小學生作文放風箏3篇

小學生作文放風箏3篇

  放風箏(一)

  今天陽光明媚,風和日麗,真是一個放風箏的好日子,我拿了一隻漂亮的風箏,打算去壺山公園玩。

  公園裡的人可真多呀!這裡放風箏的人也很多。天上的風箏各種各樣,有老鷹、小鳥、福娃、美人魚??天上的許多風箏就猶如許多小鳥在天空中展翅飛翔,看得我是眼花繚亂,真是好看啊!

  我迫不及待地繫好風箏線,就開始放了。起初,風箏放得很底,也許我還沒有掌握好放風箏的竅門,風箏一下子就掉下來了,可我並不灰心,反反覆覆地來回奔跑著。真是功夫不負有心人,過了一會兒,風箏漸漸地高了起來。我飛快地在公園裡跑著,真想大聲呼喊,我的風箏也飛上天了,直到我跑得大汗淋漓的時候,我抬頭一看,“呀”!我大叫一聲,我的風箏已經飛得很高了,高過了公園裡的所有風箏,那時,我高興得跳了起來。

  在空中翩翩起舞的風箏就像老鷹一樣在空中展翅飛翔,自由自在地,好像要掙脫我手中的線,再向藍天飛去。我真想變成一隻風箏,飛呀飛呀,飛到很高很遠的雲層,採幾朵白雲回來,放在教室裡,讓同學們在雲朵裡穿來穿去,那該多好啊!

  一直到我跑到筋疲力盡了,我才戀戀不捨的收回我的。“啊!下次再帶你來這裡玩吧!”我自言自語地對風箏說。

  小學生放風箏(二)

  今天早上我沒買風箏,班裡的人幾乎都買了風箏,我有點難過。後來楊老師說如果今天向早上一樣沒風,小屋的風箏比賽那就取消。我心想:“下午應該有風吧。”我對孫杰說:“你忘恩負義。”我只好和王琦一起玩。

  孫杰一看見我就說我忘恩負義,真傷腦筋呀。

  到了下午,楊老師說:“今天風箏比賽取消。”我和同學們都很不愉快,誰知老師話還沒說完,後面還有二個字“才怪”我們就像是活生生的兔子一樣,心都要跳出來了。我們排好隊向後操場跑去,後操場人山人海、火熱朝天。

  孫杰又走向我說“忘恩負義。”然後就跑走了。

  我和王琦一邊跑一邊放,只聽“嗖”的一聲飛向藍天,二三秒飛了下來,我和王琦試了好幾種方式來放風箏,比如我來拿著線,王琦拿著後面的尾巴。還有直接拿著線??這都不行,後來章老師來了幫我們弄,只見章老師不費吹灰之力就幫我們飛得很高。“哎,章老師難道什麼都會。”我說。後來我跑過去孫杰那邊看看情況,哎呀,情況不妙呀,哈哈,還我。

  後來我這幫忙

  ,那幫忙??搞得我都快累死了,然後我看見那有三行鐵柱。我飛快的過去,爬了上去,那上面可以看到優美的風景和五顏六色的風箏,時間很快得過去了,放學了,我心卻樂呼呼的,今天是我第一次放了失敗的風箏,但下次風箏比賽我一定要買一個好看的風箏,比別人飛得更高!

  小學生作文放風箏(三)

  星期六的下午,我們國韻作文班的學生一起去澮河大堤上放風箏。當時天氣有點兒冷,但是同學們都興致勃勃的`騎著腳踏車向大堤駛去。不一會兒,我們就到了目的地。站在澮河大堤上,遠處是一望無際的綠油油的麥子,好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個變化萬千的世界。金黃的油菜花散發出濃郁的香氣,為春天增添了迷人的氣

  息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱,每天都緩緩地向東流淌著。

  先組裝風箏,老師從車上取下風箏,先均勻地鋪展開來,上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風箏的下面,再把塑膠條橫放在風箏上面,兩端插入卡口裡,這樣就裝好了。

  開始放風箏了。劉曉宇舉著風箏,孟老師一手握著線,只聽孟老師說了一聲:“放”,劉曉宇就鬆開了手,風箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了,就放慢了腳步,沒想到風箏從空中像一顆流星似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一齊放風箏,劉曉宇舉起風箏迎風站立著,我慢慢邊放線邊往後退,差不多離開他五六米時我站住了。“放”,我說完,就趕緊拉著線跑了起來,邊跑邊放線,“快,快放線!”劉曉宇大叫著。眼見風箏慢慢升起來,突然,一陣橫風吹過,風箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時候,天上下起了絲絲春雨,孟老師讓我們收起風箏回去了。

  真希望有時間能約同學們再次放風箏,今天的放風箏雖然失利了,但是讓我明白了一個道理:做任何事情都要有耐心和細心。

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