以溝通為話題的作文範文

  溝通的力量是偉大的,沒有溝通,就等於沒有快樂和幸福。以下是小編推薦的有關溝通的主題作文,歡迎參閱!

  ***一***

  昨天中午,教室裡鬧翻了天。幾乎是全班,在教室裡喊:“夏Y,JIAN!”當時夏Y氣得快哭了。接著夏Y揭發是我提醒盧老師還有3頁的“期中測試”沒做。而袁HX和李QL則在門口充當偵察兵,密切觀察老師的一舉一動。不一會兒,校長駕到,她一下子就把我們鎮住了。今天上午,盧老師用一節課的時間狠狠地教育了我們,並說:“下午班隊課,不搞活動,就這個話題,展開討論!”

  下午第二節課,班隊課。盧老師在黑板上寫下幾個大字:“我想對同學***老師***說”。盧老師寫完就直奔主題:“今天這節班隊課,那些侮辱其它同學的同學要站在講臺上向被侮辱的同學道歉!現在請那些同學上臺來道歉。”

  話音剛落,一些大膽的同學***認錯需要膽量***上了講臺。他們一個接一個地上了臺。

  “我今天不該侮辱夏Y同學,我沒有弄清楚事情的真相就亂罵,現在我向她道歉,對不起!”說完,深鞠了一躬。“我已經知道自己做錯了,現在我向唐金潼同學***作者本人***道歉。”說完也鞠了一躬,而且鞠得更深。又有差不多十幾位同學道了歉,我已經在心裡默默地原諒他們了。

  一位同學舉了手,盧老師請他上來道歉,他是張MW。他上臺並不是說他侮辱了我和夏Y,而是為他以前做過的不好的事情道歉。接下來,幾乎每位同學都上了講臺,包括我。

  我有了一種想哭的衝動。想為同學之間的那份真摯友誼哭。強忍了下來,然後朝陳KZ笑了笑。

  其實,很多誤解可以用溝通化解,只要我們願意去溝通。

  ***二***

  人與人之間總是有一定的距離,這不是實際的距離,而是人與人之間彼此溝通的心靈的距離.

  曾在一本書上看到過:有兩個人,他們的距離非常近,並且都互相喜歡著對方,卻又不知道對方是不是喜歡著自己.終於有一天,男生鼓起勇氣對女生說:"我喜歡你."女生幸福極了,成就了一個美滿的愛情故事.看完了這個故事,我想:有的人也是跟故事中的男女主角一樣,彼此雖然離得很近,卻不知道對方對自己的感覺.這就是因為缺少了對心靈的溝通,彼此不認識對方.


學會溝通

  我想,我們的生活中應該要多一些心靈上的溝通.

  我們老師曾對我們說:我聽過這樣的一句話:'雖然我們彼此離得很近,但是你卻不知道我愛著你.'有時候,離得雖近,心靈的距離卻非常遠……”老師的話意味深長,我細細的品味:原來心靈的距離才是人與人之間真正的距離。

  心靈的距離,是人與人溝通的橋樑,勇於說出心裡話,拉近人與人之間的距離吧!

  ***三***

  今天是星期天,對我們來說,是一個特別的日子,那就是“家長會”。我自己在家裡,忐忑不安地等待著媽媽回來,不知道是表揚還是批評。

  媽媽回來時,都六點半了,天已經黑了,一進家門,媽媽顧不上疲勞,跟我詳細介紹了家長會的情況。首先,劉副校長介紹了學校的概況和師資情況,接著另一位分管後勤和安全的副校長,著重講了安全問題,並通過幻燈片向家長們展示了新營小學的安全防護措施。最後,劉校長講了校園文化、辦學理念、校風、校訓,通過大螢幕向家長們展示了獨特優美的校園環境,如:廣場鴿、葫蘆、木瓜樹、柿子樹……還展示了學校豐富多彩文體活動,如:快樂大課間、體育節、讀書節、藝術節、科技節……

  校長號召家長要尊重孩子,以科學、發展、寬容的眼光看待孩子,做好孩子生命成長的引導者。通過這種面對面的交流,增進了學校與家長的交流與溝通,形成一股“家校”合力,有利於更好地促進我們的成長與學習。我為自己能在這樣的學校學習而自豪和驕傲。

  聽完校長講話後,媽媽又到了我的班級,聽老師們講話,首先由學生代表彙報了班級的紀律情況,不守紀律的的沒有我,我感到比以前進步了,忐忑的心情也漸漸平靜下來。語文讀書筆記和隨筆寫的好的有我,我很高興,一定要繼續加油。語文考試考得不錯,兩次都是A☆☆,不要驕傲,繼續保持這個成績。而數學考得不太理想一次A,一次B,做題速度要加快,正確率要提高,演算的準確率要加強,同時要改掉粗心大意的壞毛病,平日還要多做練習題,只有這樣,我的成績才會有大的飛躍。在閱讀與寫作方面,要加堅持每天看一點,每天背一點,每週寫一點,在一點一滴地中積累,在一點一滴中進步。

  這次家長會,讓家長、學校和老師有了一次心靈的溝通和交流,也給了我許多收穫和啟發,相信這次家長會是一個新的起點,在未來的日子裡,我會展現一個全新的自我。