小學生三年級觀察作文5篇
小學生三年級觀察作文1
今天，我放學回家，一放下書包，就做起了老師佈置的實驗，就是泡豆。我在一個杯子裡放了幾顆綠豆，然後加了些水，把希望放在這個杯子上，“豆豆啊，你快快發芽吧!”我對著豆豆喃喃自語。
第二天我觀察，看見綠豆脫下了綠色的“外衣”，白白的像個胖娃娃，今天比昨天的綠豆胞脹了多，好像要裂開了一樣。我把杯子拿到眼前，突然發現好幾顆豆豆長出了“尾巴”，這“尾巴”長約1釐米，像小蝌蚪一樣，躺在那兒等著我去逗它玩呢!
綠豆天天給我帶來驚喜，我放學迫不及待地逗豆豆玩。綠豆更胞滿了，中間裂開了一半，長出的“尾巴”大約有1.5釐米，而且“尾巴”也胖多了;水的顏色變渾濁了，我期待著，綠豆明天會帶給我什麼驚喜呢?
今天已經是第四天了，我又迫不及待地來到豆豆邊靜觀默察，看見“尾巴”有2釐米長了，“大腦袋”有1釐米了，我看著看著，突然覺得它的生命力很頑強，我也要學習它，有一種頑強的精神。
我終於成功地讓豆豆發芽，我好高興。
小學生三年級觀察作文2
今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。
小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜的頭很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多!一碰小烏龜，它的頭馬上就會縮排它那堅硬無比的外殼裡。“縮頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽小!烏龜很擅長游泳哦!蛙泳、自由泳、潛泳……它都無師自通!它在水裡可就成“快龜”了。烏龜是食肉動物，小動物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜的美食。烏龜的爪子有四個“手指”，又短又胖，非常可愛!烏龜還長著縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑?它還要流鼻涕呢!不相信吧，這可是我親眼所見哦!聽說烏龜是長命千歲的動物，它最少都能活幾百年呢!所以，它是長壽的象徵!
小烏龜真可愛!沒想到，它竟然是水陸兩棲動物，真是出乎我的意料!我喜歡小烏龜!
小學生三年級觀察作文3
我們校園的草坪一年四季變換著美麗的色彩，我愛我們校園的草坪!
春天，草坪變得充滿了生機，小草探出了小腦袋，小樹苗茁壯地成長，花兒在泥土裡快速地穿梭……這一切都是煥然一新的。大地上充滿了生機，到處都是快樂的歡笑聲。
夏天，小草長得茂盛了，覆蓋了整個草坪，花兒挺直了腰桿，在微風中盡情舞蹈。小動物們到這兒來遊玩了，瞧!螞蚱、螞蟻正歡樂地玩這呢，他們的叫聲在校園裡迴盪，大樹撐起了一頂大傘，給鳥兒乘涼，知了在樹上唱著“知了，知了”，彷彿在唱夏天的讚歌。
秋天，一片片黃葉從樹下落下來，像一隻只黃蝴蝶，在天地間飛舞。小螞蟻正準備著糧食呢，不然冬天就要餓肚子了，小草的頭髮漸漸變成了黃色，然後又慢慢變成了深黃色。
不久，北風呼嘯，寒冷的冬天來了，天地間變成了一個冰冷的世界，小草變成灰色了。冬婆婆為大樹換上了冬裝，為小草蓋上了雪白的棉被，像一個雪白的世界。
我愛我們校園四季的草坪美景!
小學生三年級觀察作文4
在我過生日的時候，媽媽為我買了一隻小烏龜。從此，我和它就成了好朋友。
小烏龜有一雙黑鼓鼓的圓眼睛，三角形的小嘴，龜殼上有呈菱形的花紋，長著一條細而短的尾巴，顯得非常可愛。
小烏龜的膽子非常的小。有一次，我用一根細樹枝輕輕的碰了一下它的龜殼，只見它一下子就把頭和尾巴縮進了殼裡，逗得我哈哈大笑。
小烏龜愛吃肉，而且最愛吃魚肉。有一次，我把一塊魚肉輕輕的放在它的面前，只見它小心翼翼的爬到魚肉前，先用鼻子碰了碰魚肉，確保安全後才津津有味地吃了起來。
後來我查了一些有關烏龜的資料，瞭解到烏龜的壽命很長，有的長達一千多年。烏龜也非常好睡，一年至少要睡近10個月。龜殼起到保護烏龜的作用。
今天我可真高興，因為我知道了更多有關烏龜的知識。
小學生三年級觀察作文5
蝸牛總是揹著漂亮精巧的“小樓房”，在潮溼的地方爬行尋食。說起它的小樓房，作用還真不小呢!碰到危險時，它就將身體縮排“小樓”裡;危險過去了，身體又伸出“小樓”外。每當高溫乾旱季節，它便躲進自由舒適的“小樓”裡避暑——夏眠。每當晚秋季節，它又開始搬家，常爬到石縫或鑽到地下隱居起來，躲進小樓禦寒——冬眠。
蝸牛爬得慢是有名的，我想大該是它揹著這麼重的殼的緣故吧!它爬行時，會分泌出一條條白色的粘液。蝸牛的粘液用處可大了!在粗糙的樹杆上或凹凸不平的地面爬行時，可變得滑一些;在豎立或陡而滑的地方，又可以起到膠水一樣的作用，能牢牢把自己粘住。冬夏長眠時，躲進小樓，分泌粘液，封住殼口，以抵禦三九寒氣和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。
蝸牛的身體分頭、胸、腹三部分。頭部長有兩對觸角，一對短，一對長。一對較長的觸角頂端，長著一對小眼睛。這對眼睛如同“探測器”，試探著四周的情況，一有危險就報告“總部”，隨即縮排殼內。只要你輕輕碰一下，就會作出反映。蝸牛的腹部肌肉發達，它爬行時就是靠腹足作運動的，一伸一縮，真有趣!
蝸牛喜歡吃一些瓜果和嫩葉，它爬得太慢又想吃到，總得廢一些周折。會不會在覓食途中因此而成為其它動物的美餐呢，我真為它擔心。