——我也和別人一樣！
優秀作文之陽光下的成長2
陽光是溫暖的，也是火辣的，它讓人有著各種各樣的感覺，而我就在這陽光下茁壯成長。
幸福的陽光：記得在去年暑假，我們一家人一起去日照東海玩耍。在當時，我們盡情地享受大海帶給我們的涼爽與愜意。時而我們在海灘上奔跑；時而我們在大海里暢遊。蔚藍色的海洋留下了我們笑語盈盈。這時，我覺得自己十分幸福。哇，原來幸福就在我身邊。我情不自禁地仰望天空，發現今天的天真藍，陽光分外明媚。我特別幸福，猛然覺得自己原來成長在幸福的陽光下！
悲傷的陽光：哎，這次英語又考砸了，你瞧，77分一直在嘲笑我：那麼粗心，這樣簡單的題也出錯，真不應該！頓時，我覺得自己很對不起老師，也彷彿看到了爸爸媽媽痛苦失望的臉龐，聽到了同學們的嘲諷……我覺得心裡真難受呀！我情不自禁地仰望天空，發現今天的天空不再明朗，太陽也收斂了耀眼的光芒，好像在為我的成績而悲傷。猛然覺得自己有時還會在悲傷的陽光下成長！
溫暖的陽光：總也忘不了，在我上四年級的時候，有一次夜裡我發燒到39度，覺得頭昏腦脹，四肢無力。媽媽見了，二話沒說，立即帶我去醫院。那一晚，外面下著雪，雪積得很厚，不好騎車，媽媽就抱著我深一腳淺一腳地來到醫院。醫生為我量體溫，開了藥水，在醫院裡打點滴，自始至終，媽媽一直陪伴著我。那一刻，我覺得媽媽就是溫暖的太陽，猛然我覺得自己原來一直在溫暖的陽光下成長。
我在陽光下成長，充滿朝氣和活力。我相信，未來的我將更加燦爛，更加陽光！
優秀作文之陽光下的成長3
在陽光下成長是我們每個孩子的願望。我們每天能坐在寬敞明亮的教室裡上課，是件幸福又快樂的事情。
現在我們學習的科目很豐富，除了語文、數學、英語、科學、美術、音樂等外，最讓我難忘的是有幾次老師組織我們去上的社會實踐活動課。
最初老師說帶我們去上社會實踐活動課，大家都非常好奇！同學們排著長長的隊伍，上了大大的公交車，來到活動基地。同學們都眼前一亮，哇！原來還有這麼有趣的課。
我們上沙畫課的時候，同學們聽老師說了沙畫的步驟後，一個個開始認真仔細的動起手來，先用牙籤輕輕地挑開畫上面的紙，然後小心的把彩沙按顏色一點一點撒到要塗的畫上。如果不小心把顏色弄花了整張畫就不好看了。沙畫課讓我明白了我們做什麼事情都要像畫沙畫一樣，要有條不紊，循序漸進。
我們還上了陶藝課，在我們眼中普通的泥巴，在陶藝老師的手中，就像有了生命一樣，經過拉胚、利胚、彩繪、滾釉、素燒、燒窯最後成為一個個精美的瓷器。在課堂上我也親做了一個“向日葵”並在上面刻上了我的名字，當我拿到成品的時候，心中有說不出的成就感。
還有一次是我們去清水塘第六中學實踐基地學習，我們看了4D電影，學習了拼多米諾骨牌，玩了模擬飛機，還拼了電子百拼積木，我覺得我已經特別喜歡上實踐活動課了。我們可以學會好多好多的東西。
社會實踐活動豐富了我們的課堂知識，增長了我們的見識，開闊了視野。提高了我們小學生的藝術素養，鍛鍊了我們的動手能力，社會實踐活動像一縷縷陽光，讓我們在成長的道路上積累更多的能量。
同學們！讓我們一起在陽光下茁壯成長吧！
優秀作文之陽光下的成長4
每天早晨的第一縷陽光，證明了早晨的開始。陽光，在大家看來，無非就是太陽發出的光。但在我看來，陽光，是藝術。
而舞蹈，則是對我最有吸引力的藝術。
八歲時，我偶然的看到了一個電視節目，正在播拉丁舞比賽。搖滾的音樂，婀娜的舞姿，把我深深的吸引過去。我迫不及待的奔向媽媽：“媽媽！我要去學拉丁舞！。媽媽二話不說的答應了。於是，在一個舒適的早晨，我懷著興奮與激動，奔向了藝術的道路……
當我走進舞蹈室時，大家已經開始訓練了。壓一字馬，青蛙趴……繁瑣的訓練，讓我愣住了——這與電視機裡的不一樣！媽媽看見我一臉驚愕的表情，對我說：“是不是覺得與電視機裡的`不一樣？”我點點頭。媽媽接著說：“孩子，做事情不是一蹴而就的。成功背後，總會有無數的艱辛與汗水，只有你努力過，付出過，才能擁有成功。”我恍然大悟，幹警加入了繁瑣的訓練當中，
“噝！——”我倒吸一口冷氣，壓一字馬可真疼啊！我盡我的能力壓了下去，科舞蹈老師還是嚴厲地說：“壓下去！”邊說邊把我放在我的肩上，用力的壓了下去！我盤坐在地上，先將左腳伸出去，並且扳直，再試將右腳也伸去。我努力張伸著。我在雙手撐地，整個身體立起來。大腿傳的痠疼感，還讓我記憶猶新。那種感覺，就像一更橡皮筋，被人拉的又長又直；又想古箏上的一根琴絃，被人彈著。但我一想到媽媽的話，我就又堅持了下去。
日復一日，年復一年，我的努力終於獲得了回報——我迎來了第一場拉丁舞比賽！在場上，我發揮得淋漓盡致，最後得了第四名，我多麼興奮啊！
藝術，是那麼的有魅力。透過這次藝術的薰陶，我懂得了做事要有恆心，毅力，這樣才能成功。就像泰戈爾所說的：使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。現在，我又在陽光下，接受它對我的薰陶了……
優秀作文之陽光下的成長5
在中，我們是翱翔的雛鷹，在大海中，我們是暢遊的魚兒，在下，我們是一群快樂的小學生！
我們學校倡導的特色教育——健康教育！在小學的這五年裡，健康教育使我受益匪淺，在小學的5個春夏秋冬中，我每天都像花兒一樣，被健康教育滋潤著。老師透過課前五分鐘展示，操，黑白畫，等多種健康教育方式，給我們打造了一個舒適的學習環境，讓我們在陽光下健康成長，讓我們敢於表現自己，善於發言。每個學生都按照自信樂觀健康發展的守則來學習，每位老師都遵守著健康教育的原則來工作，為學生們撐起一片藍天。
健康教育是我在北小的這五年來最好的啟蒙老師，是他，澆灌著我們，是他，養育著我們，是他，讓我知道了上學的意義，感受到了家的溫暖。
你就是最好的那一個！這句話每天都鼓勵著我，讓我邁向新的！是啊，只要戰勝了自己，勇敢面對困難，你不就是最好的那一個嗎？
在北小，老師激勵我向前衝，父母鼓勵我加油，不要畏懼困難，孩子，你最棒！我看著自己一點一點地成長，心裡不由自主的湧動出了一絲興奮，我每天都在北小這個大中成長，學習，快樂的玩耍！
在北小的日子裡，一定是我最難忘的童年！
這就是我最愛的北小，是他讓我在陽光下愉快的玩耍，讓我健康快樂的成長！
優秀作文之陽光下的成長6
一顆種子埋在土壤中，經過雨的滋潤，風的撫摸，陽光的釀曬，終於衝出土壤，快樂勇敢地破殼出來，呼吸著鮮美的空氣，觀賞著世界上的種種事物。
天氣就像人的心情，有時陽光，有時陰暗，又有時起伏不定。稚嫩的芽兒在陽光母親的懷抱中樂滔滔的生活著。一日，陽光母親出遠門了，暴風雨叔叔到家裡攛門來了，我死死的抓住土壤阿姨，怕被暴風雨吹得不知所向了。漸漸的，暴風雨慢慢平息，焦躁的脾氣消失了，卻迎來了一股涼嗖嗖的氣氛，怪叫人心涼的！我連忙喊了一聲“陰天姐姐好”。
冬天，我在樹下微微顫抖，凜冽的寒風拍打在我的身上，讓我感到一陣陣寒意。剎那間，一縷陽光包圍在我的周圍，把寒風吹化了，漸漸的溫暖了我的心田。冬天的陽光看起來那樣柔和、那樣美麗、那樣的令人感到絲絲暖意。
春天來了，我長高了，我的頭上又多了幾頂“小帽子”。風，輕輕的撫摸著我的小臉；陽光，慢慢的溫暖了我的心田。我無比的開心與欣慰，開心是因為我克服了暴風雨一般的困難，欣慰是因為有陽光給我做伴，給我勇氣，給我鼓勵。她在我的生命中永遠不能缺少，陽光是我唯一的力量……
我猶如一顆小小的種子，在風雨中成長，在陽光下玩耍。陽光與我成長，伴我一生，給我一種溫暖的感覺，讓我至今懷念，懷念……
優秀作文之陽光下的成長7
陽光是溫暖的，它給萬物帶來生機，它讓人有著各種各樣的感覺，它帶給我們幸福、快樂和健康。我就在這燦爛的陽光下茁壯成長。
每到第二節課下，校園操場裡便響起了清脆悅耳的音樂，各班同學都排著整齊的隊伍，伴著快樂的音樂走出教學樓門。小同學個個朝氣蓬勃，很快就走到了廣闊的操場上，變成了24個長方體。隨著一串小號聲，24個長方體轉眼間變成了整齊劃一的小方陣，緊接著響起了叮叮咚咚的音樂聲，天空中便飛起了五彩繽紛的毽子。我們的臉上洋溢著幸福的笑容。毽子在我們頭頂上飛過，歌聲在我心中激盪，我的心兒隨著毽子在飛揚。我們被這幸福包圍著，迷戀著。啊！我幸福，我生活在母校的陽光下！
每週星期三下午，一到社團活動時間，同學們和我歡天喜地地衝到操場上。我們放下書包，站好隊迎接老師的到來。老師先讓五年級的哥哥們示範吹號，我們仔細聽。這些大哥哥氣質高昂地拿起號，向我們表演。他們吹得那麼響亮，那麼熟練，那麼起勁，號聲震破了安靜的校園。我非常羨慕，便拿起號嘗試著吹了一下，號沒響，嘴角發出了一聲像放屁的聲音。大哥哥們捧著肚子哈哈大笑。老師過來對我說：“孩子，加油，不要咬號嘴，嘴閉住，頂住號嘴用力一吹就響了。”我按老師的方法練了幾遍，忽然，一個響亮的聲音從我的號筒裡傳出。我吹響了！我自信歡樂地練了起來。啊！我快樂，我生活在快樂的陽光下！
乒乒乓乓，教學樓下傳來一陣陣乒乓球的響聲。我帶上乒乓球拍迅速地奔到場地。球案旁圍觀者許多人，嘿，是我們班的幾名健將。該我了，我的對手是楊寧。他發了一個旋球，我一扣，竟然是一個擦邊球，他傻眼了。我沾沾自喜，真是興奮。這時，我們班的小機靈——顧龍閃亮登場。他傲氣十足地發了個旋球，我正想扣，可是球卻變了路線，我撲了個空，球出界了。我很不服氣地下了場。休息了一會兒，我調整好心態，信心百倍地又上場了。我左一迎，右一扣，終於把小機靈給扣死了。我一連打下場了7個人，我成了班裡的不倒翁。啊！出上一身汗真痛快，既鍛鍊了我的體魄，又激發了我的靈性。
我在陽光下成長，我的生活充滿朝氣和活力。我相信，未來的母校會更加美好，會讓更多人在陽光下健康成長。
優秀作文之陽光下的成長8
每天迎著第一抹初暉，哼著小調，走在路上，每天伴著最後一縷霞光，望著天空，踏在歸途，每天隨著太陽的起落，我成長著。
當和煦的風吹過，拂過我的臉頰，枝頭的葉油油的綠著，朝我招手，額頭的汗水灑落在開心的臉上，學校重要的日子——藝術節，已然到來。
黃昏，放學後，坐在窗邊，看夕陽落下，暖暖餘暉溫柔灑過，我不禁想起了我參加藝術節的經歷。
當自由的風飛舞去春天，任憑熾熱的夏蔓延。像一株小草，迎接第一縷晨光，風拂過，輕輕地在耳畔說：”這個季節由你引導。“我興奮地跳起舞來，和微風慶祝著，和大地歡呼著，和蜜蜂分享著。花兒們不幹了，”它只是一株卑微的小草，這即將繽紛的世界，哪裡有他的地盤！“我聽了很是自卑，是啊，我怎能引導這一季的夏呢？我這麼渺小！“會好的，你會成功的，相信自己，你是最棒的！”陽光在一旁自信的說。但不管怎麼說，陽光的話讓我明白，不相信自己的人，連努力的價值都沒有！於是，我依然的筆挺著，接受酷夏的考驗，花朵的諷刺依舊響徹在耳畔，真的挺不住了，呼吸困難，連說話都費勁！“放棄吧，你只是一株小草，即使你放棄了，也沒人會說你什麼的，你不必逞強！”耳畔又一次響起嘲諷的笑聲，讓人難受，這時，即使是一株草，也有了滿心的怒火，我輸了麼？為什麼眼前的世界這麼的黑暗！“振作起來，小草，你不能放棄，你的毅力上哪裡去了，那個野火燒不盡的小草上哪裡去了，那個爽朗開明的小草上哪裡去了，抬起頭來！”陽光的話，再一次點醒了我，我不在迷惘，更加堅定著，拼命地長著，為了引導繽紛的世界而積蓄力量。烈日，把滿滿的愛戀灑向大地，大地的臉滾燙起來，大地害羞了，可花朵們卻低下了頭，我毅然的立著，用自己的身軀為花朵遮擋酷暑的殘暴！漸漸地，我的葉黃了，莖倒了，沒了力氣，但我依舊沒有放棄，我奮力吶喊，“向著希望的中的世界，前進！”聲音傳到山的那邊去了，傳到了雲上，被陽光聽到了，它笑著，趁著雲來看我了，一陣大雨，一片清涼，我拼命地吮吸著甘露，微笑著，雨過天晴，看這山坡上，除了奼紫嫣紅，更多的是一大片，一大片的苔綠色，漫山遍野，每一個角落，這是我笑了，笑得那麼爽朗，那麼清澈，響徹山谷，花朵笑了，陽光笑了，大地笑了，這一刻，在這一片陽光下，爭芳鬥豔，群山歡歌，燦爛輝煌，而這一切，卻都是因我才出現的，這一季，真的是我的舞臺，這一季，真的由我來主宰！我從未想過，一株小草也有夢想，一株小草也有愛心，更沒有想過一株小草，也能成就大事！但我真的做到了！
感恩陽光，它給我帶來希望，感恩陽光，它讓我有勇氣戰勝挫敗，感恩陽光，它驅散了我前行的霧霾，感恩陽光，它讓我學會把溫暖帶給他人，感恩陽光，帶給我這滿滿的愛，讓我成長！
陽光，我長大了，沿著時光的腳步，我希望給你我所有的愛，從過去一直到現在，無論還有多少個春去秋來，為你牽掛的心不會放開，時光的腳步，帶不走這份愛，到何時都是永遠的依賴，無論在哪裡都會與你同在，你是我一生得到的最珍貴的禮物，我愛你，陽光！
從此，每天迎著第一抹初暉，哼著小調，走在路上，每天伴著最後一縷霞光，踏在歸途，每天隨著太陽的起落，我不僅僅成長著，也笑著！
優秀作文之陽光下的成長9
自然界中，萬物都離不開陽光，陽光也會記得我們成長的足跡。
春天，初升的太陽照耀在我的心房，那種美妙的溫暖一直蔓延到我心靈的最深處，輕柔而不火辣，我的語文老師馮老師，就猶如那春天的太陽，每天都用笑臉鼓勵著我們。那嘴角輕輕彎起的一個弧度，淺淺的，最不經意的，卻是我們最熟悉不過的。一次，我的語文考得有點差，我的心靈迅速被那冰冷的陰霾包裹住。一抬頭，看到馮老師正對著我微笑，那笑容像盛開的百合花一般清新而又溫暖，我看到了暗含其中的鼓勵，原來那顆冰冷的心靈也變成了一輪初升的太陽，那美妙的陽光灑滿了我的心房。從那時起，我便學會了對別人微笑，在我的成長之路上留下了一個鼓勵的足跡。
夏天，熾熱的太陽火辣辣地照在我的心房，那火一般的熱情一直圍繞在我的身旁，那種溫暖像盛開的野菊花一般。我的形影不離的朋友們就像那夏天的太陽，他們都用火一般的熱情對待我，那些最美麗，最有包容感的笑臉，經常縈繞在我的身旁。一次體育課上，不知怎麼的，肚子突然疼了起來，朋友們都圍到我的身旁，問這問那。疼痛立即因為朋友們的關心淡去了。朋友們那火一般的熱情包圍住了我的心，暖暖的，甜甜的，我的心中升起了一輪太陽，熾熱的陽光灑滿了我的心房。從那時起，我便學會了關心別人，在我的成長之路上留下了一個關心的足跡。
秋天，飽滿而又成熟的太陽照進我的心房，伴隨著涼爽的風，伴隨著收穫的喜悅，我們也在父母那一句又一句富有哲理的話語中成長。父母就像那秋天的太陽一點一滴地教我們走向成熟。一次，我的作業沒能及時完成，媽媽便和我坐下來，給我講人生的道理，我那顆迷茫的心就像找到了依靠一般，我的心就在那一句句令人著迷的話語中成長，我明白，父母那些成熟的話語不是嘮叨，而是我向前邁進的基礎呀！從那時起，我便學會了感悟人生，在我的成長之路上留下了一個讓我走向成熟的足跡。
冬天，那被大雪伴隨著的太陽似有似無，看似冰冷的陽光有時又透露出那麼一絲的溫暖，它為人們默默地奉獻。醫生們就像那冬天的陽光，在那繁忙的醫院裡，就算是節假日也不休息的他們，雖然外表冰冷，但他們那拯救生命的溫暖一直蔓延到我心田的每一個角落。有一次，我去醫院看望一個親屬，醫生來查房，他們雖然沒有動人的微笑，但是在那一句句詢問中卻不難感受到一種關心，一股溫暖。醫生那溫暖的話語猶如一枚種子，立即在我的心裡生根發芽，那裡有數不盡的鮮花、蝴蝶。這些鮮花與蝴蝶包含了我對未來的憧憬，我想，以後也做像這些醫生那樣的人。從那時起，我便學會了默默奉獻，在我成長的道路上留下了一個奉獻的足跡。
陽光的存在，到底對誰很重要？在這世上，總有我們記得陽光，就像陽光記得我們成長的足跡一般。風來塵往，莫不如此……
優秀作文之陽光下的成長10
在我們才剛剛開始的人生裡，我們不斷成長，在物質和非物質的溫暖陽光下成長著。
非物質的陽光，給予我們最多的除了我們的家，就是我們的校園了。校園裡，我們能感受到來自老師的陽光。我國3億正在成長的的青少年，在1500多萬老師給予的陽光下健康成長。可見老師給予的陽光有多大。
每天上百本的作業，他們都認真地批改著，眼睛感到痠痛的時候，眺望一下遠處，然後繼續低下頭用心地批改著作業。他們記下了易錯的題，第二天再詳細的解說給我們聽。他們用心的設計著教案，好讓我們容易聽懂。他們會特意找來一些題型，開闊我們的知識面，認識更多題目……我們每天沐浴在這細水長流的陽光下，不是一種幸福嗎？老師陪伴我們時間或許比陪伴自己家人的時間還要長吧，於是我們更應該珍惜和感激這樣大愛無聲的溫暖。
校園裡還能感受到來自別人的陽光，它們可能是學長學姐指導改正的一道題，可能是學弟學妹好心拾起的一支筆，也可能是門衛阿姨留的一扇門。這些星星點點的碎光融成了和煦的陽光。
與你一起度過課餘時光的，是同學；在你難過趴在桌子上時，安慰你的，是同桌；替你解決一些麻煩的，是班委。這些人，陪你度過了每一個春夏秋冬，給了你最乾淨，無雜質而暖融融的陽光。
我們成長在這些充滿善意、有著能量的陽光下，度過那時有的寒意，給我們指明前進的方向。這些陽光以不同的形式照耀著我們，溫暖著我們。感謝這些無私給予著我們陽光的人，讓我們在校園裡不再困惑。我們，成長在這樣的陽光下！