大班《安全做運動》教案

大班《安全做運動》教案

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家整理的大班《安全做運動》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班《安全做運動》教案1

  活動目標:

  1.瞭解運動前、運動過程中以及運動後的規則和注意事項。

  2.懂得遵守運動注意事項是為了更好、更安全地進行體育活動。

  3.知道在運動過程中既要保護自己,也要避免傷害別的小朋友。

  4.加強幼兒的安全意識。

  5.培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。

  活動準備:

  教學掛圖和幼兒用書。

  活動過程:

  1.引導幼兒觀看教學掛圖上小朋友做準備活動的圖片。

  教師出示掛圖進行提問:

  (1)仔細看看,圖上的小朋友在做什麼?

  (2)為什麼要做準備活動呢?

  2.引導幼兒討論運動需要哪些注意事項,重點引導幼兒討論運動後要做放鬆運動。

  3.引導幼兒閱讀幼兒用書,重點觀察發生的事情。

  4.引導幼兒討論在各項運動中應該注意的事項,培養幼兒的規則意識。

  活動反思:

  安全教育要常抓不懈幼兒的.年齡特點決定了其意識和行為之間的差異,幼兒的自覺性和自制能力都較差,而良好行為習慣的養成,自我保護能力的提高,也不是一次兩次的教育就能見效的。我們教育者必須在日常生活中多進行正確行為的引導,使之形成習慣,同時還要經常督促和檢查,幫助幼兒形成良好的行為習慣。經常給孩子講解安全方面的知識,逐步提高幼兒的自我保護意識和能力。

大班《安全做運動》教案2

  一、活動目標:

  1.瞭解運動前、運動過程中以及運動後的規則和注意事項。

  2.懂得遵守運動注意事項是為了更好、更安全地進行體育活動。

  3.知道在運動過程中既要保護自己,也要避免傷害別的小朋友。

  二、活動準備:

  1.小男孩布偶兩個、小女孩布偶一個。

  2.教學掛圖和幼兒用書。

  三、活動過程:

  1.引導幼兒觀看教學掛圖上小朋友做準備活動的圖片。

  教師出示掛圖:

  (1)仔細看看,圖上的小朋友在做什麼?

  (2)為什麼要做準備活動呢?

  2.引導幼兒觀看布偶表演。

  (1)教師:剛才小朋友們對為什麼要做準備活動都說出了自己的理由,究竟大家說得對不對呢?我們一起來看一段布偶表演吧。

  (2)教師操作布偶,表現不做準備活動可能會帶來的傷害。

  ①布偶表演:請配班老師操作一男一女兩個布偶,模仿小朋友的動作做體側運動,動作很認真到位。主班教師操作主角布偶鼕鼕,一邊很敷衍地做動作,一邊說:“為什麼要做這些操,一點兒意思都沒有,我才不好好做呢。”

  ②教師:鼕鼕怎麼了?你覺得可能是什麼原因造成的呢?

  3.引導幼兒討論還有哪些要注意的事項,重點引導幼兒討論運動後要做放鬆運動。

  4.引導幼兒閱讀幼兒用書,重點觀察平衡木上發生的事情。

  5.引導幼兒討論在各項運動中應該注意的事項,培養幼兒的規則意識。

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