考研前給導師的自薦信

  自薦信是大學生謀職就業的關鍵材料,其寫作質量直接關係到擇業的成功與否,因此掌握其中的基本內容和寫作藝術是十分重要的。那麼你知道是怎麼寫的嗎?下面小編整理了,供你參考。

  範文一

  尊敬的馮教授:

  您好!冒昧給您寫信,耽誤您寶貴的時間,非常對不起!

  我是XX,男,XX大學土木工程學院土木工程專業建築工程方向2010級本科生。我參加了20xx年貴校岩土工程專業碩士研究生考試,初試成績分別為:政治xx分、英語xx分、數學xxx分、材料力學與結構力學xxx分,總分xxx分。根據往年的分數線,我應該能夠進複試。現在,我正在緊張地準備複試,希望複試也能取得好的成績。

  通過我們院教師和已在同濟讀研、讀博師兄的介紹,我知道您治學嚴謹、關心學生、成就顯著,讓我非常敬佩。而且,我對您的研究方向非常感興趣。因此,我非常希望能夠成為您的學生,在您的指導下不斷成長。

  我出身農村,父親是教師,舅舅是大學教師。這種環境,既培養了我吃苦耐勞、積極向上的品質,又使我視角比較開闊,從小就有比較清晰的奮鬥目標。在廣西大學三年半的學習中,我平均分xx分,分別以四級xx分、六級xx分的成績通過了大學英語四六級考試,對數學和專業課的學習也很紮實,其中高等數學上下、線性代數和概率論分別得到了xx分、xx分、xx分和xx分,材料力學和結構力學分別得到xx分和xx分。我曾於2010年獲得了廣西自治區人民政府獎學金,在2011年獲得了國家勵志獎學金,在2010~2011、2011~2012學年獲得優秀獎學金共3次,還榮獲了2010~2011年度三好學生稱號。在校期間我積極參加學科競賽,獲得了第三屆全國大學生數學競賽廣西賽區x等獎,第九屆全國周培源大學生力學競賽廣西賽區三等獎,雖然由於準備時間不足和發揮失誤等原因,名次不高,但通過參加這些競賽使我的視野更加開闊,更從中認識到了自己的一些不足,激勵自己要不斷學習,不斷進步。

  在大二上學期我經過選拔進入了廣西大學特別培養班,特別培養班以培養實踐能力強、科學素養和創新能力良好、綜合素質高的優秀人才為目標,重點培養學生紮實的外語、數學、計算機等基礎,加強實踐能力、創新能力和綜合素質的培養。特培班實行導師制,選用優秀教材或外文原版教材,由優秀教師任教,採用雙語教學,倡導研究性教學模式,強化學生自主性學習,學院根據特培生的培養目標,結合學科專業的實際以及學生的基礎和特長,確定特培班學生的培養方向,制定單獨的培養方案。通過在特培班的學習,我不僅打下了比較紮實的外語、數學、計算機等基礎,也學習了運籌學,數學建模等知識,視野得到了很大開闊,更重要的是實踐創新能力和綜合素質也得到了很大提高。所有的這些經歷都讓我更加堅定了要繼續學習,不斷進步的決心,因此,我特別希望能到一所頂尖的學府,在一位向您這樣優

  秀的學者的指導和幫助下繼續學習。

  非常感覺您在百忙之中閱讀我的信件!更希望獲得您的認可,能夠成為您的學生,這將是我莫大的榮幸!

  祝您工作順利,身體安康!

  學生:xx

  範文二

  尊敬的張教授:您好!

  學生此刻冒昧的打擾您,感謝您在百忙之中翻閱學生的來信。首先祝您及家人身體健康,闔家幸福,吉祥如意!

  學生張良軍,系安徽工業大學20xx屆自動化系本科畢業生,於20xx年參加全國碩士研究生招生考試,考研成績如下:政治:74,英語:66,數學一:124,自動控制原理:143,總分:407。

  四年的大學生活即將結束,學生在此刻選擇繼續讀書,志願報考您的研究方向,拜於您的足下,希望您能給我一個機會。

  我是一位來自皖西的農村學生,二十三個春華秋實,二十三載漫漫求學路,歷經坎坎坷坷,風風雨雨,跌跌撞撞於2007年來到安徽工業大學。我十分珍視這來之不易的讀書機會,四年裡我抓緊一切時間和機遇充實自我,鍛鍊自己。一份耕耘,一份收穫,回想即將過去的四年生活,忙碌而充實,單調卻並不乏味,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,四年時光的浸潤,學習已經成為我生命的常態,終身學習的理念已然形成,自我學習,自我管理的能力也初步具備。

  現在,我懷著虔誠的心來投身您的團隊,繼續我的讀書生涯。也許我對您的科研活動還不太瞭解,也許從本科生到研究生的轉變還需要一個過程,但我相信:

  我有吃苦耐勞,腳踏實地的實幹精神,我有團結協作,顧全大局的團隊意識,我有紮實的理論基礎和動手能力,更相信有您的指導和團隊的幫助,我會很快融入您的科研團隊,做您足下一名合格的研究生。

  附上我的簡歷一份,懇請接納,期待您的迴音,為盼!

  自薦人:

  年月日

  範文三

  尊敬的*老師:

  您好!

  我叫***,是*****大學管理系2011級資訊管理與資訊系統專業的學生,通過老師的介紹和在讀情報學專業師兄師姐的推薦,我參加了2015年全國研究生入學考試,報考了******,今天冒昧打擾,請您見諒。

  在2015年的全國研究生入學考試中,我取得了情報學專業總分排名第四的成績,其中政治,英語,資訊資源管理基礎,資訊檢索,總分。

  我通過相關的渠道瞭解到您在情報學方面是一位很出色的老師,對情報學有著自己的研究成果。在本校老師講解資訊資源管理基礎這門課程時,我就對其很感興趣,並認識到資訊資源在社會發展過程中的重要作用及其前景。同時,我對您所研究的課題也很感興趣,瞭解到您在該領域已有自己的研究成果,學術態度嚴謹,所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學位,我相信通過自己的努力,我能很好的完成碩士期間的任務,真誠地希望能攻讀您2015級的碩士研究生。

  本科階段,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我認真學習本專業和相關專業的理論知識,並以優良的成績完成了相關的課程,多次獲得國家勵志獎學金、優秀學生獎學金等,為以後的實踐工作打下了堅實的專業基礎。

  除了完成必修的課程之外,我更加註重對自己創新實踐能力的培養,使自己在大學當中所學的知識能到得到更加實際的應用。

  2013年,我獲得了一次鍛鍊自己的機會。在南京航空航天大學經濟與管理學院胡恩華教授的帶領下,經過對所學專業的認真分析與探討,確定了一項研究課題,經過精心的準備之後,積極申請參加《江蘇省高等學校大學生創新創業訓練計劃專案》,申報科研課題《大學生資訊素養影響研究》***專案編號:***,獲得學院領導的認可與批准,並且在該專案中擔任專案負責人一職。在該專案實施的過程當中,全體成員團結協作,盡職盡責,時刻保持著實事求是的科研精神。本人及團隊成員都積極收集各種參考文獻,對國內外已有的研究研究成果進行了深刻的學習,在此基礎上建立了我們自己獨特的問題假設,進一步通過實踐收集資料,分析資料,資料校驗,得出結論,最終形成了自己的理論成果。在本人及團隊成員的辛苦耕耘之下,規定時間內順利完成科研創新專案,並通過省級專家驗收,為學校、導師和團隊贏得了一定的榮譽。在整個的研究過程當中,也使得我們得到了很大的鍛鍊,不但提高了自己的動手能力、組織能力、領導能力,而且使自己的邏輯思維更加的嚴密。我在基礎知識,設計實驗,操作能力等方面積累了一定的經驗,為讀研打下堅實的基礎。目前已經發表學術論文2篇,另外一篇已投稿***複試的時候我會帶上相關的原件***。在20122013學年,我還申請參加2013高教杯數學建模全國賽,通過層層的選拔,最終獲得參賽資格,併為南航金城學院取得了一定的榮譽。

  非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!學生期待您的回信,冒昧致信,懇請您海涵! 祝您身體健康,工作順利!

  此致

  敬禮

  學生:****