小學生看的故事大全精選

  兒童故事欣賞若穿插適量的與內容緊密相關的圖片,孩子會在心中描繪出故事的世界,從而獲得一種新的體驗,下面這些是小編為大家推薦的幾篇。

  1:美味的高爾夫球棒

  兔子阿丁最愛吃胡蘿蔔。他說,胡蘿蔔又脆又甜,咬起來嘎嘣響,吃起來津津甜。刺蝟阿平平時最討厭吃胡蘿蔔,他覺得胡蘿蔔有股怪味兒,吃起來挺讓人噁心。

  刺蝟阿平生下來就很瘦小,醫生說他營養不良,要多吃胡蘿蔔,胡蘿蔔營養好。

  刺蝟阿平說:“我才不吃那討厭的東西!”

  兔子阿丁說:“不吃胡蘿蔔的是傻瓜!”

  刺蝟阿丁說:“你再說一句這樣的話,我就永遠也不理你了,說這種話的才是傻瓜!”

  兔子阿丁不想失去這位好朋友,他再也不說這句話了。

  有一天,兔子阿丁一大早起來,他從家裡的胡蘿蔔中挑出最大的最紅的,說:“這根胡蘿蔔味道一定棒!”

  兔子阿丁開始咬起胡蘿蔔來。胡蘿蔔挺大,兔子阿丁的嘴很小,他轉著圈咬,咬啊咬啊,他發現自己把胡蘿蔔啃成一根高爾夫球棒了。

  兔子阿丁樂的一蹦三尺高,他拿著胡蘿蔔的高爾夫球棒,去找刺蝟阿平了。

  “阿平,你瞧我的傑作。我把胡蘿蔔啃成高爾夫球棒了,這不是每個人都能做到的。”

  “別吹牛了。”刺蝟阿平說,“給我一根胡蘿蔔,我也能啃出一根高爾夫球棒來,比你的還棒!”

  兔子阿丁二話不說,就跑回家拿來了一根最大的胡蘿蔔。

  刺蝟阿平也二話不說,使勁地啃起胡蘿蔔來。不一會兒,一根挺漂亮的高爾夫球棒就出現在刺蝟阿平的嘴下。

  “怎麼樣,不比你的差吧!”

  “是的。”兔子阿丁說,“看著你啃胡蘿蔔的樣子真讓我嘴饞。對不起,我得把我的高爾夫球棒吃掉了。”

  兔子阿丁說完就大口大口地咬他的球棒。

  刺蝟阿平看著也嘴饞起來,他咂咂嘴巴說:“說實話,胡蘿蔔的滋味還不錯,胡蘿蔔做成的高爾夫球棒,味道一定更棒!”

  刺蝟阿平和兔子阿丁有滋有味的嚼起他們的“高爾夫球棒”來。

  兩個好朋友還約定,明天再舉行一次有趣的啃胡蘿蔔比賽。

  心得:我們吃飯不能挑食,不然會造成營養不良,不利於生長髮育。

  2:三個兔寶寶

  兔媽媽有三個孩子,一個叫紅眼睛,一個叫長耳朵,一個叫短尾巴。

  一天,兔媽媽對孩子們說:“媽媽到地裡去拔蘿蔔,你們好好看著家,把門關好,誰來叫門都別開,等媽媽回來了再開。”

  兔媽媽拎著籃子,到地裡去了。小兔子們記住媽媽的話,把門關得牢牢的。

  過了一會兒,大灰狼來了,他想闖進小兔子的家,可是小兔子把門關得緊緊的,進不去啊!

  大灰狼坐在小兔子家門口,眯著眼睛,在想壞主意,突然看見兔媽媽回來了,他連忙跑到一棵大樹後面躲起來。

  兔媽媽走到家門口,推了推門,門關得緊緊的,就一邊敲門,一邊唱:

  “小兔子乖乖,

  把門兒開開!

  快點兒開開,

  我要進來。”

  小兔子一聽是媽媽的聲音,一齊叫起來:

  “媽媽回來啦!媽媽回來啦!”他們給媽媽開門,搶著幫媽媽拎籃子。嗬,媽媽拔了這麼多紅蘿蔔!

  兔媽媽親親紅眼睛,親親長耳朵,又親親短尾巴,誇他們是好孩子。

  那隻大灰狼躲在大樹後面,偷偷地把兔媽媽唱的歌記住了。他得意地想,這回我有辦法了。

  第二天,兔媽媽到樹林子裡去採蘑菇,小兔子們把門關好,等媽媽回來。過了一會兒,大灰狼又來了。他一邊敲門,一邊捏著鼻子唱:

  “小兔子乖乖,

  把門兒開開!

  快點兒開開,

  我要進來。”

  紅眼睛一聽,以為媽媽回來了,高興地叫著:“媽媽回來啦,媽媽回來啦!”

  短尾巴也以為媽媽回來了,一邊跑,一邊說:“快給媽媽開門,快給媽媽開門!”

  長耳朵拉住紅眼睛和短尾巴說:“不對,不對!這不是媽媽的聲音。”

  紅眼睛和短尾巴往門縫裡一看:“不對,不對!不是媽媽,是大灰狼。”

  小兔子們一齊說:

  “不開,不開,我不開,

  媽媽沒回來,

  誰來也不開。”

  大灰狼著急了說:“我是你們的媽媽,我是你們的媽媽!”

  “我們不信,我們不信!要不,你把尾巴伸進來讓我們瞧一瞧。”

  “好啦,我就把尾巴伸進去,讓你們瞧一瞧。”

  小兔子把門開啟一點兒,大灰狼就把自己的尾巴伸了進來。嘿,一條毛茸茸的大尾巴。一,二,三,嘭——小兔子一齊使勁,把門關得緊緊的,大灰狼的尾巴給夾住了。

  大灰狼疼得哇哇叫:“哎喲,哎喲,疼死我了。放了我,放了我!”

  這時候,兔媽媽回來了,她放下籃子,撿起一根木棍,朝大灰狼的腦袋狠狠地打。

  大灰狼受不了啦,使勁一掙,把尾巴掙斷了。他拖著半截尾巴逃到山裡去了。

  兔媽媽這才鬆了一口氣,扔下木棍,拎起籃子,一邊敲門,一邊唱:

  “小兔子乖乖,

  把門兒開開!

  快點兒開開,

  我要進來。”

  小兔子們聽見媽媽的聲音,搶著給媽媽開門,搶著幫媽媽拎籃子。嗬,媽媽採來了這麼多蘑菇!

  3:兩支鉛筆

  文具櫃裡躺著兩支款式不同的鋼筆,一支渾身都是金屬的,筆桿、筆套在燈光的照耀下是那麼的閃亮奪目,特別是那筆頭是金黃的,讓人一看就感覺有一種高貴的氣質。而另一支鋼筆就顯得是那麼的黯淡無光:筆桿是塑料的,筆套雖然看上去是金屬的,但卻很灰暗,外形也不是那麼好看,顯得很嬌小,跟剛剛的那支光亮奪目的鋼筆在一塊簡直就是一個灰姑娘。起初,灰姑娘鋼筆每天看到亮光閃閃的鋼筆都會跟他打招呼,可是那支渾身閃耀著高貴氣質的鋼筆在沒有人的情況下,卻趾高氣昂地對身旁的灰姑娘鋼筆說:“你看看你長得啥樣,真是個土老帽,去去去,離我遠點,別讓你的土氣沾染了我。”灰姑娘鋼筆被他說得也就不再啃聲了。

  這天一位小男孩在媽媽的帶領下來到了文具櫃旁,小男孩是特意要來買鋼筆的,因為他三年級了要寫鋼筆字了。在文具櫃那小男孩一眼就看中了那支亮光閃閃的鋼筆,就對媽媽說:“媽媽,我要這支鋼筆。”媽媽看鋼筆的價格覺得有點貴,就對小男孩說:“你剛剛開始學鋼筆字,不要這麼好的鋼筆吧,我們就先買一支普通的鋼筆用用吧!”說著指著旁邊的灰姑娘鋼筆說道:“這支不錯,小巧玲瓏,價格又便宜。”可是小男孩不依,說道:“我不要,那支鋼筆太難,被同學看到會笑話我的。”媽媽聽了小男孩的話就狠狠心買下了那支有高貴氣質的鋼筆。當營業員從櫃檯裡拿起那支亮光閃閃的鋼筆時,這支鋼筆無比驕傲地對著身旁的灰姑娘鋼筆撇了撇嘴:“你看看你個土老帽,不要說我看不上你,就連小男孩都覺得擁有你是一種自卑,你還是在旁邊乖乖地呆著吧!”就這樣,這支亮光閃閃的鋼筆就開始有了新的歸宿——小男孩的文具袋。第二天小男孩拿著這支鋼筆在班上的同學面前好好炫耀了一番,也使得這支鋼筆更是得意洋洋的。

  寫字課開始了,老師佈置學生把習字冊上的字描紅並照著書寫。小男孩興高采烈地拿出自己的新鋼筆,就開始在習字冊上書寫,可是怎麼也寫不出字,明明是灌滿了墨水的啊!小男孩開始甩鋼筆,希望能把墨水甩出來點,可剛寫了兩個字又寫不出了,這下小男孩開始急了,看著同學一個個都寫得很認真,自己卻一直在撥弄著鋼筆,看到老師朝自己走來,頭上開始冒出豆大的汗珠。老師看著他手裡的鋼筆就說了:“叫你媽媽給你重新買一支鋼筆,不要太貴,普通一點,只要好寫就行了。”小男孩低低的“嗯”了一聲。

  放學後,小男孩又在媽媽的陪同下走進了文具店,把那支灰姑娘鋼筆買走了。回到家,小男孩迫不及待地給鋼筆灌墨水,開始在紙上寫寫畫畫,試試鋼筆是否好寫,因為他不相信這麼醜陋的鋼筆會吐墨水順暢。可事實偏偏就是出乎男孩的預料,證明這支鋼筆確實很好使,雖然樣貌醜陋,價格便宜。男孩也很開心地用鋼筆在習字冊上寫字了,因為課堂上由於那支漂亮鋼筆的罷工而沒能完成作業,現在開始補了。這下這支灰姑娘鋼筆又跟那支亮光閃閃的鋼筆成了鄰居,一同住在了小男孩的四合院文具袋裡。

  灰姑娘鋼筆看到老朋友只是淡淡地說道:“一個人光外表漂亮是沒有用的,一定要有內在美,只有內在美才是真正的美,才會被人永久的記住。”那支亮光閃閃的鋼筆想著自己在課堂上給小男孩帶來的尷尬的一幕,不由得低下了頭。

  
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