八年級政治期中考試試卷分析

　　期中考試試卷分析是八年級政治教學環節中不可缺少的部分,它可以反映出學生的學習情況。下面是小編網路整理八年級政治的期中考試試卷分析以供大家學習。

　　***一***

　　一、試卷結構分析：

　　本次期中考試八年級思想品德試題共七大題。分別為：單項選擇題、多項選擇體、概括題、簡答題、辨析題、分析說明題。由此可見，本次期中考試八年級思想品德試題主觀題仍以材料分析題為主。具體來說，本次考試八年級思想品德試題的結構有以下特點：

　　1、試卷的題型和題量保持穩定。

　　2、試題考查內容仍然是學科主體知識，比例合理，試卷長度適中，具有一定的區分度。

　　3、 試卷的題型和題量保持穩定的同時，也有一些變化。

　　二、試卷總體評價：

　　1、 加強政治學科綜合實踐能力的考查

　　知識是能力的載體，能力是知識的運作，離開了知識載體的能力是不存在的。從實際上看，只有知識充實，知識運用和知識遷移才能靈活，學生運用所學知識解決實際問題的能力才能提高。因此，本次期中考試試題突出了對學生綜合實踐能力的考查。

　　2、 關注現實，貼近學生實際。

　　本次期中考試八年級思想品德試題所選用的材料大都是貼近學生實際的事例，其中有些

　　事例就發生在學生的周圍。這對於引導學生在關注自身的同時關注現實，關注時事具有極其重要的導向作用。

　　3、 當然，個別題目的設問過於籠統，指向不明確，一些題目的答案設定不太合理。

　　三、對教學的兩點啟示：

　　本次期中考試八年級思想品德試題突出了對學生綜合時間能力的考查，我們從中得到

　　了以下兩點啟示：

　　1、 在教學過程中繼續強化學生對基礎知識的掌握。知識是能力的基礎，只有基礎知識紮實，學生的能力才能有所提高。

　　2、 在督促學生掌握基礎知識的同時，要格外注重對學生綜合實踐能力的培養。使學生真正做到“學以致用”。

　　（二）

　　一、試卷特點

　　1、導向一：注重學生基礎知識的檢測和基本能力的訓練及提高。

　　2、導向二：注重引導學生學會聯絡實際生活思考問題、分析問題、解決問題，引導學生養成關注社會、關注生活的習慣和意識。

　　3、導向三：教師日常教學要研讀課標、關注時政、研讀中考試題，精心備課和上課。

　　二、試卷的結構分析

　　1.內容結構：

　　本次考試內容涉及八年級思品下冊知識，總分100分，考試方式為開卷考試。

　　2.目標水平結構：

　　根據課標範圍及要求，本次選題重點側重於基礎知識的測查和解決簡單問題的能力的測查。

　　3.題型結構分析：

　　本次試卷設計了兩種題型，即單項選擇題、材料分析題。

　　***1*** 單項選擇題共17道題，每題3分，共51分。重點考查對課本基本觀點的理解和運用能力。

　　***2***分析題共四道題，主要是文字類分析題，共49分。重點考查學生的審題能力、讀圖能力、聯絡能力、分析歸納能力、知識遷移及運用能力、文字表達能力和書寫能力。

　　4.難度分析：

　　本次試卷總體來看難度適中，梯度合理。

　　三、答卷情況分析

　　1.成績情況：

　　總分：3226

　　平均分：76.81

　　及格率：92.86%

　　優秀率：42.86%

　　2.學生答題情況分析

　　***1***總體來看學生答題存在一些普遍問題，諸如：審題粗心、書寫凌亂、課本不熟、照抄照搬、表述不清、用語不規範。

　　***2***學生的答卷態度有所好轉，亂塗亂畫的明顯減少，書寫較以前有所改觀;

　　***3***學生對基礎知識的理解和掌握及運用能力雖有所提高，但還須予以重視和加強訓練。

　　***4***學生對開卷考試方式的理解有誤區，在解答開放性試題的方法方面有待於引導和訓練。

　　四、教學分析和教學建議

　　1、教師教學中存在的問題：

　　***1***通過分析、比較和反思，發現在指導學生複習時重知識結構、輕內容整合;

　　***2***重基礎知識、輕熱點分析;

　　***3***重題型訓練、輕方法總結;

　　***4***重佈置任務、輕心理調節。

　　2、鑑於以上問題與不足，在這之後的教學中應：

　　***1***加強集體備課。

　　***2***重視基礎知識掌握，處理好“厚”與“薄”的關係。

　　將教材內容進行整合、梳理，形成知識網路，使書由厚變薄;然後，有一個知識點全方位聯絡相關內容，構建新的知識網路，使書由薄變厚。

　　***3***關注熱點，處理好熱與冷的關係。

　　各類時政和社會熱點是中考考察的重點。在複習時要關注重大熱點，也要關注一些冷點，因為冷與熱是相對的，一些尚未有定論的熱點中靠一般不會涉及，但一些具有長效性的冷點則往往是考察的重點。要指導學生學會聯絡知識點，做到小切口、大容量、多角度的分析。

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