我的夢中國夢主題演講比賽主持詞
中國夢是翅膀，讓我們自由翱翔;中國夢是希望，讓我們充滿動力;中國夢是前方的燈塔，為我們指明航向;中國夢是成功的鋪路石，需要我們付出艱辛和努力。下面是小編給大家整理的，僅供參考。
篇1
A：尊敬的各位領導、
B：各位老師、
C：親愛的同學們：
D：大家
合：下午好!
A：夢想是聾人可以“聽”得到的，
B：夢想是盲人可以“看”得到的，
C：夢想是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開，
D：夢想是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡，
A：你有一個夢,我有一個夢，
B：我們大家都有一個共同的夢。
C：同是黃面板，同是黑眼睛。
D：同是龍的傳人，同是炎黃子孫。
A：今天我們相聚一起，共誦心中讚歌，傳承華夏文明。
B：今天我們歡聚一堂，唱響中國夢，抒發報國情。
C：做最好的自己，你就在為強國夢增磚添瓦。
D：創最優的成績，你就在為強國夢錦上添花。
A：為深入學習宣傳黨的精神，引導廣大中學生認真學習和理解對“中國夢”的闡釋。
B：為了教育和引導同學們樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，努力實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大夢想。
C：今天我們將在這裡舉行城鎮中學“我的夢，中國夢”主題演講比賽。
D：擔任本次演講比賽評委的是計委的是初三年級語文組的全體教師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們的到來!
合：下面我宣佈城鎮中學初一初二年級“我的夢，中國夢”演講比賽現在開始!
A：首先請劉主任宣佈演講比賽評分標準。
結束語：
A：豪言壯語猶在耳畔迴響，激勵人心，鼓舞鬥志。
B：雄心壯志還在心底激盪，振奮精神，凝聚力量。
C：讓我們的國家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。
D：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
A：強國夢裡有你，強國夢裡有我。
B：強國夢是當代中國唯一的選擇。
C：做最好的自己，你就在為強國夢添磚加瓦。
D：發展你自己，你就在為強國夢錦上添花。
A：努力學習，掌握豐富的科學文化知識，成為國家建設的棟樑之才。
B：博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。
C：老師們，同學們，讓我們攜起手來，並肩戰鬥，迎接中華民族的偉大復興吧!
D：今天的演講比賽到此結束，感謝各位老師與同學們的參與。 下面有請範校長講話，大家歡迎!
A：最後請劉主任宣佈比賽成績，掌聲有請!
篇2
開場白：
男：尊敬的各位領導、
女：各位老師、
男：親愛的同學們：
女：大家
合：下午好!
男：夢想是聾人可以“聽”得到的，
女：夢想是盲人可以“看”得到的，
男：夢想是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開，
女：夢想是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡，
男：你有一個夢,我有一個夢，
女：我們大家都有一個共同的夢。
男：今天,我們相聚一起，共誦心中讚歌，傳承華夏文明。
女：今天,我們歡聚一堂，唱響中國夢，抒發報國情。
男：做最好的自己，你就在為強國夢增磚添瓦。
女：創最優的成績，你就在為強國夢錦上添花。
男：今天我們將在這裡舉行“心繫中國夢•夢圓一職中”主題演講比賽。
女：擔任本次演講比賽評委有: 許金龍、薛海琴、刁煒、張秀軍、於海東、段曉蓮、胡翠萍、景繼芳，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們的到來!
男：演講比賽評分標準。評分採取10分制，演講內容3分，語言表達4分，形象風度2分，綜合印象1分。評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然後取平均分就是選手的最後成績。評委打分保留到小數點後一位，平均分保留到小數點後兩位。
合：下面我宣佈機電部“心繫中國夢•夢圓一職中”演講比賽現在開始!
NO.1
男：現在，演講比賽正式開始。首先，有請1號選手 余文志 上場，他演講的題目是《 中國夢,我的夢 》，請2號選手 楊淼 做準備。
NO.2
女：請評委為 1 號選手亮分。
女：當黎明的第一縷陽光衝散黑暗，點亮大地時，夢想照向汾河畔。
女：當我聽到操場上的吶喊聲時時，夢想照亮了現實。
女：乘風破浪，我們克服了重重困難;
女：不負所望，我們終將夢圓一職中!
女：下面，有請2號選手 楊淼 上場，他演講的題目是《 中國夢,我的夢 》，請3號選手 丁磊 做準備。
NO.3
男： 1 號選手 余文志 的得分：去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分為 。請評委為 2 號選手亮分。
男：五千年的歷史長河鋪展開來，任由我們勇往直前;
男：五千年的中華文明奠定基礎，等待我們不斷追求;
男：在追夢的過程中我們堅韌不拔、敢於勝利;
男：在追夢的路途上我們唱響了青春的讚歌。
男：下面，有請3號選手 丁磊 上場，他演講的題目是《中國夢,我的夢》，請4號選手 張忠孝做準備。
NO.4
女： 2 號選手 楊淼 的得分：去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分為 。請評委為 3 號選手亮分。
女：追夢的道路上是艱難的，我們在泥濘中一次次跌倒;
女：追夢的山崖上是曲折的，我們在荊棘裡一次次受傷;
女：年少輕狂的夢想太豐滿，而現實總是顯得太骨感。
女：夢想能實現嗎?希望還在前方嗎?
女：下面，有請4號選手 張忠孝 上場，他演講的題目是《中國夢，我們一起騰飛》，請5號選手 郭建平 做準備。
男： 3 號選手 丁磊 的得分：去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分為 。請評委為 4 號選手亮分。
男：夢，是人類對於美好事物的一種憧憬和渴望。
男：夢想像一盞明燈，指引著我們的去向。
男：下面，有請5號選手 郭建平 上場，他演講的題目是《中國夢，我們一起騰飛》，請6號選手 趙袁鋒 做準備。
NO.6
女： 4 號選手 張忠孝 的得分：去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分為 。請評委為 5 號選手亮分。
女：我們談到中國夢，人人都有夢想，可夢想是什麼?
女：夢想是一朵朵爭奇鬥豔的花朵，夢想是一雙雙振翅高飛的翅膀。
女：夢想是不斷突破和實現，是豐富的想象和大膽的創造;
女：夢想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。
女：下面，有請6號選手 趙袁鋒 上場，他演講的題目是《中國夢,我的夢》，請7號選手 田傑 做準備。
NO.7
男： 5 號選手 郭建平 的得分：去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分為 。請評委為 6 號選手亮分。
男：夢想在汾河畔放飛，希望在我們腦海中點燃。
男：世界上最快樂的事，莫過於為夢想而奮鬥。
男：哪怕沒有成功，我們也不後悔，因為我們至少奮鬥過、努力過。
男：下面，有請7號選手 田傑 上場，他演講的題目是《中國夢,我的夢 》，請8號選手 王丁旺 做準備。
男： 6 號選手 趙袁鋒 的得分：去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分為 。請評委為 7 號選手亮分。
男：每個人都有夢想，是什麼都阻擋不住的，夢想讓我們的人生充滿了希望，夢想讓我們在困難和挫折面前更加堅強。
男：下面，有請8號選手 王丁旺 上場，他演講的題目是《 中國夢,我的夢 》，請9號選手 郭彪 做準備。
NO.9
女： 7 號選手 田傑 的得分：去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分為 。請評委為 8 號選手亮分。
女：因為有夢，我們充滿希望;
女：因為希望，我們勇敢尋找。
女：年少的迷惘讓我們找不到方向;
女：是尋夢，讓我們拉開了青春絢麗的篇章。
下面，有請9號選手 郭彪 上場，他演講的題目是《 永無止境的中國夢 》，請10號選手 楊雪良 做準備。
NO.10
男： 8 號選手 王丁旺 的得分：去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分為 。請評委為 9 號選手亮分。
男：夢想如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;
男：夢想似一組優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
男：夢想是激揚的舞蹈，因為夢想，我們歡欣鼓舞;
男：夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
男：下面，有請10號選手 楊雪良 上場，他演講的題目是《 我的夢,中國夢 》，請11號選手 張雲飛 做準備。
女： 9 號選手 郭彪 的得分：去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分為 。請評委為 10 號選手亮分。
女：青春總是那麼的美麗，青春又是那樣的無奈;
女：青春伴著聲聲的歡笑，青春也夾雜著絲絲的眼淚。
女：下面，有請11號選手 張雲飛 上場，他演講的題目是《 中國夢,我的夢 》，請12號選手 白建好 做準備。
NO.12
男： 10 號選手 楊雪良 的得分：去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分為 。請評委為 11 號選手亮分。
男：昨日的成功與失敗已沒有了意義，把握今天，讓明天露出更為燦爛的笑臉;
男：我們要用拼搏的意志捍衛青春的誓言，用成功的汗水驗證青春無悔。
男：生活不相信眼淚，更不可以後退，即使前方無人陪伴，我們也要走下去。
男：下面，有請12號選手 白建好 上場，他演講的題目是《 中國夢之於我是承諾 》。
NO.13
女：請評委為 12 號選手亮分。
結束語：
男：豪言壯語猶在耳畔迴響，激勵人心，鼓舞鬥志。
女：雄心壯志還在心底激盪，振奮精神，凝聚力量。
男：讓我們的國家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。
女：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
男：強國夢裡有你，強國夢裡有我。
女：強國夢是當代中國唯一的選擇。
男：做最好的自己，你就在為強國夢添磚加瓦。
女：發展你自己，你就在為強國夢錦上添花。
男：努力學習，掌握豐富的科學文化知識，成為國家建設的棟樑之才。
女：博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。
合:老師們，同學們，讓我們攜起手來，並肩戰鬥，迎接中華民族的偉大復興吧!
男：下面有請武老師講話，大家歡迎!
女： 12 號選手 白建好 的得分：去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分為 。
男：激動人心的時刻即將到來，接下來由我來宣佈本次演講比賽的最終結果：
獲得優勝獎的選手是：
獲得三等獎的選手是：
獲得二等獎的選手是：
獲得一等獎的選手是：
祝賀你們!
女：下面進行現場頒獎儀式。
請獲得優勝獎的選手 7位上臺領獎。請 為他們頒獎。
請獲得三等獎的選手 、 、 上臺領獎。請分_________為他們頒獎。 請獲得二等獎的選手 、 上臺領獎。請分__________為他們頒獎。
請獲得一等獎的選手 上臺領獎。請__________頒獎。