浙江公務員行測片段閱讀例題講解

  片段閱讀題在浙江公務員考試中佔據著重要的地位,也是考生得分的要點,要提高片段閱讀能力離不開考生考前的練習,下面小編為大家帶來浙江公務員行測片段閱讀例題,供各位考生練習。

  浙江公務員行測片段閱讀例題***一***

  1.英國人類學家特納認為,正常的“社會結構”是一種有階層、地位、貧富差別的體制,“反結構”是沒有等級之分、貧富之別、男女之別的時空,具有消除不滿和發洩情緒的功能,很多重要節慶儀式就是屬於“反結構”。中國古代元宵節是全民的狂歡節。在節日期間,人人盡興而樂,可以緩解平時身體上的疲勞和精神上的壓刀,節日期司的一些反常行為,有利於消除人與人之間的隔閡和緊張,促進入際關係的和諧。節日期間,不分地位高低,不分富貴貧賤,不分年齡大小,君民同樂,有利於促進不同階層的和諧,保障社會穩定。

  這段文字的主要觀點是:

  A.中國古代的元宵節是“反結構”的社會產物

  B.中國古代的元宵節具有消除社會不滿的功能

  C.應大力發展傳統文化中“反結構”的節慶儀式

  D.“反結構”的節慶儀式有利於社會的穩定和諧

  2.現在電影創作對熱門題材大肆重複利用,一個題材有市場,多方人馬就一湧而上,這不是健康的電影生態。相比之下,對民族文化的挖掘卻不多見,比如以傳統節日端午節、中秋節等為背景的開發,以及對崑曲、黃梅戲等民族藝術元素的利用都很少。一旦用心去挖掘這些中華民族文化財富,呈現在創作者面前的就是一個精彩紛呈的藝術寶庫,國產電影也將迎來一個百花齊放的春天。

  對這段文字的主旨最準確的概括是:

  A.國產電影不能陷入題材重複利用的誤區

  B.國產電影應該深入挖掘民族文化的寶藏

  C.國產電影需努力擺脫不健康的生態

  D.國產電影將迎來一個百花齊放的春天

  3.面對當前複雜的國際國內形勢,我國未來產業發展將逐步呈現出兩大抓手,一是適應需求結構變化趨勢,加快推進傳統產業技術改造;二是科學判斷未來市場需求變化和技術發展趨勢,加快發展戰略性新興產業。而當前全球經濟競爭格局正在發生深刻變革,科技發展正孕育著新的革命性突破,發展戰略性新興產業已成為世界主要國家搶佔新一輪經濟和科技發展制高點的重大戰略。

  作者接下來最有可能論述的是:

  A.我國應推進傳統產業的技術改造

  B.我國應加快發展戰略性新興產業

  C.我國應推動科技進步,增強自主發展能力

  D.我國應搶佔新一輪經濟和科技發展制高點

  4.中華飲食文化一向善於吸收外來飲食文化,並把它們融入其中,成為自身的一部分。鴉片戰爭之後,面對著緊跟槍炮而來的帶著乳酪黃油味的西方飲食文化‘中國人一方面看到西方人吃著半生不熟的牛排、手持殺氣騰騰的刀叉時,蔑視的心理油然而生,再加上飲食本身的固有慣性,國人在對待西式飲食的態度上,表現出的是鄙視與排斥;另一方面,當看到西方人體格比我們強壯、身體比我們健康時,又不禁把它與西方的堅船利炮和強權政治聯絡起來。因此,也有入主張吸收西方飲食文化中的先進成分,強壯國人的體格、振奮國人的精神,以達到與西方人並駕齊驅的目的。這段文字意在強調:

  A.中國人接納西方飲食文化的原因

  B.中國人對西方飲食文化的複雜心理

  C.中華飲食史是一部飲食文化的交流史

  D.西方飲食文化對中華飲食文化的影響

  5.像昆蟲叮咬能引起瘙癢一樣,面板與植物的毒素接觸也能引起瘙癢。櫟葉漆樹引起的瘙癢研究發現,當與植物的毒素接觸後,面板細胞會釋放出引起紅腫和發癢的組胺,利用苯海拉等抗組胺藥物能治療這類瘙癢。但還沒有適合的藥物來治療特異反應性溼疹等引起的瘙癢。對於後者,最好的建就是,穿寬鬆的衣服,在任何情況下都不要用手抓癢。下列說法與原文不符的是:

  A.面板瘙癢症狀相同但機理可能不同

  B.減少面板摩擦有助於抑制組胺活性

  C.苯海拉明不能治療特異反應性溼疹

  D.抗組胺藥物可以用於治療面板瘙癢

  浙江公務員行測片段閱讀例題答案

  1.D。主旨概括題。文段採取總分式結構,後半段“中國古代元宵節”等內容都是舉例輔助論證。文段中高頻出現的主題詞是“反結構”,而論證的落腳點是放在它的作用,即促進和諧,保障社會穩定。

  2.B。主旨概括題。文段採取分總式結構,最後一句話“一旦用心去挖掘這些中華民族文化財富,呈現創作者面前的就是一個精彩紛呈的藝術寶庫,國產電影也將迎來一個百花齊放的春天。”是文段的主旨句,論證的落腳點是“挖掘民族文化”的重要意義,直接尋找它的同義替換,選擇B項。

  3.B。結構推斷題。把握兩個要點:1.上文已經詳細介紹過的下文不會贅述;2.通常情況下,文章的承上啟下句也就是最後一句都隱藏了線索。根據本文最後一句“發展戰略性新興產業已成為世界主要國家搶佔新一輪經濟和科技發展制高點的重大戰略”,可以推知“戰略性新興產業”將是下一步論證的重點。

  4.A。意圖推斷題。文段採取總分總式結構,第一句中“善於吸收外來飲食文化”點明瞭主題,而最後一句話中的關聯詞“因此”體現了作者的寫作意圖是闡述原因。

  5.A。細節推斷題。A項中的“機理”在文段中並未被提及,屬於無關項,所以它與文章是不符合

  浙江公務員行測片段閱讀例題***二***

  1.不要過分地依賴語言。不要總是企圖在語言上佔上風。語言解不開的,事實可以解開。語言解開了而事實沒有解開的話,語言會失去價值,甚至只能添亂。想到讓事實說話的人比起動不動就想說倒一大片的人更安詳。

  這段話的主要觀點是*** ***。

  A.語言是不重要的,而事實才重要

  B.平常不要說太多的話以免惹出是非

  C.沒有事實基礎的語言是毫無價值的

  D.事實比動聽的語言更有力量

  2.音樂是真正的世界語,是感情的語言。當兩個國家願意通過音樂交流,其中或許就含有某種政治善意,即雙方想以彼此都能瞭解、都可接受的音樂語言進行對話。而且,“樂於情通”,音樂往往可以給人帶來精神愉悅,從而為人際交往創造良好的氣氛。

  這段文字強調音樂是*** ***。

  A.化解文化衝突的有效方法    B.各國普遍採用的一種外交手段

  C.人際交往的一種手段      D.國家之間進行政治溝通與交流的一種工具

  3.開放的社會應有開放的心靈。改不改國籍、改成哪個國家的國籍,這都是每一個公民的自由。因此,對那些更改國籍的人不應過多譴責,也不應強硬地把更改國籍和愛不愛國畫上等號。愛國是一個大的概念,可以將之理解為內心的一種情愫而不是僅僅將其侷限在某個行為準則上。如果必須擁有中國國籍的人才可以“愛我中華”,那每逢中國遭遇危難,全球幾千萬華人的愛國行為又當如何解釋呢?雖加入了外國國籍,但當中國需要時隨時準備待命出發,這無疑就是一種愛國表現。

  這段文字意在強調*** ***。

  A.要持有正確的國籍觀    B.應以開放的心靈對待更改國籍的人

  C.更改國籍≠不愛國      D.更改國籍是每一個公民的自由

  4.人類社會的發展歷史證明,中間階層是社會的穩定器,他們有穩定的工作和收入,經濟上樂於消費,政治上渴望穩定。中國目前的問題是中間階層的規模還不夠大,也不穩定,而且隨著經濟形勢的變化,也開始面臨失業的威脅。如果政府袖手旁觀,置之不理,將不利於社會的穩定。

  這段文字意在說明*** ***。

  A.穩定是社會發展的前提和保障

  B.中間階層的壯大有利於擴大內需

  C.為什麼中間階層是社會的穩定器

  D.要培育和幫助中間階層發展壯大

  5.朱光潛先生曾說過,面對一棵古鬆,有三種態度,科學、實用和審美。審美的情形有兩種,一是直覺的,一幅圖畫,一處美景,展現在你的面前,你能夠聚精會神地去觀賞它,領略它,以至於暫時忘記了除它以外的其它事物。這時候,你沉醉其中,是一種審美的直覺。但更多時候,我們不完全靠著一種直覺,審美還有一種理念的參與。這時的審美就包含了一種文化的積澱。於是,看見彩蝶翻飛,我們會疑為莊子的夢境;聽到杜鵑鳥的哀鳴,我們會心生悲愁;而說到狐狸,我們則有如進入了花妖狐魅之境。

  這段文字意在說明*** ***

  A.面對眼前的事物,要學會用審美的態度看待它

  B.審美是比科學和實用更高一層的看待事物的態度

  C.審美不單純靠直覺,更多時候還有文化理念的參與

  D.審美情趣的培養,必須以深厚的文化積澱為基礎

  浙江公務員行測片段閱讀例題答案

  1.【解析】D。材料論述的是語言和事實的關係,重點在強調事實。A項說法錯誤,作者說“不要總是企圖在語言上佔上風”,並沒有否定語言的作用,也沒有說語言不重要。B、C兩項都是無關項,文段中沒有提到,故本題正確答案為D。

  2.【解析】D。文段首先將音樂定性為世界語,其作用在於傳遞感情,接著從音樂在國與國之間政治交流中的作用入手,對這一屬性進行了闡述。故文段主要闡述的是音樂在國家政治交流中的工具性價值,本題答案為D。

  3.【解析】B。文段主要強調應該以開放的心靈對待更改國籍的人。對此作者主要從兩個方面進行了解釋:一是更改國籍是每一個公民的自由;二是更改國籍並不等於不愛國。B項全面地概括了這兩個方面,因此本題答案為B。

  4.【解析】D。文段首先指出中間階層是社會的穩定器,有利於社會的穩定;接著指出中國目前中間階層規模不夠強大,若不採取措施,將不利於社會穩定的問題。故文段意在說明的是要壯大中間階層,即選項D。

  5.【解析】C。這段文字由朱光潛先生的話引出“審美”這一話題,並具體介紹了審美的兩種情形,除了直覺的審美外,更多時候審美還有一種理念的參與。與此一致的是C項。A項,審美只是看待事物三種態度中的一種,文段著重講的是審美的兩種情形,用什麼態度看待事物並不是文段意在說明的內容。B項,文段只說看待事物有三種態度,並沒有就三種態度的層級進行比較,屬主觀臆測。D項“審美情趣的培養”在文中沒有論述,屬過度引申。