關於長征精神的策劃書

  長征精神不僅對當時有著深刻的意義,對現今中國也有巨大的作用。下面是有長征精神代代傳策劃書,歡迎參閱。

  長征精神代代傳策劃書範文1

  一、活動目的:

  為了讓同學們瞭解長征的歷史,懂得今天的生活來之不易,是無數革命先輩用鮮血換來的。我們要珍惜今天的美好生活努力學習,將來成為建設祖國的棟樑。發揚長征精神,為實現共產主義而奮鬥。

  二、活動形式:朗誦會

  三、活動準備:

  1、多蒐集一些有關長征的朗誦資料。

  2、可以準備一些道具,可以簡單化妝,還可以配樂、佈景。

  3、朗誦材料可以蒐集,也可以自己創作。

  4、推選兩名主持人,為主持人寫好串場臺詞。

  5、朗誦形式要活潑多樣

  四、活動時間:20XX年5月22日

  五、活動地點:五***4***班教室

  六、節目單:

  節目一:男生齊誦《七律·長征》

  節目二:講故事《金色的魚鉤》

  節目三:三人合朗誦《四渡赤水出奇兵》

  節目四:講故事《強渡烏江》

  節目五:女生齊頌《過雪山草地》

  節目六:講故事《巧渡金沙江》

  節目七:全班齊頌《長征組詩》

  七、活動建議

  1、通過這次朗誦會,我們一定會明白現在的生活來之不易。我們要感謝革命先輩,要分小組幫助社群裡的軍屬幹活、聊天。

  2、開展“我是小紅軍”活動,比比看誰是勤儉節約、知難而上、新世紀的好少年。

  長征精神代代傳策劃書範文2

  一、活動目的:1934年~1936年,中國工農紅軍用了兩年的時間縱橫十一省,衝出國民黨重兵的圍追堵截,爬雪山、過草地,勝利地完成了二萬五千里長徵。紅軍的長征是世界戰爭史上前所未有的壯舉。為了繼承、發揚長征精神,讓我們策劃、組織一次“長征精神代代傳”主題朗誦會。

  二、活動安排

  1、時間:20xx年5月5日星期二上午第四節課。

  2、內容:“長征精神代代傳”主題朗誦會。

  3、參與人員:萬老師和142班全體同學。

  4、地點:142班教室。

  5、組織者:萬老師。

  三、活動過程

  1、《長征》朗誦者:舒悅、劉青霞

  2、《七律·長征》朗誦者:xx

  3、《清平樂·六盤山》朗誦者:xx

  4、《十六字令三首》朗誦、表演者:顏妤冰、梅雪諾、塗子雯

  5、《飛奪瀘定橋》表演、演講者:塗子雯、敖飛揚、張超雄、廖焦晗

  6、《過雪山草地》朗誦者:xx

  四、主持

  ***1***、主持人:張超雄、敖飛揚、遊嵐彬、雷思媛。

  ***2***、串臺詞:

  1、齊頌《長征精神代代傳》詩歌

  一部兩萬五千裡的浩瀚史詩

  獨版在二十世紀的中華大地

  前無古人後無來者的千古絕唱

  抄在了斯諾的美式筆記裡

  讓全人類的讀者

  為之顫慄

  史詩因圍剿的抑窒奮然起筆

  幾萬雙草鞋的靈感奔湧如鐵流決堤

  七百二十個日日夜夜

  展開了萬水千山立體交*的磅礴運思

  艱難險阻多項輻合驚心動魄

  力挽狂瀾伏筆照應百感交集

  聲東擊西運籌帷幄迴腸蕩氣

  霞光曙色彩線穿珠昇華妙筆

  風瀟瀟馬嘶嘶穿越雪山

  天蒼蒼地茫茫爬過草地

  路迢迢人急急意志如鋼

  詩浩浩歌漫漫創造壯舉

  造就了一種精神

  震驚了兩個世紀

  把瀕臨絕境的舊中國

  走出了柳暗花明翻天覆地

  這條英雄的路啊

  還要我們繼續

  堅定不移勇往直前

  一直走下去

  長征精神代代傳策劃書範文3

  一、活動主題

  《長征精神代代傳》

  二、活動目的

  1、通過朗誦的形式,弘揚民族精神,樹立民族信心

  2、通過這次活動,使同學們提高組織能力

  三、活動時間

  20xx年5月19日下午第二節課

  四、活動地點

  五、一班教室

  五、活動參與人員

  1、評委:李雛、連子夏、金宇恆

  2、主持人:王猛、安茜雨

  3、參加者:五、一中隊全體成員

  六、現場佈置

  黑板佈置:寫上本次班會的題目,畫上有關長征的畫;剪貼窗花,牆上拉花;最後掛上五彩氣球。

  七、活動內容、活動專案

  1、每組選擇三個朗讀材料,體裁可以是詩歌、散文、小說片段,也可以是電視劇、電影、話劇的經典臺詞、同時也可以自己創作。

  2、每組自選三個節目進行表演、要求:用普通話進行朗誦,要口齒清晰,感情真摯、恰當。

  八、打分標準

  在活動過程中,三名打分人員分別要記錄分數,滿分為100分:

  著裝得體;10分

  表情放鬆:10分

  口齒流利:20分

  流利程度:50分

  佩戴紅領巾:10分

  九、活動流程

  1、主持人宣佈活動開始

  男:在漫漫的長征路上,無數的紅軍戰士在忍著飢餓,帶著疲勞的情況下,仍舊繼續前進。

  女:在漫漫的長征路上,紅軍戰士靠著自己的雙腳,完成了舉世無雙、驚天動地的二萬五千里長徵!

  男:紅軍戰士們穿過瑞金,突破了敵人的四道封鎖線,強渡烏江,在遵義舉行了會議。

  女:他們四渡赤水河,巧渡金沙江,強渡大渡河,飛奪瀘定橋,翻越夾金山,穿過草地,最後在甘陝會師,終於取得了二萬五千里長徵的勝利、

  合:就在這時我宣佈:五、一中隊《長征精神代代傳》主題班會現在開始!

  2、介紹評委人員與參賽選手

  3、宣讀比賽規則與秩序

  4、選手開始比賽

  女:我讚美長征,長征是宣傳紅軍是英雄好漢的宣言書;我讚美長征,長征是宣傳帝國主義破產的宣傳隊;

  男:我讚美長征,長征是播撒勝利種子的播種機……二萬五千里長徵這偉大的壯舉震撼了我的心靈、下面進入第一個環節——詩詞朗誦。

  女:請準備朗誦詩歌的同學上臺朗誦。

  ……

  女:背得多麼生動啊!我彷彿眼前就出現了當年長征時的情景了。

  男:長征路上,紅軍們歷經了艱難險阻,發生了許多悲壯的、令人感動的、可歌可泣的故事,下面就讓同學們來表演一下吧!

  ……男:是啊!這些故事我們永遠都不會忘記,因為它已經印在了我的腦海裡了。

  女:長征精神是值得我們去讚美的,是值得我們去學習的,同時也是值得我們去歌頌的!下面就由幾位同學來歌頌一下長征吧!

  ……

  5、全部選手比賽後,宣佈比賽結果

  男:所有的節目這麼快都演完了嗎?

  女:是啊!都演完了,我感覺時間過得太快了。

  男:下面我來宣佈獲得前三名的小組,有:第二小組、第四小組、第七小組。

  6、老師為獲獎同學頒獎

  女:下面由老師為獲獎同學頒獎、讓我們鼓勵一下這些同學吧!

  7、主持人宣佈比賽結束

  合:下面我宣佈:五、一中隊《長征精神代代傳》主題班會到此結束。

  十、比賽到此結束

  
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