重慶高考文言文閱讀精選題及答案

  重慶高考語文中的文言文閱讀是考試的重要考點之一,要提高閱讀能力離不開平時的閱讀練習,下面小編為大家帶來,歡迎大家閱讀練習。

  重慶高考文言文閱讀原文

  ①劉惔字真長,沛國相人也。惔少清遠,有標奇。家貧,織芒屩以為養,雖蓽門陋巷,晏如也。人未之識,惟王導深器之。以惔雅善言理,簡文帝初作相,與王蒙併為談客,俱蒙上賓禮。時孫盛作《易象妙於見形論》,帝使殷浩難之,不能屈。帝曰:“使真長來,故應有以制之。”乃命迎惔。盛素敬服惔,及至,便與抗答,辭甚簡至,盛理遂屈。一坐撫掌大笑,鹹稱美之。

  ②累遷丹楊尹,為政清整,門無雜賓。時百姓頗有訟官長者,諸郡往往有相舉正,惔嘆曰:“夫居下訕上,此弊道也。古之善政,司契而已,豈不以其敦本正源,鎮靜流末乎!君雖不君,下安可以失禮。若此風不革,百姓將往而不反。”遂寢而不問。

  ③惔每奇溫才,而知其有不臣之跡。及溫為荊州,惔言於帝曰:“溫不可使居形勝地,其位號常宜抑之。”勸帝自鎮上流,而己為軍司,帝不納。又請自行,復不聽。及溫伐蜀,時鹹謂未易可制,惟惔以為必克。或問其故。雲:“以蒱博驗之,其不必得,則不為也。恐溫終專制朝廷。”及後竟如其言。嘗薦吳郡張憑,憑卒為美士,眾以此服其知人。

  重慶高考文言文閱讀題目

  17.寫出下列加點字在句中的意思。***4分***

  ***1***以惔雅善言理*** *** ***2***故應有以制之*** ***

  ***3***一坐撫掌大笑 *** *** ***4***遂寢而不問*** ***

  18.下列加點字用法與其它三項不同的是*** ******2分***

  A.雖蓽門陋巷 B.君雖不君

  C.而知其有不臣之跡 D.時鹹謂未易可制

  19.翻譯文中劃線句子。***5分***

  20.試簡要分析第②段中劉惔“寢而不問”的原因。***3分***

  21.結合全文,用四字短語形式概括劉惔的品質。***3分***

  重慶高考文言文閱讀答案

  17.***4分******1***一向,向來***2***使……屈服***3***有用來……的方法***4***擱置

  18.***2 分***D

  19.***5分***孫盛一向敬重佩服劉談,等到***劉談***到來,***劉談***便與他朗聲對答,言辭簡練而周到,孫盛於是被說服。***扣分點:素、省略句、抗答、簡至、被動句***

  20.***3分***下屬毀謗上級不是好風氣***1分***;以古制,應溯本正源來平定百姓***1分***;避免風氣不正,百姓背棄而去***1分***。

  21.***3分***安貧樂道、清正有才、知人善任

  重慶高考文言文閱讀譯文

  劉惔,字真長,沛國相人。惔年輕時清明高遠,標奇立異。家裡很窮,靠編織草鞋維持生計,但即使是生活清苦,也是很安樂。人們都不熟識他,只有王導很器重他。因為劉惔素來善於辯說論理,在簡文帝當初任相的時候,與王蒙同為談客,一起享受上等賓客的禮節。當時孫盛著有《易象妙於見形論》,皇帝讓殷浩詰難他,不能使他屈從。帝王說:“讓劉惔來,應該有辦法說服他。”於是讓人去接劉惔。孫盛一向佩服劉惔,等到劉惔到來,劉惔便與他朗聲對答,言辭簡練而周到,孫盛於是心悅誠服。滿座的人拍手大笑,都讚美劉惔。

  多次升遷任丹楊尹,治理清峻嚴整,門庭沒有閒人***往來***。當時百姓多訴訟上官,各郡往往存在予以糾正的現象,劉惔說:“下屬背地譏笑上級,這是不好的風氣。古代清明的政治,只是掌管法規罷了,為什麼不去注重根本、朔正源頭,來平定***安撫***百姓!君主若不行君道,屬下又怎可失禮。如果這種風氣不改,百姓離開就不會再回來了。”於是事情擱置不再追究。

  劉惔常常稱讚桓溫的才能,卻也看出他有不守臣節的跡象。等到桓溫任職荊州,劉惔對皇帝說:“桓溫不可讓他居於險要之地,他的爵位和名號要經常抑制。”勸說皇帝親自鎮守上游,自己擔任軍司,皇帝沒有接受勸說。又請求親自前往,皇帝又沒有聽從。等到桓溫討伐蜀地,當時人們都認為不能輕易攻克,只有劉惔以為一定能夠攻克。有人問他緣故。說:“用博戲查驗,如果一定不能攻克,***他***一定不會做。恐怕將來他要在朝廷獨斷專行了。”後來真的竟像他說的那樣。他曾經舉薦吳郡的張憑,張憑最終也成為一名有才德的人,大家因此佩服他善於鑑察人的品行、才能。