我愛閱讀的小學作文（精選50篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我愛閱讀的小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　我愛閱讀的小學作文篇1

　　智慧，最直接的來源是來自於書本，書本是作者嘔心瀝血的結晶；而書本的家就在圖書館裡，所以我每天下課，就會在圖書館借幾位書本“老師”來充實自己的智慧。

　　不管是小說、童話，還是歷史故事，都是作者的智慧財產。只要在家裡寫完功課，我都不由自主的拿起書本，享受美好的閱讀時光。“哇！公主上當了！”“巫婆好壞喔！”每天晚上都會聽到堂妹隨著內容的高潮迭起，又是興奮、又是緊張的叫了起來！這時，我覺得閱讀真的是很好的休閒活動，我不忘勉勵自己，一定要多看書，才可以每天容光煥發，頭好壯壯，神采飛揚！

　　假日，我會跟著爸媽到圖書館。哇！我看著那些琳瑯滿目的書籍，像是見了奇珍異寶，一次捧了好幾本書，找了位子就乖乖的坐了下來。不久，我變成了白雪公主，跟著七個小矮人，在寬廣的草皮上，享受陽光的溫暖；突然，我又化身成為小美人魚，在湛藍的海洋之中，輕快的游過來，又游過去。轉眼之間，時間不早了，我們才依依不捨的離開浩瀚的書海。

　　每一個老師都會叫我們多多讀書，才能成為博學多聞的知識巨人，將來做社會上有用的人。媽媽也常說，書中有很多寶藏，等著我們去發掘，也會豐富我們的人生。每當我開心或不開心的時候，都喜歡沉醉在書中，拋開一切，努力、認真、拼命的閱讀。

　　我最愛閱讀了！閱讀使我的生活五彩繽紛，閱讀使我的知識高深莫測。閱讀到底有多少好處呢？等你一起來進入閱讀的殿堂，一定讓你大開眼界，不虛此行！

　　我愛閱讀的小學作文篇2

　　古人云，一日無書，百事荒蕪。書是一葉小舟，帶我們暢遊知識的海洋；書是一根柺杖，為我們撥開重重迷霧；書是知識與快樂的源泉，是人類進步的階梯；書是一位老師，為我們指點迷津，如果沒有書，知識將會離我們遠去，我們再也無法踏上那進步的階梯。

　　一天晚上，我做完家庭作業，習慣性看看手錶，已經八點了。我正在整理書包，忽然，發現了“獵物”—一本書，這本書是同學白天借給我的，下午一直沒機會看，這下可逮找機會了。

　　我開啟書，像一匹餓狼，一頁、兩頁……我貪婪的吮吸它的血，咬碎它的骨頭。不知過了多久，媽媽喊“肖瑩，來洗澡了！”我三下五除二的洗完澡，回到房間就立馬捧起了書。媽媽來到我的房間，不讓我看書，因為九點了，我得睡覺了。我躺在床上，翻來覆去睡不著，心想：在這樣下去，我會失眠的！光明正大的看書肯定不行，我就偷偷摸摸的看。找到手電筒，在房間裡我尋找這本書，咦？怎麼不見了？估計媽媽早就會料到，看來薑還是老的辣！不過我這個小姜，如果不找到書，是絕對不會善罷甘休的。我溜出房間，左顧右盼，嘿，書在我房間門口的鞋櫃上，我拿起書，一個轉身就回到了自己的房間。我輕輕關上門，回到床上，蜷縮在被窩裡，用手電照著書，津津有味地看著，不知不覺，就翻到了最後一頁，知道這本書的所有精華都被我吸收了，我才滿意地閉上雙眼，聞著課外書散發著的陣陣墨油香，我也漸漸的進入了夢鄉。

　　我愛閱讀，閱讀可以帶給我們許多知識和快樂。

　　我愛閱讀的小學作文篇3

　　閱讀是一種享受，也是一件快樂的事。捧起書本，它是高雅的；翻開他，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的，所以閱讀為我們帶來了無窮的樂趣。

　　我從小就受到了家人的影響，因此和書本結下不解之緣。猶記得我上一年級時，我吵著媽媽給我買幼兒讀物。從此以後，每當我空閒時，便會拿起書本來看。經過漢語拼音的幫助之下，我發現我的閱讀能力進步了，不至速度越來越快，拼音也越來越標準了。

　　記得第一吃考華文時，題目裡出現了許多我不明白的詞彙，以致我錯誤百出。但經過長期的閱讀，我的詞語知識有了顯著的進步。因此，在第二次考試中，我的華文成績突飛猛進。當時我心裡樂開了花，我不但受到老師的稱讚，還贏得了同學們羨慕的目光，我的心裡感到十分滿足。

　　如今，我漸漸長大了，不再是個幼稚無知的小孩，因此我對書本的選擇也大不如前，我酷愛科幻和冒險小說。這一類的書籍生動活潑，能讓人發揮豐富的想象力，使我從中獲得了不少的指示，更懂得做人的道理。不光是這些書，我也收集了一些著名的藏書，如：老子，孔子的論語，古今中外的故事書和名人傳記等。我十分鐘愛這些書。

　　由於我愛閱讀各類書籍，因此我的寫作能力也大大提高了，上華文課時，老師也常常拿我的作文當範文念給同學們聽，眼看大家聽得如痴如醉，我心裡感到佔佔自喜。

　　我愛看書，因為書是知識的泉源，知識的寶庫，人類進步的階梯。多看書，會為我們的將來鋪下成功的道路。

　　我愛閱讀的小學作文篇4

　　在浩瀚無比的知識海洋中，離不開它的陪伴；在氣勢磅礴的歷史長河中，離不開它的奔流；在金碧輝煌的文學殿堂中，離不開它的點綴；在遙遠漫長的人生道路上，離不開它的指引。它，就是閱讀。

　　我愛閱讀，因為閱讀為我們展現了一個新奇美妙的世界。在這個世界裡，有變幻無窮的科學奧秘；有多姿多彩的文學作品；有跌宕起伏的世界歷史；有樸實無華的人生哲理……而這一切的一切，都是閱讀所帶給我們的寶貴的財富。沒有閱讀，我們的生活將會多麼的乏味，空虛；沒有閱讀，縱然你又再高的求知慾，你也只能在知識的大門外無聊地徘徊……總之，是閱讀為我們造就了今天的一切。

　　我愛閱讀，因為它是我生活中不可缺少的一部分。兒時，我就與閱讀結下了不解之緣。那時，我閱讀的不過是注音版的唐詩，宋詞，寓言，童話……每當小夥伴們在外面嬉戲玩耍，我卻在閱讀著一本本書，爸爸媽媽叫我吃飯我也沒聽見，仍舊在書的海洋裡暢遊。有時，我甚至會與書中的主人公交談！可見我對閱讀已達到了痴迷的程度。現在，我仍舊像小時候那樣，深深地愛著閱讀，我的閱讀量因此大大增長，我的作文水平也得到了提高。

　　我愛閱讀，因為它並不侷限於書本之中，它是很寬泛的：站在高山之巔，我閱讀祖國山河的壯美；聽著動聽之曲，我閱讀音樂獨特的魅力；嗅著花之芳香，我閱讀自然的壯闊神奇；踏著先人之足跡，我閱讀著曾經的輝煌與屈辱……這都是閱讀，它令我們為之陶醉，為之自豪，為之心酸，為之感悟，我在閱讀中探求知識的奧秘，領悟人生的真諦……

　　我愛閱讀，愛它的美麗，愛它的深遠，愛它的廣博，愛它的一切的一切，讓我們在閱讀的世界裡，體會它的美妙與絢爛，鑄就智慧人生！

　　我愛閱讀的小學作文篇5

　　高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。我們小學生更是應該多讀課外書豐富閱歷，增長見識。

　　以前我是個好動的孩子，一刻也閒不下來，唯有看到書才能安靜上半天。書裡那些引人入勝的故事總是深深地吸引著我。

　　最愛看的還是歷史故事，古人的聰明才智令我佩服，那些奸詐小人又令我痛恨，那些真實發生的輝煌事件是那麼的有趣，它們像磁石一樣吸引著我。

　　《三國演義》中的關羽是最令我欽佩的，以前他和他的三兄弟請求加盟，和十八諸侯一起討伐袁紹。華雄在城門口叫罵，好幾位大將都被他斬殺了，最後關羽請求出戰。在一杯溫酒還沒有冷卻的極短時間內，關羽就把華雄給斬殺了，他的武功是何其之高，才能把當時不可一世的華雄給斬殺，真是太令我佩服了。

　　因為看書著迷，生活中我常會做出一些讓人費解的事。

　　有次老媽在廚房裡熱火朝天的做著飯，突然發現醋沒了，叫在外面看書的我下樓買瓶醋，我答應了一聲，可是我的故事就差個大結局了，如果不馬上看我的心裡會十分難受的，糾結了半天，我還是決定花兩分鐘先把結局看了。

　　剛看完，合上書準備心滿意足的去買醋，老媽從廚房伸出頭來，“怎麼還在這看書？菜都要燒糊了，你這醋還沒來。”哦，對了，還要買醋，我趕緊飛奔下樓，用最快的速度買了瓶醋回來才終於保住了那道菜。

　　一本好書就像春天的雨露，可以滋潤我們的心靈，讓我們多讀好書，與好書相伴一生吧。

　　我愛閱讀的小學作文篇6

　　幼時，閱讀對我來說只是一種莫名其妙的娛樂，也是一種另類的開心。

　　大概三歲時，我開始接觸五顏六色的圖畫書，至今我還記得有拼音的漫畫書。上面只有一兩行我不能完全認識的漢字，其次就是五彩繽紛的畫頁，讓我傻傻地痴迷於其中；

　　上學後，閱讀對我來說就成了一種求知渠道，一段成長之路。

　　七八歲時，那多彩的漫畫書已經滿足不了我的渴求。小學高年級時，我對書的要求越來越高，從精彩紛呈的故事書到其他種類的書籍。只要翻開書卷，細細品讀，書中的內容總能吸引著我，讓我遨遊在書中故事裡，以至於浮想聯翩，讓人身臨其境。

　　進入中學，閱讀和欣賞對我來說已成為一種積累，也是一種收穫。

　　每當看到許多動物和歷史紀實書籍時，書海中無窮奧妙的情景，總能讓我有打破沙鍋看到底的常態，尤其沈石溪的動物紀實和中國近代人物史。這使我像吃飯一樣胃口越來越大，追根問底的慾望讓我看書的效率達到了極限，幾乎一口氣就能閱覽完一本數萬字的紀實錄。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”古語沒說錯，我受益頗多。如今閱讀對我而言，既是一種精神享受，也是一種浪漫的生活。

　　我愛閱讀的小學作文篇7

　　書，是無邊無際的蔚藍天空，任我飛翔；書，是浪漫平靜的愛琴海，隨我遨遊；書，是浩瀚神秘的未知宇宙，引導我去探索……

　　我愛閱讀！

　　閱讀是一種享受。享受親情，是“慈母手中線，遊子身上衣”的溫馨；享受真愛，是“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的妙幻；享受友誼，是“海內存知己，天涯若比鄰”的真摯。

　　閱讀，是才與思的碰撞，是血與淚的交融，是夢想與現實的結合。

　　我愛閱讀！

　　閱讀詩詞，愛陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒自在；愛白居易“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”的抑鬱悲悽；愛李商隱“相見時難別亦難，東風無力百花殘”的無可奈何；愛蘇軾“大江東去，浪淘盡千古風流人物”的萬丈豪情……

　　閱讀小說，愛吳承恩筆下孫悟空的疾惡如仇；愛羅貫中書中劉關張三兄弟的義薄雲天；愛施耐庵筆下水滸英雄的路見不平，拔刀相助；愛曹雪芹書裡林黛玉的多愁善感……

　　閱讀散文，愛魯迅的橫眉冷對，愛茅盾的細膩傳神，愛畢淑敏的溫馨難忘……

　　愛閱讀，因為閱讀陶冶了我的性情。在詩山詞海中，我懂得了“心靜自然涼”的道理，品嚐了“獨與天地精神往來”的逍遙自在。“寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天上雲捲雲舒”，不論外界風雨如何變化，我依然保持內心的冷靜。

　　愛閱讀，因為閱讀開啟了我的智慧之門。在小說迂迴曲折的情節中，我與主人公同悲喜共進退，漸漸地我學會了審時度勢，學會了保持沉默。

　　愛閱讀，因為閱讀教會了我如何去愛。散文精闢、細膩的語言告訴我只有將愛無限擴大，才能學會博愛。

　　我愛閱讀，不管過去、現在或將來。我更希望我能用心中的那份愛感染更多的人，和我一樣——愛閱讀！

　　我愛閱讀的小學作文篇8

　　我，喜愛閱讀；進而喜歡思考，幻想；性格屬於即使失敗也絕不放棄。

　　我，愛好閣讀。我的房間裡堆滿了書籍報刊，但排列有序。我希望在學習之餘休息的時候，能隨手拿起一本書進行翻閱。對於閱讀，我涉獵廣泛，從詩詞佳句，到文學著作，古典名著。閱讀使我獲得知識，獲得財富，獲得快樂，因為知識就是無盡的財富。

　　我，喜歡幻想。有時，我倚著春風走到街道上。來到許久未來過的街角公園，坐在長椅上，望著一旁的花花草草。花兒正吐露著芬芳，淡粉色的花辮如同古代美人，略施粉黛，美麗動人。而在側邊的小草側微著身，綠幽青翠，像是滿腹詩書的才子。一瞬間，我的腦海裡出現了幾首詩詞，細細品味，應情應景。

　　我，即使失敗也不灰心喪氣，理應從頭再來。一次重要的考試，我卻考場失意，考了史無前例的低分。在得知的一瞬間，我的心情幾乎可以用傷心欲絕來形容，但很快，我就明白了“失敗是成功之母”的道理。我收掉滿溢的悲傷，將道理放進心中，開始更加努力地學習。因為，重頭再來是失敗後獲得成功的唯一方法。

　　愛好閱讀，在閱讀中獲得快樂；熱愛幻想，在思考中獲得發現；不俱失敗，重頭再來獲得成功；是我。

　　每個人都是最獨特的，不管優秀與否。如孩童吹出的泡泡，大小不一，晶瑩剔透，在風中飛揚。

　　我愛閱讀的小學作文篇9

　　閱讀，顧名思義，就是讀書。而人的成長不僅離不開食物的營養，更離不開從書籍中汲取的精神營養，所以我十分喜愛閱讀。

　　經常閱讀可以讓我掌握更多更好的好詞佳句，為生動的作文描寫打下十分堅實的基礎。其次大量閱讀好的書本，可以起到開卷有益、開闊視野等作用，對我們的成長是十分有益的。

　　與讀好書一樣，好的閱讀方式也十分重要。怎麼樣閱讀才能收穫更多的知識，這就要看閱讀的方式方法了，如果你有好的閱讀方式方法，就能比別人收穫更多的有益知識，通常我讀一本書，會先快速的瀏覽一遍，然後再細細地將它品味一番，從中找出自己喜歡的好詞佳句，最後再仔細地揣摩一遍故事的情節，看看有沒有其他我感興趣的知識。

　　我讀書也是有選擇的，課外閱讀我比較喜歡沈石溪、楊紅櫻和曹文軒的書，沈石溪的動物小說講了動物之中的種種奇蹟，楊紅櫻的書詮釋了美好的童年，曹文軒的書又展現了鄉村孩子的純潔內心。三者之中，我最喜歡的還是沈石溪的作品，在讀他的《第七條獵狗》時，我為故事中獵狗赤利的忠誠之心感動，為它的不顧一切保護主人的行為讚歎！

　　我喜歡閱讀，莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品”。這句話說的很對，只有喜歡閱讀的人，人生才能更加豐富和精彩！

　　我愛閱讀的小學作文篇10

　　週末，媽媽帶我來到書店。我就迫不及待地跑到二樓，拿起一本《怪物大師》，饒有興趣地看起來。

　　很快我入了迷，看著看著，似乎和書裡的人物對話起來了，有時還把地板踩得吱吱響，有時嘴裡還不停嘀咕：“打敗怪獸，打敗怪獸！”甚至連周圍吵雜的聲音都聽不見。在書的海洋裡我盡情遨遊，一直遊不到頭。

　　我的一條腿站酸了，不得不把重心換在另一條腿上，有時又倚靠在褐色的書櫃旁邊，以求暫時的休息。

　　有時，我也會做白日夢：啊！要是有人在這兒擺上一張柔軟的沙發，坐在上面舒舒服服地看書，那有多好！

　　這時，我感覺有人在拍我的背，就詫異地回過頭去，一看：原來是媽媽！只見她溫柔地對我說：“寶貝，時間不早了，我們回家吧。”

　　我點點頭，不捨地把書放回了書架。

　　林海音的國文老師曾經說過：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”我現在能理解這句話了。

　　我愛閱讀的小學作文篇11

　　閱讀，是一次奇妙的體驗。在生活中，我只是一個孩子，可是一開啟書，我就彷彿是一位大人，可以傾聽書中人物的對話與心聲，這真像是於另一個人同船而行。

　　有時候，會因為一個人喜歡一本書，想迫不及待的知道故事的結尾，卻又覺得錯過精彩的過程很可惜。最後，控制住了自己，沒有翻開書的最後一頁，細細的品味書中的每一個細節，感受著閱讀帶給我的快樂。

　　有時候，一本好的書，可以反覆的看上許多遍，每一次都會有不同的收穫，每次再看的時候，我都會被帶入書中，每次“見面”都有說不完的話，聽不完的故事，真是讓人回味無窮。

　　人們常說：學以致用。閱讀，恐怕是最慢的一種學習積累了。但是，它可以給我們的生活和學習時常帶來意外的驚喜。

　　我喜歡閱讀，喜歡它給我帶來的求知慾，閱讀，是我和書中人物溝通的橋樑，也是最好的精神食糧。我們可以透過閱讀來了解世界的偉大，就像自己親身經歷一般，真的非常有趣。

　　我愛閱讀的小學作文篇12

　　他在我迷茫時，為我指明前進的方向；他在我無聊時，為我提供無限的樂趣；他在我悲傷時……他，就是我的好朋友，書。

　　媽媽知道我喜歡看書，又怕我熬夜看書，所以就限定了我的晚間閱讀時間，一旦到十點，就必須睡覺，如果違反，第二天閱讀時間就減半，為此我只能耍一些“小聰明”，來增加我的閱讀時間。不信，你瞧：

　　國慶長假，媽媽帶我去鄉下看外婆，我怕無聊，就將我新買的《魯兵遜漂流記》帶去了。等到鄉下的時候，已經晚上八點多了，我迅速洗漱後，趕緊跳上床開始看書。正當我看得津津有味時，媽媽一把抓過我的書，放在桌子上，說：“懷慶，已經到時間了，快睡覺。”我立馬點點頭，開始睡覺。

　　幾分鐘後，我看著媽媽呼吸平緩了起來，就悄悄的下床，準備去客廳看書。但薑還是老的辣，我剛到桌子旁，媽媽就猛然睜開眼，說：“懷慶，你要幹嘛！”我連忙用手捂著肚子，說：“媽媽，我要去上廁所，剛才是在摸開關在哪裡！”媽媽的雙眼如探照燈掃了我一下，看著我並沒有拿書的跡象，就大手一揮，說：“去吧！”我聽了，連忙跑進了廁所。

　　在廁所呆了大概一刻鐘後，我就聽見媽媽的呼嚕聲從房間裡傳來。我知道，媽媽肯定睡熟了。於是，我悄悄的溜進房間，將書拿到了客廳，開始挑燈夜讀……突然，一句“好看吧”在我的耳邊響起，我回頭一看，發現媽媽正掐著腰，雙眼冒火的瞪著我。我心一虛，就放下書，乖乖睡覺去了。

　　這就是我，一個愛讀書的小孩。

　　我愛閱讀的小學作文篇13

　　我最喜歡的是“閱讀課”，老師帶領我們走進“知識之館”的圖書館，裡頭有各式各樣的書籍，每一本都很好看，常令我愛不釋手。我常常沉醉於閱讀之中，不知鐘聲已響起，原來已經下課了。閱讀時，時間就好像長了腳的飛毛腿，“咻！”一下就過去了。

　　我走進“哈利波特”之中，渾身充滿刺激，充滿夢幻，充滿懸奇。我彷彿戴著3D立體眼鏡，看到榮恩被一棵樹吹到一個山洞裡，過程緊張刺激，高潮迭起；我也看到妙麗和哈利波特趕緊的去救榮恩，展現友誼的高貴芬芳；我還看到哈利波特大展神通，揮灑著魔法，與惡勢力對抗。

　　我愜意的走進“三隻小豬”的世界裡，徜徉於童話之中。從書中，讓我知曉人不可好吃懶做，一定要好好把握時間去做自己該做的事情。像“三隻小豬”裡的老大用草隨便的搭建房屋，老二以樹枝建架房子，因為很簡便，所以很快就建好了，其餘的時間就玩耍嬉戲，結果都不堪大野狼的一大口氣，就把老大和老二所搭建的房子吹倒了。老三腳踏實地，流血揮汗，一步一步地將磚塊砌疊，不求進度的快速，只求安穩堅固，最後連大野狼也無法摧毀老三如銅牆鐵壁般的房子。雖是一本很淺顯的書，裡頭也有很好看的圖繪，但最主要的是給我們一個很大的啟示：做人要實在，不可以敷衍，否則害人害己，得不償失。

　　走入圖書館裡，我咀嚼著科技書，啃食著童話繪本，淺嘗外國的小說，我的思想彷彿長了翅膀，飛到九霄雲外，我俯瞰著廣大的平原，輕觸著北海道的白雪皚皚，驚懼長江的滔滔，東海的澎湃；我埋首於四書五經的蘊含，揮灑著白山黑水的丹青，飛越三江五嶽。閱讀的感覺真好，不須千里迢迢遠渡重洋，就可看盡天下群山大川，豐富我的心靈，繽紛我的人生。

　　我愛閱讀的小學作文篇14

　　我最愛閱讀的是“腦筋急轉彎”了，因為有些腦筋急轉彎很搞笑，有些腦筋急轉彎寫動畫片，還有些腦筋急轉彎是真實的……腦筋急轉彎已知是我的最愛，就因為這些道理。比如說，我說幾個腦筋急轉彎，搞笑的:問，汪汪(汪汪是個名字)從20層樓上跳下來為什麼沒有摔死

　　？答，因為汪汪是隻鳥。動畫片的:問，超人和蝙蝠俠有什麼不同。答，一個內褲穿裡面，

　　一個內褲穿外面。真實的:問，你能談談18世紀時世界上最偉大的作家們的基本情況嗎？答，

　　他們都去世了。你說，腦筋急轉彎是不是很搞笑？我讀一個腦筋急轉彎都笑，心裡感覺很

　　開心，你呢？你會笑嗎？你會開心嗎？所以，當哥哥帶我去圖書館借書的時代侯很開心，第一個就是去找腦筋急轉彎，看看搞不搞笑，然後借回家慢慢看。我所以最愛看腦筋急轉彎。

　　我愛閱讀的小學作文篇15

　　我因為特別愛看書：吃飯看、梳頭看、下課看、放學看……反正就是書不離手，因此鬧出的笑話特別多，如：

　　其一：我在津津有味的看書，突然媽媽讓我把書放到一邊，讓我打個電話給臻臻媽媽，告訴她記得7月18日中午去先鋒島上的灶臺故事一起慶祝我生日，可我正在看書，竟然把7月18日聽成7月8日，中午聽成晚上，灶臺故事聽成我家裡，結果這段話到我口中就變身成為了這樣一段話：“阿姨：你好！一定要記得7月8日晚上來我家裡一起慶祝我生日哦”結果就在7月8日晚上她們來了，然後因為那個晚止也是我的陽曆生日，於是便一塊吃了美味的蛋糕，一起玩了手工，一起看了好看的電視，一直到一兩點鐘才睡下。

　　其二：有一次，吃飯的時侯正巧我隨手拿了一本書，便津津有味的看了起來，看書時我如同神仙一般飄飄然，竟一下子飛到了書桌旁，在看書時，我一直在弄我那顆快掉下來的牙，這時我咬到一個硬硬的東西便吐了出來，我突然覺得牙不見了，我覺得那個硬硬的東西就是牙，放下書一看果然是牙，立刻漱了口，拿了一個棉球塞到嘴裡。

　　我的閱讀故事還有很多，我下次再講給你們聽，拜拜。我媽叫我吃飯啦！再見！

　　我愛閱讀的小學作文篇16

　　我的課餘生活豐富多彩,有畫畫、彈鋼琴、彈古箏。不過，我最喜歡的還是閱讀了，每當我捧起書時，心裡總有一股說不盡的高興勁兒。

　　你知道我對讀書迷戀到什麼程度嗎？讓我告訴你吧！我已經到廢寢忘食的地步了！有一次週末，我一起床就鑽進了書房裡，開始津津有味地看起了《長襪子皮皮》，從早上一直看到中午，也沒感覺到肚子餓，直到媽媽叫我吃飯時我才反應過來。我只好笑笑，吐吐舌頭說：“我覺得書比飯香。”

　　如今讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，我在一天天長大，讀的書也越來越多，我也越讀越有勁。讀《魯濱遜漂流記》讓我懂得了只有付出才有收穫；《陶齊的暑假日記》讓我獲取了在作文方面的靈感；《伊索寓言》讓我懂得了人生道理；《阿凡提》和《列那狐狸》的故事讓我捧腹大笑......

　　現在，書已經成為我的良師益友了，我要記住冰心奶奶說過的話：讀書好，多讀書，讀好書。

　　我要讓這個愛好一直伴隨我，讓它見證我的成長和進步！

　　我愛閱讀的小學作文篇17

　　一二年級是我上小學最美好的時光，但是這兩年的美好時間很快就過去了，在這一段時間裡，我取得了很多的進步，尤其是閱讀方面。進入一年級我才知道閱讀有多重要，以前每天要媽媽給我讀書，現在我都能自己讀很厚很厚的小說書了，有《窗邊的小豆豆》、《木偶奇遇記》、《一百條裙子》、《青鳥》、《狐狸福斯與兔子哈斯》，還有西頓動物小說系列等，在讀書的過程中我找到了很多快樂，懂得了一些道理，也從科普書中學會了很多知識，我感覺讀書使我的生活更加快樂了。

　　我要感謝最值得尊敬的袁老師，是她給了我們閱讀方面的引導，並傳授了知識……給我們帶來了最美的生活，我們要珍惜這美好的時光。

　　我愛閱讀!閱讀給我的生活增添了很多的歡樂。

　　我愛閱讀的小學作文篇18

　　在我成長的過程中，我最喜歡書。書，教我如何善待生命，如何關愛別人。書是一位偉大的老師，教我怎樣學習，還教我怎樣與困難作鬥爭。

　　小時候，每天我都不肯睡覺。於是，媽媽每天都給我講故事。這些故事使我如痴如醉，並伴隨我進入甜蜜的夢鄉。

　　漸漸的，我長大了。過去幼兒的讀物已不能滿足我。媽媽知道後，給我買了許多書。有四大名著，有科幻小說，還有《作文大王》等等。這些書籍使我學到了許多的知識。媽媽為了我讓我學到更多有用的知識，便給我買了一本《中華名人歷史故事》。透過這本書，我知道了好學的荀子，少年有為的詹天佑，興趣廣泛的聞一多，以詩言志的毛澤東等眾多中外名人的故事。

　　我愛閱讀，因為書既是我的良師，又是我的好夥伴，還能是我增長知識，所以閱讀是我無怨無悔的追求。

　　我愛閱讀的小學作文篇19

　　閱讀就像我的一位老朋友，而我對她也有千萬種感受。

　　當我傷心的時候，閱讀像一位懂我心的老朋友，在不知不覺的安撫我，這時她給我的感覺是快樂。

　　當我生氣的時候，閱讀像一雙神奇的大手，將我的心靈之窗開啟，調劑我的情緒，這時她給我的感覺是輕鬆。

　　當我害怕的時候，她像一位母親，在鼓勵我，這時她給我的感覺是親切。

　　當我高興的時候，她像一針強心劑，在激勵我，這時她給我的感覺是興奮。

　　我在不同的閱讀方式中也有不同的心情：我在安靜的環境心中默讀叢書時，我好舒暢;我在大聲朗讀時，有點緊張;我在臺上高聲朗誦時，我好自豪······

　　啊!閱讀，我對你的千萬種感受，都夾雜著我的喜愛，我愛你，閱讀。

　　我愛閱讀的小學作文篇20

　　最近，我愛上了閱讀，媽媽給我買了很多課外讀物，我最喜歡的電視也看的少了。在我的床頭、書桌、、茶几，就連餐桌上，爸爸的車上也放著我喜歡的書，我走到哪裡都可以看。

　　書中有好多有意思的故事和好看的圖片。還有，我最喜歡認字了，遇到不認識的字就去問媽媽，媽媽總能給我講出字的意思，然後，再組出生活中常用的詞語，我還可以接著造句，所以我能認識好多好多的漢字。我讀的書有，《中國經典童話》、《格林童話》、《愛的教育》、《爆笑校園》、《腦筋急轉彎》、《十萬個為什麼》……

　　每一次去書店我都要買一本書，我的書架上已經有好幾排書了。每當有小朋友來我家的時候，我都會與他們分享它!

　　我愛閱讀的小學作文篇21

　　書是人類文明的長生果，閱讀一本好書，就像同一睿智而高尚的人對話，也可以開闊視野。閱讀是多麼有意思啊!

　　我最愛閱讀了，晚上睡覺前，坐在床上看書，飯桌上也能看見我讀書的背影。有時候早上一起床，我去廁所，發現洗衣機上有一本《三國演義》，我就坐在馬桶上，津津有味地看起來。

　　我的書分為兩種，一種是文學書，另一種是百科全書。

　　文學歷史一類書，能帶我進入史前的世界，它讓我知道了“曹衝稱象、桃園三結義、草船借箭.........”

　　百科全書帶我進入了科學的幻想世界，那裡有神奇的UFO，有科技發達的外星人...........

　　閱讀真好，我愛閱讀。

　　我愛閱讀的小學作文篇22

　　我現在有了一個新朋友-----課外書。

　　以前總是老師、媽媽要求我看一些課外書，我總是皺眉頭，那書有啥好看的。有時間看一下電視，玩一下電腦多好!自從老師要我們完成《自主閱讀》之後，我硬著頭皮看起來。沒有想到書裡不僅有我喜歡的公主，還有很多我喜歡的動物呢!打這以後我整天要媽媽幫我買一些課外書，還經常在學校圖書館借書。看到同學有好看的書也總要藉著看。不知不覺地，我竟然愛上了讀書。有時在車上看，吃飯也看，床頭也看，還經常上廁所還看呢!

　　我愛閱讀，不僅喜歡裡面的人物、動物，還了解到了好多道理。並且還掌握了好多好詞、好句。這樣對我的平時寫作文也有很大的幫助。

　　我愛閱讀，並且也要堅持下去。因為課外書已經是我的好朋友了!

　　我愛閱讀的小學作文篇23

　　閱讀的好處有很多。不僅能幫助我們增長知識、提高寫作水平，還能積累好詞好句......而且莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養品。"

　　書，我讀過很多。但主要分三大類，一類是作文書;一類是科普書;還有一類是一些中外名著。

　　作文書對我幫助最大，以前，每次考試我作文都扣5、6分，現在只扣1、2分，而且作文還獲過獎。

　　科普書對我幫助也很大，讓我知識面變得更廣了，讓我知道了我以前不知道的東西。

　　中外名著我讀過《三國演義》、《西遊記》、《童年》、《我的大學》，裡面的句子讓人流連忘返。記得有一次，我帶了一本《三國演義》在英語課上看，我看的津津有味，結果被英語老師發現了。

　　啊，閱讀的天地真是浩瀚，我愛閱讀!

　　我愛閱讀的小學作文篇24

　　我有一個好“兄弟”，我沒事時就會把他們抱起來看一看。他經常和我弄出許多有趣的故事。猜猜它是誰?真聰明，我的這個孿生兄弟呀，正是：書。我的這個兄弟呀，當我看他的時候，他總會給我帶來無窮的知識，就連那時還沒有讀幼兒園的我，都沒有逃出他的吸引力。

　　我愛閱讀的小學作文篇25

　　課外閱讀是我每天要完成的作業，我喜歡讀課外書，因為書裡面有很多我不知道的趣事和故事。

　　我愛閱讀。書也許是老師，因為裡面的字字句句都在告訴我們自然的道理。是它告訴我為什麼月亮會有陰晴圓缺的變化。它讓我知道了如何用數字計算生活，我們的生活因它而変得多彩，我們的家園因它而變得美好。書也許是朋友，因為在我十分寂寞時，是它給我朋友一樣的溫暖，讓我不孤單。它讓我瞭解困難該如何面對，它讓我明白了發生矛盾時該如何化解，它讓我懂得該怎樣關心他人……我們的學習因它而變得快樂，我們的心靈因它而變得美麗。書也許是家人，因為是它教我做人的道理，給我勇氣、信心和力量。它教我分辨什麼是好，什麼是壞，它給了我家人般的關懷，讓我感覺到了親情的力量。它猶如爸媽的教導，嚴厲認真。我們的天地因它而變得寬廣，我們的空氣因它而變得清新。

　　我愛閱讀。

　　我愛閱讀的小學作文篇26

　　我愛閱讀。熊有多愛蜂蜜，魚有多愛海洋，蝶有多愛花朵，我就多愛閱讀。

　　我愛閱讀，在書中可以閱讀堅韌不拔，可以閱讀精彩人生，讀到不同的人對生命不同的感悟——書潛移默化地在改變我的生活。

　　當最後一朵浮雲點綴在空中，當最後一絲餘暉消逝在深邃的天邊，當最後一顆星斗照亮墨染的天空，我發現——我愛閱讀，收穫一粒粒知識的種子，在心田裡發芽、成長，開出一朵朵絢麗的花朵，散發出書墨的芬芳……

　　我愛閱讀的小學作文篇27

　　忙碌的日子總會過得特別快，轉眼間，兩次閱讀打卡活動在每天充實的學習中悄然結束了。回想起來，閱讀打卡第一天的情形還歷歷在目，彷彿就在昨天。

　　徐老師作為我們的語文老師，總是有各種辦法來鼓勵我們閱讀。那天，他又想出了閱讀打卡這一招。當時我心裡挺鬱悶的，心想：“五年級平時作業這麼多，還有課外興趣班，現在再來一個閱讀打卡，這不是雪上加霜嘛！”其實我平時有時間也是在閱讀的，閱讀一些自己感興趣的書目，但當閱讀變成了每天必需完成的事情時，我感到了隱隱的壓力。不過既然這是一項任務，那我就必須得認真完成啊！就算我不想認真完成，媽媽也會盯著我去認真完成。

　　那天我洗漱完畢準備睡覺，媽媽就發話了：“今天閱讀打卡第一天，你別忘記了，看完再睡噢！”“知道了啦！”我不耐煩地回答道。說完隨手拎起一本在書架上放了大半年的《人類簡史》翻看起來。以前我看到這本書，密密麻麻的字，比字典還厚，我就不想碰它，但今天我看了幾頁後，發現這是一本好書，我置身其中，看到了人類的發展史，感受到了動物的痛苦，一口氣看了好多，有了一種前所未有的體驗，原來萬事開頭難，但只要你開始去做了，你就已經成功的一半，閱讀也一樣。

　　接下來的日子裡，我很快適應了這種打卡式閱讀，21天可以養成一個習慣，當我養成了閱讀的習慣後，我發現它是一種享受，而讀完去打卡也成了我生活的一部分。當第一輪的打卡活動結束後，我有種意猶未盡的急迫感，不打卡反而覺得不習慣了。記得打卡結束的第二天，我和往常一樣看完書就拿起課外書津津有味地啃起來，很快就翻到了書本最後一頁，一種滿足感油然而生，我迫不及待地跟媽媽分享著閱讀心得，讓她趕緊拍照連同的我感受一起放在打卡內容中，但開啟手機才發出活動結束了……

　　感謝閱讀打卡讓我養成的每日閱讀的好習慣。現在，不管打不打卡，我每天都會堅持閱讀至少半小時，書像是有魔力一般，總會讓我投入其中，享受其中，帶我走入一個色彩繽紛的世界。有句話說得好，“身體和靈魂總有一個要在路上，要麼旅行，要麼讀書！”而現階段的我就是選擇了後者，打卡使我愛上了閱讀，讓我看到書中主人公們的精彩人生，把我從一個對世界一無所知的懵懂小孩變成了一個對事物有著自己獨特看法的文藝少年。

　　我愛閱讀！

　　我愛閱讀的小學作文篇28

　　有人喜歡畫畫，有人喜歡做手工，有人喜歡運動，我卻喜歡閱讀。

　　閱讀就猶如你走進書中的世界，你會被閱讀那神奇的魅力迷住，你會和書中人物同悲同喜、同憤同哀……

　　閱讀還猶如你走進一條美麗的畫廊，去慢慢欣賞那美麗的景色。當你閱讀到陽光明媚時，彷彿真的陽光照在你的臉頰上，暖暖的；當你讀到烏雲密佈時，好像真的飄來一大朵烏雲；你還能足不出戶領略各地美景。

　　閱讀還能讓你有深刻感受。我讀《皇帝的新衣》時，就對那個敢站出來說出真相的孩子很佩服；當我看《海的女兒》時，我感覺愛的力量太大了；當我讀《假如給我三天光明》時，我被主人公的毅力所感染……

　　閱讀還能帶給我力量，閱讀使我的生活充滿樂趣，我獨獨愛閱讀。

　　我愛閱讀的小學作文篇29

　　人生總有學不完的知識、懂不完的道理。但是讀書讓我們明白了許多的大道理。莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”書就是最好的營養品，它能把每個人用知識包裝起來。

　　我是一個愛讀書的孩子，一有空餘時間我就拿起書來讀。“天藍色的陽臺”這本書使我終生受益。它讓我明白，要珍惜時間。

　　“天藍色的陽臺”是一本含義深刻的書，它蘊藏著無窮的知識和道理。媽媽剛剛給我買的時候，我不覺得有多好，但是看了後，就感覺自己撿了個大寶貝。

　　第一次看的時候，只是大概的知道了這本書的內容；第二次知道了主人公的感情經歷；然而第三次我明白了珍惜時間的道理……

　　記得這本書的一段內容最讓我念念不忘：在那個人離開之際我和小姨的眼睛被淚水包滿，他的離別讓我和小姨痛苦不堪。之後因為小姨天天想念他，把眼睛哭瞎了。這讓我明白那個人對小姨來說是如此的重要。

　　珍惜時間吧，同學們！我們的時間一分一秒的過去，過去了就永遠回不來了，大家要珍惜眼前的幸福生活。學習更應該如此，小學的學習生活馬上就要結束了，到了初中，就不會再有空餘的時間了。

　　書，會伴著我一生，讓我從一個無知的孩子變成了一個充滿智慧的學者。

　　我愛閱讀的小學作文篇30

　　“沒有一艘船像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳動的詩行那樣，把人帶往遠方”。誠然，讀書是一種心靈的淨化，讀書是我們翱翔的翅膀。

　　很小的時候，我便被書吸引住了，不僅是因為那曲折優美的情節，也不只是因為紙漿與油墨混合在一起那淡淡的墨香。更是因為那白紙上的黑字，活生生的一個個小精靈將我的魂給勾了去。

　　每次寫作業，看著書架上的書，我總是按捺不住心底的“原始的衝動”，拿起一本書隨手翻閱後便將作業丟到一邊去了。

　　我曾沉醉於笛福的《魯濱遜漂流記》，與主人公一起上山劈柴，生活做飯；我曾經沉浸於羅貫中的《三國演義》，被那爾虞我詐、勾心鬥角的'對峙與烽火連天的戰爭嚇得提心吊膽；我曾經鍾情於《福爾摩斯探案集》，跟著夏洛克的步伐一點點發現蛛絲馬跡，找出幕後真兇……曲徑通幽處，讀書，你會發現世界原有的顏色。

　　我曾經屹立於泰山之巔，將魂魄放飛，將思緒放空，體會杜甫那“一覽眾山小”的豪情壯志；我曾閒遊於世外仙境，把身心舒緩，把美酒當歌，欣賞陶淵明那“桑竹美池”的桃花秘源；我曾獨坐於西塞山頂，眺望白鷺遠去，桃花水流，感受張志和那“斜風細雨”的詩情畫意……落霞山雲舞，讀書，你會找回真正的自己。

　　讀書時，我的神遊萬仞，從羅貫中到柯南-道爾，有泰山之巔到桃花秘源……如果沒有漿，船依然有帆的導引；如果沒有了花，草依然青蔥茂盛；但如果人不讀書，他就會無所適從，停滯不前，他的心靈，就會變得暗淡無光。

　　所以，朋友，讀書吧！向青草更青處漫溯！

　　我愛閱讀的小學作文篇31

　　在生活中很多的不可能會變成很多的可能，我從來都不喜歡讀書，然而我卻慢慢愛上了閱讀。雖然目前我閱讀的書籍還是很少，但是我覺得閱讀讓我的生活充實了很多，也讓我知道了很多人生的真理。

　　曾經的我不喜歡看書，除非實在閒得無聊的時候我才拿來幾本雜誌來打發打發時間。喜歡上閱讀是在小學六年級的時候，因為語文老師為了提高語文寫作的能力讓我們全部都買一本書。必須在一個星期把書讀完。我為了應付老師的作業本我就讓媽媽買了一本《魯濱遜漂流記》，剛開始只是拿到學校應付一下老師的檢查，可是讓我萬萬沒想到的是為了打發時間的我，翻開了《魯濱遜漂流記》，剛看幾頁我就已經深深的被這本書迷住了。

　　所以這本書我只用了兩天就讀完了，在這一段時間裡我對書籍有了渴望，總是沒有事情做的時候就看看書。我每天也給自己規定看書的時間，但是，因為期末考試的到來，也就不再每天按規定的時間看書了。但是也在那一段時間當中我的語文寫作能力也有所上升。

　　到了初中我受到了語文老師的影響慢慢的恢復了閱讀，因為語文老師也是一個喜歡讀書的人。所以，受到了她的影響的我就開始讀書了。初中讀的第一本書也是語文老師拿給我們讀的一本書，因為沒有讀完所以自己回家又買了一本，這本書就是《簡愛》，讀了之後讓我同情裡面的小女孩。但是更加讓我感悟到的是讓我們應該更加珍惜現在有親人的生活。

　　閱讀可以給我們帶來快樂，也可以給我帶來生活中感受不到的哲理。所以，我認為閱讀可以給我帶來快樂。

　　我愛閱讀的小學作文篇32

　　不高的個子，圓圓的臉，炯炯有神的眼睛，這就是我——一個愛看書的小男孩。

　　小時候，每天晚上我都不肯睡覺。於是，媽媽每天都給我講故事。這些故事使我如痴如醉，並伴隨我進入甜蜜的夢鄉。後來，媽媽叫我要好好識字，識字多了，就能自己閱從那時起，我便每天都認真學習。

　　漸漸地，我長大上學了。過去的幼兒讀物已不能滿足此時的我了。媽媽知道後，給我買了許多書。有四大名著，有科幻小說有《百科探秘》，還有《作文大王》等。這些書籍使我學到了許多寶貴的知識，讓我買次考試都是100分。三年級時，媽媽為了讓我學到更多有用的知識，便給我買了一本《中外名人歷史故事》。透過這本書，我知道了好學的荀子，少年有為的詹天佑，興趣廣泛的聞一多，以詩言志的毛澤東，不信權威的伽利略等眾多中外名人的故事。閱讀真的很好，因為它能使人不斷提高，不斷進步。

　　我愛閱讀，因為書既是我的導師，又是我的好夥伴，還能使我增長見識，所以閱讀是我無怨無悔的追求。

　　我愛閱讀的小學作文篇33

　　生活中，我們有很多的快樂的事，我們想要得到的東西得到了會很快樂，我們的成績提高了，會很快樂，我們得到了父母老師的的表揚，會很快樂。但是，對於我來說，最快樂的事情莫過於讀書了，我愛讀精彩的童話故事、夢幻迷人的科幻小說、風趣幽默的動漫、經典的名著……

　　讀書讓我懂得了很多，高爾基的《童年》讓我明白了讀書不能太盲目，要細細品味，把書讀透了，這樣才能達到讀書的真正目的；《假如給我三天光明》讓我懂得了海倫。凱勒戰勝病魔的頑強、《哈利波特》使我充滿了幻想，讓我明白其實每一個都有自己的長處，重要的是要相信自己；《十萬個為什麼》這類書的時候，幫我解開了一個個謎題；《八十天環遊地球》讓我懂得了福克先生之所以八十天環遊地球，是因為他具有面對困難絕不退縮的精神。

　　讀書帶給我的快樂是無窮的。記得四年級暑假的時候，我學騎腳踏車，開始爸爸扶著我騎，我剛坐上腳踏車，左腳踩在鐙子上，右腳用勁一蹬，準備向前騎，可是車頭卻晃來晃去，我感覺車子一定會翻倒，嚇得我趕緊從車上跳下來，遲遲不敢在騎上去，後來爸爸對我說：“你不是最愛看《八十天環遊地球》這本書，福克先生他為了實現自己設定的目標，面對困難，是多堅定啊，而你呢？你不是說自己一定要學會騎車的嗎？現在卻半途而廢？”聽了爸爸的話，我不好意思地低下了頭。我又騎上了腳踏車，經過反覆練習，幾後天，我終於學會了騎車。我更加明白了遇到事情，只要堅持到底，就一定會戰勝困難，面對困難和挫折，只要我們不退縮，知難而進、積極向上，就一定會像福克先生那樣走向成功。

　　我愛讀書，讀書帶給我很多樂趣，是我成長的夥伴，是我一生的良師益友，正如冰心奶奶所說：“讀書好，讀好書，好讀書。”

　　我愛閱讀的小學作文篇34

　　我喜歡讀書。讀一本好書就像交了一個益友。每當捧起書，我總會情不自禁地想起那段往事。

　　上學前班時，作業少，一寫完作業，我就纏著表姐陪我玩。有一天，我去表姐家玩，看見表姐正坐在沙發上津津有味地看書。我讓她陪我玩，表姐就是不肯。我想：“書本里有什麼好看的，這麼吸引表姐？”便湊過去一看，原來表姐是在看一本叫《安徒生童話》的書。我推了推表姐，問道：“姐，這本書裡都寫了什麼，你看得這麼入神？”

　　表姐抬起頭，笑著說：“書裡的童話故事可精彩了，不信你也看看。”我奪過書，一本正經地讀起來。可是才讀了兩行就遇到了“攔路虎”，好多字我都不認識，只好問表姐。表姐被我問煩了，說：“你讓姨丈給你買一本注音版的《安徒生童話》吧，這樣既可以讓你認識更多的字，又可以讓你讀到精彩的故事。”

　　我半信半疑，回到家就讓爸爸帶我去書店買注音版的《安徒生童話》。一拿到書，我就迫不及待地讀了起來。啊，《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《堅定的錫兵》……裡面的故事深深地吸引了我。課間，我把讀過的童話故事講給小夥伴們聽，他們聽得津津有味，聽完後都朝我豎起了大拇指，我自豪極了。漸漸地，我愛上了閱讀。除了讀童話故事，還讀寓言故事、歷史故事、成語故事、神話故事……在書中，我讀到的是一顆顆為達到理想彼岸而奮鬥的豁達的心，是面對生活挫折時的坦然與堅強。

　　我愛閱讀，閱讀讓我快樂滿足，閱讀讓我增長了知識，開闊了眼界，讓我的作文水平不斷提高，給我的生活帶來了許多樂趣。

　　我愛閱讀的小學作文篇35

　　人們對書有不同的看法，有些人撲倒書海里，就像飢餓的人撲倒麵包上一樣；而有些人呢，只是草草翻過，根本不把知識記到腦子裡。我第一次接觸到書的時候，是五歲那年，我是隻看圖畫，不看文字。只是認為那些圖畫很好看。漸漸得，我開始讀那些文字了，我是越看越想看，看名著的時候感覺旁若無人，就連媽媽叫我我都聽不見。最讓我印象深刻的是四大名著之一《三國演義》，我差不多已經看了二十多遍了。媽媽總是我說：”別老看同一本書，書都被你翻成什麼樣了？“我每次都反駁媽媽：”溫故而知新誰規定好書不能多看幾遍？“媽媽看我那倔倔的樣子，會心的笑了，

　　後來，我漸漸喜歡上了科幻書，那裡面的人物奇遇總是讓我嘖嘖稱奇。例如《三體》、《天垂日暮》、《暗黑深淵》、《豹人》……

　　現在，閱讀已經成了我的一個習慣，老師告誡過我們：”你們要多吃食糧，也要多吃精神食糧！“我已經體會到了這句話的真正含義，所以，多看書吧，多讀書，讀好書，把我們的肚子填的”飽飽“的！

　　我愛閱讀的小學作文篇36

　　閱讀讓我領略了美麗的風光，增長了見識，拓展了我的視野，讓我增長了許多從課本上學不到的知識，它讓我受益匪淺。

　　書是很重要的，我從幼兒園看帶拼音的，有教育類的書，一二年級看貝貝熊等，三四年級看四大名著。我的學生時代都有那些各種各樣型別的書藉陪伴著我，讓我的童年不孤單。

　　書本是我一生的好朋友。

　　我愛閱讀的小學作文篇37

　　我們在成長過程中，都要閱讀好多書，但你們想過閱讀的好處嗎？古人說：”開卷有益“，告訴我們閱讀對我們有很大的幫助。閱讀可以增添個人魅力，可以知不足，可以讓我們明智，可以開闊視野等等。

　　你們知道嗎？愛迪生就是靠閱讀成才的。他小時候，經常和舅舅去集市上賣菜，而每次他都會找個藉口躲到草叢中去看書。因為愛迪生小時候經常看書，經常自學知識，他長大後便成了有名的發明家。

　　所以，我們一定要多多閱讀各種書籍，這樣就可以讓我們足不出戶而知天下事。

　　我愛閱讀的小學作文篇38

　　莎士比亞說過：“書是世界上最高階的營養品。”

　　記得是暑假的一天，我和媽媽到書店裡去看書，媽媽給我買了一本《365夜童話》。回到家裡後，我急忙開啟書，一頁、兩頁……我像一隻飢餓的山羊看見了鮮嫩的青草似的，貪戀的讀著。

　　書中一篇篇故事把我帶到了一個個多姿多彩的童話世界。我正津津有味時，正在炒菜的媽媽忽然焦急的喊道：“兒子，快去給我買包鹽吧!我的菜都下鍋了。”我不緊不慢地說：“媽，我正在看書呢!”媽媽朝我大斥：“看什麼書呀!快去!”

　　我只好邊看書邊向路邊的小商店走去。眼間，往前一看，不得了了，我已經走超了小賣部啊，我又急匆匆的跑回去。阿姨問我：“你要買什麼呀?”我慢吞吞地回答道：“要……，要……，要包味精”。

　　阿姨遞給我一包味精，我急忙跑回了家，把味精交給媽媽。媽媽奇怪的問：“你怎麼買的味精嗎?我明明讓你買鹽嗎?”“難道是我聽錯了?原來是媽媽剛才說話時沒有用心去聽。

　　媽媽笑著說：你這個小書迷啊!真是讓我哭想不得。

　　哎!有什麼辦法呢?誰叫我是書痴呢?我認為：“”讀書給了我樂趣，讀書給了我知識。一日無書，百事荒蕪。讀書破萬卷下筆如有神。

　　看看，就因為讀書，惹來這麼大的禍。唉唉唉，我是書痴我也煩。

　　我愛閱讀的小學作文篇39

　　閱讀是我生活中最快樂的事情。

　　一年級的時候，我覺得讀書沒有樂趣。

　　有一天，老師給我們推薦一本《窗邊的小豆豆》。咦，這本書這麼有意思。小豆豆進的學校太有趣了，我愛上了小豆豆，愛上了小豆豆的學校，愛上了小林校長，更愛上了閱讀。

　　《笨狼旅行記》這本書更有意思。笨狼的想象力有創意，笨狼把自己想象成了飛機、大卡車、小貨車、拖車等等，甚至最後想象自己是一門大炮裡的一顆炮彈，冒著煙霧“嗚哇嗚哇”朝前飛。笨狼用它的勇敢和善良認識了很多好朋友：小浣熊、神鷹侍者、老黑熊、大白熊、斑點狗、狼大哥……這本書讓我明白一個道理：智慧+努力=成功。

　　《小故事大道理》我看了看，它教我許多做人的道理。就像裡面的一篇叫《如果我有100萬美元》，作者在大學讀書，但是他想校長提出了改進大學教育制度弊端的若干建議。校長沒有同意，於是他決定自己辦一所大學，自己當校長來消除這些弊端。辦學校至少需要100萬美元，上哪兒去找這麼多錢呢?終於有一天，他想到了一個好辦法。他要舉辦一個演講會，題目叫《如果我有100萬美元怎麼辦》。他的演講吸引了許多商界人士的參加。他終於擁有了100萬美元，辦了亞默理工學院，後來，他成了著名的哲學家、教育家、演說家。

　　一本《十歲就愛作文》讓我興趣濃厚。我對裡面的“克隆地球”比較感興趣，因為人類破壞大自然，導致了地球上的資源耗盡了。但是有個剛上任的博士，他創造了第二個地球，他最後說了一句：請愛護地球，保護地球，不要再有第二個地球。同學們，我們一定要愛護地球哦!

　　現在，我每天都要閱讀，因為從書中我能找到快樂和幸福。爸爸說我是“書蟲”，媽媽說我是“書迷”，姐姐說我是“書痴”，管它呢，我就愛閱讀，這有什麼辦法。

　　我愛閱讀的小學作文篇40

　　讀書真的使人快樂。每天我都會和爸爸媽媽一起讀繪本或者故事書，有時候我會自己看我喜歡的書。

　　我從不同的書裡面學習了很多的知識，比如說青蛙小時候是蝌蚪，火警電話，急救電話和報警電話，還知道了蜈蚣有好多條腿等等，也懂得了好多道理，比如說小鴻雁的故事，它給我的啟發是：只要努力，想做的事情就一定能成功!還有好多好玩的故事和很多漂亮的圖片，我都很喜歡。還有很重要的一點，我讀的書多了，認的字就越來越多了，和同學們在一起，我們會彼此分享自己看到的故事，大家都很開心。

　　以後我會繼續保持讀書的習慣，我要快樂的讀書。

　　我愛閱讀的小學作文篇41

　　閱讀的好處，大家都應該知道，它能幫我們開括視野，查詢資料，學到好斷好句好詞……

　　我非常愛閱讀，所以我有近百本的書，一共分三大類：一類是作文書；一類是知識書；還有一類是古典文學作品。我最喜歡的是作文書，看作文書讓我學會不少“點睛之筆”，我以前作文寫得並不好，不通順還沒有條理，很亂，好詞好句沒有，分只有80左右，可是那幾天媽媽買了作文書，我回家就看了起來，那時我寫作文主要的缺點是沒好詞，聽說看作文書可以解決這個毛病，於是我經常到書店去看作文書，我看了一個月的時間，我這個毛病改了，大概從中學到了不少東西，我作文有所提高，80分變成了85，90……現在，我寫作文的唯一缺陷就是不通順，前言不搭後語，我也一定要改掉這個毛病。

　　第二類書是知識書，比如《百科全書》它讓我們瞭解許許多多的知識，而且連以前發生的大事都有記載，這非常全面。《百科全書》的好處還有讓我們方便地查詢資料。有一次，我要找“鴉片戰爭”的資料，在網上查了不少網站沒有，我開啟《百科全書》眼睛一亮，在書上詳細地記載了鴉片戰爭的前因後果，還有圖片。其實你要找資料時，不妨先看看《百科全書》等上有沒有，因為《百科全書》記載的東西veay哦！

　　第三類書是古典文學作品也就是《三國演義》《西遊記》《水滸傳》等，它告訴我們古代的不少典故，還有古代偉大人物的故事，還能瞭解古代的語言，對我們瞭解古代有很大幫助，一次老師讓我們查呂布的資料，我在《百科全書》和網上都沒有查到，在《三國演義》中，查到了“三國第一將軍”呂布，這古文書本，也便於查古代的資料。

　　最後，我發現了一個新的閱讀法，就是電子閱讀，其實就是在網上看書，看作文，這種閱讀法我很喜歡，因為有的我還能評論，參與進去。

　　啊！閱讀真好，我愛閱讀。

　　我愛閱讀的小學作文篇42

　　我長著一對彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛和一張能說會道伶俐的嘴巴。

　　我特別愛看書，熟悉我的小夥伴都叫我“小書迷”。為什麼呢？因為書籍是人類進步的階梯，閱讀使我獲得了豐富的知識，還幫助我提高了寫作能力。每天去學校，我都會帶一本自己喜愛的課外書，並把書中的知識和道理分享給小夥伴們。因此“小書迷”的綽號就在班裡傳開了。

　　每個星期天，我都會去曉博士書屋和新華書店看書，並在知識的海洋中探索更多的知識。有一次，我要去上英語輔導課，因為時間還早，就捧著一本《西遊記》津津有味地看了起來。書中的孫悟空大鬧天宮，讓我為他擔憂，花果山會不會不在了……當我抬起頭的一瞬間，我才發現時間已經晚了，急忙背起書包飛快的向英語輔導中心跑去。

　　這就是我，愛看書的我。

　　我愛閱讀的小學作文篇43

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”一日無書，百事荒蕪。書的魅力是無窮無盡的。而我對書也是如醉如痴。

　　我的書不多，可每一本書我都會細細讀。只要得到一本書，我就會趕快拿起來讀，一讀書，我就忘記吃，又忘了睡。

　　我喜歡看的書有很多。《科學家的故事》讓我明白了科學家的人生經歷；《魯賓遜漂流記》帶我進入一個神奇而又夢幻的世界；《小豬唏哩呼嚕》讓我進入美好的童話世界…·這些書，都是我像別人借閱的。再加上我家電視上，每天下午5：30會播放《麥多多故事書》這個節目，可以聽故事、看好書。我對書更加熱情了！

　　在我讀書的經歷中，常常發生一些有趣的事。記得有一次，已經是晚上10：00了，可我還在客廳看書。媽媽不耐煩的叫我去睡覺。我有些不捨，我不想離開我心愛的書。於是我靈機一動，對媽媽說：“媽媽，我可不可以把書拿到床上看？”“可以，不過只能看一小會兒。”媽媽說著，打了個哈欠。於是，我在床上繼續看起了我的書。不知不覺，已經11：00了。我一直沉迷於書中，根本沒有注意時間。媽媽發現我還沒睡，頓時翻了臉，我一看“呀！剛才還是多雲，一下子烏雲密佈了！”我一看情況不妙，立馬就說：“媽媽，您別生氣，我這就睡覺。”其實，我是想鑽到被窩裡看。可是被媽媽發現了，媽媽把我訓斥了一頓。這時，我才依依不捨的把書放下，乖乖睡覺了！

　　書海，浩瀚無垠；書海，泛舟採擷。對我來說一本書，無論看上多少遍，我還是會隨書中人，傷心或微笑。你若問我為什麼？因為我愛閱讀！

　　我愛閱讀的小學作文篇44

　　在書的海洋裡，透過閱讀，我領略到了落霞絢燦的廬山美景，我和航海家哥倫布一起豎雞蛋，到海底兩萬裡去探險、去與鯊魚搏鬥，我和考古專家一道去探索恐龍的起源……這就是閱讀帶給我的快樂！

　　爾基說過“書籍是類進步的階梯”。讓我們家起閱讀起成。作為學的我總結了以下幾點閱讀的經驗：

　　每天閱讀半時，拿起本書先瀏覽下整本書的錄，制定每天半小時的閱讀量，堅持下去自然也就養成了種好的閱讀習慣。

　　閱讀時到、眼到、到。先得靜下來來，才能在閱讀的過程中產思考和理解。其次才是眼睛去捕捉字。最後是到，把在閱讀中遇到的好詞好句摘抄本抄下來，為以後的寫作打下基礎。

　　三、看書要逐逐讀，不要觀花，看完之後還要回過頭來細細地品味下，回憶下，只有反覆地咀嚼才能品出書。

　　四、在讀完之後，可以嘗試寫點觀後感。這樣可以進步加深對書本的理解。也可以很好地開動腦思考問題。閱讀是個漫的過程；閱讀是個持之以恆的過程；閱讀是個成長的過程。

　　我很喜愛閱讀，因為閱讀能讓我的心靈在想象的世界裡自由地翱翔，能讓我體驗未曾親歷的學海生活。現在來開始我的快樂閱讀之旅吧！

　　開啟一本書，拿起一篇文章，我先將它快速掃描式默讀一遍，再進行第二遍細讀。細讀過程中，第一步我會把好的詞語、句子用橫線、波浪線或是用圓圈畫出來，或寫在筆記本上，覺得很難寫的生字，可以在草稿本上寫一寫、畫一畫，也可以用彩色筆標出來，還可以寫在生字本上，遇到不認識的字，要主動查字典，去認識它，不放過它，還可以給這個字組詞，寫出它的近義詞、反義詞，並寫下它的筆順，有時候我還會學著寫上已經學過的英文。第二步是結合上下文和生活實際來理解文章中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。在閱讀中，我用心去體會句號、問好、感嘆號等標點符號所表達的不同語氣。同時還把自己喜歡的詞語和格言抄下來，加以積累，這就是我的閱讀方法。

　　在知識的海洋裡，我還是一葉小舟，一棵幼小的樹苗，我想借助“閱讀”這片綠葉，讓我接受陽光的滋潤，讓我有一天能成長為一課枝繁葉茂的大樹！

　　我愛閱讀的小學作文篇45

　　我喜歡看書，那可是名不虛傳的。在學校裡、家裡，大家常常能看見我讀書的身影。因為我愛看書，所以我被評為了學校‘’閱讀大王“和 ”讀書小達人“呢！

　　有一天，時針已經指向了21點，可我還在房間裡津津有味地看著書，沉靜在知識的海洋中。媽媽怕我因為晚睡而影響了第二天的學習，就再三催促我：”夜深了，快睡覺去吧。“可我不耐煩地說：”再讓我看一會兒！馬上要看完了！“時間不知不覺地又過去了半個小時，沒想到媽媽生氣了，她怒氣衝衝走了進來，一把扯過我正在看的書，撕成了兩半，扔到了牆角。我目瞪口呆地看著媽媽，可心中又不免難過起來，這可是我心愛的書呀！我立刻跑過去，把書撿起來，然後找來了透明膠一頁一頁地補起來，邊補邊流淚??媽媽見我如此愛書，也來到了我身邊，與我一起補起書來。

　　書本讓我懂得了很多知識。在課堂上，我時常能用簡潔的話語告訴大家很多知識。在家中，我的話語也常常能使家人驚訝。

　　書本還讓我提高了寫作水平，在華老師的指導下，我的兩篇習作”滅鼠大戰“和”老師生氣了“已經發表在錫山教育網上。

　　可是，愛看書也讓我戴上了笨重的眼鏡，但是，這絲毫也不能減少我看書的熱情，我對書還是那麼痴迷。

　　書是我生命的一部分，是我的精神糧食。

　　我愛閱讀的小學作文篇46

　　我是一個非常喜歡讀書的小姑娘。

　　記得有一天下午，我在我的房間讀書。媽媽做好飯之後，不見我的身影，便喊道：”佳麗，吃飯了，佳麗吃飯啦！“見我沒有回答，便悄悄地走到我的房間裡看個究竟。她看到我趴在桌子上認認真真地讀書，便喊：”佳麗，吃飯了。“這時，我才彷彿從夢中清醒過來，便說：”什麼事呀，媽媽？“媽媽說：”你看你，讀得也不吃飯啦！“我”嗯“了一聲又繼續讀了起來，直到8點多才放下書。媽媽說：”快吃吧，飯菜都涼了。要不要我再給你熱一熱？“我一邊大口大口地吃，一邊支支吾吾地說：”不要了，我吃飽了還要看書呢。“媽媽說：”你呀，都成了書呆子啦！“我裝作沒聽見，吃完飯後，又一頭扎進了書房，沉浸到書香中去了。

　　>這就是我，一個愛讀書的我。

　　我愛閱讀的小學作文篇47

　　要說我的課餘生活呀，四個字----豐富多彩。跳繩，跑步，書法我都愛，但我最喜歡的還是讀書。

　　書像知識的海洋，裡面裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角美麗誘人的風光，它磁石般吸引著我，在我眼前展示了姿態萬千的大千世界，使我彷彿感覺世界縮小了許多。

　　我愛讀書，當我無精打采時，見到書便十分開心，煩惱頓時散去，我臉上也露出了燦爛的笑容。有時看到精彩的地方，我便興奮起來，有時還會進入夢鄉。

　　我每天堅持讀書。每當晚上，我吃完晚飯便奔向房間，拂去書上的微塵，我迫不及待地翻開書本，沉浸在書的海洋。記得大年三十的晚上，全家都圍在一起吃團圓飯。窗外，煙花的閃光劃破夜空，耳朵邊聽到的是炮聲和笑聲。當大家吃完了我才走出來，媽媽問我：”怎麼才出來呀？你不餓？“我笑著說：”書中自有黃金屋，再餓也不怕。“讀書讓我受益非淺。它讓我開闊視野，增長知識，作文水平也提高了不少。

　　讀書豐富了我的課餘生活，增長了我的知識。讀書，其樂無窮！

　　我愛閱讀的小學作文篇48

　　我讀過許多書，其中《愛的教育》這本書給我印象最深。它的作者是透過日記的形勢來寫這本書的，在這本書裡展現給我們的是兩個世紀以前的生活，在這裡有師生、鄰里、父母家人，有人與人之間的親情、友情，有對故土祖國深深的眷戀，無所不在，無所不包的是一個“愛”字，一個生生不息的神聖的字眼。

　　我喜歡這本書的原因是因為《愛的教育》內容豐富，具有真實的故事情節。它的動作描寫、語言描寫、神態描寫與心理活動描寫都惟妙惟肖，彷彿我就置身於這個故事當中。每當我津津有味地讀起這本書時，我的眼淚就不知不覺的從眼眶裡流了出來，滴在書面上。這本書教育了我，一個人要擁有道德、親情、友情，我們要珍惜朋友之間的友誼，不要去破壞它，我們見了衰弱的老人、窮人、懷抱小孩的婦女、手拄拐仗的殘疾人，都要盡力幫助他們，還要對人有禮貌。>這就是我喜歡這本書的原因。

　　《愛的教育》是一本好書，她教會了我許多做人的道理，所以我喜歡這本書。我喜歡的一本書作文（四）

　　我是一個愛看書的孩子，家裡有很多書，可要問我最喜歡哪一本書，那當然是《霧都孤兒》啦！

　　這個故事的每一個情節都激動人心，語句也十分精彩。主要的內容是：男主人公小沸里奧一生下來父母就離開了他，他孤身一人，在馬路上游蕩。有一天，飢餓迫使他跟著小偷走進了賊窩，開始偷起東西來。賊老大經常折磨小沸里奧，他歷經>挫折，當警

　　察抓住了他，看他年紀尚幼，便將小沸里奧送進了孤兒院。過了兩年，好心的梅菜。倫絲一家收養了小沸里奧，過上了>幸福的生活。這個圓滿的結局，很讓我欣慰。

　　這個故事告訴了我們，只要不被挫折和磨難壓倒的人，才是成功的人。所以，我要像小沸里奧學習這種精神，做一個成功的人。