關於疫情在家學習的作文（精選23篇）
關於疫情在家學習的作文（精選23篇）
天佑中華，眾志成城，共渡難關！風雨過後一定有彩虹！武漢加油！中國加油！災難我們一起面對，一起承受！一定能打贏這場沒有硝煙的戰爭！下面是小編整理的關於疫情在家學習的作文，希望對大家有幫助！
疫情在家學習的作文 篇1
“啊，宅家學習實在是太方便了！”上了幾周的網課，我不禁感嘆道，“可以隨時暫停，方便抄筆記；有不懂的地方還可以多看幾遍……”
一次上課時，我突然發現所有的課都已經有了。我便靈機一動：要不一個上午就先把所有課上完，這樣下午就可以專心寫作業了。哈哈！說幹就幹，我在上午一口氣把所有的課全部上完了。
可是我上完課才發現：數學作業要在10：00前寫好，可現在已經10：40了！我立刻慌了神，馬上開始補作業。媽媽檢視手機發現我數學作業還沒交，看見我還在拼命地趕數學作業，眉毛立刻皺了起來，結果你們也猜到了——我被訓斥了一頓。
有一次我發現，語文作業竟然是作業本里面的一篇閱讀，我立刻慌了，閱讀可不是我的強項。我想了想：要不找媽媽幫忙？不，可以回放課程。於是我又看了一遍語文課，這篇閱讀被我輕鬆搞定。
每當我看到那些晚上8：00，9：00還沒交作業的同學，我都會感到一絲憤怒：你們那麼晚還不交作業，是不是要老師三更半夜給你改？想到這裡，我也深深的體會到了老師對我們的關心。
我覺得宅在家裡學習可以錯峰學習，作業有不會的，我沒聽懂的，還可以多看幾遍課程。方便極了！
疫情在家學習的作文 篇2
冠狀病毒的到來使得我們這些即將高考的高三學子人心惶惶，原本的開學計劃也被打亂，雖然是放假，但心裡面總是不踏實，常常會想不能按原計劃實行開學，會不會影響高考等等的問題。然而在這緊要關頭，我們的學校為我們提供了網路資源，幫助我們解決燃眉之急，就在2月9日我們開始透過網路進行遠端答疑學習了。
剛開始聽說要上網課的時候，內心十分的激動和感激，上了幾節課後發現網課質量和效率特別好，老師詳細的講解，同學們安靜、認真的聽講，經過幾天的學習後，收穫了新的知識，並且給了我學習的動力，讓我知道無論在什麼情況下我們的國家一直都關心著我們。我們的未來離不開國家的幫助與支援，我們現在美好的生活也是因為國家的強大與科技的發展，同樣我也謹記著“少年強，則國強”警句。我們應該以優秀的成績來回報我們的祖國，感謝她為我們創造了美好的學習氛圍；感謝她為我們提供了豐富的學習資源。
網課給我們提供了許多便捷，我們不僅要感謝祖國給我們帶來的資源，而且要感謝為我們辛苦備課答疑的老師，沒有他們的陪伴，我們可能會喪失鬥志，缺少學習的激情，慢慢的放飛自我。在這種特殊的時期，願疫情早日結束，我們早日回到課堂。
疫情在家學習的作文 篇3
這個寒假，因為那個不速之客——“新型冠狀病毒”的到來，被延遲了。延遲一週兩週沒啥，可目前根本還不知何時是盡頭，咋辦？一時間，“停課不停學”的網路教學大“運動”便應運而生了。
起初，我特別高興，心想，在家上課一定很好玩。這天我沒等媽媽叫醒我，就早早的起來跑到媽媽床邊說：“上課了。”媽媽才慢吞吞的從那暖和的被子裡爬出來，開啟學習手機說：“先看下這個資訊和圖片，這是第一節早會課，是有關新冠的知識和圖片。”我拿著手機認真的看了起來，由於有些字太小，所以看的不是很清晰。
早會課結束後幾分鐘，我準備好筆和本子，開始正式上課了。第一課是“古詩詞三首”，首先讓我們跟著老師一起把古詩有感情的讀一遍——“梅子金黃杏子肥，……”讀著讀著，一陣叮咚聲打斷了我，原來是弟弟在客廳玩玩具，我一下子走神了。“涵涵同學，你看哪裡呀？”媽媽的聲音把我拉了回來，我又認真聽起講來。當老師提問時，我要按下暫停鍵，思考出來後再聽老師講。我搞得有些手忙腳亂起來，還沒等我反應過來，老師又在那裡嘰嘰喳喳了。
我不由皺起了眉頭，突然之間，好想我們班的同學和老師呀！要是在學校，課堂上的氛圍多好，老師提問同學們搶答，而不像現在，只有我一個人默默的看著螢幕，我又走神啦！不知不覺中語文課下課時間到了。而我，課後作業都還沒記清楚。
剛下課，數學老師又開始啦！然後下午還上了英語和我最喜歡的體育。
終於完成了白天的課程，也有時間去完成老師佈置的家庭作業啦！不知不覺天黑了。一看時間，都快晚上7點了，數學老師說的7點可是有直播課的，差點被我忘啦，還好來的急，剛開啟手機，張老師那卡頓的聲音就斷斷續續的傳來，不知道是人太多，還是網路原因，張老師喊回答問題的時候，很多同學都無法連線，搞得我想好好表現一下的機會都沒有，很是遺憾。
就這樣我恍恍惚惚的度過了第一天網上上課，多麼渴望能和以前一樣，老師和同學們能齊聚一堂，在歡聲笑語中度過。
希望這場沒有硝煙的“戰役”趕緊結束，病毒啊，我求求你，儘快還我們熱鬧的教室吧！
疫情在家學習的作文 篇4
網路教學，即利用現代通訊裝置，採用影片互動的形式，老師同學在某個APP內進行授課。透過兩天的學習，我收穫頗多，也打消了我心頭僅存的幾份疑惑。家校互動的體驗方式，有利於學生、教師與家長達成共同的認知，促進家長對學生、教師的瞭解和支援。
網路課堂，既方便又實用，無論何時何地，只要你拿出手機，登入會議，便能進行學習；老師能在影片那頭清楚地看見影片這頭的你是否認真聽講，若發現走神等情況，老師便會進行溫馨提醒；師生面對面學習，便於師生間的交流學習，也便於管理課堂的學習秩序，再現了網上教室。更何況，這還能起到監督同學們的學習，勉勵同學們加油、努力的作用。比起在假期裡，在沒有老師幫助的情況下，一個人埋頭苦想、鑽牛角尖，我更喜歡老師直接的點撥與答疑解惑。這既不會浪費時間，也能提高學習的效率。
雖然，網路教學仍有其不足，如有時候會突然卡住，有時候會出現雜音。不過，老師同學們雖然是第一次接觸，但在面對新情況新問題時，卻也能透過交流探討和詢問技術指導及時解決。網路教學，是利大於弊，長處多於短處。事在人為，我相信，透過一段時間的接觸，我們能找出解決各種問題的辦法。
透過網路教學，使我們能在特殊時期受教。“吹滅讀書聲，一身都是月”，停課不停學，這充分保障了莘莘學子學習狀態，也給我們打了一個定心劑，更感受到了國家對於學生教育的重視。
疫情在家學習的作文 篇5
時光飛逝，轉眼寒假已至，春節也就如約而至。往年的春節我都會跟隨家人一起去串門、拜年，也會出門旅行。而今年的春節，一個突如其來的名叫"新型冠狀病毒"的怪獸，打亂了我們的計劃，泯滅了我對這個春節的期待和憧憬。
疫情之下，我每天都會跟著媽媽一起透過電視及網路瞭解它的動態。螢幕裡有醫護人員救助患者溫暖而感人的一幕幕，還有許許多多的戰士們不分晝夜，克服種種困難的鏡頭……英雄們紛紛在武漢聚集，衝在抗疫的第一線，讓我們那顆恐懼而焦灼的心得到了莫大的安慰，也讓我們覺得心中那束期待之光越來越亮。
雖然這個怪獸擾亂了我們，甚至可以說打亂了全國人民的正常生活，讓我們過了一個名副其實的“鼠”年。但我也從中感受到了更多屬於家的溫馨，因為不能出門，我便又有了許多的第一次：第一次和媽媽一起做包子，第一次幫外婆擀餃子皮，第一次去山上搬了柴火，第一次去田裡挖了野菜，第一次外公陪我踢球，用心感受，生活總是可以過得有滋有味。
當然，宅家的日子，我們也沒有完完全全的閒著：每天認真看書，認真上網課，認真完成老師佈置的各項作業。學習之餘，在家人的陪伴下，去人煙稀少的後山爬爬、走走，成了我最喜歡的鍛鍊身體方式。勞逸結合，“宅”在家裡也可以很精彩！
疫情無情人有情，村裡的很多人也主動去參加了不分晝夜的卡點檢查，爸爸和舅舅也是其中一員。身邊還有好多人無償地捐獻了防疫所需物資和資金，我打心底裡對他們感到佩服。中國人，真棒！
在此，讓我們感謝所有奮戰在抗疫路上的戰士們！讓我們一起聽鍾爺爺的話——不出門、戴口罩、勤洗手、勤鍛鍊。期待“春天”早日到來！加油，武漢！加油，我的國！
疫情在家學習的作文 篇6
今天是上網課的一天，也是陽光明媚的一天，我坐在我的書房裡沐浴著窗外灑進來的春日暖陽，聽著線上課堂里老師的課程內容，暫且忘卻了那令人揪心的疫情。
之前接到學校通知，說網課要上到第八週的時候，我整個人都是懵的。在家上網課對於當時的我來說，基本上可以等於在家上網了，一碰到網際網路，我就像是魚兒迴歸了大海，能不能聽進去課，真不好說了。
沒想到正式上網課幾天後，我的擔憂不再是問題了，上網課時，我們每一個學生可以把老師的一言一行聽得清清楚楚，老師也能夠透過攝像頭把我們這些學生的一舉一動看得一清二楚，別說開小差上會兒網了，就連我走神兒一會兒，在影片裡面也會出現我目光呆滯的畫面，下一秒老師就開始點名讓我回過神兒了。
今天上網課的我，已經沒有了任何開小差的跡象，認認真真的。還因為上網課有教學影片存檔，我在網課結束後還會重新回顧一下今天所學的內容。在拖出日記本寫這篇日記之前，我就重新複習完了今天所學的內容。說實話，慢慢習慣了上網課後，我發現上網課也挺好的了。因為教學軟體的先進，我也做到了自覺學習。
哦，忘了說，今天上網課的時候，zz打瞌睡了。我們全班都不知道他昨晚幹嘛去了，只知道他竟然在上網課的時候打起了呼嚕，老師把畫面切到他那邊時，我們所有人都沒忍住的笑了。這件事要是在教室裡發生，笑笑說說也就過了，但是在上網課的現在，zz今天的事情就已經被我們做成表情包了，將永遠留在我們的電腦裡了。為了避免和他一樣，我的日記也就寫到這裡了，我該去洗洗刷刷睡覺去了。免得惹出這樣的笑話變成表情包！
疫情在家學習的作文 篇7
今年的假期由於“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久。可是我們並不感到高興，不僅因為我們的學習受到影響，還因為我們的大武漢生病了。
全國各地都心繫武漢，看著新聞裡面一批批的白衣天使、解放軍去支援武漢，還有很多醫生被防護服弄傷了的臉與手，心裡面真的好感動於白衣天使們的辛勤付出。
雖然停課了，但是學習沒有停，也不能停。在學校老師們緊張而又有序的安排下，所有同學們都透過網路在家進行學習。班主任郭老師每天都在群裡提醒家長和同學們按時學習和運動。
“開學”第一天，我沒有按時起床，晚起半小時，後來還是媽媽把我叫起來的。我急急忙忙補上了那一天的課程與早讀，於是我暗下決心：第二天一定要按時起床。
從那二天開始，我就堅持每天早上比規定時間早起了一小時，並進行晨讀，然後是體育鍛煉，然後在線上進行各科的學習，把假期作業更正好，從中我收穫了不少新的知識。
經過在最近的網上各位老師的講課學習，我的“假期”生活有了很好的規律，讓我們明白了學習不一定是要在學校，也不一定是要老師在你的身邊。
自主學習之餘，在閒下來的時候，我還幫媽媽洗洗碗，拖拖地，曬衣服。當然啦，每天看新聞聯播，及時的關注疫情的發展，整理有用的筆記，這些都成為了我的必修課。
在這個非常時期，對白衣天使說的感謝已經不少了，所以我還想對老師和家長們表示感謝。
真心的道一聲：老師們，您們辛苦了！為了不耽誤我們的學習，您們緊張的備課，提前安排好各項工作。
真誠的說一句：叔叔阿姨們，您們也辛苦了！給我們檢查作業，及時關注群裡面的通知，教育我們在以後的學習生活中一定更加努力，做一個對社會有用的人。
疫情在家學習的作文 篇8
學校這次的開學比較的遲，於是在這段日子裡，我們就在家裡學習，老師也是透過網上直播的方式來給我們講課，在上網課的日子裡，我也是感受到不一樣的學習方式，自己也是收穫挺多的，也有一些感想。
和在教室裡面不同，在上網課的時候，雖然我們可以看到老師，但是隔著螢幕，而且還是坐在自己的家裡來看，可以在電視上，也是可以在電腦上的，我就選擇了在電視上，螢幕大一些，而且也是可以坐在沙發上，更舒服一點，但我也是沒有偷懶，而是認認真真的聽課了，在學習之中，也是問了老師挺多的問題，以前我都是沒有這麼積極的，除了比較的新鮮，而且也是其他的同學也是會比較的積極，我也是覺得自己不能落後了，特別是我也是感受到上網課不用像在教室裡面，問問題還要舉手，那麼多人，也是有些緊張，但是上網課的時候，只要打字就可以了，而且老師講著的時候也是可以提問的，不用統一的問，老師看到了也是可以很快的回答我們，一節課下來，自己也是感覺到學到了東西更多了一些。
除了提問，我也是自己會更加主動的在一些學的不是那麼好的科目上，自己去看錄播，會比較主動的來學習，以前我都是不敢相信自己居然還是會主動學習的，以前都是回到家裡，作業都是拖了好久，父母叫了自己幾次之後我才去做的，而今我也是感受到，我對於上網課是挺有興趣的，學習起來也是格外的認真，老師在螢幕裡面的樣子也是和平時在課堂上是有一些區別，而且我也是可以做一些小動作，只要是不影響聽課就行了，反正老師是看不到，給了我自由，我反而是認真學了，可能有些同學喜歡在教室裡，但是我覺得上網課會比較的適合我，雖然而今回到了教室裡面上課，但是我的興趣也是減少了一點，不過由於之前學好了，現在也是跟得上進度，而且自己本來就是有興趣的，回家之後也是會好好的做好作業，還會上網看一些其他老師的講課影片。
這次上網課給了我很大的影響，讓我更加的想要把學習學好了，特別是一些科目我也是產生了很大的興趣，我知道了自己想要怎麼樣的方式來學習，效率更好一些，自己也是更加的主動了，我也是特別的感慨有這次上網課的機會，讓我對學習更加的願意去學了。
疫情在家學習的作文 篇9
這個春節令人心情異常沉重！新型冠狀病毒肺炎的肆虐，不少人因此丟失了性命，為了不給國家添亂，我們小學生也只能響應“封城”的號召宅在家裡。
還好，正當我們翹首期盼的時候，我們的網課朋友來了！它的到來像春姑娘喚起了沉睡的小草生機勃勃地成長那樣，喚起了我們學習的動力，喚起了我們規律的作息，喚起了我們滿滿的信心。網課讓我的作息時間也變得有條有序。
開課前，早上11點左右我才睡眼惺忪地起來，迷迷糊糊，昏昏沉沉一整天，晚上熬到凌晨一點多才蓋上被子，漸入夢鄉。這樣的生活一成不變地伴隨著我的整個寒假，整個人萎靡不振，無精打采，難受極了。
開課之後，我的生活發生了翻天覆地的變化：早晨7點30分，我準時起床、刷牙、洗臉、梳頭、吃飯。一番捯飭，整個人都容光煥發啦！8點40，我早已等在電腦前上網課咯！我在房間裡專心聽講，認真做筆記，圈點批註，忙得不亦樂乎。晚上9點30分，我就早早地躺在床上，津津有味地看書閱讀，看著看著就沉沉進入夢鄉了。網課，不僅讓我脫離了小懶豬似的生活，也讓我每天過得充實而有滋味了！
網課真好！它依靠著網路將遠隔千里的老師和同學們聯絡到了一起。在空中課堂上，我們看見了久違的各位老師，他們裝扮入時，打扮得體，真是智慧與美貌並存，溫柔與剛毅兼具。她們都一絲不苟地給我們上課。那溫柔的話語，多彩的課件，豐富的課堂，無不讓我們著迷！
課間休息時，同學們就在聊天群裡，你一言我一語，爭先恐後地發言。追星、倒苦水、問候、抱怨、討論題目，還有的在為武漢加油，真是熱鬧極了！雖然病毒將我們隔離，但網課又把我們的心聚集到一起了。
網課是個新事物，我們對它既感到神秘又感到新鮮（同學們以前基本上沒見過）。同學們就這樣帶著對新鮮事物的好奇心，帶著對自己學習負責的態度，專注認真地跟著主播老師們學習著。網課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，不一樣的教學方法，線上聽課，即時交流，答疑反饋。這種全新的學習模式幫助了我們，讓我們體會到知識的無窮力量，學習的巨大魅力。
疫情之下，我們要努力成長為堅毅果敢的少年！雖然沒有老師的監督，但我們一定會聽從爸媽的教導，執行學校的課程計劃，嚴格遵守作息時間，專注學習，勤思善問，紮實有效地完成學習任務。當然，也提醒一下小夥伴們，千萬注意用眼衛生，最好別在手機上學習，太傷眼睛喔！
加油武漢！加油湖北！加油中國！加油同學們！雖然疫情阻擋了我們上學的步伐，但阻擋不了我們學習的熱情，因為我們有網課！網課，真的想說喜歡你！
疫情在家學習的作文 篇10
今天是我們全校第一天上網課，或許也是全國的初中生第一天上網課吧！沒辦法，因為這次新型冠狀病毒肺炎的疫情影響，我們哪的學校都不敢讓我們所有學生冒生命危險去學校上課，只能開啟全國中小學生在家上網課的模式了。
嗯，怎麼說呢？今天第一天上網課的感受到底是怎麼樣的呢？具體的感受，我好像也說不上來，就覺得老師還是講臺上的好，同學還是坐在一起的好。我知道現在這樣透過大螢幕來進行線上教學也是沒辦法中的辦法，但我還是發自內心的希望這次的疫情快快結束。我想回到我的學校去，我想看著講臺上的老師講得吐沫星子直飛，我想和我的同學一起討論題目，也想下課了和我的同桌一起去吃零食或者吃午飯，現在這樣上網課，已經沒有了上學的樂趣了，讓我沒幾天就會喪失學習的熱情了。嗚嗚嗚……
今天上網課的`時候，也還是有一節班會課，我們所有人看著班主任在影片裡講得眉飛色舞，可是卻只覺得是在看網紅直播一樣，沒有一點上學的氣氛了，特別是我們班主任還化了一個主播的妝容，惹得班上的男同學不停地給班主任點贊打賞，讓我這個本就不喜歡網路直播的人，更加不喜歡網路直播了，而我們班的班主任就成了這次直播的“受害者”了。
不過要說上網課沒有一點好，也不是的。在家上網課，我可以起得比以前上學要晚一點，因為不用花時間在上學的路上。上網課對於一個喜歡睡懶覺的人來說，或許還是能算得上一個優點吧！但也很擔心天天這樣起晚一點，等以後疫情結束，回到學校去上課，我又能不能起床來了。這可真是愁人吶！疫情快快結束吧！我想恢復正常的生活啊！
疫情在家學習的作文 篇11
在這段疫情非常時期，我們天天待在家，無聊透頂，想出去卻出不去，憋著難受。
太閒沒事做，我便和媽媽、奶奶在家裡做饅頭。在最關鍵的揉麵環節中，我揉得很用力，像模像樣的，可是麵糰卻越來越幹，甚至出現了一條條縫隙，我怎麼揉也恢復不了原樣。媽媽出手了，也不成樣子。奶奶說：“還是我來吧。”看著奶奶嫻熟的手法，手掌心按在麵糰上，另一隻手將麵糰往裡推，這麼重複十幾次，一個既圓又沒有一點兒縫隙的麵糰就完成了。也是這段時間，我才發現爺爺炒的青菜是如此好吃。每天晚上，爺爺都會炒一盤青菜端上桌來。這盤青菜十分入味，脆脆的口感，我們都一掃光，給爺爺豎起大拇指。
牙齒都會咬舌頭，我們六個人待在一起久了，難免有些矛盾產生。據哥哥的描述，早上奶奶來他房間時，總是先把窗簾拉開，讓刺眼的光照進房間。這也就算了，可隨後，奶奶又拿著一條抹布來擦他的床靠背，奶奶的擦法很另類，先是將抹布重重的甩在靠背上，發出“砰”的一聲，用力地擦，抹布和靠背的摩擦發出“嚓嚓”的響聲，這還不罷休，再將哥哥書桌的椅子沿著地面劃到書桌裡，發出“滋——”的聲音，這才滿意地走出房間。哥哥早被這“早間交響樂”給吵醒了，矛盾自然發生了……“擦床不能晚點等我起床再擦嗎！？”“我還等你啊！事情那麼多！”一場“口水大戰”拉開了序幕，這只是許多矛盾中的一件。
一家人前所未有的的團聚和陪伴，親情很暖，彼此有了更多的瞭解，但是空間太小距離太接近了矛盾也不少，還是早日恢復往日的正常生活為好。
疫情在家學習的作文 篇12
星期一的晚上，我還是像往常一樣，7點就吃完了飯。坐在沙發上，想想今天要玩些什麼。因為新型冠狀病毒的到來，我們不得不乖乖呆在家裡，不能出門。突然，我的腦子靈機一動，對呀！我可以和爸爸玩開合跳遊戲呀！看抖音上他們玩的可好了呢！
過了一會，我把爸爸叫了過來，跟他說了我的想法後，爸爸爽快地答應了。
其實呢，規則很簡單。就是需要兩個人的默契配合。一個人坐下，另一個人站在對方的腳面前，一個人先把腳張開，另一個人就配合他把腳合攏，再找一首音樂，跟著節奏跳。
過了幾分鐘，爸爸記住了規則，拿了一張墊子過來，坐在上面，就正式的開始練習啦！
因為是第一次玩，所以我們把速度放得很慢，以助於更好地練習。爸爸先把腳張開，我就配合把腳合攏。練了一小會兒，我們比較熟悉了，就把速度放快了一點。可沒想到就是因為把速度放快了，所以我的反應就不知怎麼的，變慢了，接下來就是一場悲劇了。我一不小心摔了一跤，崴到腳了，所以暫時是練不了了。
第二天，我的腿幾乎不痛了，就把爸爸找了來，邀他和我繼續練習。第二天的練習也不太順利，我們倆的反應都比第一天慢了。我一不小心就踩到了爸爸的腳，爸爸沒反應過來就夾到了我的腳。今天我們兩可都受了傷，所以今天的練習也沒有成功。
直到第三天的晚上，我和爸爸打起了最好的精神，自信滿滿的開始練習。可今天不知怎麼的就大大不同啦！我們今天很有默契，失誤的時候特別少！尤其是最後一次，我和爸爸整整跳了兩分鐘都沒有出一點差錯！就這樣，我和爸爸勝利了！果然，還是那句老話:只要堅持，總有一天會勝利，因為勝利，就在前方！
經過這次我和爸爸的練習，我們懂得了什麼是默契，怎樣才能默契，當我和爸爸成功的那一瞬間，我們就像出了籠的鳥兒，開心壞了！所以這次的練習，我很開心，很快樂！就算不能出門，在家裡一樣能活的多姿多彩！甚至是比外面更好玩，更有趣！
疫情在家學習的作文 篇13
隨著清晨的第一縷陽光從窗臺外灑進來，作為“鬥獸師”的媽媽就開啟了今天的鬥獸按鈕。斗的就是我們兄弟倆，媽媽說我是“大神獸”，弟弟是“小神獸”。
吃完早飯，我和弟弟就該上網課了。你以為我們上網課了家裡就消停了嗎？才不會呢！這不，我們家的“鬥獸記”正式開演了。
媽媽為了給我們製造出良好的上課氛圍，在我的房間門上貼著“五（1）班”，弟弟的房間門上貼著“一（1）班”的標籤，她自己的房間門上則貼著“校長辦公室”。她以為貼上這些標籤，我和弟弟就能像在學校一樣專心學習了，可是，卻事與願違。
我上網課雖然不怎麼需要媽媽操心，可以獨立完成，但是弟弟就不同了。弟弟年齡小又好動，於是，他上網課就需要“校長媽媽”親自監督。
一節網課還沒完，弟弟已經借喝水為由跑到客廳溜達了4次。在小神獸第五次成功逃離後，“校長媽媽”在一（1）班課室久等不見他回來，來到客廳一瞧，弟弟竟然打開了電視正在看著動畫片，“校長媽媽”怒氣衝衝地把他抓回了課室。
網課還沒結束，趁著媽媽去廚房準備午餐時，弟弟又偷偷溜出了一（1）班課室。弟弟拿著媽媽給他上網課的手機來到我課室對我說：“哥哥，我們來玩一下手機吧！”我的網課還剩下幾分鐘就結束了，經不住誘惑，就和弟弟一起玩起了手機遊戲。正在我們玩得起勁時，媽媽突然破門而入，她手裡還拿著炒菜的鍋鏟，見到我們哥倆都在玩手機。此時，電腦上傳出老師講解習題的聲音是那麼地殫精竭慮卻又顯得那麼孤單。化身為“鬥獸師”的“校長媽媽”這回徹底動怒了，她一遍遍地控訴我和弟弟的罪行。
正在媽媽媽河東獅吼之際，爸爸剛好下班回來了。爸爸一進門就大聲疾呼：“什麼味道？焦了！”媽媽聞言，大喊一聲：“可不得了，我鍋裡還煮著菜呀！”“校長媽媽”趕緊提著鍋鏟向廚房狂奔。
一會，“校長媽媽”端出一盆“野徑雲俱黑”站在客廳裡看著爸爸，欲哭無淚。
“咦？咱們家的小神獸呢？”爸爸環顧四周發現弟弟不見了。原來，弟弟趁爸爸和媽媽在廚房滅火之際，趁亂逃出了家門。
“我知道他在哪，我去幫你們把他捉回來”為了避免媽媽“江船火獨明”，我自告奮勇願意充當“鬥獸師”去把“小神獸”捉拿歸案。
得到爸爸媽媽的默許，我歡呼雀躍地跑出門，身後傳來爸爸媽媽一陣陣嘆息聲。
值此全民抗疫之際，不僅僅是“鬥獸師”們苦不堪言，其實當“神獸”的日子也不太好過呀！希望國人早日戰勝疫情，好讓大家都回歸到正常的生活和學習中去！這樣，我們家也不用再上演“鬥獸記”了，哈哈。
疫情在家學習的作文 篇14
這個寒假非常特別，既不用上興趣班，也不能出去玩，而是在家裡抵抗疫情。相信大家也是這樣的，我雖然不知道大家在家裡都是怎麼樣過的？但是我每天在家過得很充實。
家裡每天起的最早的人是媽媽，媽媽每天都把家裡打掃得乾乾淨淨，一塵不染。我爸爸是個在家裡呆不住的人，時不時就想出去逛逛，但是媽媽會對他說：“如果你出去了，就去隔離14天再回來吧。”這可把爸爸嚇得都不敢出門了呢！但是必要時刻媽媽還是會讓爸爸出去採購生活必需品，媽媽會開好單子讓爸爸照著單子上買，光買一次菜就夠我們一家吃好幾天的。出門前，爸爸會戴上口罩和一次性手套，回來後，爸爸會把外套掛在外面，把口罩和手套都扔進垃圾桶才進門。
我呢？每天吃好早飯就開始寫作業，寫好作業後，我會幫媽媽做一些力所能及的家務，我還能管妹妹，和她一起做遊戲或教她認字，還和妹妹一起鍛鍊身體。
我每天還會看一會兒新聞，瞭解到鍾南山爺爺已經84歲了，卻還在戰鬥第一線救治病人，保護人們。新聞裡還講了要勤洗手，少出門，我們能做到的就是呆在家裡，減少外出，保護好身體。
我希望疫情早點結束，奮鬥在第一線的叔叔阿姨們也可以早點回家和家人團聚，我相信我們一定能戰勝疫情，加油武漢！加油中國！
疫情在家學習的作文 篇15
生日的前幾天，我天天盼望著生日的到來，可是到了，我又有些失落。因為這次的新冠疫情，讓我不能和朋友一起過生日。
生日那天的早晨，媽媽高興的對我說：“生日快樂！”但是我卻很失落的對媽媽說：“我這次的生日真慘啊！不能邀請朋友，又不能吃蛋糕，一點都不快樂。”然後我就跑到床上躺著。過了一會兒，媽媽站在我的門口，神秘的叫我出來，說有驚喜給我。我邊起身邊垂頭喪氣的說：“幹嘛呀？”
我來到桌前坐下，媽媽讓我閉上眼睛，她說可以睜開眼睛才能睜開。我只聽見媽媽的腳步聲，接著是開冰箱門的聲音。媽媽在做什麼呢？這麼神秘。正想著，只聽媽媽說：“睜開眼睛吧！”
“哇！蛋糕！”我大叫起來，“可是現在不能出門，這蛋糕從哪來的？”
爸爸在一旁說：“媽媽給你做的呀！”
我高興地抱著媽媽說：“謝謝媽媽！”
這是一個正方形的大蛋糕，上面還有一層層的奶油和我最喜歡吃的芒果，真的是太豐盛了。
許完願之後，我迫不及待的拿起刀把蛋糕切成了八份。切了蛋糕後，我拿出碟子，急急忙忙的把蛋糕放到碟子上。可是太激動了，把一塊蛋糕弄掉了。我連忙撿起來，可是媽媽卻說：“不能再吃了！”這可是媽媽的勞動成果啊！我傷心地把那塊蛋糕進垃圾桶，還好，只是掉了一塊。接下來我小心翼翼的把每一塊蛋糕放到碟子上，然後把蛋糕端給爸爸、媽媽和哥哥，最後給我自己也拿了一塊。我們津津有味地吃了起來。不一會，我就把它吃完了，我大叫：“真好吃！比外面買的還好吃！我要再來一塊！”爸爸媽媽看見我開心的樣子，也高興的笑了起來。
我覺得，這是一個與眾不同的生日，也是我最開心的一次生日，原來有疫情的生日，也可以過得這麼開心。
疫情在家學習的作文 篇16
2020年伊始就註定是不平凡的一年，在今年的寒假裡，我們國家發生了一場嚴重的新冠性病毒疫情，這場疫情肆虐了我們國家很多省市，為響應國家和學校號召，我們每天都得宅在家裡，不能出門，宅在家裡既減少了傳染的風險，同時也讓我感受到宅家之趣！
在宅家這個假期我學會了做很多美味的佳餚，今天跟大家分享一道我在電視上學的孜鹽煎蛋吧！
我來到廚房，在冰箱裡拿出了4枚雞蛋和麵粉，首先將雞蛋放入水中煮，10分鐘後煮熟拿出，用涼水降溫，再剝開蛋殼，將雞蛋平均切成兩半，再將切好的雞蛋裹上玉米澱粉和麵粉糊，鍋裡放適量油，再次開啟電磁爐，待油升溫冒泡後慢下，炸至金黃色時即可撈出，再撒上燒烤料，外焦裡嫩，那真叫一個美味。
這個假期，我還學會了雞蛋糕、打滷麵、疙瘩湯。我過得充實而快樂！此刻，我最大的心願就是希望國家早日打贏疫情防控阻擊戰，疫情一定會好起來的！中國加油！武漢加油！
疫情在家學習的作文 篇17
“一聲驚雷震天響”，84歲的鐘南山，白衣“逆行者”都奔赴湖北武漢，為抗擊新冠肺炎夜以繼日地工作著，他們不怕被感染，舍小家為大家，著實讓人感動！在這個時期，媽媽說：“宅在家裡就是不給國家添亂，為社會做貢獻！”老師說：“宅在家裡也應該讓自己的生活變得豐富多彩，趣味多樣，做運動小達人，音樂小達人，家務小能手……為武漢加油，為中國加油！”
我每天除了關心役情的發展情況、學習之外，做家務成了我宅在家裡最有樂趣的事情，因為我認為自理是一個人必不可少的一種能力，你自己都照顧不了，還能像白衣天使一樣去照顧別人，為國孝力嗎？，所以在這樣難能可貴的時間裡，我一定要提高自理能力，讓自己有能力去幫助他人，報孝祖國！於是今天我便開始了假期計劃的第一項刷碗。
早飯結束後，我主動幫媽媽刷碗，可是當碗筷放入池子裡時，我看著這堆碗筷，兩腿發軟，腦子發暈，心想這麼多什麼時候才能刷完呀？我剛想放棄，但轉念一想，84歲的鐘南山和白衣天使們克服了那麼多困難！我才刷一次碗筷，還沒等動手就想放棄，我不能遇到困難就退縮，我要做一個迎難而上堅持到底的孩子，這個念頭激勵著我，它像春風一般輕盈又溫暖地圍繞著我，給了我力量，讓我重新振奮起來！於是我回憶著媽媽洗碗筷的動作，笨拙地把一個個油膩膩的碗像變魔法般瞬間變得閃閃發光，宛如新的一樣，他好似歡呼著叫喊著，彷彿在說：“謝謝你，把我變得如此乾淨，你真是一個合格的小主人，歡迎你下次再為我們清洗！”這似乎給了我動力，使我愛上了刷碗，在整個刷碗的過程中，我都精神十足，認認真真，絕不對付。
刷過碗後，有一種莫名其妙的力量緩緩流入我的心田，他使我感到得意與快樂，讓我愛上了做家務，他激勵著我去做更多的家務，為父母分擔，使自己獨立，將來為祖國和人民做貢獻，宅在家裡趣味多，五年七班的同學加油！武漢加油，中國加油！抗役必勝！
疫情在家學習的作文 篇18
春節本應是親人齊聚一堂的喜慶節日，可2020年的春節卻是一個與眾不同的春節，因為受"新型冠狀病毒"的影響，讓每家每戶都緊鎖了門窗，宅在家裡進出不得，而我也不例外。
每天宅在家裡的這段時間，我也會讓自己過的充實。早上起來關注新聞，使我瞭解到要想戰勝病毒就一定要勤洗手戴口罩，少到人員密集的地方去。向那些奮戰在一線的醫務人員致敬！
除了關注新聞，我還在家裡看看課外書來充實一下自己。《西遊記》是我的最愛，這本書裡的情景非常有趣。孫悟空為了保唐僧去西天取經一路上經歷了九九八十一難。他的這種不畏艱辛的精神非常值得我們去學習。
因受疫情的影響，學校為了保護學生的健康也暫停上課。我們就只能在家裡利用網路學習。但是我也會像在學校上課一樣認認真真，按時完成老師佈置的作業。
除了每天把學習任務完成，剩下的時間我最喜歡做的事就是畫畫。畫畫不僅能讓我靜下心來，而且還能鍛鍊我的耐力。每當看著這一幅幅完成的作品，我覺得非常的有成就感。
雖說每天都是宅在家裡，但我把自己的時間安排的滿滿的，也特別的充實。但我還是希望疫情能早點過去，讓我們能重返學校上課，因為我想念我的老師和同學們啦！
疫情在家學習的作文 篇19
透過閱讀科普繪本，我知道了像“皇冠”一樣的病毒傳染性很強，對我們小朋友來說，最好的預防措施就是“宅”。於是，我從一個喜歡戶外運動的男孩變身成了“宅孩”。
剛開始的兩天，我就像過週末一樣吃吃玩玩，很快就過去了。第三天，我沉不住氣了，心裡好似有幾隻小貓在抓撓，使我坐立不安，很想去樓下的公園裡踢球玩耍。這時，媽媽對我說：“許多爺爺奶奶、叔叔阿姨舍小家為大家，戰鬥在第一線，我們沒有能力去幫忙，更不能出去添亂了。”聽了媽媽的話，我努力剋制住自己想出去的念頭，在陽臺上原地跑步、顛球和媽媽一起打乒乓球，釋放出多餘的精力。認真寫寒假作業、開心的拼樂高玩具，還有看英語電影，既能滿足我看電視的愛好，又能學習到英語，一舉兩得。休閒的時候，一家人聽我彈奏鋼琴曲《牧童短笛》，彷彿看見一個牧童其在牛背上，吹著短笛，在開滿鮮花的田野上漫步……
連續幾天因與過去了，到了第8天，溫暖的陽光灑滿了大地，我站在陽臺上看見公園裡有幾位爺爺奶奶沒有戴口罩聚在一起打牌、聊天，心裡很著急“爺爺奶奶，快回家吧”直到看見有人把她們勸走，我才放下心來。
晚上，吃完晚飯一家人在客廳聊天看電視，外婆看到家裡的一顆金桔原本翠綠的葉子變黃了，感到很奇怪，自言自語的說“真奇怪，怎麼好好地葉子都黃了呢”，我看著旁邊若無其事的媽媽，小聲的對外婆說“媽媽拿錯了噴壺，用消毒的噴壺澆了橘子樹”，“你這個小叛徒”媽媽大吼一聲，我嚇得趕快鑽到了桌子下面。哈哈哈哈……全家人都大笑起來！
這就是我快樂充實又有點無奈的“宅孩”生活。我會聽媽媽的話，繼續乖乖在家裡，我相信一切一定會好起來的！我們一起加油啊！
疫情在家學習的作文 篇20
透過閱讀科普圖畫書，我知道像“皇冠”這樣的病毒是非常具有傳染性的。對我們的孩子來說，最好的預防措施是“看家”。結果，我從一個喜歡戶外運動的男孩變成了一個“居家男孩”。
頭兩天，我像週末一樣吃飯和玩耍，很快就過去了。第三天，我忍不住覺得好像有幾隻小貓在抓東西，這讓我坐立不安，想在樓下的公園裡踢足球。這時，我母親對我說:“許多祖父母、叔叔和嬸嬸為了每個人放棄了他們的小家庭。我們在前線。我們無能為力，更不用說讓事情變得更糟了。”聽了媽媽的話後，我盡力控制自己外出的慾望。我在陽臺原地跑步，和媽媽一起打乒乓球，釋放額外的能量。認真寫寒假作業，快樂拼寫樂高玩具和看英文電影，不僅可以滿足我看電視的興趣，還可以學英語，一舉兩得。閒暇時，一家人聽我彈鋼琴曲《牧童短笛》，彷彿看見一個牧童騎在牛背上，吹著短笛，走在開滿鮮花的田野上...
一連幾天，隨著時間的流逝，第八天，溫暖的陽光灑滿了大地。站在陽臺上，我看到公園裡的幾個祖父母戴著面具聚在一起打牌聊天。我的心非常焦慮。“爺爺奶奶，快回家”直到我看到有人勸他們離開，我才放下心來。
晚上，晚飯後，一家人在客廳聊天、看電視。奶奶看到家裡一片金黃色的樹葉變黃了。她覺得很奇怪，對自己說:“真奇怪。怎麼所有的葉子都能變黃？”我看著我的母親，她就在我身邊，好像什麼也沒發生。我小聲對奶奶說，“媽媽拿錯了噴壺，用消毒的噴壺倒了橘子樹。”“你這個小叛徒！”我媽媽大聲喊道。我害怕鑽到桌子底下。哈哈哈...全家人都大笑起來！
這是我快樂、充實而又有點無助的“家庭兒童”生活。我會聽媽媽的話，呆在家裡。我相信一切都會好的。讓我們一起歡呼吧！
疫情在家學習的作文 篇21
2020年寒假到現在，由於新型冠狀病毒瘋狂，學校只好開設了網課。
雖然網課可以讓我們在家上學，不用冒著風險跑到學校去，但我還是比較喜歡在學校上課。
上網課總是難免發生紕漏。比如：上次老師在討論區開啟了全體禁言，然而自己卻沒有開啟幻燈片，我們什麼也看不見，也不能打字提醒老師，但他全然不知，還在一直講啊講。再比如又有一次，老師講著講著，突然黑屏了，但他並沒有理會同學們在討論區的發言，而是繼續講。直到最後，越來越多的同學說黑屏了，他才終於發覺。但時間已到，我們不得不下課。這節課我們什麼也沒學到。
有些同學也常常出現大紕漏，比如寫著寫著，不知道按了哪個鍵，就自動退出了;還有的同學，因為老師異常下線便以為下課了，就跟著退出了課堂，沒想到幾分鐘後老師又上來了。而且，上網課還會使不少同學容易走神，比如光去關心討論區有誰發信息了，或者琢磨著如何在討論區發言。再就是用滑鼠左點右點，想看一下這網課軟體究竟有多少功能……
在學校的體育、微機課不得不停止了，上網課也沒有了同學們的對面討論，使得課堂變得枯燥無味，遠沒有在校上課有趣。而且，因為上網課，很多同學被迫戴上了眼鏡。這也是一些壞處。
上網課，老師們非常辛苦，可我們學生也不容易啊。雖然網課讓我們不停學，但我真希望快點正式開學呀!太想念我的學校和我的老師同學們了。
疫情在家學習的作文 篇22
國家為了保護我們，規定學校在“新冠”病毒沒有消滅之前不能開學，我們只好待在家裡上網課。
對於上網課，我總是覺得沒有在學校裡好;沒有在輔導班裡上課好。因為有些細節、小錯誤、還有同學的小動作，老師都不能及時地看到和指正。而同學們在上老師的網課時，有的遲到、有的不遵守時間，還有的裝卡，包括有一些家庭作業和課上練習，不知道怎麼做，或者錯了也不明白錯在哪。這種種原因，讓我覺得上網課沒有在教室裡上課好。
不過有時上網課還有它的優點的，比如說老師講課的影片可以回放觀看，要寫得筆記背的內容，只要按一下暫停鍵，有充足的時間做筆記和背誦。
在上網課時，偶爾也會發生那麼一件有趣的事，不記得是周幾的語文課上，老師點名同學來回答成語的意思，沒想到這位同學裝卡，裝卡的技術一流，幾乎沒有什麼破綻，矇混了全班同學，大家都以為他家網路不好。可老師有多年的教育經驗，眼兒可尖了，似孫悟空的火眼金睛一般，他很會和我們這群小鬼打交道，一眼就看穿了他。這下可好，我那同學好不容易裝卡一次，結果被抓包了，讓人哭笑不得。
上網課有利也有弊，為了不耽誤學習，我們只好繼續。願疫情早日過去，我們好回到教室上課。
疫情在家學習的作文 篇23
2020年，這個名字恰如驚鴻一瞥，溫柔至極。但是美好總是短暫的，一場突如其來的新型冠狀病毒打破了這一切。人們不得不被困在家，而我們不得不面對冰冷的手機上網課。
時間總是如流水一般輕輕劃過，疫情仍然在加重。這一次，我們多少次期望的假期延長實現了，但是似乎所有人都不太高興。對於我們這些應屆畢業生來說，更是希望返校。教育局為了不讓我們耽誤學習，開展了“停課不停學”，也就是上網課。但是開網課的心本來是好的，但是它有利也有弊。
課程表一如既往的進行著，手機的後面是我們的各科老師，他們擔起了“主播”。我們在手機前看到的只有一個個老師精心準備的課件，只有一張張老師正評講的試卷。老師看不見我們，我們看不見老師，所有人都是在摸黑前行。對於一些自律性比較高的學生，上網課跟在教室裡一樣。可是問題來了?那那些自律性差的學生呢。對，往日在學校開小差的他們會更加肆無忌憚。這樣弊端一就來了，反正老師看不見我們，我們想怎樣就怎樣，曠課，不聽，或是剛進去看了一眼就退出來，更高階一點的開啟直播放在那，全然不顧。這樣一來網課的效果就沒有了。“上網課真的是越來越提不起勁，我看不見你們，也不知道你們到底學沒學，心裡真的是一點底都沒有。”這是一位給我們上網課的老師說的一句話。這句話道出了多少老師的心酸!那麼弊端二便是如此，老師看不見學生的學習情況，對學生上網課的效率全然不知，每天就如同對著空氣講課，心裡卻急的像熱鍋上的螞蟻，總是怕學生學不好。
“吱——”，門開了，一如既往的五點半，爸爸準時叫我起床。他說：“我們要準時上課，上網課也可以增長知識的，老師教給你們的東西不比在學校的少，上網課只要好好學不比在學校學的差。”我的父母呢，挺支援我們上網課。而左鄰右舍也同樣如此，陪同孩子上網課。他們認為上網課不會浪費學習的時間，還會增長知識，學到該學的東西。這也是網課的一個利吧。“停課不停學”的開展少不了學校，學校下達通知，精心的為我們策劃了課程表。他們為的是想讓學生們都能像已經開學一樣在家學習，為我們更加合理的支配時間，網課為我們增加了學習時間。學校開網課的苦心也就在於不能讓我們落下太多的成績，這也是網課的一個利吧。
對於我來說網課讓我不再害怕數學壓軸題，讓我不再害怕語文上出有關疫情的題，讓我做記敘文更加得心應手，而其他科也在慢慢向前走動。最大的一個弊端是長時間看手機，電腦等對眼鏡的危害極大。任何事物都不會是完美的，都有它自己的利與弊，網課不也是如此嗎?但是我們既然上了網課，為什麼不盡力發揮它的利，減小它的弊呢?