即興演講要注意什麼

  向當即興演講大師嗎?想學習張口就來的演講風範嗎?下面是由大叔為你準備的,成就你的演講夢,快來。

  

  一、即興演講者應具備的素質

  ① 一定的知識廣度。

  只有學識豐富,才能在短暫的準備時間內從腦海中找到生動的例證和恰當的詞彙,使即興演講增添魅力。這就要求演講者具備一定的自己所從事的專業知識,並能瞭解日常生活知識,如風土人情、地理環境等。

  ② 一定的思想深度。

  這是指即興演講者對事物縱向的分析認識能力。演講者對內容應能巨集觀地把握,通過表層迅速深入到事物本質上去認識,形成一條有深度的主線,圍繞著它豐富資料,連貫成文,以免事例繁雜、遊離主題。

  ③ 較強的綜合材料的能力。

  即興演講要求演講者在很短的時間裡把符合主題的材料組合、凝鍊在一起,這就使演講者應具備較強的綜合能力,有效地發揮出其知識的廣度和思想的深度。

  ④ 較高的現場表達技巧

  即興演講沒有事先精心寫就的演講辭,臨場發揮是特別重要的。演講者在構思初具輪廊後,應注意觀察場所和聽眾,攝取那些與演講主題有關的人物或景物,因地設喻即景生情。

  ⑤ 較強的應變能力。

  即興演講由於演講前無充分準備,在臨場時就容易出現意外,如怯場、忘詞等等現象。遇到這種情況,只有沉著冷靜,巧妙應變,才能扭轉被動局面,反敗為勝。

  二、即興演講中材料的組合形式

  材料的快速組合是體現即興演講能力的主要因素之一。它要求演講者在極短的時間內解決好“說什麼”和“怎樣說”這兩個問題。即興演講中材料的組合有並列式、正反式、遞進式三種形式。它們有時可以互相結合、互相套用。具體如下:

  ① 並列式。

  首先將總題分解成若干個分題,如權紅同志在《世界也有我們的一半》的即興演講中,談了三個問題:一是女人沒有獲得自己的“一半”;二是女人本應有自己的“一半”;三是女人應爭得自己的“一半”。這三個分題各自獨立又互相連貫,共同闡明同一主題:世界也有我們的一半。這種材料的組合方式可使演講條理井然,而且極有力量和氣勢。

  ② 正反式。

  圍繞題目要求,一方面從正面說明,一方面從反面說明。如侯國鋒同志在《一個青年軍人的思考》的演講中,圍繞著“我們應當自強不息”這一主題,先列舉一些反面事例,進行分析、批評,然後以一名戰士自學成才的事例從正面稱讚自強不強的民族精神。正反對比,效果明顯突出,引人深思。

  ③ 遞進式。

  圍繞所要說明或論述的問題,先說明“為什麼”,繼而談“怎麼樣”。如韓健的演講《在失敗面前挺起胸膛》圍繞中心談了兩個問題:一是自己為什麼能在失敗中崛起;二是自己怎麼樣從失敗中崛起的。

  三、即興演講的技巧

  ① 保持警覺,選準話題。

  無論參加什麼會議,都要始終保持全神貫注。要掌握會議的主題,討論的具體題目,爭論的焦點,有很強的警覺和思想準備。一旦即興演講,也決不會心慌意亂。有了思想準備,還必須尋找一個好的話題,而準確的話題,來源於對會議有關情況的熟悉與掌握。要注意在什麼時間、什麼場合,對誰講話。如1924年5月8日,印度詩人泰戈爾在北京過了他64歲壽辰,北京學術界舉行了祝壽儀式。梁啟超登臺即興演講。因泰戈爾想讓樑為他起一箇中國名字,所以,梁啟超便從印度稱中國為“震旦”,講到從天竺***印度***來的都姓竺,並將兩個國名聯起來,贈給泰戈爾一個新名叫“竺震旦”。由於話題選擇得好,故整篇演講辭生動活潑,情趣盎然,寓意深刻。

  ② 抓住話題,組合材料。

  確立了話題,就要抓住不放;進而緊扣話題精心組織材料進行論證。即興演講無法在事先做充分準備,完全依靠即興抓取材料,其來源,一是平時的知識積累,二是眼前的人和事,又應以後者為主。如過多的引用間接材料,往往失掉即興演講的現實感和針對性,起不了應有的作用,只有多聯絡現場中的人和事,才能緊緊抓住聽眾的注意力。

  ③ 情感充沛,以情奪人。

  要使聽眾激動,演講者自己首先要有激情。演講者動了真情,才能喜怒哀樂分明,語言繪聲繪色,從而感染聽眾,達到交流情感的目的。

  ④ 語言生動活潑。

  根據聽眾的知識結構和文化修養,選用不同風格的語言。對一般群眾的演講可選用樸素的語言,而對文化素養較高的聽眾則可選用高雅的語言。這就要求演講者要善於平時學習人民群眾中生動活潑的語言,吸收外國語言中有益的成分,學習古人語言中有生命的東西。

  ⑤ 短小精悍,邏輯嚴密。

  即興演講多是在一種激動的場合下進行的,沒有人樂意聽長篇講話,因此必須短小精悍。短小,指篇幅而言;精悍,指內容而言。即興演講不能象命題演講那樣講究佈局謀篇,但也要結構合理,詳略得當,要有快節奏風格和一氣呵成的氣勢,切忌顛三倒四,離題萬里,拖泥帶水,重複拉雜。