睡蓮花開的聲音閱讀題答案

　　學會用心去聆聽世界，在無聲的歲月裡保持對生活永不消退的信心。下面是小編收集整理的《睡蓮花開的聲音》閱讀題目及其參考答案以供大家學習。

　　《睡蓮花開的聲音》閱讀原文：

　　⑴傑夫瑞醫生是位非常著名的耳科專家，失聰的人們視他為救星。

　　⑵有一年，6個十三四歲的少年從西班牙山區來到位於慕尼黑的傑夫瑞醫生的診所，他們是得到慈善機構的捐助前來接受耳蝸移植治療的失聰孤兒。負責照顧孩子們的領隊是個叫露茜的年輕修女，她生得瘦小單薄，但性情溫和開朗。傑夫瑞醫生分別為6個孩子進行了耳蝸移植，其中的3個聽力恢復迅速，另外兩個經過配合治療，也逐漸有了進步。只剩下一個叫丹的男孩，傑夫瑞醫生先後做了三次耳蝸移植，但始終不見任何起色。

　　⑶很快，那個叫丹的男孩也似乎意識到了自己不妙的境況。他開始鬱鬱寡歡，時常把自己關在病房裡，並且有意迴避另外5個已經“不一樣”的同伴。

　　⑷宣佈治療結果前夕，善良的露茜跟傑夫瑞醫生商量：“是不是可以換一個方式告訴他呢?也許在適當的場合說出真相，孩子會容易接受一些。”是呀，成年人都會無法承受這個現實，何況他還是個孩子。傑夫瑞醫生點點頭，說道：“什麼場合告訴他比較好一點呢?”露茜略微想了想，說出一個地方——“茵夢湖”。

　　⑸茵夢湖是慕尼黑的一個地處阿爾卑斯山中的美麗湖泊，每到夏天，湖中會開放一片一片美麗的睡蓮。

　　⑹在一個晴朗的清晨，傑夫瑞醫生和露茜帶著6個孩子前往茵夢湖。

　　⑺在路上，傑夫瑞醫生看見露茜用手語告訴孩子們：“我們今天要去聽一聽睡蓮花開的聲音。”她用的是個很明確的“聽”，而不是“看”——真是奇怪，難道她不明白可憐的丹什麼都聽不到嗎?

　　⑻夏天的清晨，站在湖邊，能看到微紅的晨曦從天邊一點一點泛起來。湛藍色的湖水裡漸漸呈現出岸邊樹林的倒影，偶爾有幾隻早起的鳥兒掠過湖面，啾啾的叫聲在空明的水天之間格外清脆。

　　⑼露茜選了一片臨岸的睡蓮，那些圓圓的綠葉貼著湖水，上面還帶著零星剔透的露珠。而一朵朵白色的花蕾俏皮地點綴其間。6個孩子依次排開蹲下，露茜讓每個孩子將手輕輕撫在花蕾上，她自己也挑了個能撫摸花蕾的位置，然後向孩子們做了幾個手勢，——指指心，指指耳朵，閉上眼睛。於是，6個孩子順從地照露茜的吩咐，安靜地合上眼睛撫著睡蓮花蕾。

　　⑽不一會兒，太陽升起來了。一旁的傑夫瑞醫生這才驚訝地發現，原來那些睡蓮花竟是在陽光照耀的瞬間綻開的。在靜謐的安寧裡，他甚至能聽見花瓣爆開時的“叭”、“叭”聲，那是一種很輕微的震動的聲音。如果不用心去“聽”，即使正常的人也可能忽略掉。

　　⑾孩子們撫摸著的花蕾一朵一朵地在陽光裡綻開來，雖然他們閉著眼睛，但傑夫瑞醫生肯定他們都能清晰地感覺到花開的瞬間。果然，那些孩子們驚喜極了，他們先是睜開眼睛仔細端詳那些盛開的花朵，然後抑制不住地爭相打著手語歡快地交流，連丹也不例外。

　　⑿這時，露茜站起來，微笑著向孩子們打著手勢，語重心長地告訴他們：“其實，這個世界上有很多美妙的聲音，只要我們有一顆對生活永不消沉的心，就一定可以聽見。”比劃完，她特別用眼睛盯著丹。

　　⒀丹迴應了露茜一個熱烈的手勢，激動地撲過去和她擁抱。接著另外5個孩子也圍攏，交疊著抱成一團兒。

　　⒁是的，丹或許因為無法恢復聽力有一點點難受，可痛苦很快就會過去，更重要的是他真的“聽”懂了睡蓮花開的聲音

　　⒂目睹一切的傑夫瑞醫生靜靜地站在一邊，許久沒有動。作為醫生，他已經看慣了太多的傷心、無助乃至絕望，但現在，他卻感慨地淚流滿面。人們習慣於把他看作創造奇蹟的人，而實際上，這位平凡的露茜修女才是創造奇蹟的人，她創造了醫學無法達到的奇蹟。

　　⒃醫學治療即使在100年以後也依然會有無法突破的極限，但現在，睡蓮花開的聲音卻能創造某些醫學上無法創造的奇蹟——讓那些不幸的失聰者學會用心去聆聽世界，讓他們在無聲的歲月裡保持對生活永不消退的信心。

　　《睡蓮花開的聲音》閱讀題目：

　　1.這篇文章講了一個什麼故事?請你用一句話簡潔地概括出來。***2分***

　　2.露茜為什麼要讓這些失聰的孩子們去“聽”“睡蓮花開的聲音”***2分***

　　3. 讀文中劃線句“露茜選了一片臨岸的睡蓮，那些圓圓的綠葉貼著湖水，上面還帶著零星剔透的露珠，而一朵朵白色的花蕾俏皮地點綴其間”，說說它有什麼表達效果。***3分***

　　4.讀了全文，你覺得露茜修女是一個怎樣的人?***3分***