學習中的酸甜苦辣作文（通用26篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的學習中的酸甜苦辣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學習中的酸甜苦辣作文篇1

　　同學們，你們的學習生活是怎麼樣的呢？我的學習生活概括起來就是四個字:酸、甜、苦、辣。

　　苦

　　唉，又是一個不眠之夜，好多題目不會做，在學校不好意思問老師，在家無人可以輔導。我在家裡尋找參考書，找不到。卻意外發現了老媽的手機，我滿懷希望的開啟一看，立刻洩了氣——沒電了！沒辦法，只好自己想了。怎麼想也想不出來，空過去吧——強迫症告訴我這是不行的，接著想吧——想不出來，浪費時間。我氣急敗壞的尖叫起來。併發誓能在九點之前寫完作業叫自己一聲爸。熬到12點，鬧鐘告訴我，該睡覺了，但這是不可能的。老爸疲倦地回到家，看見我還沒寫完作業，舉起了戒尺……終於寫完作業了，天卻亮了。這就是我的苦。

　　辣

　　我筋疲力盡地從美術補習班回到家裡，看見老媽正在看德雲社的相聲，還被逗得哈哈大笑。而我呢？回到書房，老媽已經為我準備了練習題；開啟書包，是寫不完的作業，父母卻在看電視……想到這些，我無奈的拿起手中的筆。這就是辣。

　　酸

　　快要期末考試了，尖子生都在緊張的準備著，我也不能閒著，每天捧著書苦讀。遊手好閒的表弟來到我家，而老爸卻把我的房間反鎖了，我不能出去，卻在門縫裡看見表弟在打電腦遊戲，我偷寫的日記都被他看了！氣得我對著門一頓拳打腳踢，彷彿那就是表弟。老爸開了門，把我揍了一頓。我流下了辛酸的淚水。這就是酸。

　　甜

　　時間過得很快，一轉眼一學期又結束了，期末考試來到了。我一張又一張地寫起了試卷。很快就全部寫完了。看見很多人都在冥思苦想，我不厚道的笑了。發成績單那天，我的總分比第二名整整高了4分！這時候，所有的苦、辣、酸都化成了甜。

　　這就是我的學習生活，酸甜苦辣的學習生活。

　　學習中的酸甜苦辣作文篇2

　　夏日炎炎，一個學年又結束了。這碩果累累的一年就像一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全。不信？來，讓我說給你聽。

　　酸

　　“到底為什麼？全班都在操場上玩，就我一個人坐在教室裡寫作業。為了上課外班，我都犧牲N多活動時間啦！這還有天理嗎？”我在心裡罵了課外班N遍。你說我累不累：剛開學，就被媽媽就逼著報了N多課外班。她怕我讀完課外班再做作業會做到很晚，就讓我在學校裡寫完回家作業。於是我只能在活動課上寫回家作業。看著小夥伴們開心地追跑打鬧，我心裡那個羨慕、嫉妒、恨呀，別提了。

　　辣

　　終於到期中考試了，我倒要檢驗一下這半個學年的努力有沒有白費。當考試結果出來的時候，我信心滿滿，自以為勝券在握。可是上天又跟我開了個玩笑。當老師報成績時，我差點暈死過去，竟然考到了全年級第三十名！我臉上火辣辣的，唉，驕傲乃禍之本源啊！

　　苦

　　因為期中的“好成績”，我一直都在家裡做題。沒辦法，誰叫我驕傲自滿了呢？加油吧，你能行！每當我堅持不下去的時候，就會這麼勉勵自己。話雖這麼說，可是累得我真是苦不堪言啊！

　　甜

　　一學年，一眨眼。學生們最大的噩夢又來了——期末考試！為了避免重蹈覆側，我開始發了瘋似的複習。考完後，我心裡忐忑不安，害怕成績和期中考時一樣。當我拿到成績單的那一刻，高興地跳了起來。全年級第六！我的努力沒有白費。淚水奪眶而出……

　　這就是我一整學年的生活。

　　當你考砸了的時候，不要心焦也不要煩惱。生活就是這樣：你不可能得到一切也不可能失去一切。學習就是戰場。假如你因為一場戰鬥而灰心，那你已經輸掉了整場戰爭。在黑暗的日子裡，樂觀一點，勇敢去面對生活，相信吧，快樂的日子就會來到！

　　學習中的酸甜苦辣作文篇3

　　"每個人都會經歷酸甜苦辣，大人經歷的基本上是生活中的酸甜苦辣，而作為學生的我們，則是學習中的。我今天就來講一講關於我學習中的酸甜苦辣。

　　第一個酸的故事：一天晚上，我寫完學校的作業已經十點了，正準備睡覺，誰知媽媽又讓我做輔導班作業，我一邊打著哈欠一邊做題，因為困的原因，我腦子裡一片混沌，本來可以做對的題卻稀裡糊塗的做錯了十幾道，漸漸的，我變的煩躁起來，終於我忍不住坐在地上大哭起來。這時，媽媽把我從地上扶了起來，摟著我，輕輕的拍著我的肩膀安慰了我句，我煩躁的心情才慢慢緩和下來。這時，我感覺自己鼻子一陣發酸。

　　第二個苦的故事：上學期末的時候，由於我不小心摔爛了下巴，以至於縫了五針，醫生建議住院觀察幾天。當時我們正處於期末複習階段，學習很緊張，如果住院的話，就會耽誤很多功課。而且期末考不好，在同學面前很沒面子，於是我就堅持給媽媽說要回家休息，最後我在家只休息了一天後就去上學了。

　　第三個辣的故事：一次，我忘了帶作業，組長狠狠的把我批評了一頓，老師聽說後，又把我批了一頓，我感覺臉上火辣辣的感到很沒面子，恨不得找個地洞鑽進去。

　　第四個甜的故事：期末考試成績出來了，我本以為我的成績會一般，可當老師唸到我的成績時令我大吃一驚，居然數學和英語都考了滿分，而且出乎意料的是科學竟然考了全班第一名，我開心極了，回家的路上感覺連步伐也輕快多了，心裡比吃了蜜還甜。

　　生活中的酸甜苦辣都是必不可少的，我多希望以後的生活中少一些苦、酸、辣，多一些甜的滋味。"

　　學習中的酸甜苦辣作文篇4

　　學習就像調味包，啥味都有。

　　酸——寫作文

　　一放學，我就飛奔回家。開啟門，衝到臥室，便倒在床上。這時，媽媽進來就說：“老師另外佈置了一篇400字的作文。你還不趕快寫。”我心想：媽呀，老師咋這麼狠。好不容易放假，竟然還要寫作文。於是，我只好硬著頭皮說：“好吧。”我垂頭喪氣地坐在椅子上開始寫作文。400字的作文，我寫了四個小時，太難熬了。終於，作文寫完了，我卻感覺腰痠背疼。

　　甜——榮譽

　　一天，老師發校報時，我意外的發現：我的那篇400字的作文上校報了，還是作文競賽的一等獎！在老師把一等獎的獎牌給我帶上時，同學們給我熱烈的掌聲，老師投來鼓勵的目光，我的心裡是甜滋滋的，覺得所有的辛勤付出都是值得的。

　　苦——考試考差了

　　第二天就要第二單元測試了。前一天晚上，我花費了五個小時把整個單元的重點複習了又複習，從頭到尾足足複習了五遍。第二天，我滿懷信心地迎接測試。結果，等老師公佈成績時，我的分數很不理想。這時，我心想：怎麼複習了這麼多遍，還是沒考好呢？哎，學習真苦呀！

　　辣——受委屈

　　晚上在吃課間餐時，老師突然走進教室，把我叫到門口，指著一塊香蕉皮對我說，“你知道這種行為的危害性嗎？”我一頭霧水，愣是沒有明白。這時，老師更加生氣了。他說：“你這孩子，到底是怎麼回事。做了錯事，就要承認，然後改正過來就是了！但，如果做錯了，不承認也不改正，這就很惡劣。明天把家長請過來吧！”此時的我才明白：老師認為香蕉皮是我扔的！真是比竇娥還冤呀！此時，我眼淚如泉水湧了出來。眼睛裡辣辣的。

　　哎，學習真的是如同調料包般呀！五味俱全！

　　學習中的酸甜苦辣作文篇5

　　在學習中，我們經常會被別人批評過，也被別人讚揚過。只有嚐遍了酸甜苦辣才能明白學習的真諦，現在就由我來跟你們細細道來。

　　酸

　　有一次考試，我們都激動地等著老師發試卷。正當我興致勃勃時，老師叫了我的名字，我緩緩走到講臺上，心裡像揣了一隻兔子一樣呼呼地跳。當我拿到試卷時像打翻了五味瓶心裡難受極了——老師在上面寫了一個大大的“退步了”。我愁眉苦臉地回到座位上，頓時我感到鼻子酸酸的，喉嚨像喝了一罈醋一樣說不出半個字來。

　　甜

　　那是一次作文課，老師讀了我的作文。我那時十分地驚訝：老師怎麼會讀我的作文呢……讀完之後，老師當著全班同學的面誇獎了我。我趴在桌子上害羞地望著老師，老師迎面傳來讚揚地目光。我從心裡感到十分地高興，像樂開了花。

　　苦

　　有一次，老師提問我的時候，我半天說不出一句話來我害怕自己回答錯了遭到別人的嘲笑便一聲不吭。老師不住地向我投來激勵的目光，可我還是沉默不語。無奈之下，老師又叫我別的同學來回答。仔細一聽，答案與我想說的一模一樣。老師失望地搖了搖頭，我不敢正視老師慚愧地低下了頭號。我懊悔自己沒有說出答案，就像吃了苦瓜一般。

　　辣

　　還有一次老師講評練習冊，請我來回答那段句子的意思，我說了一半後來又忘了。老師提示了我一下，我頓時恍然大悟。從臉一直紅到了耳根，我真恨不得有個地縫能夠讓我鑽進去。

　　其實學習也像人生一樣不是一帆風順的，它也會遇見困難。只要我們嚐遍了酸甜苦辣，相信在風雨之後總會見到彩虹的。

　　學習中的酸甜苦辣作文篇6

　　學習，是在知識的海洋裡遨遊。我們在揀寶貝時往往會有酸甜苦辣。我也是。不信？那就請往下看。

　　酸

　　每天早上，我睡得正香，耳邊就響起了媽媽催我起床的聲音：“快起床了，要遲到了。”可我眼皮像被膠水粘住了，睜不開來，竟然又睡著了。突然“啪”的一聲，我疼得跳了起來。原來是媽媽在我的屁股上狠狠得來了一巴掌。我很不情願得離開暖和的被窩裡爬出來，開始迎接新的一天。洗漱時，我總感覺心裡是酸溜溜的。

　　苦

　　晚上，我總是趴在昏暗的燈光下寫作業，好累啊。由於我動作慢，又經常開小差，所以很晚才能完成作業。媽媽又要我把當天的功課複習一遍，哎，真累呀。這時我就會想：讀書真苦呀。

　　辣

　　昨天下午，數學老師把我“請”到了辦公室。原來是我的數學作業做得太潦草了，數學老師要求我重做一遍。數學老師的嚴厲批評引起了其它老師的注意。我頓時臉上一陣火辣辣得，恨不得找個地洞鑽進去。

　　甜

　　星期二上午，學校開表彰大會。當校長唸到四年級課外知識競賽獲獎名單有我的名字時，我的心“砰砰”直跳。要不是因為周圍有人，我肯定會一蹦三丈。這時我幸福得感受到學習的甜。

　　朋友，當我們用心去品味，才能發現學習並不是想象中的那麼枯燥無味。酸甜苦辣雖然有，但更多的是樂趣。我愛學習，我愛知識。

　　學習中的酸甜苦辣作文篇7

　　往往人們都會覺得只有吃東西時才有酸甜苦辣，酸酸的話梅，甜進心胸的糖，苦澀的苦瓜，讓人看了留眼淚的辣椒……可能會讓你愛不釋手，不過今天我介紹的可不是這些。其實寫作文也有酸甜苦辣，下面就讓我來帶你去細細品味我的經歷吧！

　　先說說苦吧！同學都說自由寫作真好，可以隨心所欲的寫自己喜歡的主題，但是我卻恰恰相反，每當老師佈置自由寫作的時候，我的心情往往都會很低落，因為我平時不是特別善於觀察，每當這個時候我都找不到寫作文的好主題，這個時候我總是會躺在床上使勁思考著，或者是咬著一支筆的筆頭，在自己的房間中徘徊。但是每當我終於絞盡腦汁想到一個主題時，但是卻不知從何下手，於是我找來所有的作文選，希望在作文選中找到一絲的希望，真苦呀！

　　然後就是酸。記得在讀一年級的時候，有一次我自認為寫得挺好的作文，拿給爸爸媽媽看，可是媽媽看了一番後卻發現裡面有很多地方都是語句重複，並且裡面用了很多的“然後”這個詞語，媽媽一生氣就把寫好的作文“咔嚓”一聲撕掉了。因為當時時間已經很遲了，而且那篇作文已經撕開了兩半，一個星期後，發現老師在作文字上寫上了幾個鮮紅的大字“某日作文沒有寫”哎，真是心酸啊！

　　緊接的就是辣，有一次作文寫得還不錯，得了十顆星本身應該是值得高興的，不過因為字寫得不端正，被老師寫上了“字寫正”這三個字因此被減掉了四顆星。原本的十星變成了現在的六星，於是我下決心以後再也不敢把字寫不正了！

　　最後的當然就是甜了！每當自己左思右想寫出的作文得到了老師的讚賞，那種感覺，就像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的。有時候，老師佈置寫遊記的時候，我也格外的高興，我可以置身於當時的遊玩的美景之中，這種感覺是多麼的美好！

　　於是，我漸漸喜歡上了寫作文，每天都會把自己的所見所聞用書寫得方式，記錄下來。

　　學習中的酸甜苦辣作文篇8

　　了各種各樣的經歷：被人誤解，被人讚揚，被人嘲笑，被人欽佩，被人鄙視，被人侮辱

　　人生的路漫長而又多彩，就像在無際的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；有時又驚濤駭浪，寸步難行。但是，只要我們心中的燈塔不滅，就能沿著自己的航線繼續前進。人生的路艱難而又曲折，因此，在陽光中，我們要學會歡笑，在陰雲中學會堅強，在狂風中抓緊希望，在暴雨中抓緊理想。當我們站在終點回望，歷經艱難困苦，嚐遍酸甜苦之後，忽然會發現，我們其實已經走出了一條屬於我們自己的人生之路！

　　去年九月，十一歲的我步入了人生的第一個驛站——初中。因為太貪玩，我的入班成績並不理想——僅僅排在班級第九上。看著試卷上那一個個鮮紅的差號，我的臉紅了。我發誓要好好努力，給自己的人生一份滿意的答卷。期中考試在同學們害怕而又期盼的等待中來臨了，因為做了充分的複習，我考了全班第一名。然而，當我沾沾自喜的為自己驕傲時，班裡卻傳來了一些流言，什麼“她肯定成績不真實”啦，什麼“她居然能得第一？抄來的成績吧？”什麼“讓她考第一吧，我不在乎！”我聽過後很是難過，為什麼大家會懷疑我成績的真實性呢？從小學一年級開始，媽媽就告訴我：成績可以不好，但做人一定要誠實！想到這些，我內心的痛苦逐漸平復了。期末考試，我又以718.5分的成績，位列班級第一，年級第七。當班主任將成績公佈之時，全班同學都睜大了眼睛。之後，那些曾經怪話連篇的同學，忽然消失不見了。我終於用自己的辛勤贏得了同學們的認可，成為他們眼中羨慕的好同學。

　　轉眼之間，初一下學期到了。這天，我吃過飯對媽媽說：“媽媽，我想”“想什麼想？不就是想上網看動畫片嗎？休息一會兒該去做作業了！”不等我話說完，媽媽立刻陰沉著臉打斷了我。我委屈及了，其實，我是想幫媽媽收拾碗筷的！可媽媽竟然不讓我把話說完！不過，看到媽媽因為工作而疲憊不堪的身影，我並沒有像往常一樣跟她頂嘴，我走過去對她說：“媽媽，我想幫您刷碗，王老師說，美德少年就應該多替家長分擔家務。”聽完我的話，媽媽好像不相信耳朵似的，呆呆地看了我一會兒，伸手摸了摸我的頭，哽咽著說：“孩子，你長大了！”

　　生活中，類似這樣的事情簡直數不勝數，這些瑣事讓你嚐遍了人生的酸甜苦辣。然而，如果沒有了這些豐富多彩的味道，人生又有什麼意義呢？所以我想說：人生如書，應多一些精彩的細節，少一些乏味的文字；人生如曲，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符。

　　但願每個人的人生之路都能多一份歡樂，少一份委屈，多一份幸福，少一些煩惱。

　　學習中的酸甜苦辣作文篇9

　　進入初中，我的心好像一個被打到了的“四味瓶”，各種酸甜苦辣的.味道交織在一起，令我不知所措。品嚐這些個味道，我，漸漸成長。

　　酸

　　三年前剛剛進入初中，我就充滿了好奇心，到處想走一走，看一看。有時候和“老同學”聚一聚；有時候和新同學交一交朋友；有時候離開課室，到乒乓室鬧一鬧可到了後來，更多的學習任務壓在了我們身上，作業也堆積如山。自修時，我拼命地寫著作業，手痠酸的，累垮了。

　　在一次次的“酸手”中，我卻不斷打磨著自己，再多的作業不怕，總歸能完成。我成長著

　　苦

　　課上得越來越複雜；理解新知識越來越難；完成作業更是難上加難；考試的題目也越來越新奇一陣陣哀怨聲不時在我耳邊響起，有時我也會有和他們一樣的感受。考試時，我總是信心十足，但是考試後，成績有時卻讓我大吃一驚，與我預期的完全不一樣。我開始對自己最有把握的數學產生了懷疑，那是十足的苦悶。

　　苦悶後，再一次振作，不斷整理歸納。下一次，又總能取得了好成績。我成長著辣

　　在家裡，在父母的管教下，不會有多大錯誤。但在學校，可就兩樣了，有時會犯一兩個小錯誤，被老師批評。有一次在自修時，老師就說我同桌不務正業，在課上都嘻嘻哈哈。我一霎間面紅耳赤，像是著了火，火辣辣的，不知所措。

　　這種火辣，使我好了傷疤忘不了疼，漸漸地，我安分了。我成長著

　　甜

　　雖然初中生活有這樣那樣不開心的事，但好事情卻仍然比這些多得多；上了初中，我的競爭對手多了，更厲害了，學習開始變得有挑戰性了；上了初中，內容更新穎了，特別是數學，更能挑戰我的智慧；上了初中，老師的教學方法也變得生動有趣每一次考試的成功，總會到給我成就感；每一次作業的全對，總會帶給我快樂；每一次成功與失敗，總會帶給我無盡的甜蜜喜悅。

　　流連忘返的甜，這是成長的滋味。甜蜜，是我渴望成長。

　　“酸甜苦辣”，這般的四味瓶中蘊存著這三年來的種種生活，蘊存著這三年來的種種成長紀事。

　　學習中的酸甜苦辣作文篇10

　　秋天再一次從翻開的日曆中跑了出來，我也從充滿稚氣的小學踏入了中學的大門。還不

　　到半學期，我就體會到了初中生活的酸甜苦辣。

　　酸初中生的生活，可不像小學那麼輕鬆，光作業就比小學多出了許多。從學校拖著

　　疲憊的身子回到家，本想在軟軟的席夢思上躺一躺，但一想到作業，就會身不由己地走到課桌前，拿起筆，埋頭苦幹起來。就這不經意間的一低頭、一抬頭，三個小時就從筆尖上流走了。寫字寫到麻木的手，也開始痠疼起來。低了那麼長時間的頭，脖子也開始叫苦了，那真叫一個酸呀！

　　甜雖說初中生活有些酸，但有時也挺甜的。在小學，每到中午，我們都只能在已經

　　呆了一上午的教室裡枯燥地吃著早已吃膩了的飯菜。而在中學可大不相同了，我們可以走出校門，在許多小吃店中任意挑選食物，天天換著吃，一邊吃一邊與同學說笑，聊一聊今天的趣事。吃完飯後，我們還可以在操場上打籃球，讓渾身的體育細胞盡情地活躍起來那感覺真是甜進了心裡呀！

　　苦甜歸甜，初中生活仍有苦惱的感覺。小學，我的語文成績在班上算是中等偏上，偶爾失誤，考個80多分，可從來沒有下過85分。但一到了中學，幾次考試一直在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應了那句話在小學差距不會大，而到了初中，一下子就被拉開了。看來，光在口頭上找原因，總是說要努力是不行的，還是要落實到實際行動上，不然，我可就要一直苦下去了！

　　辣辣，是我在小學中沒有體會到得一種感覺。小學的體育課，無疑是我們最幸福的時光，幾乎堂堂課就是打籃球、踢足球。但到了初中，盼了許久的體育課，卻讓我大失所望。每次上體育課，就是繞著操場跑上一兩圈，然後做枯燥的廣播操，不一會兒，45分鐘便溜走了，我們也無精打采的回到教室，全身也被太陽曬得火辣辣的。回到教室，一屁股坐在座位上，咕嚕咕嚕一瓶水就下了肚，但那火辣辣的感覺卻遲遲不走。唉，這叫人難受！

　　這就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣，讓我回味無窮，樂在其中……

　　學習中的酸甜苦辣作文篇11

　　初中生活已經過去兩個月了，回想一下這兩個月，我感到初中活像個調料盒：

　　酸，甜，苦，辣味味俱全啊！

　　一酸

　　初中的科目增加了，而且內容也難了。有一天，我遇到了一道難題，怎麼想也寫不出

　　來，於是，我便把老師講過的內容仔細回想了一遍，可是，我越想越亂，大腦裡一塌糊塗。沒辦法，我只好去問爸爸，爸爸看了看題便訓斥了一頓：這麼簡單的題也不會，老師講課你聽哪了？我想：大人當然比我們懂的多了！

　　二甜

　　初中雖然學習很重，可是課外生活還是蠻豐富的，每天下午還有30分的課外活動時間。

　　操場上有籃球場，足球場，乒乓球檯等許多體育器材。我們每天乘這30分時間去操場上瘋玩。三苦

　　初中並不是很容易的，俗話說的好：吃得苦中苦，方為人上人。有甜就當然有苦唄！所以，在這一艱辛的階段，我們必須得吃得了苦，灑下每一滴汗水，回報的才會更多……不過話說回來，初中的生活還真是苦啊！

　　四辣

　　時間如流水過地飛快，轉眼間第一次月考已經結束了，由於複習不當，導致這次考試失利。每當別人問起，我的心中有一種辣辣的感覺。經過這兩個月的親身經歷，我覺得初中生活果然是一個多味的調料盒啊！

　　學習中的酸甜苦辣作文篇12

　　在學習和生活中，有許許多多的事讓我感慨萬千，每當開啟記憶之門，酸、甜、苦、辣就紛紛呈現在我眼前……

　　酸

　　剛進入初中的第一輪期中考試已經落下帷幕，自我感覺不算太好，這就暗暗告訴我，這次考試可能會考砸了。經過三天的運動會，這事兒也忘得差不多了，可是成績知道後，心裡油然而生一種心酸的感覺。想著那寒酸的分數和排名，就會用手掐自己，看看是不是做噩夢了。可這就是事實，是無法迴避的，我必須勇敢地去面對。心酸的感覺可真不舒服。

　　苦

　　“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？”我重新振作起來，努力！努力！再努力地投入到學習中去。每當我做作業的時候，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難和挫折，努力進取才能獲得成功。”理想之夢，橄欖之夢，是我期待的。我明白，在通往理想的航道上，佈滿了荊棘與坎坷，但我堅信，拼一拼一定行，搏一搏一定贏。苦的滋味可不好受。

　　辣

　　雖然我付出了許多努力和汗水，可是在後面的幾次小測驗中成績還是不理想，看到捲紙後，認真分析，才發現錯了的題不是我做不出來，而是粗心大意，導致扣了不少“冤枉分”，所以排名時時上不去，看著那一個個紅豔豔的“×”，心裡辣得痛呀！

　　甜

　　終於，功夫不負有心人，在期末考試中，我終於上升了，雖然不是數一數二，但是我進步了，這比什麼都重要。接過通知書，我高興得像要飛起來，這些日子的苦惱被大雨沖洗得一乾二淨，早就無影無蹤了。

　　在經歷了酸甜苦辣後，我長大了許多，這時我才明白：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正含義。

　　從此，我的學習生活變得更充實，我的成績也像芝麻開花——節節高。我知道我所經歷的酸、甜、苦、辣在我生命的長河中只是浪花一朵，但我有勇氣去面對它們。

　　學習中的酸甜苦辣作文篇13

　　說大話的後果，心裡酸溜溜的

　　有一次體育課，我和同學玩打擂臺的遊戲。我就斗膽一試，先當了擂主，還說自己什麼都會！同學們開始出題了，前面還應付的過來，可後來，有個同說“你知道吳國和越國最終誰勝了嗎？”“吳國。”“不對！”“我敢擔保，是吳國。因為吳國第一次帶兵出馬，就勝了！”“那是第一次！”後來，我們找到了老師，老師說：“最終是越國勝利了！”唉！自從說了大話後，我心裡就酸溜溜的。

　　一張全優的成績報告單

　　期末，我拿著全優的成績報告單和大批獎狀只奔家裡，在家門口，就展示給家長看。雖然我每個學期都是全優，但家長都還是很高興。一放假，就給我買了很多獎品！和老師獎的加起來，就都有一大袋了！看把我樂的！都快蹦起來了！

　　又要看電影，又要作業

　　唉！開學後的幾個禮拜，老師發給我們一張電影票，我想去看，可老師佈置了很多作業，到了星期六還沒做完，我第二天是要上興趣班的呀！每辦法，我只好第二天凌晨起來做作業，眼睛還迷迷忽忽的，誰叫我要看電影呢。經過一番苦做才看上電影！那叫個苦啊！

　　比賽輸了，心裡火辣辣的

　　校園運動會拉開了序幕，比賽一開始，我就參加了400米跑，前面我還遙遙領先，誰知，後來因體力不足，敗下陣來。唉，看著別的班級都上臺領獎，唯獨我們班沒有領獎。唉，我心裡火辣辣的，真不是滋味啊！好幾天，我都不敢見老師的面。

　　這就是我生活中的酸、甜、苦、辣！

　　學習中的酸甜苦辣作文篇14

　　——憶小學六年

　　如今，我即將步入初中，離開這伴隨我六年的學校，心中不免有些惆悵。昔日的點點滴滴，如放映機一樣，在我腦海裡呈現，無法忘卻。

　　酸

　　在我們班，經常會出現“文具丟失”事件，而沒過幾天，他可能就在另一位同學手中出現了。

　　就讓它們流傳下去吧!

　　可是，偏偏有幾個人對自己的筆非常“情有獨鍾”。一天，我的同桌遺失了一支鋼筆。很快，我感覺有一道目光在掃描著我。我如同機器人般扭過頭去，乾笑了幾聲。同桌笑吟吟地說：“儲韜，是不是你乾的呀?”我無辜地搖搖頭：“什麼事啊?我不知道。”

　　無徵兆的，同桌大吼一聲：“看你這樣，就是你乾的!快點招供!”“我要招供什麼?”我無辜極了。說時遲，那時快，同桌一下子抓住了我的筆，大聲宣佈：“等你還我筆後，我再還給你!”

　　我真是欲哭無淚。終於，我費盡千辛萬苦，找到了同桌的筆，一場糾紛解決。

　　甜

　　六年級的校運動會，我代表我們班參加了100米跑。我在跑道上拼命地跑，忘我地跑，揮灑著汗水。最終，我拿到了第六名，為我們班取到了名次。在其他的比賽專案中，我們班也有不少人獲獎。我為自己驕傲，為班級驕傲!

　　六年級，我也完成了一個心願，就是在晨會站在主席臺上。我的作文在區裡獲獎了，終於如願以償。而且，還是俞校長親自頒得獎呢!我開心極了，努力是成功的墊腳石!

　　苦

　　期末漸漸降臨，一絲凝重籠罩在大家心頭。

　　下課本是喧鬧的，但是現在大家來到學校就基本離不開座位，筆尖在紙上滑動。卷子一張張地塞滿了課桌，課程也被語文數學佔滿了。

　　“啊!累死我了，作業怎麼這麼多啊!”我伸了個懶腰，一臉疲倦。“叮鈴鈴”上課鈴又響了，我們還有著做不完的作業。老師踏著鈴聲，走進了教室：“下面我們聽寫1至8單元的詞語，大家準備一下，我們馬上聽寫。錯誤的重罰。”一聽到重罰兩字，我一下清醒了，拼命地往腫大的腦子裡塞詞。

　　“矛盾，天涯海角……”終於，聽完了。結果也出來了，我錯了兩個，重聽。

　　為了好成績，有苦才有甜!奔跑吧，儲韜!

　　辣

　　玩耍，難免要受傷。

　　籃球場上攻守聯防，唯有用身體撞出一條路，才能來到籃下。在比分落後時，攻守愈發瘋狂，刀劍無眼，勝負只在方寸。我奮力撞開外圍，來到籃下，躍起的同時微微一瞄準，球穩穩地拋了起來，可人卻滑了一跤，狠狠地砸在地上。球進了，臉上卻多了一條嫣紅，流鼻血了。

　　我雖然受傷了，但是贏了比賽，總是開心的。

　　酸甜苦辣，象徵著我們的成長，我們更加懂事;酸甜苦辣，預兆著我們的未來，我們更加美好;酸甜苦辣，詮釋著我們的童年，我們更加快樂!

　　學習中的酸甜苦辣作文篇15

　　余余落暉，我愛一彩最美；潺潺溪水，我掬一片最清；回顧行過的森林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡，我難忘那酸甜苦辣。

　　長大了，回想小時候，發現酸，那每個人都得接受的滋味。

　　酸溜溜的委屈是我成長中最難以接受的。那像是雨絲，打落在心上，從心尖一直溼潤到腳底。那也如同在一個狹小的世界，感到一種難以形容的擠壓，以至於呼吸困難。可是長大讓我學會了接受酸澀，不讓翻過了那頁的酸澀迷了未來的雙眼。

　　長大了，回想小時候，我發現甜，那每個人都喜歡的滋味。

　　有一個人曾在我出生時，以笑容迎接，有一個人曾在我過生日時，吹滅那最後一根蠟燭；有一個人曾在我睡著時，替我蓋上那溫暖的被子。他不是別人，而是日日夜夜守候在我身邊的母親。用那甜到心坎的愛裹著我的母親。

　　長大了，回想小時候，發現苦，那每個人都不需要的滋味。

　　天陰沉沉的，不時颳著冷風，刮到我身上，我不由自主地打了寒顫。成績單要發下來了。教室裡靜悄悄的，只聽見“嘩嘩”的發成績單的聲音。“嘩啦———”我的心猛地一跳，看著同桌哭喪的臉，我不由得心裡打鼓，翻開成績單。它反躺著，靜默著。一股苦味兒不自覺從心底蔓延而上。

　　長大了，回想小時候，發現辣，那令人最受不了的滋味。

　　辣的味道很複雜又刺激，成長路上，總有辣味使我憤怒。緊緊地抿住嘴，腮幫鼓鼓，那樣子像青蛙鼓起的囊，脖子上的經脈抖抖地立起來，臉脹地通紅，從脖子一直延到耳後，這種辣味的“關公”形象在我身上隨時隨地出現。

　　成長，有酸有甜，有苦有辣，可是隻有品嚐過這些，也才能知道自己是否長大了，懂事了。

　　學習中的酸甜苦辣作文篇16

　　酸甜苦辣是人類味蕾所能感覺到的最基本的四種味道。我對這四種味道非常熟悉，因為我這十五年裡“吃”了很多，並不是用味蕾感覺出來的，而是用心感覺出來的。

　　先說酸吧。小學在學校裡，每天都會有一節節惱人的語文、煩人的數學、苦人的英語交織在課表上向你襲來。每當考完試之後，都會提心吊膽一陣子，擔心自己考不好，回家又得捱罵。當成績公佈下來後，老師皺著眉頭，滔滔不絕一通恨鐵不成鋼的論調，就會從辦公室湧出。老師的話酸酸的，我們的鼻子酸酸的，我們的眼睛也是酸酸的，大家像吃了酸菜一樣。大家用酸酸的眼神注視著眼前的試卷，不知不覺有多少眼淚打溼了紅紅的“叉”。當我們聆聽了老師那滔滔不絕的教導後，走出辦公室，正準備痛改前非的時候，突然又想到了怎麼回家過爸媽那關。回到家後，向父母說這次考差了，他們立馬就來一個晴轉陰。我爸媽是聽不進去我的那些解釋的。於是，我只能低著頭，鼻子眼睛又開始酸酸的了。

　　再說甜吧。我這十五年也嚐到很多的甜。每到星期一的升旗儀式時，當我們班花了九牛二虎之力終於榮耀地得到一面“文明示範班級”紅旗的時候，我的心裡是甜的，笑容也是甜的；老師的笑容是那麼的甜蜜，眼睛也是那麼的甜蜜。全班上上下下無一不像吃了蜜一般，從頭頂甜到腳心底。那時候，覺得我能在這個班真幸福。

　　甜的滋味有，那相反，肯定也有苦的滋味了。這苦的滋味讓我最深有體會的就是在初中，那真的叫個多。上一節課你剛把語文作業寫完，正準備休息時，數學老師就來了，彷彿是算好時間的一樣。不一會兒，我就領到了數學老師給我的“賞賜”。才一會兒，數學還沒做多少，物理課代表又站起來說還有物理練習冊。聽到這裡，我只能在心裡痛苦地嚎叫。

　　我對辣的滋味倒沒嚐到什麼，這裡就無須提了。

　　但透過這些讓我明白了一個道理：生活不會一成不變，生活也不會只有一種味道。特別是當我們青春年少，尚且生活在一起的時候，總少不了回味無窮的故事，酸也好、甜也好、苦也好、辣也好，我真想為那些“酸甜苦辣”的日子配上譜，唱成歌，讓美妙的歌聲永駐在心間！

　　學習中的酸甜苦辣作文篇17

　　我喜歡書法，喜歡練毛筆字。為了書法，我曾有過煩惱，曾想要放棄，但後來還是堅持了下來，還嚐到了其中的酸甜苦辣。

　　酸

　　剛開始學時，我的基礎較差，每次作業都不合格。拿別的同學的和自己的一比，我嘆了口氣說：“我寫的怎麼這麼差啊？跟別人怎麼相差這麼遠呢？”此時，心裡酸得似乎吃了一顆酸葡萄。

　　苦

　　“唉，怎麼又要重寫？”我自言自語道。那天我本可以出去玩的，結果又被老媽叫回來寫字了。“這張不可以！”她看了看我重寫的字生氣地說：“怎麼寫了這麼多，就沒一張好的呢？”沒辦法，繼續練吧！練習法、練練練，啞巴吃黃蓮外加苦筍苦瓜苦膽汁，真是有苦說不出呦！

　　辣

　　練了好一陣，我有些得意了，常把我練的字拿到同學面前炫耀，看了他們的字，我說：“哎呀，這是字嗎？跟雞踩的腳印差不多嘛！”見我這樣，老師拿起我的字語重心長地說：“寫字跟做人差不多，要做到橫平豎直，驕傲自滿、心浮氣躁是寫不好字的。”聽了老師的話，我臉上紅一陣白一陣，就像吃了紅辣椒似的，淚水都快流出來了。

　　甜

　　好勝的我暗下決心：要把書法練好，每當做完作業，就拿起毛筆“揮舞“起來，冬練三九，夏練三伏。功夫不負有心人，我寫得興致勃勃，被學校評為“小小書法家”，樂得我心裡比吃了蜜還甜。學書法讓我品嚐到了酸甜苦辣，它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中獲得快樂。

　　學習中的酸甜苦辣作文篇18

　　我從我的生活中採擷朵朵小花，獻給你，請你和我一起分享學習、生活中的酸甜苦辣。

　　大話說過了頭，我的心中酸溜溜

　　那一回，我和幾個好朋友在一起玩“打擂臺”的遊戲，一個人做擂主，其他人輪番向他提問，能順利回答出來，就做擂主，否則就自動下臺。我自以為平常喜歡讀書，知道的東西比他們多，就自告奮勇首先做擂主。一開始還真行，沒有什麼問題把我難住，我不禁飄飄然。

　　“請你說出‘五嶽’指哪五座山？”鄭曉瑋慢條斯理地問。

　　“這還想難住我？張口就來！泰山，嵩山，華山，恆山，黃山。”我像倒豆子一樣一口氣說出了答案。

　　“恐怕沒有黃山吧？”鄭曉瑋反問道。

　　“絕對錯不了！自古就有‘五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽’的說法。”我肯定地說。

　　誰知鄭曉瑋認準了沒有黃山，當即喊來徐老師求證。結果是我搞糊塗了，把衡山說成了黃山。

　　大話說過了頭，我的心中酸溜溜的，恨不得地上有條縫，讓我立刻鑽進去。

　　學習中的酸甜苦辣作文篇19

　　11月3日，我們結束了第五輪小課題研究??對“步行街優點”的研究。儘管時光的浮雲掩蓋了往事，但仍隱藏不住小課題研究的酸甜苦辣。

　　酸。有一次，我們在步行街遇到了一個穿著入時、頭髮染成了鎦金黃色的阿姨。我興奮地跑過去有禮貌地向她提出問題。誰知，她用力推了我一下，惡狠狠地說：“滾開去，小東西！”我傷心極了，鼻子酸酸的，豆大的淚珠耐住寂寞，也出來湊熱鬧，眼淚像斷了線的珠子，不停地淌出來。

　　甜。我們不甘心，又上前向一位著警服的交警叔叔提出了問題，叔叔友好地作了解答，併為我們提供了強有力的證據。我們高興在歡呼起來，感到陽光和成功正一步步向我們靠近。

　　苦。有一次，我們為了數清楚鐵樹有多少棵，便沿街力走邊數，數啊數，好不容易見到了104國道上川流不息的車輛。誰知，一不小心，一腳踩空，摔了個“人仰馬翻”。等我爬起來一想，“咦，剛才數到哪了？”一轉眼，我把快數好的數字忘了，無奈，只好重新數過。當我一想到長龍似的兩排鐵樹，不禁叫苦連天。

　　辣。就在第二次數鐵樹的時候，我正昏頭昏腦地記著數字，邊走邊晃頭。可是誰也想不到，黴運到家的我又出了黴頭。我正在數著：“57、58、59、……70”，我長長地舒了一口氣，一回頭，只見一個正在?冰、愣頭愣腦的小妹妹“螃蟹橫行”向我衝來。我嚇了一大跳，沒等我緩過神來，那個小妹妹就把我撞到在地，並相繼摔倒了。還好，我的同伴怕我又出意外，和我一起數數。我爬起來一看，一個白乎乎的東西?在一灘血中，我拿起來一看：“我的牙！”這時，我才感到臉上熱辣辣的。

　　這次小課題研究，我終於嚐到了成功的喜悅，也品嚐了研究的艱辛。

　　學習中的酸甜苦辣作文篇20

　　引子：日也盼，夜也盼，“盼望已久”的野炊活動終於到來了！同學們沉浸在快樂中，臉上洋溢著喜悅，涮去了往日的疲倦。我們在8：30買好了菜，便向通聯度假村出發。酸汽車“蝸行”在公路上，因為性子急，所以覺得汽車開得特別慢，酸！

　　一到那兒，我們就手忙腳亂地鋪好坐布，接著去山上運石頭搭鍋架，石頭又大又笨重，得使出“十牛三虎”之力才能搬起來，我這個當組長的，當然要搬重點的石頭，快不行了～！“轟”的一聲石頭滾落地上，差點砸到我的腳，酸！！昨雨下過，地上有點兒溼，柴火難撿，好在老天爺想到“盡職”，臉上又露出了笑容。“懶鬼”們平時不做菜，都是飯來張口的“小皇帝”、“小公主”，我也一樣，但還是得硬著頭皮幫忙點火，這火可真難點！要不是沒點燃，要不是被風颳滅了……再看看丁亮和邵寬，那兩個傻瓜還沐浴在陽光下呢！酸！！！甜“酸盡甜來”嘛！甜味一：儘管磨難重重，但“希望之火”還是被點燃了。

　　兩個傻瓜聞訊趕來，卻又忙著去山上找水。我先“單刀上場”，“我炒，我炒，我炒炒炒！”不一會兒，一盤“玉米豆肉絲”就上桌了，嚐了嚐自覺還可以。接著大家各顯神通，又依次燒了很多菜。我們圍坐在“飯桌”旁細嚼慢嚥地吃起來（因為當時飯焦了，菜糊了，只能‘細嚼慢嚥’，）但臉上仍保持著“燦爛”的笑容（傻笑）。舉目遠眺，別組菜也不很好，這是我惟一感到欣慰的地方。忽見陳老師女兒蹦蹦跳跳來分羊肉串，便也不客氣地拿了兩串，甜！甜味二：拿著望遠鏡留連山色時，在山谷裡不約而同地響起了驚天動地的尖叫：“啊～‘色狗’！”響聲久久迴盪，縈繞在耳邊……哈哈！四個女生被四隻狼狗追著，狼狗邊追邊“汪汪”叫個不停，我把望遠鏡一一傳遞給同學，他們都笑個不停。多解恨啊！多時來，不，多學期的“深仇大恨”都化解了。我們欣賞著，歡呼著，情不自禁地叫著：“爽！快樂極了……”和女生的尖叫和成了一曲。苦一聽到苦，我就想起中藥，大大的苦！但這次苦很特別，“甜中帶苦”，“苦來甜盡”。為何來著？因為我們要清水摸魚。在石頭下面往往會有一些小魚小蝦，偶爾有一兩條泥鰍。看“陳小魚”那傻樣，趴在岸邊手伸到石裡去，一抓，不禁“啊”了一聲，剛抓著的泥鰍“滋溜”一聲逃跑了。

　　原來陳曉宇把“泥鰍”當成了蛇，“小魚”天生就怕蛇的嘛，好在是虛驚一場！忽然河的另一端傳來聲音：“有魚啦！”大家慌忙趕去，一性急，一擠，那條可憐的魚在空中劃過一個完美弧線，“啪”地摔死了。我們自己罵自己笨蛋，真是苦啊！辣辣是什麼感覺？最大的特點就是爽！為啥來著？白乘摩托艇，還偷偷乘了二次！豈不是爽上加爽，酷中加酷？！

　　最高興的是第二次，乘上它，渾身放鬆了，太陽照著船身，白浪似雪，柔軟的河水親吻著船身，手伸到水裡，很溫暖，很愜意。突然速度加快了，更快了，它在河面上風馳電掣般疾馳，船尾衝起一道五六分米的水柱，船身忽左忽右，很是驚險刺激，開了三圈多，終於歸岸了。再看看同學們，哈！活像一隻只落湯雞！尾聲：我們嘻笑著、歡跳著，永遠忘不了這個日子，這七天裡最歡樂的日子——五月四日。

　　學習中的酸甜苦辣作文篇21

　　眼中景，心中情，筆下珠璣粒粒明，浮雲天際行。

　　一層石，千層浪，紙上波瀾滾滾音，終日未息寧。

　　語文之境，豐富於它的化開化意造聲造景；語文之趣，蘊含於它的察言察色悟事悟理；語文之情，精妙於它的品酸嘗甜覺苦道辣：語文之酸楚，便是這世上瘡痍的呻吟；語文之甘飴，便是這社會和樂的讚歌；語文之愁苦，便是這人間悲情的流露；語文之潑辣，便是這生活不公的控訴。

　　我相信，惟有真性情才能賦予語文以生命，然後把生活中的酸甜苦辣製成佳釀，愈久彌香。熱愛文字的人，也是個懂得生活的人。

　　“我有太多的話語/太悠久的感情/我要以荒涼的沙漠/坎坷的小路/騾子車……我要以一切擁抱你/你/我到處看見的人民啊……”生活的辛苦早已佝僂了在恥辱裡生活的人民，艾青的文字不禁讓人腮邊掛上晶瑩的淚珠。文字總以它獨特的觸感，撩動心底最脆弱的那根弦絲，訴說一個時代的滄桑與淒涼。“黛娥長斂，任是春風吹不展。困倚危樓，過盡飛鴻字字愁”。用盡哀傷的字眼，傾吐著揮散不去的離憂。

　　似乎語文總是寂寞靈魂的吟唱，若其間閃現著高調靈動的音符，便覺得罕有而珍貴。畢竟，生活不盡是悲苦啊。孟郊及第，披著紅花，坐著高頭大馬，也曾吟起“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的詩句。杜牧秋遊，駕著木車，也曾感嘆“停車坐愛楓林曉，霜葉紅於二月花”，喜從中來。文字讓那份欣悅橫穿時空。

　　語言文字不是藉以揚名煊赫的風箏，而是世間酸甜苦辣的素描。如果說有一條路可以抵達心靈，霧海茫茫，那必以語言作舟，文字為槳；如果說有一劑藥可以醫好心傷，膏血汪汪，那必以語言作引，文字為湯。駕馭著筆墨的人，有一種飛翔的力量，能穿透這世間的辛酸悲苦，明曉這世上甘甜酥辣，然後把它們製作成舟槳，研磨成良藥，幻化為詩行。

　　若是有人要我為語文寫副對聯，我會寫上：“春夏秋冬筆間輪轉，酸甜苦辣墨中交融。”橫批是“洋洋大觀”。

　　學習中的酸甜苦辣作文篇22

　　說到飯菜，我便不由自主地想到五味。每道菜，每頓飯，都有它自己獨特的味道，而其中的酸甜苦辣使我記憶猶新。

　　酸

　　“酸湯魚來了！”

　　每到這時，我便會以光速衝向酸湯魚，以迅雷不及耳之勢把它光碟。我為什麼要這麼做？說來話長……

　　小時候，我每天早上醒來，都沒有胃口，所以早飯吃的就特別少。老媽看在眼裡，急在心裡。有一天，老媽把吃剩的酸菜放在了桌子上。從小就好奇的我便拿了塊嚐嚐。不錯，酸酸的很好吃。那天，我早飯吃的特別多。從此，我就愛上了這種酸酸的味道。後來，我才知道酸菜可以開胃健脾。如今我對酸情有獨鍾。

　　“老闆，再來一份酸湯魚。”

　　甜

　　說到甜，我不由得心頭一顫。

　　小時候，我吃慣了各種“重口味”，卻沒有嘗過平淡的味道。第一次嚐到甜時，還是在幼兒園呢。那天，老師說中午吃糖醋排骨。我饞的垂涎三尺，排骨可是兩三週才能吃一次的好東西啊！

　　終於熬到了中午，糖醋排骨被端了上來，我便夾了一塊嚐嚐。“哇！這是什麼東西？這麼難吃！”那種味道，不酸不鹹，沒法用詞形容……頓時，一股噁心的感覺湧上心頭。我一口氣把我吃的全都吐了出來。事實證明，我不喜歡吃甜食。

　　直到現在，我還是這樣。

　　苦

　　“身子長，個不大。身上長滿小疙瘩。有人見了皺眉頭，有人見了樂開懷。”看完了謎面，大家肯定知道了謎底：苦瓜。而我看到了“苦瓜”二字時，嘴裡又彷彿出現了一年前那令人難以忍受的苦味。

　　三年級時，我體質很弱，容易上火。媽媽常把“滅火小衛士”苦瓜花樣翻新的端上餐桌。我當然吃不慣苦味，常常一吃就吐，所以吃了的都白吃。火滅不掉，小衛士就得經常出場，我就受折磨，老媽的苦瓜再翻新，再滅火……啊！這簡直就是無限死迴圈！

　　就這樣，我度過了噩夢般的一年。

　　辣

　　“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛……點亮我生命的火火火……”別以為我在唱歌，這是我真實的生活體驗。

　　今年五月時，老媽突然喜歡上吃豬耳朵，我也如此。我一向認為豬耳朵不辣，可一件事徹底改變了我的看法。

　　一天中午，老媽又做了一盤炒豬耳。我餓得等不及了，便拿起筷子瘋狂地吃起來。突然，我吃到了一個辣椒，頓時，嘴裡“火”氣沖天。那種辣，無法忍受，無法呼吸……我趕緊喝了兩大杯涼水。沒用！我像一隻噴火龍到處噴著火焰。突然，我想到了巧克力可以解辣，便急急忙忙吃了幾塊巧克力。果然，好多了……

　　知道為什麼我要在開頭寫《小蘋果》了嗎？被辣的那一刻，我立刻想到了火。

　　每道菜，都是廚師精心做出來的，都有自己獨特的味道。人生也好比飯菜，讓我們現在就從完成好每一件點滴小事中，認真體味生活多姿多彩的味道吧。

　　學習中的酸甜苦辣作文篇23

　　我的班級色香味俱全，讓我給你分享分享，細細道來。

　　記憶深刻的“酸”

　　酸，讓人“酸”到心裡。我也有件“酸”到心裡的事給你分享一下。

　　最近，我換了同桌。我這個同桌，中午吃完飯就無影無蹤，上課又突然出現，我想，搞一次“秘密行動”去觀察她。

　　中午吃完飯，她和另一個女生像往常一樣出去了。我這個“黑衣大俠”趕緊跟蹤，差點被她這個“暴力女”逮住了。她們會去哪？這個問號在我腦海裡不停的徘徊。

　　我緊跟著她，怕被發現，心跳不停地在加速，每一步都躡手躡腳的。到了食堂，我在門口觀察了好一會兒，只見她們拿著餐盤，在那裡用餐。我仔細地看了一會兒，四隻兇狠的目光好像在瞧著我，幸好我及時逃跑，才逃脫了“暴力女”的手掌心。

　　大考成績的“甜”

　　甜，使人流連忘返。四年級的大考成績讓我同樣流連忘返。

　　到了學校，班級的同學紛紛議論：“我考多少？錯在哪裡？是不是及格？”一連串的問題，無數個可能。突然，老師駕到，就如同救星來到，我們一擁而上。上課的鈴聲響了，我們才乖乖的坐在了位置上。老師要報成績了，我們“不約而同”的豎起了耳朵。教室裡靜得出奇，我只聽見自己的心跳聲。“陳昭憲語文數學***。”老師的聲音猶如天女散花般灑在我的耳朵裡，我驚呆了，總算沒有辜負這段時間的努力。我心潮澎湃，欣喜若狂，心裡有無數說不出的話語。只見教室外的天空變得更加湛藍，陽光更加明媚。

　　男女戰爭的“苦”

　　苦，讓人有苦說不出。我也有件有苦說不出的事：我們班的男生女生素來不和。

　　一場不知起因的“戰爭”在我們班突然發生了。我鄰桌的男生首先上場，給女生來了一個“下馬威”。女生也不甘示弱，我同桌一馬當先，老將出場，一招“霹靂旋風腿”把男生嚇得目瞪口呆。看著男生受欺，更多的男生加入行列，女生亦如此。頓時唾沫橫飛，唇槍舌劍，一招招“葵花點穴手”、“霹靂旋風腿”、“金剛鐵頭功”等絕招大顯身手。正當雙方鏖戰正酣，不料老師駕到，“戰爭”就這樣隨著老師的突然到來瞬間平息，戛然而止。

　　老師作業的“辣”

　　辣，是一種對舌尖的刺激。這件事，是對作業的刺激。

　　轉眼間，時間飛逝，大考來臨倒計時：一天。今天的作業更是意外，到了佈置作業時刻，老師開始說：“今天沒有書寫作業。”我們為這七個字歡呼雀躍著，像逃出籠子的小兔子一般活蹦亂跳，“yeah!yeah……”老師接著又說：“話還沒講完，把本冊的精讀課文讀5-10次。”我們頓時大驚失色，悄無聲息，就像一朵開得正盛的桃花突然被折了花瓣，為什麼？為什麼？！哎。

　　輕輕的，

　　書寫的作業走了，

　　但是讀書的作業沒放過我。

　　我無奈的嘆氣，

　　就是帶不走讀書的作業。

　　學習中的酸甜苦辣作文篇24

　　同學們，在校園裡一定會發生各種各樣的事吧，一定會品嚐酸甜苦辣各種各樣的滋味，我在學校裡就品嚐過這些滋味。

　　酸。在這一星期，我們要進行了數學考試，考試內容是《對負數的認識》。這一單元很簡單，我在學的時候覺得它是張飛吃豆芽——小菜一蝶，但考試結果卻讓人大跌眼鏡，我竟然只考了92分！班裡好幾個人考了100分！真是萬萬沒想到。哎，心酸，心酸啊！

　　甜。上一星期學校少先隊輔導員老師要挑選校園“小紅帽”，協助老師管理校園安全和衛生。我被初選上了，我很高興！每個班初選7個人，四個班，28個人，但只要20個人，上星期，每天都有人被淘汰出局。經過層層選拔，這一星期，我終於當上了“小紅帽”，可以檢查安全和衛生，我心裡美滋滋的。

　　苦。這是我四年級期末考試前最深刻的體會。快期末了，各科老師佈置的作業簡直是堆積如山，在學校完成作業後，還要回家抄詞語，抄單詞，寫卷子，累得我腰痠背痛，四肢麻木，眼睛乾澀。我知道老師是為我們好，讓我們期末考個好成績，所以堅持了下來。那段時間真是又苦又累啊！

　　辣。被老師批評，那滋味肯定很難受吧。我上四年級的時候，有一次上英語晚自習，老師說晚上可以看電影，不過要寫完單詞後，我們一心只想著寫完看電影，所以我就寫得不是特別規範，比我平時快很多，當我交給老師時，老師很不滿意我的書寫，把我狠狠地批評了一頓。那時，我感覺臉上頓時火辣辣的，真想找個地縫鑽下去。

　　這就是我的學習生活，酸甜苦辣交織著的美好生活。她註定會成為我人生中珍貴的回憶。

　　學習中的酸甜苦辣作文篇25

　　光陰飛逝，轉眼三年的初中生涯已結束，我已不入了高中的校門，回首往事，一切就像是在昨天，三年的初中生活有酸、有甜、有苦、也有辣。

　　初中的生活很酸，每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，為什麼就不能好點學習，但是在心酸的同時我也會明白：取得成績需要付出，只有努力了才會有收穫。有一句名言說得很對“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。每一次的酸都會給我一次警示，我們在學習上遇到了困難一定不能怕，我們要讓困難怕自己，不能讓自己怕困難。初中生活，真酸！

　　初中的生活很甜，三年的同窗友誼濃郁醇香，甜進心坎，從剛入學時的互不相識到漸漸走在一起，直到無所不談，同學之間的友情就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裡，我們在一起讀書，寫字。快樂，大家分享；困難，一起擔當。記得在初中時學校舉行運動會時，大家都為了班級的名譽而拼搏，在賽場上你追我趕，如‘飛毛腿’般的向前衝，這時啦啦隊的也不閒著，有的在一旁大聲的喊“加油”，有的為同學們端茶遞水，有的去攙扶比完賽的同學。當然，宣傳組的同學們也是很忙的，有同學取得了優異的成績後，宣傳組的同學們就要寫稿子進行宣傳，這一幕幕讓我無法忘懷，在教室大家也是很愛學習的，每次只要有時間，大家都會在一起討論學習，我們那個班是很團結的，一直受到學校的好評，真的，初中生活，真甜！

　　初中的生活很苦，因為在初中階段是人生的第一個轉折點，我們要為自己的未來打下好的基礎，所以大家在學習上都很刻苦，一棟房子要想做的牢固，最重要的是牆角一定要做好，更何況我們的未來。有一句詩寫的很經典，“梅花香自苦寒來”。這句詩用在學習上是很好的，只有嚐到了苦頭才能嚐到甜頭，在學習上我們必須先付出，只有先付出了，才會有收穫。在初中時我們每天起早摸黑，早上五點多就起床了，為的是去教室大聲的讀書；中午，飯一吃好就匆匆忙忙的跑去教室，為的是趕緊完成老師佈置的作業；晚上要學習到很晚很晚一般都是十一點多才睡覺，為的是完成當天沒有完成的任務。特別是冬天的時候是最苦的，再冷的天都要起來，並且不能遲到，有的同學手都僵硬了仍然堅持學習。這一切的努力和堅持都是為了以後，為了以後不比別人差，為了以後別人看得起自己，大家都為了自己的夢想而努力。初中生活，真累！真苦！

　　初中生活，讓我品嚐到了人間的酸、甜、苦，有的時候也能品嚐到辣，正因為有這些世態百味才構成了我難忘的初中生活，默然回首，原來一切都那麼值得回味。