小學語文常見的句式改寫方法
在小學的語文裡面經常會有修改句式的題型，但是很多的小朋友們總是改不好，容易失分。
1、擴句和縮句
擴句：就是在句子主要成分的前面添上附加成分，如同在句子的“主幹”上“添枝加葉”，加以修飾、限制或補充，使句子的意思更加完整、具體、生動。
例子：1、太陽升起。
金色的太陽從東方地平線上緩緩升起。
可以看出，前一個句子的意思是完整的，但是不具體、不明確。後一個句子在前一個句子的基礎上加了“金色的”“東方地平線”、“緩緩”等修飾，限制的詞語，使句子的意思更加完整、具體、生動。
擴寫句子應注意的問題是：
1、要在原句的基礎上擴，不能改變原句的基本成分、基本意思、語氣和語調。
2、擴充的詞語要與原句搭配得當。
3、新增的詞語要注意排列順序。
縮句：與擴句剛好相反，要刪去句子中的“枝”和“葉”，既刪去附加成分，使句子表達得更加簡潔，縮句能幫助我們準確理解句子的意思。
如：“嘴角嫩黃，頭上長著絨毛的小麻雀無可奈何的拍打著翅膀。”
經過縮句，抓住句子的主幹“小麻雀拍打著翅膀”，就知道這句話寫小麻雀。
縮句還可以幫助我們判斷句子是否正確。
如：“寧寧同學光榮的被評為‘三好學生’的稱號。”一經縮句成為“寧寧被評為稱號”，我們就會發現這句話不通，詞語搭配不當。
縮寫句子應注意的問題是：
1、刪去“的”前修飾成分。
2、刪去“地”前的修飾、限制成分。
3、刪去“得”後補充說明成分。
4、刪去數量短語。
5、起修飾限制的時間地點要去掉。
6、“著、了、過”是時態助詞，助詞在句子中幾乎沒有獨立性，是不能刪的。
7、“啊、嗎、呀、呢”等語氣詞要保留，不能去掉，否則有可能改變句子的句式、結構或語氣、情感。
8、“不、無、沒有”等否定詞要保留，不能去掉，否則有可能顛倒句子的原意。
2、陳述句與反問句的互換
陳述句直接陳述所要表達的意思，語調比較平穩。反問句則是通過反問的語氣，把原來陳述的意思進一步強調，更加肯定，感情強烈，語調更高。
如：作為一個市民，應該遵守公共道德。
作為一個市民，難道不應該遵守公共道德嗎?
反問句變陳述句方法：
第一步：有否定詞的要去掉，沒有否定詞的要加上。
第二步：去除疑問詞***嗎、呢等***，把問號改為句號。
第三步：也就是最重要的一步，把句子整理通順***通過朗讀檢查是否修改正確***。比如：“這比山還高比海還深的情誼，我們怎麼能忘懷?”改成：“這比山還高比海深的情誼，我們不能忘懷。”
陳述句變反問句的方法：
第一步：加上反問詞和語氣詞“難道不??嗎?”、“怎麼能***會***??呢?”，把句號改成問號。
第二步: 有否定詞的要去掉，沒有否定詞的要加上。
第三步：通過朗讀檢查修改後的句子意思應和原來的意思是否一樣。
3、直接敘述與間接敘述的互改
直接敘述：把某人說的話直接描述出來接敘述;
例子：李老師說：“同學們學不好，我不安心;
間接敘述：把某人說的話通過第三人稱轉述出來。
直接敘述改成間接敘述的方法：
第一步：冒號前邊的內容照著寫下來;
第二步：將冒號改為逗號，同時去掉引號。
第三步：將第一稱的“我”“我們”改為第三人稱的“他”、“她”或“他們、她們”。
第四步：如果句子中還有其他的人就改成人的名字。比如：孫臏對田忌說：“我能幫你取勝。”改成：孫臏對田忌說，他能幫田忌取勝。
間接敘述改成直接敘述的方法：
第一步：在第一個小分句“說”字後面把逗號去掉加上“冒號”和“前雙引號”，在句子末加好“後雙引號” 。
第二步：第三人稱的“他”或“她”應改為第一人稱的“我”
第三步：將第一人稱“我”應改為第二人稱的“你”。如：老班長說，他沒有完成任務，沒把我們照顧好。改：老班長說：“我沒有完成任務，沒把你們照顧好。”
注：如果句中的“你、我、他”太多而弄不清楚時，可在心中暗暗把“你、我、他”還原成人名，這樣能幫助我們理解句意。
4、陳述句改成雙重否定句的方法和步驟
雙重否定句是使用兩個否定副詞來表達肯定含義的句子。
例如"不??不"、"沒有??不"、"非??不"等。
雙重否定句的肯定語氣比一般肯定句強烈或委婉。
例如：他不敢不去。***強烈***
我不得不告訴你事情的原委。***強烈***
沒有誰不懼怕他的威嚴。***強烈***
你若是想在這個世界留下值得讓人懷念的事蹟，那就非得有毅力不可。***強烈***
他不會不同情我的。***委婉***
沒有什麼不可以。***委婉***
書面語中還經常使用"無不、無非、不無、未必不"等雙重否定詞語來表示肯定。
例如：他的話不無道理。
在場的觀眾無不為他的精彩表演所打動。
他無非是想多撈點退休金罷了。
我雖然年輕，但未必不是你的對手。
雙重否定句也就是一種語義大於肯定句的語句。
如：我對老師們的勇敢，從心底裡感到無限的敬佩。
可以改為：
我不能不對老師們的勇敢，從心底裡感到無限的敬佩。我對老師們的勇敢，不能不從心底裡感到無限的敬佩。
改寫方法和步驟：
1、根據句子意思，選擇恰當的雙重否定詞;
雙重否定詞及分類
不得不、不能不、不會不、不是不、不敢不;
無不、無非、沒有不、不是沒有、不可能不;不??不??、沒有??不??、非??不可。
2、替換或刪去原句中“要、得***děi***、都、應該、只好、一定、必須、肯定”等詞語;
3、刪去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的詞語;
4、檢查改後的句子是否讀得通順。意思是否改變。