關於小學家長會黑板報設計

  日本有個著名的教育家叫小林正一,孩子有什麼疑問時他都耐心解答,這樣他的孩子提問題的積極性越來越高,當孩子五歲的時候,他告訴孩子:“孩子,你的問題爸爸也難以回答了。不過爸爸會送你去一個叫學校的地方,那裡面有許多叫老師的人,他們會回答你的所有問題,快快長大吧,孩子。”下面小編為你整理了一些小學家長會黑板報資料,希望對你有所幫助!

  
小學家長會黑板報圖片1

  
小學家長會黑板報圖片2

  
小學家長會黑板報圖片3

  小學家長會黑板報相關資料1:關於家長會黑板報相關內容

  家長會的形式求新求變固然好,傳統形式的家長會也並非一無是處。對於科任教師而言,如果班主任邀請在家長會上發言,其實是一個展示風采的好機會。

  在我看來,對於一名新班主任,家長會上的發言有五忌:

  一忌講前任不好。不同的老師有不同的風格,師生之間有相互適應的過程。即便前任的確不好,你的發言只會讓家長產生懷疑,而不是信任。

  二忌埋怨班級。如果家長髮現他們的孩子生活在一個紀律不好、學風渙散的班級,他們只會徒增焦慮。

  三忌班級之間對比。“在另一個班講一遍孩子就懂了,這個班則需要講五遍”,類似這樣的話語非但證明不了你的能力,反而讓你處境尷尬。

  四忌對家長髮號施令。現在許多家長都有自己對教育的理解,教師的指令如果正確倒也罷了,就怕家長對教育的見解比教師高明,教師成了班門弄斧。

  五忌當眾批評學生。點名批評學生,要承擔極大的風險。一旦讓家長和學生心懷怨恨,教師離成功的教育便漸行漸遠了。

  好的老師,應該能夠對家長進行專業上的指導。

  上週,我所在的畢業班也舉行了家長會,班主任請所有的科任老師對家長作一個發言。我是本學期中途接班的,總共教了學生兩個月不到,對每一名學生只是有一個初步的瞭解。前任老師突然因病請假,我是臨時救場的。然而,這次家長會,我還是認真準備了發言。

  我的發言分為三個部分。

  第一部分,我對畢業班學生的學習狀態作了分析,引導家長不僅關注學生的學習成績,更關注學生的學習狀態。如果學生的狀態調整好了,學習效率自然就高了。接著,我介紹了我的數學教學理念——數學教學的目的不僅僅是為了學會解題,而是要訓練思維方式。

  第三部分,我提了一些小建議。因為學生是和家長一起參加家長會的,我便鼓勵學生主動與家長和老師溝通。我點名表揚了一位學生,將其近期的顯著進步歸納為主動積極地與老師建立聯絡。我說,如果有些同學性格內向,也沒有關係,可以選擇書面方式,如在作業裡面給老師留言。只要留言,老師一定有回覆。只要你主動溝通,你一定是得益者。家長也可以選擇這種方式,如果覺得有些話當面說不合適,給孩子寫一張字條也是不錯的選擇。

  小學家長會黑板報相關資料2:小學生家長會相關資料

  開家長會的好處:

  一、可以讓家長了解學生在校的情況;

  二、可以讓老師知道學生在家的情況;

  三、家長們在一起可以互相交流;

  四、可以讓家長和老師多溝通,互相掌握情況;

  五、可以體現孩子在家長心中的地位,說明家長都是愛孩子、關心孩子的

  一般說來,很多家長都認為家長會沒有實際的價值,所以如果不是學校強調或要求,有的家長總是以這樣那樣的理由缺席。因此不是特別需要,儘量減少大面積家長會。根據你班級目前的情況,看來開家長會很有必要,但是你要準備充分,而不是牢騷會,批鬥會,建議你準備以下事宜:

  1。會前有邀請信,說明會議的目的議題,時間安排和準備互動的問題。誠摯要求儘量出席並表示感謝;自我介紹,以進行溝通。

  2,接待工作到位,每個學生的座位貼上姓名,這樣是誰的家長你就一目瞭然,缺席的人數了如指掌。

  3,要有發言稿,發言要簡潔,語言要淺顯,普通話要標準。

  4,多表揚少批評。尤其在公開場合不能說自己的班級很差,更不能明說某某學生不好。可以把優勢介紹一下,把典型多表揚。

  5,說明自己的後期工作打算和計劃,坦誠說明自己目前的困難,以及詳細說明自己需要家長配合做那些事情。

  6,最好每位家長有一個信封,裡面是他孩子近期的成績和表現,多說孩子的優點,順便指出一些缺點和不足,還有你需要家長配合的具體方面。

  7。在最後要留出時間和家長溝通,還有些家長喜歡和你單獨聊聊,你應該對學生有充分了解。但記住不要發牢騷。要誠懇。還要考慮到學生的感受,不要讓他們認為你是個沒本事就會告狀的人。如果因為一次家長影響了學生對你的信任,那麼就不值得,就不要開家長會,不如私下單獨溝通。