小學生關於學會傾聽演講稿

   學會傾聽,會使你的人生更加豐富多彩,你將不再囿於一已的狹隘貝殼,而象潛入浩瀚深海的沙魚,暢遊自如。學會傾聽,會使你的性格變得謙遜,知道山外有山天外有天。小編為大家整理了,歡迎大家閱讀。

  篇1

  敬愛的老師,親愛的同學們:早上好!

  今天我在國旗下演講的題目是《學會傾聽》。

  先和大家分享一個小故事:有個小國的使者到中國來,進貢了三個一模一樣的金人,把皇帝高興壞了。同時使者提出一個問題:這三個金人哪個最有價值?皇帝想了許多辦法,請來珠寶匠檢查,稱重量,看做工,三個金人都是一模一樣的,怎麼辦?泱泱中國,不會連這個小事都不懂吧?最後,有一位老大臣說他有辦法。老臣胸有成竹地拿著三根稻草,插入第一個金人的耳朵裡,這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來,而第三個金人,稻草進去後掉進了肚子,什麼響動也沒有。老臣說:第三個金人最有價值!使者默默無語,答案正確。

  這個故事告訴我們,最有價值的人,不一定是最能說的人。上帝給我們兩隻耳朵一個嘴巴,就是讓我們多聽少說的。善於傾聽,是我們應具有的基本素質。學會傾聽,雖然只有四個字,缺包含了深刻的內涵:傾聽,就是細心聽取,要求聽的人保持謙虛的態度,明確說話人的的意思,並及時應對,以培養良好的傾聽習慣。當我們具備了出色的傾聽能力,就能在課堂上與老師精彩互動,提高學習效率。

  請同學們大聲的跟我說:養成傾聽習慣!學會傾聽!

  我的演講結束了,謝謝大家!

  篇2

  今天我旗下講話的題目是:學會傾聽。

  曾經有個小國的使者到中國來,進貢了三個一模一樣的金人,金壁輝煌,把皇帝高興壞了。可是這小國不厚道,同時出一道題目:這三個金人哪個最有價值?

  皇帝想了許多的辦法,請來珠寶匠檢查,稱重量,看做工,都是一模一樣的。怎麼辦?使者還等著回去彙報呢。泱泱大國,不會連這個小事都不懂吧?

  最後,有一位退位的老大臣說他有辦法。

  皇帝將使者請到大殿,老臣胸有成足地拿著三根稻草,插入第一個金人的耳朵裡,這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來,而第三個金人,稻草進去後掉進了肚子,什麼響動也沒有。老臣說:第三個金人最有價值!使者默默無語,答案正確。

  同學們,你們知道這是為什麼嗎?其實,這三個金人就好像是我們,當稻草插入第一個金人的耳朵時,稻草馬上就從另一隻耳朵出來了,這就好像我們在上課的時候,總是走神,老師上課的內容只聽了一半就馬上忘記了。當稻草從第二個金人的嘴巴掉出來的時候,我們就想到了在課堂上,在生活中,我們總是迫不及待地想表達自己的想法,不給別人任何機會。而當稻草插入第三個金人的耳朵時,稻草居然掉進了肚子,再也不出來了。這就讓我們想到了那些認真聽講,真正懂得傾聽的人。這個故事告訴我們,最有價值的人,不一定是最能說的人。

  在課堂上,我們要認真傾聽老師的話和同學的精彩發言;在家裡,我們要認真傾聽爸爸媽媽的話,做一名忠實的聽眾,為他們排憂解難。在寢室裡,我們要認真傾聽同學的話,哪些該做,哪些不該做。

  同學們,只要我們每一個人都能做到認真傾聽,那麼我們相信,我們的校園不再是人聲鼎沸,嘰嘰喳喳的,而是多一份寧靜,多一份自覺和自律。

  謝謝大家!

  篇3

  親愛的老師們、同學們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《學會傾聽》。

  每個人都有耳朵,每個人都會用耳朵去聽別人講話。可誰能認真地聽,誰又能用心地聽呢?

  曾經有一份雜誌做過一份調查報告:什麼樣的人最受歡迎?答案是會傾聽的人佔了50%以上。的確,傾聽別人的講話是一種享受,更是一種對他人的尊重。試想:在我們說話時,誰會希望沒有一個人傾聽他的話語呢?

  傾聽是一縷清風,飄過天空,悠過溪澗,讓我們傾聽大自然的溪韻海嘯;傾聽是黑夜中劃過的流星,如同你在百般寂寞之時,身邊忽然多了一個人予以你安慰和鼓勵;傾聽是春天的嫩芽,給人帶來活力與希望;傾聽是一朵永不凋謝的花,它為人們贏得了人與人之間的信任。

  這世上有很多忙人,他們雖然眼睛看不見,可他們卻一直都在用耳朵傾聽,用心感受大自然的美好。鳥兒的啼叫,泉水的丁冬,風兒的呼嘯……他們無時無刻不在傾聽。

  人生就像一首樂曲,有快樂的音符也有悲傷的音符,我們要學會傾聽這些音符,去認識這些音符。

  同學們,學會傾聽吧!讓善於傾聽的美德在你我之間傳遞開來,讓傾聽的花朵,開滿整個校園!

  謝謝大家!


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