最美教師的演講稿怎麼寫

  教師給了我們一杆生活的尺,讓我們自我天天去丈量。你知道多少最美教師的演講稿?下面小編為你整理了幾篇最美教師的演講稿,希望對你有幫助。

  最美教師的演講稿一

  鄉村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過撰寫學習心得的形式來表達對“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學習:

  第一是忠於職守、高度負責的精神。最美老師,美在責任。她們的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度,充分體現了她們敢於負責,敢於擔當的精神。向她們學習,就是要樹立強烈的責任心和事業心,把崗位當作社會責任,把工作當作一種事業的追求,滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,踏踏實實的幹事,兢兢業業的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

  第二是樂於助人、至善大愛的精神。最美教師,美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心裡,對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄,堅守著可以沒有大師,沒有大樓,但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學習,就是要傳承中華的美德,弘揚大愛精神,本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情,紮紮實實的做好為群眾服務的各項工作,努力把衢州打造成為充滿愛心,人人嚮往的幸福之城。

  第三是甘於奉獻、團結互助的精神。最美教師,美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神,才共同譜寫了這曲感人的讚歌。向她們學習,就要增強大局觀念,強化責任意識,強化團隊精神,心往一處想,勁往一處使,強化工作的合力,為衢州兩個崛起貢獻智慧和力量。

  學校教師決心以“最美教師”為榜樣,開拓進取,做人民滿意的教師和教育工作者。

  最美教師的演講稿二

  各位評委老師:

  大家下午好!我今天演講的題目是《做最美的幼兒教師》。

  我很高興也很忐忑走上這個講臺,高興的是能有這麼好的機會和各位同事在一起暢所欲言,忐忑的是我在今後的教育生涯中能不能成為一名最美的幼兒教師。

  在這短短的十幾天裡,我深深的感受到我們這個大家庭的溫暖。對於剛走出校園生活,步入工作崗位的我來說,深深的感覺到有許多不足之處。因為有很多事情是我在學校裡面從來沒有經歷過的,可能有很多地方都不太熟悉。但是每一位老師包括園長都給予我很大的支援與鼓勵,尤其是孫靖老師更是給了我許多的幫助。無論是在教學上還是在生活上,她都像我的大姐姐一樣,讓我學到了許多在學校裡不可能學到的知識。我也很感謝各位老師給我的幫助,讓我覺得我也是這個大家庭裡的一份子,幫助我很快的融入到這個大集體中。可能剛開始的時候還是有些不習慣,但是漸漸的我也已經慢慢的熟悉了現在的工作現在連下班的時候,腦子裡滿滿的也全都是這份工作。

  其實我從小並沒有當幼兒教師的夢想,相反的是我並不喜歡教師這個職業,覺得一輩子直到退休都做一名教師,太沒有意思了。但是當我真正選擇了這個職業,走入幼兒園看到一張張天真、可愛的笑臉衝著你叫“老師好”時,我感受到了前所未有的滿足與喜悅,我頓時覺得其實最一名幼兒教師也挺好的。

  我所理解的做最美幼兒教師的最美並不是在形象上的美麗,而是一種奉獻精神,是一種美的奉獻。

  記得剛進入小班的第一天,面對孩子們天昏地暗的哭喊聲:“我要媽媽”,我有些手忙腳亂。我只是有聽別人說過小班的第一天場景是多麼壯觀,但是卻從來沒有經歷過。我連忙一個個安慰他們,抱抱他們,也有很多老師來我們班幫忙哄著這些從來離開過父母的孩子們。我盡我最大的努力,希望能夠幫助他們適應幼兒園的生活,感受到這個大家庭的溫暖,喜歡上幼兒園。我希望通過我的愛和我對他們無私的奉獻,在相處三年後,有一天孩子們能歡呼雀躍地奔向我,拽著我的手,拉著我的衣角,跟在我身後時我會感到無比的自豪與溫馨。我就會覺得我就是最美的幼兒教師。

  我會每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領下玩的很開心,我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、經常有很多的檢查,但是我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態、高高興興的心情來幹實實在在的事情。我們班有幾個小朋友很調皮。有一個小朋友,在平時的時候,我一直在不停地叮囑他:不要亂跑。但他仍然跑來跑去,有好幾次他趁老師沒有注意到他的時候,跑到外面操場上玩。我拉住他,努力使他安靜下來,一不注意,他又向遠處跑去,我緊緊追著,生怕他一不小心摔倒了。我們班有一個小朋友喜歡打人,有一次他跑到後面就為了搶玩具,把別的小朋友臉給抓傷了,我急忙檢視被抓的小朋友的臉,發現被我的心一下子揪了起來,趕緊讓阿姨帶他到醫務室去消毒。幸虧傷的不嚴重,等放學的時候向他的家長彙報了一下,家長非常通情達理,沒有怪我們這件事,但是我更感到自己肩負的責任,也認識到要盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子,便會贏得孩子的愛戴,家長的理解。

  雖然工作時間不長,我感受就是想讓孩子們喜歡你,那就要做到自己也要扮演成孩子跟他們融合在一起,多關心他們,多注意他們,多和他們一起玩,說和做一些他們感興趣和關心的事情,多想一些新花樣吸引他們,這樣你就能讓孩子們喜歡你。

  每個孩子都需要老師的愛,儘管他們都有不同的性格,有內向的、外向的、活潑的、大方的、老實的、頑皮的,但他們都是有感情和思想的,那我們就要以愛為核心,細心對待每一個孩子。要花時間充分了解自己班級的孩子,學會觀察,對班內每一個孩子的情況都瞭如指掌,讓孩子在我們的陽光下健康成長。

  做最美的幼兒教師,應該要有愛心、細心、耐心、責任心,在今後的工作中我會不斷完善自己,爭做一名孩子喜歡家長尊敬的好老師。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  最美教師的演講稿三

  尊敬的各位領導、各位老師:

  晚上好!我很高興也很忐忑走上這個講臺。高興的是又有這麼好的機會和同事們一起暢所欲言;忐忑的是自己的形象與今天演講的主題——《做最美的幼兒教師》似乎有一側段距離。因為早已過而立之年的我,不再像我們的吳青老師那樣年輕,也不像我們的李秀雯老師那樣貌美。但是三十多年歲月的沉澱又給了我另一種美,那就是:奉獻,美的奉獻。

  我從小並沒有當幼兒教師的夢想,長大後卻在不經意間走進幼兒教師這個行列。但是這種不經意一晃就是十多年。十多年來我品嚐到了幼教工作的苦與樂,體會到了為人師的心酸與甘甜。

  曾記得剛走近幼教工作時,面對孩子們天昏地暗的哭喊聲:“我要媽媽”,我曾經是那麼的無助。但是褪祛難為情之後,我當上了孩子們的媽媽,成為了孩子們的朋友。“一份耕耘,一份收穫”,當孩子們歡呼雀躍地奔向我時;當孩子們牽著我的手,拽著我的衣服,呼啦啦地跟在我的身後時,我體驗到了作為幼兒教師的自豪與溫馨。

  二00四年,我有幸來到金色未來這片沃土,幾年來我從配班老師到班主任再至今天的資料員,我在每一個崗位所做的都是些平凡的事,但是我想:我的愛是最美的奉獻。我愛這份工作,我也很認真的對待這份工作。所以在許多許多的同事來了又走了以後,我依然堅守在這裡。曾在網路上看到這樣一句話:同樣的一瓶飲料,便利店裡2塊錢,五星級飯店60塊錢。這說明什麼?說明很多時候,一個人的價值取決於他所在的位置。

  近兩年來,我擔任了資料員的工作,雖然離孩子們遠了,但是我卻很懷念和孩子們在一起的日子,所以我很珍惜每天與孩子們在園車上那短短的兩三個小時,也很珍惜美術課上那短短的幾十分鐘。我不美麗,但我實在;我不美麗,但我從事的是美麗的事業。當家長對我說“我的寶寶最喜歡沈老師”,當孩子拍拍坐椅要我坐到他***她***們旁邊時,那帶給我的是一份感動,一份美麗的感動。這份美麗的感動也將推動我去快樂地奉獻。

  謝謝!