學雷鋒周活動策劃方案3篇

  3月5日,是學雷鋒日,雷鋒精神如同一縷春風,吹拂著中華大地。讓我們將愛進行到底,將雷鋒精神進行到底,將互幫互助滲透在一日生活中,從點滴小事做起,在這服務與奉獻的春風中,一起學雷鋒做好事!下面,小編為大家整理了一些關於“學雷鋒周”活動策劃方案,歡迎大家閱讀。

  “學雷鋒周”活動策劃方案一

  陽春三月,萬物復甦,鳶飛草長,春風中透著暖暖的愛。這是一個播種的季節,因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個服務的季節,因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。3月5日,是學雷鋒日,雷鋒精神如同一縷春風,吹拂著中華大地。讓我們將愛進行到底,將雷鋒精神進行到底,將互幫互助滲透在一日生活中,從點滴小事做起,在這服務與奉獻的春風中,一起學雷鋒做好事!

  活動宗旨:

  1.使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識,逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。

  2.在活動中體驗照顧幼小弟妹、照顧老人、愛我校園愛護校園等活動,獲得各項技能的發展。

  3. 通過自己的實踐行動感受著勞動的樂趣,感受到了幫助別人、為別人服務的快樂。

  活動時間:2016年3月5日——2016年3月9日

  參與物件:美地園嵐谷寶貝、嵐谷教師、嵐谷家長

  活動具體安排:

  1.國旗下講話

  結合3月5日學雷鋒紀念日活動,利用國旗下講話倡議書形式動員全體教師與嵐谷寶貝參與到“學雷鋒周”主題實踐活動中。

  2.各班根據幼兒年齡特點開展“我們也是小雷鋒”主題活動

  以故事、歌曲、談話等形式讓幼兒認識雷鋒,交流我心目中的雷鋒形象,引導幼兒從身邊做起、從小事做起,低年級“雷鋒精神我知曉”、中年級我向雷鋒學什麼、高年級“今天這樣學雷鋒”。

  3. 做身邊的好事

  各班結合“三八”婦女節、“植樹節”等節日,動員嵐谷寶貝實施一個做好事方案:

  “大班愛心進社群”,問候社群老爺爺老奶奶,為他們捶捶背、唱歌、贈送自己製作的禮物;“愛綠護綠”為小區撿拾垃圾

  “中班愛心進小班”,走進小班為小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子,為小弟弟妹妹們演唱好聽的歌曲,一起手拉手玩遊戲。

  “小班愛心進家”,為媽媽拿鞋子、為媽媽遞杯水……

  4、清潔大行動

  做力所能及的實踐活動,進行校園清潔大行動,擦窗戶、擦滑滑梯,擺放護綠標誌,以自己的行動帶動身邊的同伴以及爸爸媽媽積極參與到“愛校園”的活動中來。

  5. 開展“雷鋒精神”宣傳活動,佈置展板***高幼組幼兒***

  成立“學雷鋒周”特別行動記者團,向各個班級的嵐谷寶貝採訪,徵集好事調查:

  訪查內容:

  1 你做過好事嗎?你做了哪些好事?

  2 做了好事的心情是怎樣的?

  3 你還想做什麼好事呢?

  將收集來的訊息或是圖片進行編排,佈置主題板報宣傳雷鋒精神。***3月9日前完成***

  讓品德教育滲透於幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處,引導孩子從小養成良好的社會公德!

  “學雷鋒周”活動策劃方案二

  為落實學校提出的十項培養目標,豐富和深化學校提出的“自我管理、自我教育、自我服務、自主學習、自主評價”的五自教育的形式和內涵,進一步提高我校學生的思想品德和道德素養,培養學生熱情助人的良好品質,幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。根據學校《昌安實驗學校2016學年第二學期德育工作計劃》的安排。學校決定把今年三月份的第一週定為學雷鋒活動周,要求全體學生在各班主任的指導下認真組織、積極開展各種集體公益活動和個體助人活動,把助人為樂、熱心公益的時代新風,吹向家庭社群、吹遍教室校園、吹到每一個師生的心裡。

  一、活動主題:

  以“學雷鋒精神,樹時代新風”為中心內容,學習中華民族傳統文化,弘揚民族傳統美德,發現並宣傳在我們身邊的熱心公益、樂於助人、品德高尚的先進典型和感人事蹟。

  二、具體內容:

  1、宣傳發動階段:

  通過集會、廣播講話等形式宣傳、發動,使全體師生了解、支援本次活動,讓全體同學積極主動地參與到活動中來,要求班級班委、學校團隊學生會積極制定好切實可行的活動方案。

  2、方案實施階段:

  ***1***學校層面:開展"志願者服務周"活動。德育處、團總支組織學校師生志願者隊伍走出校門、走向社群和其他單位,開展各種公益活動。活動有記錄,有圖片資料,有報道。

  ***2***班級層面:各班級組織本班級志願者隊伍,開展校園公益活動。班級志願者活動要有活動的方案,活動的過程,照片,總結,裝訂成冊,於 3月10日前 上交到德育處。同時將活動的相關報道、圖片資料上傳到班級部落格。

  ***3***學生個體活動:在校內外開展各種助人活動。結合開學以來的修身課內容,請班級每位同學在活動期間為家人、同學、老師或者社會上需要幫助的人做一件好事,每班記錄好每位同學做好事的時間、地點、事蹟,彙總後於 3月15日前 上交到德育處。

  ***4***開展以“向我們的榜樣學習——發現身邊的典型”為內容的主題徵文活動,發現身邊的感人事蹟,廣播、展示、宣傳學習優秀學生的先進事蹟。時間為 2月27日 至 3月15日 。

  3、評選“熱心公益、樂於助人”先進集體、“熱心公益、樂於助人”先進個人,交流先進事蹟、表彰先進集體及個人。

  ***1***“熱心公益、樂於助人”先進集體評比標準:

  A、有專題“學雷鋒”動員時間及記錄***10分***

  B、成立班級學雷鋒行動小組***10分***

  C、有活動過程的計劃、總結、圖片彙總資料***30分***

  D、有先進個人材料***10分***

  E、班級志願者活動中表現突出***10分***

  F、好人好事數量多,影響大***20分***

  G、班級部落格中學生學雷鋒的文章、圖片資料真實、豐富***10分***

  ***2***“熱心公益、樂於助人”先進個人評比標準:

  A、集體榮譽感強,熱心學校和班工作,主動為社群、學校和班上做好事多。

  B、關心同學,積極為同學排憂解難。

  C、敢於制止不良行為。

  D、樂於助人,爭做好事,在班上或學校有較大影響。

  ***3***評比比例:

  A、“熱心公益、樂於助人”先進個人:每班人數4-5人。

  B、“熱心公益、樂於助人”先進集體:每年級2-3個班級。

  ***4***評比方式:

  各班上報材料,學校根據活動要求組織評選。

  “學雷鋒周”活動策劃方案三

  活動背景

  一、陽春三月,社會紛紛開展“學雷鋒”活動

  二、活動口號和目的

  口號: 學習雷鋒好榜樣!

  目的:通過開展各種形式的學習和實踐活動,認真宣傳雷鋒的光榮事蹟,正確認識雷鋒精神,讓同學都行動起來,從身邊的小事做起。

  活動時間:3月2日——3月8日“學雷鋒周”

  活動內容

  一、面向社會,輻射周邊學雷鋒。

  1、***3月2日上午***志願服務樹新風。班級分為幾個小組走上街頭或公共場所,開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環境清整活動。***負責人:各學習小組長及班長 注:一個或幾個學習小組可自行計劃組織進行活動,做好相關活動記錄並總結好交至班長處,作為評比的一個依據.***

  2、***3月3日***志願宣傳樹榜樣。各小組出宣傳海報或者繪製文化欄來宣傳雷鋒事蹟、雷鋒精神。***計入活動評比***

  3、***3月7日***週五下午進行“踐行雷鋒精神,點亮道德地標”主題班會活動。深入學習雷鋒精神,對前兩次活動進行小結,為3月8日活動進行積極動員。***計入活動評比***

  4、***3月8日上午***在學校舉行全校“義賣活動獻愛心”,為貧困山區籌集捐款。每個小組將自己的物品拿到學校進行義賣***按照籌集到的資金和活動 過程中團委對各組的考評進行評分。***

  活動評比:團委將活動分數彙總並做好整理,選出分數較高的兩個學習小組評為“學雷鋒先進小組”,並每個小組每人予以10分的加分獎勵。評選四個“學雷鋒積極小組”,並每個組給予6分的加分獎勵。根據活動過程中的表現評選出15位“小雷鋒”,給予每位3分獎勵。

  特色活動記錄及總結

  時間:2016.3.2

  地點:學校花園、教學樓走廊、車庫、操場等

  參加人員:1106班同學

  活動過程:1、2、4小組軒為組長在車庫清掃垃圾。11、12、13、14小組在操場進行清理。

  活動結果:1、4小組被評為“學雷鋒先進小組”;8、13、10、2組被評為“學雷鋒積極小組”;評選了15人為“小雷鋒”,並給予相應的加分。

  活動總結:雷鋒精神已經成為了一股源遠流長的精神力量,早已跨越了時代的界限,超越了自身所原有的歷史侷限,成為了先進思想文化的重要組成部分

  通過活動,大家體會到“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然“學雷鋒”活動已經告一段落,但這並不意味著學雷鋒活動就此結束,並不意味著在日後的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們師生心中愛心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將在我們身上延續!