給孩子的一封信入學

　　書信是為傳遞資訊而使用的一種方式。要怎麼寫呢?下面小編整理了給入學孩子的一封信範文，供您參考!

　　範文一

　　孩子：

　　就在33年前，爸爸和今天的你一樣興奮而忐忑。雖然過去了這麼久，但培養我的每一位小學老師，我至今印象深刻;雖然我和我的老師已經相隔千里，但我們依然保持聯絡。每每想起我的恩師，想起在母校的點點滴滴，我都激動不已!我相信在接下來的六年裡，同樣會給你留下一段美好的童年回憶。

　　孩子，從今天起，你將正式成為東林小學的一員，你每天踏入的這扇門是一扇榮耀之門，同時也是一扇智慧之門。

　　孩子，東林百年孕育了多位文學巨匠、思想領袖、歷史名人。錢鍾書、錢鍾韓、張大煜、薛暮橋、楊蔭瀏、陳翰笙都在這裡留下過他們少年時讀書的身影，如果再往前追溯，始建於北宋年間的東林書院便是她的前身，到萬曆年間，由顧憲成、高攀龍等人創辦的東林學派更是蜚聲朝野。孩子，不提其他，能和文學泰斗錢鍾書成為校友該是多麼榮耀的一件事情，當你漫步校園，順著前輩先知留下的足跡一路走去時，我相信有一天你一定會為是東林的一員感到無比自豪!

　　孩子，從今天起，你要記得我們來到學校不僅僅是為了學習知識、完成作業、應付考試。比這些更重要的還有要學會做人的道理、學會做事的標準和方法、學會發現新事物、學會思考周圍你不明白的一切;養成每天讀書的習慣，養成每天運動的習慣，養成每天總結、反思的習慣。懂得感恩師長，尊師如父母;珍惜同學間的友誼;用真誠、最質樸的心面對世界，以仁愛之心待人，提高修養，陶冶情操，謹記“勤毅樸誠”的校訓。這些都是你擁有智慧的前提。

　　當然這不代表你不用用功讀書，我要求你用功，不是因為我看中成績，而是我希望你將來能擁有選擇的權利，可以選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感;當你的工作有時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，能給你帶來快樂!

　　孩子，今天你的父母會成為你的榜樣;希望明天，父母能以你為傲!

　　範文二

　　兒子：

　　在長久的準備和等待之後，你走進了小學的大門，原本以為的緊張、興奮、激動的心情被感動融化了，一切都那麼的自然平靜，恭喜你，你是一名小學生了!

　　這封信寫在開啟小學生活的第二天，你已經踏上了求知的道路，爸爸媽媽希望儘可能的為你答疑解惑，助你找到適合自己的學習方法並不斷的取得進步。那麼，首先你一定想知道為什麼要學習，為什麼家長要求孩子用功讀書吧，我認為下面這段話詮釋的很貼切：

　　“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會給你快樂!” --引用自龍應臺的文章《親愛的安德烈》。我不知道在未來的價值觀中上述觀點是否還能成立，但至少在當前和以後相當長的時間裡是適合的。

　　我想你的第二個問題是怎樣才能取得好的成績吧，如果只是說“努力”就太泛泛了，我覺得你可以考慮以下的這幾個方面：

　　一、適應並遵守規則。你最討厭“規則”、“規矩”了吧，我想每個孩子都一樣，想的都是無節制的玩兒，不受任何的管制。那麼你想過沒有，如果沒有規則與管制，也許就有人去破壞遊樂設施，從你手上搶走玩具，向你喜歡的泳池內倒垃圾，那樣的話還怎樣玩兒呢?所以規則恰恰是為了使每個人都能獲得自由的保障，在規則之內，大家都可以使用遊樂設施，選擇喜歡的玩具，在泳池中愉快的玩耍。同樣，學校中的規則也是為了保障每個學生公平享有受教育的權利，如果有學生總是在課堂上說話聊天，會打擾老師講課、影響同學聽講，這時候就需要用規則去制止。兒子，不遵守規則的行為看似很牛很酷很自在，但其實不過是沒有自制力的表現，或是想以此表現自己的與眾不同，或是損人利己罷了，真正的能力和智慧是在規則控制的範圍內最大程度獲得於己有利的東西，比如老師傳授的知識。

　　二、提高效率，合理安排時間。什麼叫“效率”?甲和乙從幼兒園向小學運送貨物，甲一個小時運送了50斤貨物，乙一個小時運送了30斤貨物，這說明甲比乙的效率高。甲為什麼效率高呢?首先，甲比乙強壯，每次拿的東西多，這代表甲的能力強;其次，甲選擇了最近的路線，這代表甲選擇了正確的方法;最後，甲在沿途沒有停留而乙在途中觀戰了一局象棋，這代表甲更專注。能力需要長久的鍛鍊，方法需要不斷的學習，都不能在短時間獲得提高，但只要提高專注力，就能在很大程度上提高效率。孩子的天性就是喜歡玩兒，我和媽媽不會禁止你的娛樂活動，但前提是掌握了當天的學習內容並完成家庭作業後才可以。所以，你可以用提高效率的方法，合理的安排學習與娛樂的時間，學習的時候就專心學習不要有任何娛樂的念頭;娛樂的時候也不必再考慮學習上的事情，放鬆的去玩。補充重要的一點：以降低質量換取的效率提高只能是自欺欺人。

　　三、正確的方法，事半功倍。剛才提到的，甲比乙選擇了更短的路線從而提高了效率，足可以看出方法的重要性，只靠蠻力取得的成績是緩慢的。你已經領到了一年級的課本了，你是否認為把課本全部通讀一遍甚至達到可以背誦的程度就等同於學會了呢?一定不是的，那樣只是看到了表面的內容但不能理解其中包含的原理，老師在課堂上的講解就是幫助你們探尋表面下原理的過程，是一種很好的學習方法，請你一定要好好的利用。

　　四、閱讀，無上的法寶。我一直以你認字多為驕傲，雖然媽媽也經常提醒我說同事的孩子具備一樣的能力，我還是覺得你能喜歡上閱讀是件挺不錯的事情，也有點意外，因為我從來沒有教過你認字，看來這兩年幼兒園大班功不可沒啊。在這裡，我不想去爭辯網上所說的兒童過早識字的優缺點，也不會拿6歲就能讀名著的神童和你做比較，我的想法很簡單，作為父母的我們無法預知10年、20年後的情況，我們的經驗知識儲備也許在你小學階段就會用盡了，我不想你在16歲時開始迷茫和不知所措，我覺得閱讀可以不斷的豐富你自己，讓你學會思考，明確人生的方向。我和媽媽也會更多的去閱讀，希望藉此可以保持對你的瞭解，對你們所屬時代的瞭解。

　　作為父母，總不免說教，目的很簡單，就是希望你好。我和媽媽在努力學習做一個能給予你幫助、傾聽你的心聲，並且不嘮叨的家長，此文，送給你，也送給我們，共勉。

　　爸爸媽媽

　　2015-09-02

　　範文三

　　親愛的寶貝們：

　　你們好!開學啦!你們準備好了嗎?快樂的暑假很快就結束了跟著夏天腳步我們又迎來了新的學期。相信這個假期你們過得一定很愉快吧!

　　你們童稚的聲音喚醒了沉靜了九月的愛貝國際少兒英語，共同迎接又一個新的開始。老師很高興又能在你們成長的路上和你們共同學習、共同進步。

　　新的學期，老師送五個“心”給你們，老師希望你們能健康、快樂地成長。

　　一是收心。

　　把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

　　二是決心。

　　新學期有新開始，人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端，就如我以前講過的登山的故事，登山前我們總要抱有必勝的，登上山頂的決心，在新學期我們也要堅定的決心，明確的目標。