成長快樂大班老師評語

  又到了一年的期末,每年的這個時候,班主任都要為學生寫評語。本文是小編為大家整理的,僅供參考。

  篇一:

  1豪豪,你是個活潑好動、不善言辭,做事認真的孩子。課堂上你能較專注地聽老師講課,老師最喜歡聽到你那響亮,有感情的回答。這學期你在各方面均取得了較大的進步,老師真為你感到高興。你尊敬老師,與小朋友們能友好相處。每當別人有困難時,你也能熱情地伸出友誼之手。老師希望你表現得更堅強些、自信些、大方些,成為一名勇敢的小男子漢,好嗎!

  2 可馨,你是個文靜,秀氣的小姑娘。上課時能較認真聽講,我們常可以聽到你清脆的發言聲。你尊敬老師,與小朋友們友好相處,樂意幫老師的忙,也樂於同大家分享快樂。你舞跳得很好,老師總忘不了"六·一"慶祝會上你精彩的表演。經過一個學期的學習生活,你在各方面均取得了較大的進步。老師希望你今後能加快動作,表現得更好!

  3 翼翼,你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園,並有禮貌的向老師小朋友們問好,與小朋友能友好相處。上課能認真聽講,每當聽到你正確的發言,總令我們感到很欣慰。雖然年紀小但適應性卻很強,也很有是非感。但你平時還不夠活潑,老師更希望聽到你歡快的笑聲。得再自信些,只要努力,老師相信你!

  4 穎穎,你是個文靜,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你的特點。課堂上你能認真地聽老師講課,然後細聲細氣的回答問題。你的臉上總是帶著微笑,對人是那麼有禮貌。你尊敬老師,與小朋友們能友好相處。也很喜歡上臺表演,老師總忘不了"六·一"慶祝會上你精彩的表演。如果你能表現得再活潑些,大膽些,就更好了!

  5 巨集巨集,你是個活潑好動,頑皮又愛說話的小朋友。課堂上常能聽到你巨集亮清脆的發言。通過你自己的努力,這學期你進步了很多。但你有時上課還要開小差,那可不好啊!你平時能尊敬老師,與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時,也總能熱情地提供幫助。你的身體健康而結實,是個可愛的健康寶寶!老師希望你能慢慢的學會控制自己,爭取更大的進步!好嗎!

  6 捷捷,你是一個聰明、機靈還帶點調皮的孩子。課堂上常能聽到你響亮清脆的發言。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現,但你若是能改掉隨便說話的毛病,就更好啦!你尊敬老師,與小朋友們能友好相處。也能對別人提供幫助。老師希望你能學會控制自己,讓自己變得更勇敢、成為一名棒棒的小男孩,好嗎!

  7 瑤瑤,你是個文靜、不愛講話,做事認真的孩子。課堂上能較認真思考老師提出的問題。能在課堂上聽到你正確的發言,令我們很開心。你尊敬老師,與小朋友們能友好相處。這學期在各方面均取得了很大的進步。但你還欠活潑些,老師希望你多與小朋友交流,多聽聽別人的意見,爭取更大的進步,好嗎!

  8 偉偉,你是一個聰明機靈,的男子。喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。你尊師愛師,平時樂意幫老師的忙。每當小朋友們有困難是,你總能熱情地伸出友誼之手。鋼琴也學的很好,還經常給大家表演。老師希望你能發揮自己的聰明才智,更專心地聽講,爭取更大的進步,好嗎!

  9善良、誠實的小男孩,你的出現給老師帶來了驚喜,給同學們帶來了快樂,大家都很喜歡你。記得剛入園的你膽小、內向,可是不到一學期,你變了,變得堅強、活潑、愛學習,和小朋友快活地交往,老師覺得你好棒。相信明天的你會帶給大家更多的驚喜。

  10 剛開學的你愛哭鼻子,好想家,老師拿你真沒辦法。可是很快,你就顯現了你很多的優點—自信、聰明、好學、善良,老師很喜歡你。更讓老師欣慰的是,你變得堅強、勇敢了,經常能看到你那張燦爛的陽光笑臉。最後老師再給你提個小小的建議,作業再做的整潔、乾淨些,好嗎?相信你一定能!

  11 不知不覺,你這個小不點已經和老師相處了一學期。在老師的心目中,你堅強、剛毅卻又透著純真的孩子氣。你給老師帶來了歡樂,給小夥伴們帶來了微笑,大家都很喜歡你。尤其是你的想象力特別豐富,常能發表與別人不一樣的見解,真是好樣的。就要長大一歲了,老師相信你在新的一年還會帶給我們更多的驚喜!

  12 你是一個懂事、細心、愛學習的小姑娘,課堂上經常聽到你精彩的發言,讓老師驚歎,小朋友們羨慕。老師還發現你的知識面特別廣,思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學校舉行的各項活動中,都能積極主動地參與,獲得可喜的成績。相信憑著你的努力,你的未來一定更精彩!

  13 虎頭虎腦的帥小夥,你有著小男子漢的堅強,也有著孩子氣的純真。你熱情、大方、彬彬有禮,尤其是課堂上的你聚精會神,回答的問題與眾不同。更棒的是你的操作能力也大大增強了。總之,你像一顆耀眼的星星照亮了曙光的每個角落,是我們班第一個獲得“曙光之星”稱號的幼兒。老師相信,憑著你的自信,再加上你的努力,明天的曙光一定以你為榮!

  14 老師真想對你說:“你進步了。”課堂上能端端正正地坐好,也不時地舉起小手回答問題,和小朋友們友好相處。記得剛入園時,你感到孤獨,什麼也不會,小朋友也不願與你一起玩。其實,不管做什麼事情,只要認真,就一定能做好。小王圳,相信自己,一定會成功的。老師和你的媽媽一定盡全力幫助你。

  大全:

  1 乖巧文靜的你,做什麼事都是輕輕柔柔的,在老師眼裡,你是個聰明懂事的小姑娘,從不和其他小朋友發生爭執;你還是個愛護玩具的好孩子,每次老師都能看到你認認真真的把積木送“回家”,真能幹!老師還想和你說句悄悄話:希望你以後能經常舉起你的小手好,把你知道的告訴大家,好嗎?你一定能做到的!

  2 知道嗎,這學期你的進步可真是不小呀,比如,畫的畫生動漂亮,老師真的為你高興。有時你很愛學習,上課時老師也能找到你明亮的小眼睛,積極開動小腦筋舉手發言,那時的你是最棒的!老師真希望你能把“有時”變成“常常”,讓大家每天都能聽到你回答問題時甜甜的聲音。

  3 你是一個活潑可愛的小女孩,你不知道什麼是憂,什麼是愁,就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影,歡樂的笑臉,更看到你關心集體時認真的態度,專注的神情。老師們都說,你上課回答問題時聲音真響亮,歌唱的真好聽。如果你能認真遵守課堂紀律,努力克服隨便插嘴的毛病,老師會更喜歡你,夥伴們會更樂意與你交朋友!

  4 在老師的眼裡,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的畫的畫生動漂亮。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業,常常受到同學和老師的讚賞。你的一言一行,一舉一動,都充分地證明了你是個懂事,能幹,明事理的好孩子。你小小年紀就懂得自覺,老師祝賀你!如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著...

  5 你很聰明,也非常活潑。課堂上你機智的問答,常常伴在老師和小朋友的耳旁,令人暗暗稱讚。只不過,你活潑的個性使你在課堂上總不能安靜,這樣不僅影響了小朋友,也影響了你自己。如果你能用另一種更合適的方式去展現你活潑的個性那該多好啊!

  6 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,儼然一副“好孩子”的形象。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同伴,待人有禮貌,誠懇。老師佈置的事情,你能默默地記在心裡,積極去做,老師想,如果你能主動與同學們交往,那麼你將更加出色,更加完美!

  7 老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。有時你的表現也的確證明了這一點,看,遊戲活動時,你總是會和小朋友玩成一片,十分活躍。可是為什麼上課時你卻沉默不語?不過,在這學期,你的珠心算學得不錯,老師真為你高興,如果上課時老師能看到你的小手高高舉起,那老師會更開心,試試吧,大膽地說出你的答案,你會成為十分優秀的孩子。

  8 在老師的眼裡,你是一位很乖巧可愛的女孩,遊戲活動時,你總是會和小朋友玩成一片,十分活躍。可是為什麼上課時你卻沉默不語?如果上課時能經常找到你明亮的小眼睛,看到你積極開動小腦筋舉手發言,那該多好呀!老師相信一定能看到的,對嗎?

  9 老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。有時你的表現也的確證明了這一點,看,遊戲活動時,你總是會和小朋友玩成一片,十分活躍。可是為什麼上課時你卻沉默不語?老師多麼希望今後能看到你的小手高高舉起,試試吧,大膽地說出你的答案,你會成為十分優秀的孩子。

  10 你是一個活潑可愛又聰明乖巧的小姑娘。你比剛認識你的時候開朗多了,也活潑多了,能夠主動和老師、小朋友說心裡話,而且也能堅持天天上幼兒園了。在遊戲活動中,你總是特別開心,每次都能見到你和小朋友們打成一片,老師可為你高興了老師相信你會越來越乖的!

  11 你文靜、懂事、有禮貌。能主動和小朋友、老師交流;課上你總是認真聽講,上課時也能大膽的舉手回答老師的問題,可是由於你較靦腆導致了你回答問題的聲音還不夠響亮,以後回答問題時膽大點,讓更多的小朋友聽見你響亮的聲音,好嗎?

  12 你是一個聰明伶俐、活躍的小男孩。總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題,總能語言連貫、清晰自如地朗誦詩歌、兒歌等。也許是精力太充沛的緣故,你太坐不住了,總是趁老師不在時“大鬧天宮”。老師希望你今後能改正不好的習慣,逐步成長為優點越來越多的好孩子,加油!

  13 你是一個天真、可愛的小朋友,喜歡和小朋友在一起玩遊戲。這學期你有了很大的進步。平時你喜歡下棋,還特別愛看圖書。只不過,如果你能改掉一些壞毛病,比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話,那就更好了,加油噢!

  14 你高高的個兒,是個十足的小帥哥。 文靜、 快樂的你特別懂得關心、愛護別人,誰在班上只要受到欺負或是遇到困難,都會想到你,而你只要能幫上忙的一定會去幫忙,老師真得要感謝你。你在大班學到了許多新的本領,能朗誦很多的兒歌、唐詩、故事,本領越來越大了。 你真棒!

  15 老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。有時你的表現也的確證明了這一點,看,遊戲活動時,你總是會和小朋友玩成一片,十分活躍。可是為什麼上課時你卻沉默不語?老師多麼希望今後能看到你的小手高高舉起,試試吧,大膽地說出你的答案,你會成為十分優秀的孩子。

  16 你每天臉上總是掛著甜甜笑容的你,搭積木、玩遊戲是你最喜歡的活動,看到你那認真的模樣,老師心裡好喜歡;如果上課時的你能和做遊戲時的你一樣認真,改掉上課時講悄悄話的壞習慣,相信你會很優秀的。

  17 你是一位很乖巧懂事的小男孩,總是忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛。上課時總是專心聽講、認真完成作業。你團結同伴,待人有禮貌。老師佈置的事情,你能默默地記在心裡,積極去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能主動與同學們交往,那麼你將會更加出色,更加完美!

  18 你是一個機靈活潑的孩子,喜歡自由空間,對不公平的事情采取直接的方法回擊;精力充沛,獨立能力強,對他人意見有選擇性的接受,思維開闊。老師希望你在課堂上能認真聽講,開動腦筋,以後有趣的事情等下課後再告訴小朋友,好嗎?

  19 老師一直覺得你應該是個活潑、開朗的孩子。有時你的表現也的確證明了這一點,看,遊戲活動時,你總是會和小朋友玩成一片,十分活躍。可是為什麼上課時你卻沉默不語?如果老師能看到你在課堂上的小手高高舉起,那該多好呀!試試吧,大膽地說出你的答案,你會成為十分優秀的孩子。

  20 知道嗎?這學期你的進步好大呀,那個總吃飯讓老師費神,上課總是默默坐著的你已經不見了!現在的你是個活潑自信的快樂寶貝,遊戲時快樂地和小夥伴一起玩,上課時也能看到你高舉的小手了。老師相信你這顆小星星下學期一定會發出更亮的光芒哦!

  21 你聰明伶俐,活潑大方,愛笑愛唱愛跳,自由活動時總能想出各種辦法和小朋友玩耍,朋友可真不少!有時你很愛學習,上課時老師也能找到你明亮的小眼睛,積極開動小腦筋舉手發言,那時的你是最棒的!老師還想和你說句悄悄話:以後有趣的事情下課後再告訴小朋友好嗎?你一定能做到的!

  22 你的眼睛充滿著智慧的光芒,清晰響亮的聲音顯示著求知的渴望,飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維,你這個聰明的小機靈,無論和老師還是同伴有著講不完的話語,但老師要提醒你,有時候講太多的話會影響你學本領的哦,相信你在新的學期裡一定能改掉壞習慣的!

  23 你生性好動,這不是缺點;上課有時會和同伴講悄悄話,這些可是缺點啊!雖然你的缺點挺多,但你的優點更多,比如:虛心接受他人批評,不挑食,對人有禮貌,關心同伴等等。老師相信只要你能改掉一些缺點,你一定會是個出色的男子漢的!

  24 上課時,明亮的眼睛透露出你強烈的求知慾望;遊戲時,靈活的動作中顯示出你的聰明、靈氣;下棋時,你專注的眼神使你的思維更加敏捷,老師多麼希望在下學期你能擁有更多的優點,比如做事情時再細心點,學知識時再謙虛點,努力從今天開始,成功從“零”起步,你不會讓老師失望吧?

  25 你這學期的表現真是不錯,比如,上課比以前認真,願意把你的見解告訴大家,老師真的為你高興。但美中不足的是:你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣,也許它會成為你前進道路上的最大障礙,所以,應該馬上改掉它!讓“認真”陪伴著你,“成功”也就能成為你的夥伴。老師希望你能成為一朵盛開絢爛的花!

  26 可愛你,臉上總是掛著甜甜的笑容,老師和小朋友都喜歡和你交往。你的畫非常生動漂亮,舞跳得也很棒!如果上課時能找到你明亮的小眼睛,看到你積極開動小腦筋舉手發言,那該多好呀!老師相信一定能看到的,對嗎?

  27 老師一直覺得你應該是個活潑、開朗的孩子。有時你的表現也的確證明了這一點,看,遊戲活動時,你總是會和小朋友玩成一片,十分活躍。可是為什麼上課時你卻沉默不語?如果老師能看到你在課堂上的小手高高舉起,那該多好呀!試試吧,大膽地說出你的答案,你會成為十分優秀的孩子。

  28 你是個天真,可愛的小寶貝,每天早上來幼兒園能主動向老師問好,你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!每天都和小夥伴們一起快樂遊戲。就要大一歲了了,老師覺得你如果再勇敢一點,平時多與老師積極交流,那將會變得更加了不起!

  29 在老師眼裡,你是個懂事的小哥哥,瞧!你上課時的認真勁兒,回答問題時清晰響亮的聲音,吃飯時又快又安靜,玩玩具時富有個性的創作,所有的表現都已是名副其實的大班小朋友了,老師真高興有你這樣懂事乖巧的好孩子。不過可別驕傲哦,再接再厲,改掉上課時講悄悄話的壞習慣,相信你會更優秀的!

  30 老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。有時你的表現也的確證明了這一點,看,遊戲活動時,你總是會和小朋友玩成一片,十分活躍。可是為什麼上課時你卻沉默不語?老師多麼希望今後能看到你的小手高高舉起,試試吧,大膽地說出你的答案,你會成為十分優秀的孩子。

  31 你就是個精緻的小話匣子,每天都有的故事,連老師也禁不住要誇誇你。上課時的你總是能準確而響亮地回答出問題;遊戲中,你總是有那麼多的話對老師和小朋友說,讓老師和小朋友感受到你是個“熱心腸”。但是,你的小話匣子經常在不恰當的時候開啟,影響老師上課和小朋友聽課,希望你以後注意,並能努力使自己成為一個有很好調控機能的小話匣子,好嗎?

  32 可愛調皮的你,臉上總是掛著甜甜的笑容,老師和小朋友都喜歡和你交往。可愛的你,就像個小哥哥,安慰哭泣的小朋友;調皮的你,又像個小弟弟,上課時和左鄰右舍打鬧玩耍。如果上課時的你能和做手工時的你一樣認真,老師會對你豎起大拇指:“你是,好樣的!”

  33 每天臉上總是掛著甜甜笑容的你,搭積木、玩遊戲是你最喜歡的活動,看到你那認真的模樣,老師心裡好喜歡;如果上課時的你能和做遊戲時的你一樣認真,改掉上課時講悄悄話的壞習慣,相信你會很優秀的!

  34 你生性好動,這不是缺點;上課有時會和同伴講悄悄話,這些可是缺點啊!雖然你的缺點挺多,但你的優點更多,比如:愛勞動,自理能力強,不挑食,對人有禮貌,關心同伴等等。老師相信只要你能改掉一些缺點,你一定會是個出色的男子漢的!

  35 那個吃飯總是“少一點”、早上入園總是“哭一下”的小夏同好象漸漸不見嘍!現在的你是個活潑自信的快樂寶貝,遊戲時和小夥伴一起快樂的玩,上課時常常能看見你高舉的小手,如果活動時不和小朋友講悄悄話,你這顆小星星一定會發出更亮的光芒哦!

  36 在老師的眼裡,你是一位很乖巧可愛的女孩,遊戲活動時,你總是會和小朋友玩成一片,十分活躍。可是為什麼上課時你卻沉默不語?如果上課時能找到你明亮的小眼睛,看到你積極開動小腦筋舉手發言,那該多好呀!老師相信一定能看到的,對嗎?

  37 你是個文靜,乖巧的小姑娘,踏實自覺是你的特點。你的一言一行,一舉一動,都充分地證明了你是個懂事,能幹,明事理的好女孩;但美中不足的是:有時你會沒有耐心。你可不要小看這“求快”的習慣,也許它會成為你前進道路上的最大障礙,所以,應該馬上改掉它!讓“認真”陪伴著你,“成功”也就能成為你的夥伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

  38 別看你人高馬大的,心可細著呢,看到流淚的小朋友,你的眼裡盡是關懷,“你怎麼啦?”一聲輕輕的問候,使你更像個大哥哥了,最讓老師欣慰的是,再也看不到你上課時發愣的神情,畫的畫也有了進步。希望你繼續努力,做一名頂天立地的男子漢!

  39 搭積木、拼拼圖是你最喜歡的活動,看到你那認真的模樣,老師心裡好喜歡;遊戲中你也總是不時地顯露出你敏捷的思維和你獨特的見解,活潑的性格使老師小朋友都喜歡你,但有時不遵守紀律,妨礙別人可不好,改掉這個壞習慣,好嗎?