高二英語不好怎麼學

  英語是聯合國的工作語言之一。英語這個東西還是要靠自己的努力。高二時學習繁重的時期,怎樣有效學習英語呢?下面小編收集了一些關於高二英語學習方法,希望對你有幫助


 

  高二英語學習方法

  鞏固語法知識

  新進入高二的同學們若是對高一的語法學習還留有遺憾,一定要抓緊時間惡補,彌補以前留下的知識漏洞。這些漏洞若是不補,越往後學,漏洞就越大,到最後就會發展到不可收拾的局面。

  另一方面,同學們在新升入高二之前也可以提前預習高二的知識,做到胸有成竹。高中英語的知識還是挺有難度的,提前學習,日後在學習時就能更多一份理解,也能有更充裕的時間強化自己薄弱的其他環節。

  另外,同學們對語法知識的學習,一定要站在一個比以前更高的層面上。因為進入高二,英語的難度進一步加大,若只是像以前那樣膚淺地學習語法知識,得過且過,弄個馬馬虎虎,在面對越來越有難度的題目時,想必會越來越感覺到自身功力不夠。再者,語法是英語學習的基礎,對語法知識的考察可以說是輻射到整張英語試卷,其影響力之深、重要性之大,不可不察,不可不思。因此,進入高二,對語法的學習,一定要嚴格要求自己,練就紮實基本功。

  加強閱讀訓練

  進入高二後,閱讀理解的難度被進一步加大了,這就要求同學們要足夠重視,並採取應對措施。最基本的一點,還是要學好語法知識,因為閱讀理解中的句子,說到底還是由單詞、短語和句型分層次組合起來的,語法知識牢固,就能面對閱讀理解中那些變化多端的長短句、複合句應付自如,也就不會出現讀不懂,錯理解的問題了。

  另外,閱讀理解的難度加大還體現在對同學們的閱讀速度有了新的要求,面對一篇文章,同學們不僅要看懂,而且要在規定時間內看懂,迅速理解作者的意圖,主旨,獲取關鍵資訊。考試時,有很多同學反映,閱讀理解時間不夠,只能倉促閱讀、作答,造成失分,閱讀速度慢便是其中一個原因。這就要求同學們對閱讀理解,一定不能只停留在讀懂的層次上,要對自己提出更高的要求,特別是要把閱讀速度提上去。做到更高,更強,更快。要做到這一點,同學們平時就要針對性的進行訓練。如,可以給自己規定時間,在多長時間以內做完一篇閱讀,長期堅持這樣要求自己,閱讀速度便能逐步提升。

  常做到良好的書寫習慣

  養成書寫規範、字跡工整、卷面整潔的習慣也很重要高中相當一部分學生的字型書寫不好,難以辨認,大小寫不分,詞距若有若無,標點符號亂用,給老師批改作業和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評分中會吃大虧,白白丟分。因此,高二學生平時要養成書寫規範的習慣,對大小寫、標點符號和詞距等一定要一絲不苟,力求規範化、整齊美觀。

  良好的朗讀背誦習慣

  朗讀是在課文所提供的語境中對語音、語調、意群、句型等基礎知識的綜合練習,同時培養純正的語音語調和好的用語習慣以及為聽力打下堅實的基礎。對學過的句型、片語、對話、課文進行朗讀和背誦,形成流利的語感,也培養了理解能力,為說、讀及英語寫作打好基礎,這是提高英語水平的根本方法。

  常常保持記錄糾正錯題的習慣

  每次練習或考試後,應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來,收集彙編,然後把老師對錯題講解後的正確語句熟讀牢記,保留錯誤的答案,用紅筆寫上正確的答案,眉批上理由分析,這樣就形成新的語言習慣。平時和臨考前翻看,加深印象,引起注意,大大減少了錯誤率。既鞏固了知識,又提高了應試能力,發揮了最佳的水平。

  常常練習英語聽力的習慣

  聽英語是對英語詞彙,語法,理解能力的一種測試,無論你是聽標準的英語聽力題,還是英語歌曲,只要你能聽明白,理解了,那就說明你對這段聽力所含的單詞,語法都掌握了,所以要保持聽英語的習慣。

  高二英語學習習慣

  1、經常使用英漢雙解詞典的習慣

  高二學生閱讀面擴大,需要補充詞彙量。學生應備一本英漢詞典,如牛津中、高階英漢雙解詞典,在學習中隨時查閱。這在很大程度上能解決學生的疑惑,幫助理解詞的用法,詞彙量也就隨之不斷擴大。

  2、良好的朗讀背誦習慣

  朗讀是在課文所提供的語境中對語音、語調、意群、句型等基礎知識的綜合練習,同時培養純正的語音語調和好的用語習慣以及為聽力打下堅實的基礎。對學過的句型、片語、對話、課文進行朗讀和背誦,形成流利的語感,也培養了理解能力,為說、讀及英語寫作打好基礎,這是提高英語水平的根本方法。

  3、常做到良好的書寫習慣

  養成書寫規範、字跡工整、卷面整潔的習慣也很重要。高中相當一部分學生的字型書寫不好,難以辨認,大小寫不分,詞距若有若無,標點符號亂用,給老師批改作業和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評分中會吃大虧,白白丟分。因此,高二學生平時要養成書寫規範的習慣,對大小寫、標點符號和詞距等一定要一絲不苟,力求規範化、整齊美觀。

  4、常常保持記錄糾正錯題的習慣

  每次練習或考試後,應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來,收集彙編,然後把老師對錯題講解後的正確語句熟讀牢記,保留錯誤的答案,用紅筆寫上正確的答案,眉批上理由分析,這樣就形成新的語言習慣。平時和臨考前翻看,加深印象,引起注意,大大減少了錯誤率。既鞏固了知識,又提高了應試能力,發揮了最佳的水平。

  5、常常練習英語聽力的習慣

  聽英語是對英語詞彙,語法,理解能力的一種測試,無論你是聽標準的英語聽力題,還是英語歌曲,只要你能聽明白,理解了,那就說明你對這段聽力所含的單詞,語法都掌握了,所以要保持聽英語的習慣。