關於描寫難忘的一件事作文

關於描寫難忘的一件事作文

　　這是我二年級上學期的一天，那天我心情很不愉快。因為和好朋友江雲天吵了一架。

　　上午第二節課後，大家都忙著下樓上操。今天正好是江雲天和門宇值日，他倆留在班裡。上操回來，我驚奇地發現：我那支可愛的鋼筆不見了。要知道，它可是爸爸出國給我帶回來的！當時，我既傷心又生氣，我想：“如果我要知道是誰動了它或拿走了它，我決不輕饒！”找了好一會，什麼也沒找到。忽然，我想到了班裡當時只有江雲天和門宇兩個人。“會不會是……”我下意識的想到。

　　中午大課間，我立刻把他倆找來。問道：“早操時你們是不是動我的鋼筆了？”我大聲問道，“哦，上午操啊，我被校醫劉老師叫去打針了。劉老師可以證明！”門宇對我說道。只有江雲天在一邊一直默默無語，五分鐘後，他才開口：“不是我，絕對不是我。”我從他的表情裡看出了恐慌，於是張口反問道：“怎麼能不是你？當時班裡只有你一個人，怎麼能不是你？”也許是我的態度不好，他被我激怒了，一下站起來“你什麼意思，我告訴你，肯定不是我！”說罷，他走出了教室。

　　我倆的矛盾一直持續到週末，我本想再找他理論，可是不知怎麼，他今天沒來。“也許是不敢見我吧。”我自語道。快上課了，前面的徐揚突然對我說：“崔晨，對不起！前天我回家後發現你的鋼筆掉到我書包裡了。怕你說我是故意的，一直沒敢跟你說，對不起。”“啊！”我的心中好像降下一道閃電，“難道我錯怪他了……”

　　這個雙休日我是在自責中度過的，我甚至沒想好怎麼跟他說。兩天，就這樣過去。週一上午，老師釋出了一條“新聞”：“江雲天因為搬家，轉到別的小學了。

　　我的心裡就像晴空霹靂一樣，由於我的任性和不講理，我失去了一個好朋友。這件事在我心裡印象很深！我希望，下次見到他時，他能原諒我。

　　在幾年前的那個盛夏，有一天突然下起了暴雨。我坐在窗前，欣賞著雨景。突然，一個白色的東西掉在陽臺上。我跑過去一看，又驚又喜：是一隻雪白的鴿子！我立刻把它抱進了屋裡。望著它那雪白的羽毛、褐色的眼睛和金黃的小爪，我決定收養它。它太惹人喜愛了！

　　傍晚，雨停了。我抱著鴿子，踏著泥土的`芬芳去拜訪一位養鴿老人，向他討教養鴿的方法。

　　養鴿老人是一位慈祥的爺爺，他接過還帶著我體溫的鴿子，戴上老花鏡，仔細端詳著。“它從南方起飛，要去黑龍江，是一隻參加比賽的鴿子。這場暴雨迫使它降落在你家。”老人目不轉睛地望著鴿子，像是在喃喃自語。

　　“這是一隻難得的良種賽鴿，你打算養它嗎？”“當然了！”我嘴上說著，心裡還直嘀咕：我不養它找您幹什麼！“不行。把截獲的鴿子歸為己有，是很不道德的。”老人微皺著雙眉，直言不諱地說，“養鴿子是一項情趣高雅的運動，養鴿者最注重自己的品行修養。”我沒吱聲，心裡卻說，小題大做！撿只鴿子養有什麼了不起的。我後悔不該來。

　　老人接著說：“鴿子比人還重感情。它失去了親人，就算你養，也不一定能養活。放了它吧！它的主人也許還在焦急地等待著它回家呢！”老人望著我，那眼神依然那麼和藹，那麼親切，不過似乎又多了一份渴求。我不忍心拒絕一位老人，但我更捨不得那隻俊美的鴿子。

　　正當我猶豫不決時，老人把我拉到他身邊，問道：“你為什麼要養它呢？”“好玩唄！”我不假思索地答道。

　　“好玩嗎？”老人意味深長地說，“如果僅僅是為了好玩，不如養能說會道的鸚鵡。而鴿子，生來就是為了飛翔。人們說，鴿子不僅是友愛與和平的象徵，更是勇氣與力量的象徵……”老人滔滔不絕地講著，那淵博的知識把我帶入了一個嶄新的世界。我第一次知道了這麼多關於鴿子的故事，更重要的是，我到了養鴿子老人善良、堅強、純樸的心。

　　“放了它吧！”老人已開始懇求了，“你喜歡，我可以送你一隻……”“您的鴿子我不能要，我……”我的視線模糊了。

　　第二天黎明，初升的太陽染紅了天邊的雲朵，也照亮了我和鴿子。我撫摩著鴿子，感到它生命的脈搏在跳動！我平托起這隻飽經風吹雨打的鴿子，走到陽臺，把它重新送上了藍天。望著它那漸漸消失的身影，我喃喃地說：“再見了，一路平安！”淚水再一次模糊了我的雙眼……

　　我永遠忘不了這件事。因為是那隻鴿子僅僅是一隻鴿子，幫我找回了無私、善良和友愛。

　　閱讀感悟：

　　“僅僅是一隻鴿子，幫我找回了無私、善良和友愛。”如果你是文章中的“我”，你會怎麼做呢.