演講者演講時應注意的基本事項

  演講不是說站在演講臺上信口開河,誇誇其談地說話。演講包括很多的技巧,當演講者踏上演講臺時,很多雙演講都注視著演講者,這就要求演講者要做好充分的準備,演講者在演講時應注意的基本點有哪些呢?以下是小編整理了關於,希望你喜歡。

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  一、你的決心。你憑著決心,任何困難都能夠戰勝;再其次是你的勇氣,有勇氣的人,他們無論做什麼事都可以得到勝利。

  二、自我介紹。應該明確的說出"本人叫某某,與今天的主人是朋友"將自己的姓名與主人的關係交代清楚,聽者也就開始集中注意了。

  三、獨家的話題。所謂獨家的話題,指的不是說異想天開,不著邊際,或是文言文等。而是內容生動,獨創一格的話題。

  四、做好預備。不是把一些沒有錯的詞句,完全寫了出來,或是完全熟讀牢記,也不是把一切不太足以表現出你自己的偶然思想堆積起來。其實,準備就是聚集你的意見,信念和努力。

  五、說適當的話。慶祝的場合說了不吉利的話,氣氛可能因此而鬧僵。生離,死別,破碎,毀滅等字眼,儘可能不要使用。其他中傷別人的話題,也應避免。

  六、長話短說。因為參加的人士並非主角,話題只要圍繞著主角進行即可,並且因為人多的關係,每個人發言的時間也非常有限。長篇大論不但沒有人聽,反而造成別人的困繞。那麼,又該說些什麼才是正確?首先,應向在場的人士打聲招呼"大家好!"或是"感謝各位的光臨"

  最後,演講完完畢時,你的態度從容,鎮靜是必要的,無論有沒有聽眾表現歡迎的掌聲,你都應該面帶微笑,表示愉快。

  演講時需注意的事項:

  一、撰寫講稿根據演講專題,你要確定“講什麼”和“怎樣講”

  “講什麼”就要確定演講的立意和選材,“怎麼講”就要確定演講的語言和結構。演講的立意應該鮮明、集中、獨到、新穎,演講的選材應該鮮活、生動、典型、恰當。一位演講者參加“21世紀,我為祖國做什麼”專題演講,選擇了一個很小的切入點———環保,從“我們每一個人開始”,即因為是有針對性和說服力,獲得了成功。演講稿,主要是靠口頭語言傳達資訊,它不是書面語言,供人眼睛閱讀。因此,你在撰寫演講稿時,不妨邊講邊寫,使演講語言琅琅上口,適合於口頭表達。

  那麼演講稿的主題選取原則有哪些呢?

  ***1***主題要正確、科學 主題正確、科學指的是演講稿確立的主題要符合客觀實際,符合黨和國家的方針、政策和法律法規。

  ***2***主題要旗幟鮮明 旗幟鮮明是指聽眾一聽就知道演講者的思想和意向是什麼,演講者的感情態度是什麼。這樣有助於聽眾瞭解演講者的思想脈絡,從而決定聽眾的態度。

  ***3***主題要體現積極的精神 競聘本身就體現一種積極進取的精神。因此,演講稿的主題一定要體現出這種精神。只有體現這種精神,才能鼓舞聽眾,感染聽眾,從而得到聽眾的認同。

  ***4***主題要有時代感 我們現正處於一個改革開放的偉大變革時代,競爭上崗就是改革開放這個變革時代的產物。因此,演講稿確立的主題一定要符合這一時代精神,即主題要體現改革、創新、法制、市場經濟、與時俱進等思想意識,因為這些思想意識都體現了時代的精神。

  二、熟悉講稿熟悉講稿,最好能背誦講稿,這是演講成功的重要條件

  善於演講的法國總統戴高樂的經驗之談是“寫下講稿,把它記在腦子裡,然後把它扔了”,許多演講者的切身體會是“無稿不上臺,上臺應無稿”。在反覆誦讀講稿時,對演講的內容、語言和結構可能會產生新的感受,你不妨記下這些感受,以進一步完善講稿。

  熟悉講稿,並非像人們想像的那樣死記硬背。逐字逐句地記誦總是弊多利少,甚至可能導致演講失敗。一心只背講稿,老想著下一句是什麼,緊張時就會“卡殼”。即便能從頭背到尾,整個過程也會平淡無奇,因為演講者根本沒有心力照顧現場。

  其實,通過認真、反覆的思考去把握演講的內容和講稿的結構,才是最適當有效的方法。首先想想自己要講的涉及幾方面的問題,哪個問題是中心,演講稿中先說什麼,後說什麼,哪裡詳,哪裡略,心中要有講稿的大體框架。其次,想想l臨場的情況,作些必要的設想。比如,現場發生了出乎意料的情況應該怎樣應變,怎樣一上臺就控制場面,吸引聽眾。有經驗的演講者,常常要設計一個或幾個開場白,供臨場選用。熟悉講稿,認真思考,把演講的準備工作推進了一步,緊接著便是講練。許多著名演講家都重視講練。聞一多先生年輕的時候,登臺演講前,常常一個人開聲練講。

  三、設計演講演講不能只是念講稿,如果沒有眼神的交流,沒有恰當的手勢,就沒有現場交流的生動效果

  態勢語言是一種非口頭語言,它是通過演講者的身體形態、手勢動作、眼神表情等來表達的。它是演講與談話中重要的資訊交流手段。但是態勢運作有四忌:

  1.一忌無心運用態勢

  指演講者在臺上站就站得直直的,坐就坐得正正的,或者握著雙手,或者按著講臺,呆若木雞,形象拘謹。聽眾只見他的兩張嘴皮一張一合,幾乎沒有什麼態勢語,大大減小了資訊傳播量,聽眾也感到十分疲倦。

  2.二忌著意表演

  著意表演,即專心著意地運用姿態手勢動作去“表演”自己話語的內涵。演講者的本意雖然是希望通過種種表演,以達到說得通俗形象和活躍會場氣氛的目的,可這樣做,往往弄巧成拙,吃力不討好,易引起聽眾的反感。

  3.三忌機械重複

  機械重複是演講中更為常見的一種表現,它單調、呆板,最不費腦筋,最討嫌,也最容易引起聽眾的誤會。例如,有人從演講一開始,就一隻手直搓著臉不放,以致使聽眾誤以為他是牙疼呢,其實這是無意識的習慣性動作。有人一上臺,便左走三步,停;右走三步,回覆原位,如此無數次反覆,直至演講結束。聽眾看在眼裡,總覺得他過分造作,於是想起他的話可能也過如此,便無心聽講了。還有的人總是伸長脖子,歪著腦袋講話,樣子顯得很吃力,聽眾看著、聽著幾乎都在為他使勁,直覺得心裡堵得慌,怪不舒服。

  4.四忌指指劃劃

  即不要使用隨意的沒有邏輯基礎的手勢動作。表現為一句話一個動作,擺弄個不停,甚至還十分誇張。演講者以為指指點點比比劃劃忙個不停能夠引起聽眾的注意,加強話語的說服力,殊不知恰恰相反,只能在聽眾面前暴露他的不良習慣,弄得聽眾眼花繚亂,並且產生一種膩煩的情緒。比如,有的教師講課時手舞足蹈,動作滑稽可笑,初時逗得滿堂鬨笑,氣氛似乎十分活躍,可是過不了多久便不靈了,學生不但沒有再笑,反而顯露出一種冷淡的不屑一顧的神情。甚至有個別調皮學生,竟公然在課堂上模仿起來,搞得課堂上亂哄哄的。