持之以恆的日記作文

  有恆心的人,不怕無能,就怕無恆。請你描寫一下持之以恆吧。下面一起隨小編欣賞一下持之以恆範文吧!

  持之以恆範文篇一:

  每個人都會持之以恆做一件事,有的堅持學自行車,有的堅持練書法,有的堅持下象棋……可我卻堅持學英語。

  上英語課時,別人能把單詞倒背如流了,我卻一個也背不下來。所以奶奶就把我送去了英語班。到了英語班,老師早就把單詞寫在了黑板上,我看著它心裡就發毛。這麼多單詞怎麼背下來呀!老師似乎看出了我的心思,對我說:“別緊張,學了字母你就會了。”我來到座位裡和同學們一起念“A、B、C……”這倒也不難,我很快就學會了。然後就開始讀單詞了,不知為什麼。剛才還讀得好好的,現在拼在一起,怎麼就讀不準了呢?我跟著大家哼哼唧唧地讀了下來。下課了,老師考我,我還是沒有背會。我想:這麼難,還是不學了吧。老師看出了我的心思,對我說:“只要功夫深,鐵棒磨成針。學習也是一個樣啊,不論做什麼事,都要有恆心,都要下功夫。”

  我聽了點點頭,心想:是啊,如果一個人沒恆心,他是什麼事也做不成的。我開始認真學英語。每天早晨起床我第一件事就是放錄音,背單詞,晚上睡覺前再讀課文,默寫單詞。日復一日,月復一月,我漸漸地對英語有了興趣,上課不怕背單詞,而且英語成績也越來越高了。

  這就是我堅持學英語的事,它讓我明白了:世上無難事,只怕有心人。

  持之以恆範文篇二:

  過年走這家串那家的時候,親戚朋友們常常誇我字寫得好。這可不是天生的,而是因為媽媽為我報了一個寫字班的結果。

  我練習寫字是從大班開始的,一直到今天四年級。五年了,除了剛剛開始不時鬧鬧情緒外,其他都很好。你或許會問,沒半途而廢過嗎?

  有,曾經是有過放棄的念頭。三年級時,越來越覺得寫字沒意思。哼,大人們口口專聲聲說什麼培養我們特長啦,有項特長也是好的啦其實都是愛面子。聽到別人誇獎自己孩子時,滿面紅光。我們就是大人制作面子的機器嘛!放棄,放棄,不知內心何時冒出兩個自我來:一個是愛偷懶,喜歡放棄的餘夢琦,一個是持之以恆,堅持不懈的餘夢琦,持之以恆的小人說:別,別聽她說,你的舞蹈已經半途而廢了。寫字可不能再走一樣的道路,你寫字是很有天賦的,可別白白栽在三年級這道坎上,不能放棄。俗話說得好:風雨過後是彩虹,現在是雨季,風吹雨淋日晒,肯定不好受,但要挺住噢!在這重重磨難之後,在不久的將來,將迎來大晴天。天邊那道絢麗無比的彩虹,就是你多年練字的成果,想看到彩虹?那就堅持!

  我唄!另一個小人白了她一眼,發話了:主人,你難道不想要週末了?

  我在彩虹和自由自在的週末之間來去不定,彩虹固然可貴,可是這時,老師慢悠悠地說了一句話:如果一件事值得去做,就應該持之以恆。聽了這句話,我選擇了前者。

  直到現在,我依然堅持每週一節的書法練習,也是這句話,讓書法這個好夥伴一直陪在我身邊。

  持之以恆範文篇三:

  大家都沉浸在考完期中時的喜悅之中,而我卻發狠一般的練著琴。

  是的,我今年要考電子琴三級了,還有整整四篇的音階,二十幾首行雲流水般的曲子等著我去熟悉它們,去彈奏它們。

  漸漸地,我有些厭煩它們了,可是,媽媽給了我啟示,她說:“知道持之以恆是什麼意思嗎?”我想了想,搖搖頭。她又說道:“持之以恆的意思是:長久堅持下去持的字義是:對待,面對;恆:指恆心。詞義:面對任何事情恆心對待。莎士比亞曾說過:`人生是各種不同的變故、迴圈不已的痛苦和歡樂組成的。那種永遠不變的藍天只存在於心靈中間,向現實的人生去要求未免是奢望。’所以,我希望你不要做逃兵哦。”聽了媽媽的話,我想打了一劑鎮定劑,頓時鎮靜下來,我想:我要好好的反省一下自己都犯了什麼錯誤了。

  現在,我已經和琴成了好朋友,遇到了麻煩事,琴聲會為我解除煩惱,帶來快樂。

  我深知:不愧對今天的人,時間會對你微笑;丟失了今天的人,明天會給你煩惱。所以,我決定持之以恆的練琴,用琴聲給自己,給朋友,給同學,給朋友,給家人,帶來歡樂。

  持之以恆範文篇四:

  “英語”,一聽到這個詞,我心裡就發抖,要知道我的英語沒有翻過100……

  英語拉了我許多後退,別人都說,英語是所有科目最好學的,但我卻是個另類,我認為什麼都好學,就是除了英語。難道全世界就不能只用一種語言嗎?也讓我一生下來就會這種語言,呵呵!這也可能是異想天開吧!

  可這個暑假,老爸把我帶到了胡老師的家,讓胡老師對我進行重點培訓。胡老師非常的高興。可我並不太高興,要知道我最怕培訓了,一個暑假培訓就佔了我的一大半時間,還有那些“堆積土山”的去哦也。想象,心裡就發寒。不過也只好硬著頭皮幹了,應為抗命的後果更可怕

  胡老師是一位很負責的老師,每一次都細心的教導我。記得補習的第一節課,胡老師讓我背誦26個字母,“我都七年級了,區區26個字母算得了什麼。”我心裡暗自高興,隨讓一路背了下來,可總覺得不那麼暢快。應回頭才知道,我的音標出了大問題了。胡老師那一次給我一個小小的獎勵。我頓時覺得,“英語也不過如此嗎?”兩個小時的學習一掃而過。

  不過每天放學後的晚上到第二的早上,我都得記一個小時的英語。而且還得回一下一屆的類容。一開始我的激情很高,每次都會給胡老師一個驚喜。可後來我有點厭倦了,竟膽大包天得對老爸說“我不幹了”,可以想不到的是,老爸並沒有批評我。而答應我,但是他還是讓我想一想,而且還個我丟一句話“持之以恆的努力,才會成功。”那天晚上我在床上立不安,“是去呢?還是…”我的腦海一片混亂,“想提高英語嗎?”我不斷問自己…

  第二天早晨我六點爬了起來,將去哦天的單詞不了起來。應為我深深的懂了老爸的這句話。

  要知道,“成功是努力的結晶”,“努力使成功的捷徑’’而“持之以恆的努力才是完整的勝利”