基礎差的高中生怎麼學英語

　　高中英語學習基礎差，怎麼辦?如何提高自己的興趣與學習成績呢?下面是小編分享給大家的基礎差的高中生學英語的方法，希望大家喜歡!

　　基礎差的高中生學英語的方法

　　1.必須體現基礎性：

　　基礎性就是能夠體現課本的主幹知識和高考考綱中所列出的基本考點。好的基礎複習練習，應該是課本重點知識的再現，同時也是高考考點的滲透;

　　2.必須體現系統性：

　　第一輪複習實際上就是對系統知識的回顧和重構，所以必須循序漸進，從高一到高三，從單詞到短語，從句型到語篇，形成一個系統的知識網路;

　　3.必須體現多樣性：

　　對於基礎比較差的學生來說，第一階段的練習形式非常重要。有些學生功利思想比較突出，急於求成，所以做練習時往往偏向於做選擇題，而忽視了做一些傳統題***如：單詞拼寫、填空題、改錯題、短語翻譯、單句翻譯題等更有效的題***，這是一種比較突出的誤區;

　　4.必須體現有效性：

　　有效性必須體現其練習的實際效果。老師認為，基礎練習必須附有比較詳細的練習解答，而不僅僅是單純的答案。這樣更有利於學生及時查對，及時發現錯因。一般情況下，有了練習解答後很多問題都可以自己理解消化。如果還有不清楚的問題，再求助老師，這樣就能讓自己處於一種主動學習，主動發現的學習狀態，也更有成功感。

　　基礎差的高中生學英語的建議

　　一、建立英語學習的信心

　　有些學生還沒學習英語就首先存在著畏懼心理，因此，英語教學的第一步就是要幫助學生建立自信心，只有學生具備了自信心，其他的教學方法才能更好地實施。在課堂上，剛開始學習一些較為簡單的單詞，當學生表現良好時，要及時給予鼓勵，讓學生覺得學習英語並沒有想象中的難，讓他們有成就感，樹立信心。信心的另一個來源就是不斷的進步，八維的老師會逐漸提高英語學習的難度，讓學生們能夠感受到自己的進步。

　　二、激發學習興趣

　　八維的學生大多是年輕人，好奇心強、模仿力強。在傳統教育中，語言學習本身是較為單調枯燥的，多是“一言堂”的教學模式。而在八維，老師們通過遊戲化的課堂和簡單有趣的英語快速記憶法提高學生學習英語的興趣，使學生從被動學習轉為主動學習，從而大大提高學習效率。

　　三、定時考試，及時反饋

　　八維採用單科精進制度，集中一段時間讓學生把所有的精力、時間和智慧都放在學習英語上。老師會在這段時間中，培養學生課前預習、課後複習的好習慣。為了隨時加強學生對已學知識的掌握程度，每天都有一次考試，幫助學生複習前三天的學過的知識，每週還有周考，每月有月考。在不斷的複習過程中，學生克服了遺忘曲線，對知識的掌握更加牢固了。