學期工作總結之語文教師

　　語文學習的過程是人獲得語言，規範語言的過程。下面是小編為您精心整理的。

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　　根據新頒佈《高中語文教學大綱》的內容，通過深入學習體會《大綱》精神，並結合學生實際，特制定如下一系列教學工作計劃，以便使自己的工作能有序地開展。

　　一、學生狀況及成績分析

　　本學期我擔任高三***xx***、高三***xx***兩個班的語文教學工作，從上學期語文成績情況來看，高三***xx***班的學生仍然存在水平相對較低，參差不齊的狀況。高三***

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