陽光燦爛的日子小學作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的陽光燦爛的日子小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陽光燦爛的日子小學作文1

　　童年，消逝得似乎已經很久遠了，卻又好像就在昨天。童年的每一天，都充滿陽光，猶如一首首歡快的兒歌。童年，無憂無慮，天真爛漫。童年，如詩如畫，令人留戀。我的童年是在農村度過的。農村的天格外的藍，雲朵特別的白，陽光尤其燦爛。我們這些農村小子，似乎更“野”更頑皮，但我們的生活比城裡的孩子更豐富多彩。

　　在燦爛陽光下，我和小夥伴們，在原野上奔跑嬉戲，在沙灘上打滾玩鬧，在小河裡撈魚摸蝦……玩得常常忘記了時間。當媽媽在村頭焦急地呼喚“回家吃飯了”時，我們才意猶未盡地向村子裡跑去。有時，因為衣服弄得太髒，回家後免不了受斥責，但轉眼間就把大人的批評拋在了腦後。第二天，仍然玩鬧如常，把自己弄成泥猴子。

　　在燦爛陽光下，課餘時間，我們興高采烈地幫大人做農活。說是做農活，其實還是遊戲的成分居多。我們挎起籃子走向莊稼地，去割豬草。“割”了半天，往往草還沒蓋住籃子底。眼看太陽就要落山，才匆匆地割滿半籃子雜草回家交差。我們背起簍，扛起钁頭，走向秋收後的紅薯地，去搞“復收”。常常走遍了村外的地塊，還沒刨滿半簍紅薯。雖然沒刨到多少，回家後卻無一例外地受到誇獎。還有些更能幹的孩子，幫家裡放羊、放牛、放鴨。那可是真正的力氣活，而且能為家庭增加真正的經濟收入。

　　在燦爛陽光下，我們不知不覺地長大了，走進了多彩的青少年時期。學業加重了，思想複雜了，有時竟會莫名地出現些許愁思。這時，我就會想起那難忘的童年時光，想起那段陽光燦爛的日子。童年，一去不復返了，我要用正確的心態去面對生命中的每一天，讓生命的每一天都充滿陽光，積極向上。

陽光燦爛的日子小學作文2

　　在我們還未意識到的時候，你已經帶著陽光，伴著清風來到這，你嚮往已久的地方。

　　僅僅只是初春，花骨朵兒還在睡著覺，甜甜的一夢，尚未甦醒。大雁收到了春的訊息，早早的，成群結隊的抵達了目的地。舒服的沐浴著剛到不久的陽光。

　　冰雪已褪去了應有的顏色，還大地一個彩色的世界，你卻還未出現在陽光下。

　　若是往日，你早就搬了張睡椅，躺下，享受著陽光。那是你一成不變的習慣，熟悉你的人大多都知道，去陽光最舒適處尋你準沒錯。

　　今天，卻沒有，走進去瞧了瞧。嚇，一下子就被矇住了眼睛。我僵硬的站著。，一動不動，耳畔傳來低低的笑聲。那是，我才發覺被他戲耍了，輕哼一聲，腳順勢往後重重一跺，被矇住的眼睛，一下子亮了起來，耳後傳來，抽氣的聲音。我趕緊回頭看了看，見他抱著腳蹦來蹦去，喊著：“不過蒙了下眼睛而已，這麼狠。”我咯咯的笑了笑。

　　“今天陽光極好，怎麼沒見你出去。”

　　“我要是出去，你不就找不到我了，我今天可是會跑到秘密基地去的。”

　　“你不出去那就過來幫忙，省的你總抱怨。”

　　“行啊，那賭約必定一筆勾銷。”

　　“行啊。”

　　……

　　那時，我還未不知你其實還有一個目的，而後，我卻再也不知道那個“密”裡的條子是什麼，因為那被扔的不知道去了哪兒。

　　在那陽光燦爛的日子裡，你的背影，最是讓人安心。

陽光燦爛的日子小學作文3

　　不是所有日子都是沐浴在陽光下的，不是所有人都活在燦爛的陽光下

　　——題記

　　清晨，一縷縷金燦燦的陽光從窗子裡探進來，屋裡靜悄悄的，連蚊子飛過的聲音都能聽見……在這無聊的寒假裡，我想找點事做。我來到了居委會想參加點活動。

　　我來到了志願者出，填了表格，大媽拿著一個綠色的徽章說：“把這個帶上，跟我來。這個組。這裡剛好缺一個人。”我們坐在一起，聊得很熱乎。

　　等了一天左右，我接到了第一個任務是看望一個空巢老人。又是一個社群送溫暖好煩人。我們一隊準備著節目和禮物，可我心裡卻後悔參加。

　　來到了老人住的小區，我遠遠地看到了老人所住的陽臺上有著幾盆想枯萎的花草。我們來到了老人所在的樓下，上去了以後，看到了一個坐在輪椅上的老人，拿著一本書悠然自得的坐著。我們走近她，說明了來意。老人讓我們進去。

　　一進門，看到了餐桌上放著一碗粥，問老人吃過沒，老人說吃過了，則是拜佛用的。她走向了冰箱，拿出了一個塑膠袋，裡面裝著巧克力。個我們了沒人兩塊，然後帶我們走向陽臺。

　　老人的家在2樓，夾在了兩棟樓之間，陽臺上沒有像其他人家的陽光燦爛的光景。

　　我們拿出道具，表演了起來，老人也看起來很開心，不時也鼓鼓掌。

　　我們在老人家度過了快樂的3個小時，老人沒有在陽光下身活，我們因該照顧他們這一類老人。

陽光燦爛的日子小學作文4

　　落葉紛飛墜地，隨即便被冷風捲起的泥土蓋住。落葉明白，自己馬上便會化作這泥土，曾今陽光燦爛的日子也將不復存在，可是即使自己將被分解，那陽光燦爛的日子中的記憶仍會存在。

　　“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”李煜——這個人生猶如一副黑白畫的皇帝，世人皆說他敗了自己的江山，也毀了自己的一生。可是，誰又能懂？“醉臥美人塌，醒掌天下權”的生活並非他所想，皇宮的他而言卻只是一座精美的牢籠，而那陽光燦爛的日子在哪裡？

　　當他還是一名居士的時候，流連忘返山水間，起筆撒墨書畫中。”在這山間景色中，在這溪水泉潭間，一杯清酒，一首好曲，一葉小舟，就構成一幅豔麗的水墨畫。即使烏雲密佈，卻仍有一道陽光直射入他的心中，暖暖的。

　　時空飛轉，又是那座朝堂，可惜早已物是人非。

　　那坐在九五之尊之位之位的人笑著接過那份降書，“即使他才華在廣又如何？最終還不是降了。”群臣附和著，李煜低下頭忍住眼中的淚水接過那份聖旨。他記得，曾今他也是坐在那位子上的人，可現在只是一個體面的階下囚。

　　“無言獨上夕樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”他就自己的心鎖在了深院，只與秋相伴。在陽光透不進來的日子裡，他寫下了一句句千古名句。在這深院中，有詩相伴，我想他是快樂的'。詩如陽光一般，照亮了他的人生，那段時光是他苦悶人生中陽光最燦爛的日子。可惜一首《虞美人》就他徹底地抹去，一杯毒酒入肚，他的人生就再次畫上記號。因詩束命，他不悔。詩詞與他相伴多年，早已成為了他黑暗日子中的陽光，只盼來生，他只願活在陽光燦爛的日子中。

　　即使人生坎坷，但他不缺乏那陽光燦爛的日子，也許某一天，你恍然發現，一縷陽光，正滋潤著你的心房。

陽光燦爛的日子小學作文5

　　那年，陽光正好，微風不燥。

　　從小喜愛陽光的我，幼時在奶奶家飽受陽光的薰陶。

　　老家田埂旁有一個池塘。暑期，池塘在陽光的映照下閃爍著光斑點點，那便是我和哥哥玩樂的場所，童年最純真的記憶。

　　一日中午，太陽火辣辣地烤得我的皮膚生疼。哥哥突然心血來潮要去玩水，我不假思索地答應了。

　　如何玩？我們先搬來冬日裡囤積下來的十餘根竹竿，利索地將它們牢固地捆綁在一起。確保不會沉水之後再找來廢棄的輪胎安置在竹筏下面正中央。最後修修剪剪，準備就緒，開始我們的航行。

　　吃力地將竹筏撂到水中，濺起一片水花，我們試了試水便跳了上去。

　　撐一支長篙，在塘中漫溯。筏也悠悠，心也悠悠。清涼的水拂去了身上的燥熱，就連陽光，也變得溫和起來，灑在兩個孩子粉紅的臉龐上，灑入兩個孩子稚氣蓬勃的心中。周圍的莊稼和樹木格外地青蔥，雲捲雲舒，又是那麼地愜意。

　　偶爾把腳伸進水中嬉戲，還會有小魚蹭過雙腳。一條魚久久在腳邊徘徊，我以迅雷不及掩耳之勢撲過去猝不及防，我不小心滑翻並落入了水中，還蹬翻了竹筏，哥哥也因我掉進水裡

　　在水裡撲騰幾下，幸好，昨夜奶奶未把池塘灌滿水，水僅到我的胸口。水下是鬆軟的泥土，不時還有水綿纏繞雙腳。水中的我們與魚蝦做伴，陽光為曲，我們是歌，奏出了童年不可磨滅的記憶交響樂，奏出了稚氣未消的調皮與天真。

　　一個晌午之後，終於上了岸。竹筏在水中，在陽光下，漂著，漂著

　　至今，又是一股暖風拂過臉頰，又是戲水的好時節了。可是，那個承載著歡樂的小池塘已經不復存在，那裡卻陽光依舊，心依舊。

　　那段日子，陽光燦爛。

陽光燦爛的日子小學作文6

　　當陰霾籠罩在眼前，遮蔽了希望，母親的手拉開窗簾，驅散陰霾：窗外，陽光燦爛。

　　——題記

　　幼時，我被寄養在祖母的家中，母親在外務工，從那時起，生活中少有母親的影子，腦海中，母親的面龐也漸漸淡忘。

　　哪一天的傍晚，嬉笑了一天的我，感到一點頭暈，這種感覺隨著時間的推移越發真實和強烈，到最後，是令人難以忍受的疼痛，我忍不住哭喊起來，摸了摸我的額頭，便急忙把我送進醫院。

　　在黑暗中，我感受到空氣的悶熱和強烈的晃動，那是顛簸的汽車裡。慢慢的，我便陷入了長長的沉睡。

　　在朦朧的夢裡，我彷彿在大海中沉浮，痛苦、漫長、難以忍受。

　　醒來時，我身在幽暗的病房，眼前的，是一隻粗糙而又細膩的手，撫摸著我的額頭，柔和而舒服。

　　我努力睜開眼，想看清母親的面龐，而看到的，卻是一片黑暗的病房。

　　母親彷彿理解了我的想法，“譁”的一把拉開了窗簾。

　　窗外陽光燦爛，有些刺眼，母親的臉赫然呈現。

　　這正是母親，這正是久別的母親。

　　母親面帶微笑，臉上卻帶著一絲憂傷，兩行淚痕隱隱可見。

　　母親輕輕撫摸著我的額頭，在明亮的陽光下，我再次睡去……

　　醒來時，母親早已不見，彷彿一場夢，來不及回憶。

　　後來，祖母告訴我，母親在深夜時從遠方趕來，在我身旁守了整整一夜，在我醒來時，母親早已留著淚悄悄離去。

　　那一幕總是出現在回憶裡，深刻而又模糊，在未來的生活裡，無論日子多麼黑暗，母親的手，總能為我拉開遮蔽光明的窗簾。

　　窗外，陽光燦爛。

陽光燦爛的日子小學作文7

　　一縷陽光透過窗子，對映在吊蘭上，五彩的光圈，扮靚了安靜的蘭，又是一個陽光燦爛的日子……我鍾情於這夏末秋初的日子，清朗的天氣帶走我渺遠的思緒，窗外的一切都那樣的清晰，還有陣陣柔暖而不燥熱，清爽而無寒意的風吹動頭髮，好不愜意！

　　沐浴在陽光下，柔和而愜意，不禁使人嘆息起逝去的昨天。昨天逝去的一切，都無法再享受這親和的陽光了。那些在昨天就已凋零的花兒，只能在黑暗中，期待著下一次的綻放。昨天逝去的人或物，只能在寂靜中，等待著下一次的重生。可怕的時間在昨天到底帶走了多少，才能鑄造今天這燦爛的陽光，才能鑄造今天這個陽光燦爛的日子！

　　沐浴在陽光下，溫暖而舒適，又不禁使人憧憬著美好的明天。在這陽光下，明天將會是那樣的生機勃勃。挺過昨天的花兒，今天依舊嬌豔綻放，它們的明天將由它們的堅強來譜寫。也許，過了今天，它們就將凋謝，但它們不像被暴雨湮滅的花兒，只因它們享受過這雨後的陽光。人也是一樣，無論明天會怎樣，我們都應堅強、樂觀的對待。我們每天都站在生活的新起點上，應該鼓起勇氣，拾起信心，與暴雨搏鬥。也許這很困難，可陽光總在風雨後，風雨過後，我們總能找到屬於我們浩瀚的藍天，燦爛的陽光會照射到我們身上，放射出無限的光芒；我們如果不能勇敢地戰勝困難，只會像凋零的花，無法感受這燦爛的陽光。

　　在這陽光燦爛的日子裡，作為挑戰者的我正在奮力地向前追，追藍天，追太陽，追屬於我自己的人生。也許明天風雨後的陽光，會更加燦爛！

　　讓我們珍惜這每一個陽光燦爛的日子，為自己的夢不斷奮鬥。等到一縷陽光再一次透過窗子，對映在吊蘭上，相信我們在一起前進。任何暴風雨都是浮雲，只有雨後的陽光最給力！

陽光燦爛的日子小學作文8

　　我坐在陽臺上曬太陽。春天來了，陽光洋洋灑灑的毫無保留地射向大地，照片在爭奇鬥豔的花朵上，照片在高大威武的樹木上，也照在了我愜意的笑容上，因為我想到了另一個“心情燦爛的日子”

　　那天，我們一個個都格外興奮，因為今天我們期待已久和社會實踐活動終於到來了，我們收拾收拾，便踏上了旅途，。經過長達一個小時的路，我們來到了“嬉戲谷”。大門口兩尊巨大動漫人物銅刓守在門口，一頭牛頭怪獸手持兩把利劍，，別一尊是一個英勇帥氣的少年，操著一把長劍和一塊盾牌，身後跟著一條狗，這兩尊銅像都身披鎧甲，威風八面，大門氣派，第一印象：酷！

　　隨後的遊玩證實了我的第一印象是正確的。我們組來到一人叫“龍行天下”的遊玩專案，便宜迫不及待地排起了隊，耐著性子等了足足一個鐘頭，終於到了，是過山車！我們坐上去，車開動了，上坡，我們的心升到嗓子眼兒，到達頂峰，哇！下去了，風在耳邊呼嘯而過，身體每一個細胞都在興奮地跳躍，我的心也快從嗓子裡掉出來了！再來個急轉彎，來個偏開，上坡！下坡！左轉！右轉！一圈過了，又來一圈。我不禁雙手展開，想象在飛，我在飛！不禁想把保險槓抬起來跳出去。終於停下來了，但我的心還在飛！

　　我們還來到了電影院，有好多銀幕，要靠電影瀏覽車行駛看，我們在車上，乍，電影車帶著我們走，3D的效果和情節讓我忘記是電影，如同自己正在與能士一起踏上重任，一把劍飛來，我要握卻撈了個空，才想起這只是電影

　　一片葉子落在我臉上，我從回憶中跳出來，陽光依舊燦爛，又似乎更加溫暖了。

　　那天從早晨到下午，我都沒見到太陽，我怎麼覺得陽光燦爛呢？

陽光燦爛的日子小學作文9

　　對於我來說，小時候的陽光就是人生中最燦爛的日子，沒有煩惱無憂無慮。傻笑著，玩鬧著。

　　小時候的生活，在我眼裡簡直就是人間天堂，不用寫這麼多的作業，不用記那麼多的，公示和古文，還不用天天被爸爸媽媽唸叨：作業寫完沒？今天教的會了沒……啊真煩！而小時候只是玩、吃、睡，現在在他們的字典裡從來作業、煩惱、古文、公式……那種陽光燦爛的日子，好幸福啊！

　　在我的那段陽光燦爛的日子裡，我是跟我的爺爺奶奶住在一起，每天，可以說是過的特別的充足，從來不會無聊，有時和奶奶一起織毛衣，有時陪爺爺一起釣魚，到了中午，我就可以大睡一覺，醒了之後繼續玩，無憂無慮。而我現在每天，天還沒全亮了我就起來了，之後就到校，馬不停蹄的寫作業、背書，手中的筆，就像要長在自己的手上一樣，每天到了放學的時候回家吃晚飯，繼續寫。寫著的時候，還得收到爸爸媽媽，的各種問題比如：今天***了？老師教的會不會？今天做的題目錯的多嗎？…。造成一大堆的煩惱比如：今天沒有考好，如何向爸媽交代，上課的，沒有聽懂又則麼辦？一系列問題埋在的頭上，整天十分疲憊。累壞了。

　　現在的生活跟小時候比比，真的差距太大。現在的我十分嚮往以前的燦爛生活，而以前的我向往長大的我，真的不知道以前是則麼想的，這麼美好的生活過的不要太舒適了。

　　所以，我現在特別嚮往能再次回到小時候那段燦爛美好的日子。

陽光燦爛的日子小學作文10

　　天空中烏雲密佈，我卻揮去烏雲，換來陽光燦爛！

　　“xx，58分。”老師唸到了我的分數，聽到我的成績我的心如同一面明鏡掉到了地上，“啪”的一聲，碎了，碎的很徹底！我平時的傲氣蕩然無存，留下的只是羞愧。我不知道我是怎麼回到自己的座位的。

　　“叮鈴鈴。”放學了，我拖著書包，邁著無力的雙腿，向家走去。走到我家小區前的草地上，我坐了下來，哭喪著臉，頭緊緊的低下。我不知道該如何回家，該如何去面對我的父母，這樣的成績，我真的不敢拿給他們。

　　正在我心緒亂作一糟時，鄰家的一位大哥哥不知什麼時候來到了我的身旁坐了下來，一手摟著我，另一隻手攙著我站起來，輕聲地問我：“怎麼了？”我如實的回答了哥哥。哥哥皺著眉頭，想了一會兒，拉著我向他家跑去，到了他家，在我丈二和尚摸不著頭腦時，哥哥讓我看了一篇寓言小故事：“從前有一隻蜘蛛，它辛辛苦苦織好了自己的網，可一場猛烈的暴風雨把它的網弄得支離破碎，蜘蛛又從新把它的網織好，可暴風雨又一次的將網破壞，就這樣重複了十幾次，暴風雨終於停了下來，天空變得陽光燦爛，蜘蛛的網也就沒被破壞。”

　　我陷入了沉思：“對啊，蜘蛛的網好比我的學習，暴風雨好比我的壞成績，蜘蛛一次又一次的堅持，換來一張完整的網。我也是一樣，我只有好好學習，不斷奮鬥，永不言棄，才能拿到我滿意的成績！”頓時，心中的陰影渾然消失，天空中烏雲依然存在，但我的心中卻陽光燦爛

　　今天，我揮去心中烏雲，換來陽光燦爛，今天是個陽光燦爛的日子！

陽光燦爛的日子小學作文11

　　本來佈滿陰霾的日子，因為有了她的關懷，變得陽光燦爛。

　　她最近有點神神秘秘。

　　好像時光倒流，她又回到當初那個情竇初開的小姑娘，每個深夜她都會偷偷地躲在窗臺，看著正埋頭苦讀的我。赤裸裸的疼愛像燦爛的陽光直射而來，使我忍不住意亂神迷。有時我尷尬地輕咳一聲，她便像做錯了事情般縮回頭，微紅著臉輕輕走開。

　　她最近有點兒神神叨叨。

　　她開車拉我到郊外散心，說要幫我減輕壓力。她開車已經小心了，但我始終有些擔心，因為她愛意氣用事。比如，前面有一輛車，牌號328，她撅著嘴說太低。賭氣似的超了過去；又有一輛車，牌號558，她高興了，得意地跟一路。我知道，她在預測我的成績。想說她迷信，但看著她眉開眼笑的樣子，那兩個字便硬生生地卡在了我的嗓子眼。

　　她最近有點焦躁不安。

　　我要靜靜地複習，她卻變成了熱鍋上的螞蟻，坐立不安。臥室、客廳、廚房、陽臺她從這邊走到那邊滿頭大汗。後來她想了一個法子：刺十字繡。那是一雙鞋墊，但顯然，她那雙生滿硬繭的手早已不適合做這樣的細活了。不過她儘量讓自己耐心些，一針一線，連同溫和的目光一同縫合起來。我偶爾瞅見她，心想：“她的眼睛也開始花了吧，不然臉與鞋墊怎麼會貼得那麼近？”有幾次她竟然刺到了額頭，看她聚精會神的樣子，我的心就會猛地一揪。

　　現在，我腳下踩著的是她縫好的腳墊，暖暖的。想著她做的點點滴滴，我的鼻子有點兒酸

　　媽媽，謝謝您。在這些日子，您用陽光般的愛溫暖著我，給我信心，給我勇氣，給我動力！媽媽，請相信我，我會用勝利的微笑報答您！