生活需要那幾個風雨交加的日子-初二寫景作文

生活需要那幾個風雨交加的日子-初二寫景作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的生活需要那幾個風雨交加的日子-初二寫景作文，歡迎大家分享。

　　陽光總在風雨後，請相信有彩虹這句歌詞激勵了多少迷失在北笙和世界邊緣的人。烏雲上有晴空曾告訴了多少人不經歷風雨，哪能見彩虹。相信吧，真的，千千萬萬個欣喜若狂哪個不是在千千萬萬個電閃雷鳴中歷練而成的。

　　經常半夜三更還不睡覺，其實不是在學習不停，而是聽父母在絮叨。我呢，不是淚如雨下就是河東獅吼，簡直沒了再朋友面前的那個嫻靜如閉月羞花般的淑女樣。也因如此，常吵架，家裡是不是就狼煙四起。然後就是，我與父母之間的冷戰，往往為期一兩週，不是互相握手言和，而是新一輪戰役即將打響。幸福的日子，是在雙方的一場場戰鬥中均受到一萬點傷害後才來的。那時候，父母和我吵累了，我也因為各種氣憤、悲傷、自責和委屈哭得淚痕點點了，會有一場談判，一個個條約油然而生。也許在我腦海裡，條約至少一百條以上了，而這些條約卻是由戰爭得來的，幸福和平也是因為條約款款而至。一場場暴風雨之後，不變的`是家庭的和睦，變的是我的體驗和閱歷變豐富了，我們都懂得了，體諒了許多。或許，這裡的彩虹不是那麼容易消失的，而一場場風雨卻帶我們見識了人情，給我們人生的啟迪。

　　我練書法的時間並不長，比不上我同齡的人練得久，也就三年。在我們書法班裡，個個都是老師從三百甚至更多的學員裡層層晉級，選拔出來的二十幾個精英級人物。你可知道？在我們一路上升的路上，有多少坎坷阻撓被我們撞破。

　　我學書法的第一年，水平迅速上升了三個等級，使我自己充滿了自信。而又在第二年裡，我也許因為驕傲衝昏了頭腦和黯然失色。我敗下陣來，眼睜睜看著那些水平比我差的同學超越我，嘲笑我。我氣憤，但無力。也許是老師見我如此情緒，便把我升到了等級最高的班裡。我開心，也失落。我在那裡仍被取笑，我是水平最差的一個。那段日子裡，我有了放棄的衝動。但我明白，我是最好的！有朝一日定能重返江湖，是的，我做到了。

　　不經歷風雨怎有晴天與彩虹相伴。自信點，勇敢點，堅強點！衝破電閃雷鳴的烏雲去迎接風和日麗才是好樣的。生活需要那幾個太陽當空照的日子，更需要那幾個風雨交加的日子。正所謂，流下了汗水，收穫到了屬於自己最甜蜜的豐收時光。