陽光燦爛的日子小學作文精選6篇
陽光燦爛的日子小學作文精選6篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的陽光燦爛的日子小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽光燦爛的日子小學作文1
清晨，世界脫離了黑夜的掌控，即將迎來第一束曙光，太陽極不情願的叢山峰上爬起，將他的光芒灑向大地。當太陽的陽光不知不覺的從窗戶中溜進來，悄悄的將你喚醒，當你睜開眼睛迎接你的是美好的晴天……
“啪踏啪踏”一陣腳步聲從門口傳來，他打開了門一直走到了窗戶前“嘩啦”一打陽光如劍一般的刺入我的眼睛裡，我立刻用手遮住了眼睛，然後微微眯起的看著窗戶外面，不爽的說了一句：“誰啊！把我窗戶打開了，搞得我都沒法睡覺了。”老爸站在旁邊，一邊澆花，一邊對我說：“10點了，你還不起來，太陽都到頭頂了”還沒等我回話，就放下手上的活，把我一把扯了起來，當時的臉色要多難看有多難看，不過還是抵擋不祝老爸的神威，慢慢的爬了起來，看著窗戶外陽光明媚口中說道：“看來今天又是一個陽光燦爛的好日子，記得好像有人邀請我爸去市裡吃飯來著。
刷牙、洗臉……都是日常便飯了等我做完了所有事情，便躺在拉舒服的沙發上，這是陽光正好能照到我，即使現在的季節是冬天可是陽光的溫暖依舊不會改變。不一會老爸的電話響了起來，老爸走到陽臺上，一直笑著和那變得叔叔對話，然後不時的口中說著：“好好好”有過了好一會，老爸和叔叔聊了許多事情。老爸對我們說：“動作快一點，別讓人家等急了。”我們加快了速度，來到樓底下，一群曬太陽的人坐在椅子上，津津有味的聊著天，但是我發現幾乎都是老人，我想大部分的年輕人都宅在家中吧。
經過了15分鐘的顛簸，我們到帶了我們的目的地，只見叔叔站在樓底下對我們揮著手，示意我們來這裡，一見面老爸就和叔叔聊了起來，一上樓，哎呀是自助餐我好久沒吃過了，畢竟這個吃的比較飽，而且也不用關心大人在旁邊嘰嘰喳喳的，心裡不免有一陣興奮。一進門兩個服務員就歡迎我們，並指引我們去哪個座位，我掃視四周，各種各樣的食品琳琅滿目，然人胃口開啟啊！
在這陽光燦爛的日子裡陪著家人，在一起歡聚一堂，就是最開心的。
陽光燦爛的日子小學作文2
一縷燦爛的陽光偷偷地從窗縫隙裡鑽進來，我從書海里探出頭來，眯著眼睛看著金黃的暖陽，感受著陽光的洗禮，心情不禁舒暢開來。多麼晴朗的天空啊，我有預感，今天又將會是一個陽光燦爛的一天吧。
汽車的喇叭聲把我的思緒拉了回來，我無意瞟到了對面街道上的老乞丐，衣衫不整的樣子在這繁華鬧市中顯得很是煞風景。他拿乾裂的嘴唇上下動著，彷彿在說：“好心人，行行好吧。”路過的行人有的厭惡地繞道，有的則給這個可憐的人施捨幾個錢，有的則鄙視地看著他，嘴裡冒出的盡是咒罵。我不禁對老乞丐有啦惻隱之心，替這個命運不公平的可憐人感到同情。正當我想繼續埋頭做作業時，可接下來的一幕讓我感受到了人間真正的溫暖。
那是一位穿著校服，年齡彷彿十七、八歲的姐姐。她在老乞丐面前停了下來，翻開書包似乎在找什麼。她從書包裡拿出五元錢，放在了老乞丐面前的小碗裡。這一系列動作似乎沒有什麼特別之處。但令我驚訝的是，她竟然屈下了身‘彎下腰給予她對老乞丐的施捨！老乞丐連忙感謝道：“好心的小姑娘啊，你會有好報的。”她只是笑了笑。我心裡滿是說不出的感動，一般人若要施捨也只是將錢丟在小碗裡便“不關我事”地走了，但是那位善良的姐姐並非如此，她尊重每一個人，即使對方只是社會底層的老乞丐。
陽光在她的頭頂灑下一層金色的光暈，我望著她離去的背影，在燦爛的陽光下顯得如此美麗。她就是秋日裡溫暖我心的燦爛的陽光。
太陽總是無私的，它慷慨地把自己的光芒照射到大地上的一切，絕不吝嗇於任何人。但在繁華的城市裡，人與人之間的愛慢慢淡化，人們像生活在巨大的、冰冷的冰雪世界裡，那位姐姐那燦爛陽光般的愛融化了冰冷的雪牆，無私地照耀著每一個人。只要人人都獻出一點愛，人間永遠溫暖，燦爛的陽光就會永駐我們的心田。
生活又恢復原狀。老乞丐依舊在乞討，行人依舊有的厭惡、有得同情、有得鄙視。燦爛的陽光噴灑下來，射進了我的整個心窩，像火烘烤一樣，暖融融的。
今天，這真是一個陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子小學作文3
陽光透過樹葉間的縫隙，細細地撒在地上，圓形的.光斑不停地跳躍著，春風輕輕翻開時間的相簿，在那陽光燦爛的日子裡……
我說，你是最為認真的勞動委員。
擔任勞動委員的你，肩負起了管理班級衛生的職責，從早到晚，你的背影在教室裡來回走動，一年四季，從未停下。
深秋，枯葉紛紛揚揚落下，覆蓋在路上，金黃色與深秋的天空格外搭配，初升的太陽帶著些霧氣，路上滿是黃葉，片片紅葉隱於樹木之間。只是，那條路，是你所要負責監督的包乾區。
我走過那拐角口，遠處的你一下子映入眼簾。你彎著腰，仔細地打掃著，手中拿著掃帚，將樹葉掃作一堆。昨日遍地枯葉的大路上，已高高壘起幾堆樹葉，速度之快，令人咂舌。你回頭望望，看見路上只剩下部分樹葉，便用袖子擦了擦臉，轉而又開始掃起了地。
“今天怎麼就你一個人，你們組的呢？”我問道。
“他們都還沒來呢。”她說。
許是秋風見你太過順利，故意與你開個玩笑，吹來一陣風，將你剛掃好的一堆樹葉猛地捲起，枯葉簌簌而下，早已散落。你只是嘆了口氣，又將那些枯葉一堆堆地掃起來，又鬥志昂揚地開始掃地。遠處的太陽漸漸躍起，拉長了你的影子，溫暖的一天，也隨之而來。
那般認真的你，是我眼中的你。
她說，你是她最為知心的朋友。
她也曾說過，那時候的她，不善交際，脾氣古怪，沒有朋友，只有你，是最願意與她談心的那一個。
體育課上，許是她心情不好，與同學鬧了些矛盾，一個人便躲到樹下，孤零零的坐在人群之外，顯得落寞。此時，正在與朋友跳繩的你看見了她，便朝她走了過來。
你走到她的背後，與她坐在了一處，似乎是打算與她聊一聊。你溫柔的拍著她的肩膀，一句句安慰的話從你唇畔說出，你眼鏡之下的那一雙眼睛，像獨一無二的太陽，成為她最無法忘記的一雙眼。
許是你講了什麼笑話，剛才神情苦悶的她頓時開懷大笑起來，看見她笑了，你也跟著笑了起來，眉眼之間，充滿著喜悅……
有你的一天，就是陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子小學作文4
在這一段，最好用修辭式和抒情式開頭，把青年人陽光燦爛日子裡的美好，生動而又真切的表現出來，給人以唯美和激情的感覺才好，再引出下文。
陽光燦爛的日子之激情篇
那還是今年夏天的時候，我和朋友挑了一個好日子去游泳。我們早已久仰跳水冠軍田亮。我們就到深水區的跳臺上準備先來個360度大旋轉，再來個海豚入水法跳入水中。我和我的朋友曹雪實一起說跳就跳，他竟然壞我。他一腳就給我蹬下去。我沒想到在陸地上我像個猴子，可是在空中，我跟大鉛塊子似的往下墜“撲通”，我來個水版的臉朝地。曹雪實有你的！
陽光燦爛的日子之困惑篇
期中考試沒有考好，我非常灰心。擔心下次能不能考好，我就天天沒日沒夜的讀書積累素材。期末考試來了，我的困惑如同山上的碎石子般查不完。我下課問數學老師幾何的疑難問題，上課提出語法難題自習課和老師背誦唐詩宋詞終於今天下來成績了。我竟然打了很好的分數.我多日的困惑終於解開了。太好了！哎呀，終於迎來了燦爛又充實的寒假。
陽光燦爛的日子之夢想篇
陽光燦爛小時候的我是一個活潑可愛的人，眼睛炯炯有神的“乖小孩”回想起我七八歲時，喜歡變形金剛喜歡的不得了啊！我為什麼這麼喜歡那？那是我和爸爸看了關於變形金剛的電影。我就從此迷戀上了變形金剛。
一天我和爸爸去超市買東西。超市正火賣一個變形金剛裡的人物。我去看正是我想要的擎天柱他全身紅藍相間，他那機械眼能迅速掃描出人的弱點。他的嘴是他的弱點但是他有一個防護罩，胳膊上拿著一把用岩漿鍛造出的寶劍胸部又有一個藍色的能量塊背部有翅膀加速器他的腳是火紅色能從腳邊發出微型導彈：我問爸爸能不能給我買，嗨沒想到爸爸說了一句得到你期末考試完之後。我看看你的成績如何再定。失望的回了家沒想到早上一起來就發現今天是聖誕節我發先腳底下下是一個方形盒子，我開啟一看竟然是我期盼已久朝思暮想的變形金剛啊。而且還是限量版的。我問爸爸怎麼回事爸爸說：“不給你買，你能消停的學習嗎?"我笑了！太好了耶！我一看，正是陽光明媚，白雲當空的好日子啊！
陽光燦爛的日子小學作文5
陽光燦爛，投在樹下，樹影斑駁。那斑駁的樹影是一片片記憶的碎片，片片讓人留戀，片片難於割捨，片片勾起我無盡的遐思。
下課了，數學老師卻半步不得移，被我們團團圍住。我心中可是有一堆問題呢！看著前面同學問個沒完，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又望望後面同學，頓時驚得下巴都快掉下來——後面的同學有的站在隊伍裡，咬著嘴唇，又時不時拿起手中的卷子，嘟囔幾句，像是在思考怎麼開口；有的和其他同學討論問題，你一言我一語，爭得不可開交；更有甚者，不滿足於看著前方人的後腦勺，便衝上前去，把老師團團圍在中間……陽光從雲層中彈射出來，照在每個人的臉上，每個人的心裡，映襯出一幅和諧的課後眾生相，在陽光燦爛的日子，陽光伴隨著黑板上的倒計時，融入每個人的心裡，暖暖的。
體育課上，陽光明媚，天空萬里無雲，耳邊沒有風的喧囂，正式訓練的好時候。我們在老師的命令下一圈一圈的跑著。太陽的炎熱灼燒著我們，我們跑得滿頭大汗，衣服早已溼透，可我卻顧及這些——我沉重的喘息著，機械的邁開腿，可平時輕快的步伐今天卻像是灌了鉛一般。我只好盯著前面同的後腦勺，不作聲的與他同排前進。發現他額前的頭髮也早已被汗水浸溼，臉頰泛紅，卻仍堅持著。我不禁心生愧疚，為理想拼搏的我們怎能叫苦叫累呢？我彷彿受到了鼓舞，便一鼓作氣向前跑去……到達終點我累得完全癱軟。陽光和絢而溫暖，同學們蹲的蹲，坐的坐，都在享受這片安寧。在陽光燦爛的日子，陽光見證了我們辛勤的汗水。
當***時，考場中靜悄悄的。陽光穿過厚厚的玻璃，在我們的卷子上投下一片光斑，題太難，做不出，我有些煩躁，微微抬頭向四周望去，同學們個個都奮筆疾書，或是推眼鏡，抿抿嘴唇，眯著眼在草紙上演算：或是皺緊眉頭，筆尖在紙上飛快地旋轉。我望向遠處的陽光，柔柔的，只是看著就會讓人忘記憂慮。轉過視線，忽然對上監考老師略帶懷疑的目光。我不好意思的笑笑，便低下頭答卷。在陽光燦爛的日子裡，陽光陪伴我們，撫平我們心中的焦躁與不安。
那樹下片片影，是心中深深情，是對老師，對同學，對母校的依依不捨。在陽光燦爛的日子，我也仍舊會向前，飽含一份感激，一份思念，和一份對六年情誼的眷戀。
陽光燦爛的日子小學作文6
陽光總在風雨後，總相信有彩虹……
——題記
有的人一輩子生活中充滿快樂，驚喜和收穫，而有的人卻生活在平庸、無聊的失敗中……
主動擁抱生活和被動接受命運，是這兩種人的分水嶺，被動生活的人，常常長呼短嘆，抱怨生活的無奈，有時，望著天花板發呆，浪費掉寶貴的時間。找到屬於自己的生活，實現自己的夢想。
邁進初中的大門，我展現出來的是同學對我的信任，老師對我的嘉獎，可偏在學習這方面我對我的評價真可謂是望眼欲穿，但是這並不意味著我是一個腦袋反應遲緩的人，贊成我被冷落的原因完全是因為我的馬虎。
在前不久，我們舉行了一場月考，月考的內容正好是在我的複習範圍之內，題目相當簡單，於是我在考前沒有將一些學習要點歸入複習範圍之內，輕鬆的應付這場考前大戰，準備這回在老師和同學面前好好地炫耀一下自己。
進入考場，面對著老師發下來的試卷，進入我的第一感覺就是又有些熟悉又有些陌生的情景。果不其然，整個試卷還沒有完成一半就到了時間，而且感覺已做過年這一半正確的機率沒有多少。
我沮喪地走出了教室，老師見我出來教室，趕快過來問我考得怎麼樣，我帶著愧疚和害怕的心情對老師說了一句：還可以。
躲得過初一，躲不過十五，考試成績公佈出來了，78分的成績洋洋得意地出現在我面前，看著我的成績，迎接我的是一張張嘲笑的面孔，回到家中，面對的是父母對我的批評。
我開始反思我自己，認真檢討我自己，其根本原因是我的驕傲心理在作怪，隨後，在今後的學習中，我開始紮紮實實的學習，果真，這次的中考以95分的成績名列班級前矛，老師、同學、家長又對我投去了讚揚的目光。
我笑著跑著，心裡又想起了陽光總在風雨後，總相信有彩虹一句歌詞。