一窠八哥的謎閱讀題及答案

  八哥在中國南方的種群數量較普遍,既是重要的農林益鳥,也是頗受歡迎的籠養鳥。它能模仿其他鳥的鳴叫,也能模仿簡單的人語,在國內廣被人們籠養,而且被引種到菲律賓和加拿大等地。下面是小編收集整理關於《一窠八哥的謎》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學習。

  《一窠八哥的謎》閱讀原文

  我不是個養鳥的人。我連自己都養活不好,還養什麼鳥?

  小時候,只餵養過家鄉叫做“小雀兒”的鳥,就是麻雀。會唱的鳥沒有養過一隻。也許是受我祖母和父親的影響,他們說,天上的鳥飛著唱才好聽,養在籠子裡的鳥,唱得再好也聽著難過。但愚頑的我總還想逮一隻會唱歌的鳥。

  天上過境的大雁,盤旋於高空的老鷹,它們那淒厲而縹緲的聲音也許就是它們的歌,不管是悲的還是喜的,由於太高遠,我聽不懂。它們不是豢養的鳥類,只管自己唱,不是唱給人聽的。繞著村子低飛的鳥,都不會唱,比如鴿子、麻雀,還有喜鵲,只會嘁嘁喳喳,可能是離人間太近,都想學人話。這種鳥,以為自己會唱,唱給人聽,討人喜歡,絕不是真正的鳥歌。

  我不會養鳥,卻有探險和獵取神祕事物的野性。有一年的麥收季節,聽說城牆上出現了一窠八哥,我在城牆下繞來繞去尋找。果然,聽到了一絲兒很稚嫩而清脆的聲音,似出殼不久的雛雞的叫聲。順著細微的聲音找去,終於望見了在高高的城牆上一孔洞穴裡,四五張鮮紅的小嘴正張著,像一束喇叭花懸掛在崖釁上,好看極了。我當下就想把它們掏下來。但壁立的城牆太高太陡,無法攀登。八哥的窠在城牆的上方,用梯子夠不著,從城牆上用繩子縋下來一定可以掏著,但我不敢。我只能立在城牆跟前,仰起頭望著那一窠神祕的八哥。

  記得父親曾對我說過,縣城牆最早是隋朝時築的土城,明朝時包的青磚。牆面上已經有一段磚朽爛成窟窿,很有點像現在北京故宮東北角的那一段城牆,但比故宮的城牆似乎要高些。我異想天開,想攀登上去掏這窠八哥。

  全村的孩子中,我最會爬牆上樹。我相信自己會手摳著腳蹬著那些孔洞往上攀登,總有一天能把這窠八哥掏到手。

  我天天練攀登,苦練了一二十天,一天比一天攀登得高。小八哥的爹媽從天空“嗖”的一聲回到窠裡餵食,翅膀又黑又亮,在我眼前一閃而過,隨後從窠裡伸出頭,朝下望著我,吱吱地叫,我知道它們在咒罵我。有幾次,頭髮上落了雨點似的鳥糞,還有髒土。我心裡明白,這是大八哥在對我進行反抗。

  小八哥抖動著茸茸的羽毛,我聞到了奇異的鳥的氣味,再往上攀登三五尺,就夠著了八哥。

  一天清早,我來到城牆下,感到有點異樣,沒有聽到小八哥的聲音。前幾天,我已聽出小八哥的聲音變得洪亮了起來,不再是嗷嗷待哺,而是牙牙學語,已經很像歌唱。八哥的歌,一定不同於鴿子那種柔媚而混

  濁的聲音,更不是麻雀粗糙的吵叫,也不同於村裡八音會上的任何一種樂器聲。

  整個城牆顯得鐵青鐵青,千瘡百孔,像死了一樣。我頓然明白,八哥一家已經飛走了,已經移居到不可知的地方。

  叫賣黃酒的小栽根告訴我,他看見天亮前後,有一朵黑亮的雲彩,向滹沱河那個方向飛走了,那一定就是八哥一家。我傷心地扒在城牆上哭了半天。我知道小八哥還沒長到該出飛的時候,它們如何在大鳥翅羽的扶託下逃到遠方,真是一個猜不透的謎。我為它們擔憂。

  我曾在村子上空看見過成千上萬只蜜蜂嗡嗡叫著,扶託著它們不會飛的蜂王,像金黃色的雲朵從天空飛過,後來落在我家院子的老槐樹上,父親用塗了蜜的大笊籬,把抱成團兒的蜂,小心地收了下來,於是我家有了一窠蜜蜂,養在西房的屋頂上。

  我想連那麼小的蜜蜂都能扶著蜂王飛,那窠小八哥一定能夠讓自己的父母扶託著飛走。但是我不大相信它們能飛得很遠,我在村裡村外到處尋找,沒有發現八哥的蹤影。它們究竟飛到什麼地方?難道真的飛越過了滹沱河,飛到了二十里以外的北山上?是的,一定飛到了那個鬱鬱蔥蔥的鳥的世界。

  過了好多天,在村邊碰到小栽根。他問我:“找到了嗎?”我說:“還沒有。”我請教他:“那幾只小八哥,翅膀還沒長成,怎麼能飛走?”小栽根毫不遲疑地說:“兩隻大八哥揹著孩子飛走的。”我驚奇地問:“怎麼個背法?”他說:“小八哥緊緊咬著它們爹媽的背,不能咬翅膀。只能是這個背法。”他彷彿親眼看見似的。我還是半信半疑。原來這幾天,小栽根也在村裡村外找這一窠八哥,他不是為自己,是為了我才找。他對我說:“你找得太誠心了。”

  我這一輩子不會忘記這窠小八哥。而且直到現在也不明白,它們在大難,臨頭的時刻,如何能神奇地飛到了遠方。

  前幾年,有一個詩人聽我講述這個故事,沉思了一會兒,對我說:“是小鳥自己飛的,在災難面前,翅膀一下子就會長大。”

  我有點相信這個解釋了。

  真的,是小八哥自己飛走的。我怎麼會想不到這一點?

  《一窠八哥的謎》閱讀題目

  1、“一窠八哥的謎”主要指什麼? 對此可能的謎底有哪兩個?***4分***

  答:

  2、本文中作者對八哥的感情有什麼變化? ***3分***

  答:

  3、第一段對小八哥作了哪些方面的描寫? 簡要說說這些描寫的作用。***4分***

  答:

  4、結合上下文,談談劃線句子表現了作者怎樣的心情。***4分***

  ***1***、整個城牆顯得鐵青鐵青,千瘡百孔,像死了一樣。

  答:

  ***2***、是的,一定飛到了那個鬱鬱蔥蔥的鳥的世界。

  答:

  5、結合你的成長經驗或閱讀積累,談談你從本文中獲得的啟示。***3分***

  答:

  《一窠八哥的謎》閱讀答案

  1、4分 “謎”主要指小八哥是如何飛走的。***2分,多答“究竟飛到哪裡去了”不扣分*** 可能的跡底:一是大八哥用翅羽扶託著小八哥走的,二是小八哥自己飛走的。***2分,每點1分***

  2、3分 開始是好奇喜歡,後來是擔憂,最後是對八哥懷著敬意和歉疚。

  ***每個要點1分***

  3、聲音、外貌***2分***生動描繪了八哥的形象,流露出“我”對八哥的喜愛。***2分***

  4、***1***表達了作者在知道八哥一家飛後的失望、傷心。***2分******2***寄託了“我”對小八哥的祝願,也暗含了我對八哥一家的歉疚。***2分***

  5、參考示例:①、突然的災難往往使人更早直麵人生,煉就堅強的意志。比如說文學家胡適,他幼年喪父,家道中落,在貧寒中苦讀,終有所成。

  參考示例:②、自然界中,動物們有極強的生存和應變的能力,如提早離窩的小鳥也能搏擊風雨,壁虎斷了尾巴又會再生。。。。。。面對這些動物朋友,我們應該充滿敬意並與他們和諧相處。

  ***可從內容、形式兩方面答題,言之成理即可。談出啟示,1分;結合成長經驗或閱讀積累談,2分。***