法制宣傳月黑板報

　　加強中學生法制教育不僅是素質教育和促進中學生健康成長的需要,更是實現依法治國、構建和諧社會的需要。 中學生法制教育是青少年思想政治教育的重要組成部分,中學生法制教育狀況如何,將直接影響青少年的健康成長。讓我們來做黑板報來宣傳法律知識吧。下面是小編為大家整理的關於的圖片和資料，希望對大家有用。

　　資料推薦一、提高中學生法制教育實效性的對策建議

　　1.學校重視法律教育的地位

　　學校必須把法制教育同文化教育放在同等重要的位置。對於法律教育課的課時應該給予充分保障，或作為單獨課程實施教育。為了便於學校法制教育的開展，教育部門應當根據不同年齡段學生的特點，編印《中小學生法制教育叢書》，循序漸進地進行法律基本知識教育。此外，還應加強法律專業教師隊伍建設，如果沒有接受過系統專業訓練的專業教師，就無法樹立起法律意識和專業思維方式，也就無法培養出有正確法律意識、法制觀念的學生。

　　2.重視隱形教育，提高學生法制意識

　　學校應積極構建適於學生遵紀守法、健康成長的環境。如，美國教育界歷來十分重視隱形教育對加強學生法律品格教育的功能，除了開設專門的法治教育課程，其內容還分散於歷史課、政治課、職業道德課等課程中，進行滲透式教育。另外，美國校園的一些學術活動、慶典活動也發揮著法治教育的功能，傳達美國社會的法律價值觀，在日常生活中無孔不入。教師應加強對學生法律意識的教育，減少法律知識的灌輸。法律知識只是法律意識的前提和基礎，傳授法律知識是手段，樹立法律意識是目的，法制教育的最終目的應是努力使學生將法律知識內化為自身的一種法律觀念法律信仰，從而轉化為守法、用法、護法的行為。同時，法律意識的培養還應從學生日常的行為規範中逐漸滲透，學生應注意從日常點滴小事中培養一種遵紀守法的良好習慣，通過行為不斷鞏固、強化法律意識，並形成守法、用法和護法的行為。學校要通過完善規章制度和嚴格管理，要通過經常性的校規校紀教育，及時糾正學生小的不良行為，做到防微杜漸，使學生能夠主動約束自己的日常行為。

　　3.學校為主，家庭社會為輔，共同承擔法制教育的任務

　　學校是實施法制教育的主陣地，在中學生法制教育中發揮主要作用。但是，家庭在法制教育中承擔著不可替代的作用，社會同樣承擔著教育功能。因此，學校應加強同家長、社會團體的溝通，嘗試建立制度化的聯絡，真正形成學校、家庭、社會三位一體，共同承擔法制教育的任務。如，學校可以通過舉辦家長座談會加強家庭教育的宣傳，並切實有效地通過家長座談會或參觀教學日活動等促進學校與家庭的聯絡。重點加強指定學生的輔導老師主動與學生家長定期取得聯絡，及時溝通他們的最新動態，有效監控他們的異常表現。

　　4.充分發揮社群教育的作用，給中學生一個良好的成長環境

　　中學生的周圍環境對其成長起著重要的作用，社群應加強精神文明建設，為其成長營造一個清新、乾淨、文明、充滿活力的環境。同時，社群還應與司法部門建立一對一的聯絡機制，經常邀請專業人員對轄區群眾進行普法等其他知識的宣傳。通過社群的參與，為中學生提供更為豐富的資訊和更多的實踐機會，在真實的情景中體會法律。社群內也可以設定心理衛生中心等有關少年及兒童的輔導機構，如招募志願者或與社群內的高校、醫院合作，由所在區政府撥款建立，組織專家和心理醫生配合家長做好中學生的心理健康教育，為家長及學生就近提供諮詢及幫助。

　　圖片展示：

　　圖（一）

　　圖（二）

　　圖（三）

　　資料推薦二、幼兒園法制教育從珍愛幼兒生命開始

　　我們幼兒園的孩子正處於成長期，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如，遵紀守法，遵守交通規則，遇事要冷靜，做事多想想後果，做到三思而行。學會求助他人，學會躲避風險，如遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然隻身去救火，因為我們孩子人小無能力;遭遇暴力***以大欺小***一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望孩子們做到“四防”，即防火———嚴禁玩火，禁止把火源帶入幼兒園，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法***教師按要求指導幼兒***;防水———嚴禁私自下河洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場;防盜———關好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全———自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。

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