一小孩拿個喇叭對著彩虹打一成語的答案

  喇叭分為幾種不同的樂器,一種管樂器,上細下粗,多用銅製成。彩虹,又稱天虹,簡稱為“虹”,是氣象中的一種光學現象。一小孩拿個喇叭對著彩虹打一成語,你們知道答案是什麼嗎?如果不知道,跟著小編一起去看看吧。

  一小孩拿個喇叭對著彩虹打一成語

  有聲有色

  有聲有色的詞語解析

  [釋義] 既有聲音;又有色澤。形容表演或說話十分生動、精彩。

  [語出] 宋·汪藻《浮溪集·翠微堂記》:“其意從謂世之有聲有色者;未有不爭而得;亦未有不終磨滅者。”

  [正音] 色;不能讀作“sǎi”。

  [辨形] 聲;不能寫作“生”。

  [近義] 繪聲繪色

  [反義] 無聲無息

  [用法] 形容說話動聽;表演;作文生動精彩、形象鮮明。一般作定語、狀語、補語。

  [結構] 聯合式。

  [辨析] ~和“躍然紙上”;都含有形象鮮明、十分生動的意思。但~偏重在“聲音、色澤”;形容敘述、描繪或表演得生動精彩;“躍然紙上”;偏重“呈現在紙上”;形容繪畫;描寫得生動、形象逼真。

  有聲有色造句

  ***1*** 雪花飄飄,寒風陣陣,我細細地聆聽著寒風譜寫成的有聲有色的樂譜,為雪花的舞步增添一些光彩。寒風真像一位默默為雪花服務的人。過了一會兒,又為雪花寫了一篇朗朗上口的詩歌,一會兒又為她熱烈地鼓起了清脆的掌聲。

  ***2*** 這個小品演得有聲有色,讓人捧腹大笑。

  ***3*** 小剛的故事講得有聲有色,博得同學們陣陣掌聲。

  ***4*** 一個企業能把會議辦得有聲有色,井井有條也體現了執行力。

  ***5*** 老師講得有聲有色,可我一個耳朵也沒聽進去。

  ***6*** 他們把相聲講得有聲有色,讓觀眾聽得如痴如醉。

  ***7*** 他改行經營起蔬果進口,雖是半路出家,不料卻弄得有聲有色。

  ***8*** 在不列顛尼亞球場,紅軍9號在利物浦有聲有色的前場進攻線上扮演著生龍活虎的角色,亨德森認為他是球隊獲得勝利的關鍵人物。

  ***9*** 他模仿古人吟詩竟然模仿得有聲有色、惟妙惟肖。

  ***10*** 他倆把《兄妹開荒》表演得有聲有色,觀眾們給予陣陣熱烈的掌聲。

  ***11*** 聰明人有一個特點,就是善於把無價值的事做得有聲有色,在玻璃魚缸裡游泳,也有乘風破浪的氣魄。

  ***12*** 中歐青年交流年搞得有聲有色,雙方人民增進相互瞭解的願望更加強烈。

  ***13*** 想不到他第一部小說就寫得有聲有色,深受讀者喜愛。

  ***14*** 她把評書講得有聲有色,臺下的人個個聽得如痴如醉。

  ***15*** 這些年輕人的表演成功地把一出枯燥的戲變得有聲有色。

  ***16*** 他有聲有色的風頭,蓋過了芝加哥白襪隊經理奧茲.奎蘭,威猛強悍作風,不在洋基隊曾經的教練比利.馬丁之下,你的鏡頭只管照準了,往他身上拍。

  ***17*** 樹葉沙沙作響,在譜寫自己的樂曲嗎?這聲音有高有低,有聲有色。

  ***18*** 要想把握經濟局,必須關注政治局。網路新聞圖文並茂、有聲有色,實為商人的最佳晴雨表;如果實在沒有時間,至少要看“新聞聯播”,裡面有國計民生。

  ***19*** 書就像一束陽光,一扇風景,不僅可以提高我們的生活情趣,而且,使生活變的更加豐富多彩,有聲有色。

  ***20*** 藍天做幕布,白雲做主角,偶爾有幾隻雲雀掠過,留下啼囀鳴叫的回聲,倒也形成了一幅有聲有色的畫面。給人一種無法言喻的美妙感覺。

  ***21*** 生活中有苦也有樂、有喜也有悲、有得也有失,擁有一顆達觀、開朗的心,就會使平凡暗淡的生活變得有滋有味,有聲有色。那種曾有過的莫名的憂傷和生命的空無,會師一生猶如過客。

  ***22*** 這個塵世,除了從容的大地山川,以及從不懂憂傷的雲彩和石頭,恐怕沒有未曾痛過的人吧。不同凡俗的人生,不是快樂得有滋有味,而是痛得有聲有色。馬德

  ***23*** 成長的故事,在曲折的劇情、鬼馬的主角、生動的歌詞和連場載歌載舞下襯托得有聲有色,溫情洋溢。

  ***24*** 學生有了豐富的想象力,就能使文思縱橫馳騁,凌空翱翔,從而使寫出來的人物栩栩如生、活靈活現,景物描寫生動形象、有聲有色。

  ***25*** 張洪特別熱心於學生會的文體工作,把我校的課外活動搞得有聲有色。