小組合作加分細則

  合作學習是指在課堂上以小組為基本組織形式,按照一定合作程式和方法使學習者在小組中共同學習,從而利用合作性人際交往促成學習者認知的發展。下文是,歡迎閱讀!

  一

  為規範班級學生學習行為、日常行為等,以小組為評價單位,通過小組成員互相學習監督,展開合作,發揮群體的積極功能,提高個體的學習動力和能力,實現他律與自律相結合,達到完成的教學任務的目的。

  此小組合作學習評價方案以小組為單位記分,個人表現同小組成績掛鉤,每小組基礎分為100分。具體如下:

  一、課堂學習

  1、早課快速進入學習狀態,最快進入學習狀態的每個小組加1分。值周小組負責評選記錄。

  2、課前按任課老師要求,預習學案任務完成和學案整理情況,按人次加減分,1分/人。

  3、小組合作學習過程中,成員積極參與,會的同學積極幫助其他同學並相互幫助,取長補短,共同學習,有團隊合作意識。小組同學之間互相尊重,能傾聽別人的意見。小組展示前達到全組全會,回答無誤。回答完問題不管對錯要說:“X組X號回答完畢”,上黑板展示先在最上面寫下“X組X號+姓名”。

  4、課上根據表現加減分,正確回答老師問題的,按組內號數或答題情況相應加分。

  5、各科課代表根據課上老師的得分評價將得分寫到《課堂量化評價表》中,並詳細記錄下當堂課中各小組詳細得分情況。學習委員每天將各小組當天成績統計彙總,然後記錄到一週小組課堂得分表中。

  二、作業

  1、以小組為單位收交作業,每一成員都擔任組內學科小代表,明確分工,按要求及時收交作業,凡交上的作業先檢查完成情況,不做或未完退回,做好統計交於課代表。

  2、課代表每天做好詳細記錄,並及時反映給任課老師。按時收齊的小組,加5分,每少一人小組扣1分,寫不完交的扣2分/人。一星期一彙總。週末彙總給學習委員。

  3、若任課老師有詳細規定的,按任課老師規定執行。

  三、測試

  期中、平時各科正式測試、期末考試成績,前10名同學給相應小組加10分/人。小組平均成績按排名高低加10、8、***、2、1分。成績進步班內5名以上給小組加2分/人。

  四、紀律

  遵守班規規定中的八項要求,無論是課間、課上、午休等都按“靜”的標準要求自己,若出現違反班規現象,按人次給小組扣1分/人。

  五、衛生

  1、平時衛生注意保持,小組範圍內小組負責,有垃圾紙屑按數量給相應小組扣1分/個。

  2、每節課前擦淨黑板,不耽誤上課老師上課,耽誤者扣1分/次。

  3、不做值日,不倒垃圾,按人次扣分,1分/人次。

  以上由衛生委員注意觀察,做好統計。

  六、其他

  好人好事、參加文體活動等,加1分/人次。特殊情況酌情加分。

  七、獎評

  1、每週末將上述各項小組成績累加彙總,按成績評出一個明星小組,頒發獎狀並在展板上公佈。

  2、每2周評出各組明星組員:學習之星、進步之星、紀律之星各1人,組內不重複,在展板上公佈表揚。

  3、每週小組成績相加,學期末評出冠軍、亞軍小組。頒發獎狀,並給予一定物質獎勵。

  二

  為充分調動學生學習的參與性和積極性,讓學生能真正成為課堂的主人,現試行本辦法。

  一、合作小組的組建:

  1.分組:按優、良、中、差生合理搭配,同時兼顧性別、視力、身高、特長等,保證各小組有各學科優秀學生,做到優勢與劣勢的整合。

  2.小組長的選拔:

  ①組長要有較強的責任心;

  ②組長成績比較優秀;

  ③組長要有較強的語言表達能力。

  3、學科長的選拔:

  ①學科成績佔優勢;

  ②有帶頭意識;

  ③責任心強。

  ○4有一定的組織協調能力。

  4、展示積分:在各組黑板的醒目位置畫出積分表,各組組長及時***每節課後、每天放學前***統計小組積分。

  二、組內學生評價細則

  1、每個組準備七個考評本,組長及各學科長各一本。

  2、學科長長負責學習,組長負責管理紀律,一節課一考評,一天一統計,一週一加星。用“正”字統計自己負責的5位同學一天參與小組合作學習及展示的成績,排名次。考評共分五項: ①課堂發言:發言一次加一分***正字畫一筆得一分***,得到老師的特殊表揚加二分;回答錯誤不加分。 ②課堂展示:展示一次加一分,有解題方法的總結或得到老師的特殊表揚加二分;展示錯誤不加分。 ③組內討論:積極參與組內討論的,一節課1分,表現比較突出的加2分;不積極不參與該項為0。 ④完成任務:老師或組長分配的學習任務,及時完成的加1分。不及時為0. ⑤違紀:在小組學習過程中,討論和問題無關的、注意力不夠集中、紀律差的每次扣除1分,老師點名批評的扣除2分,連續兩天多次違紀的的請出小組,需向老師、組長申請方可回組以觀後效。該項由組長認定,一節課結束後由學科長記錄。 組長選出最活躍的和最不活躍的學生各一個,多的在每小組記錄本上表揚,少的由老師教育,讓其定出第二天課堂展示次數的目標。

  3、學習表現最好,但是紀律最差的不能當選最優秀學生。

  4、組長每週一總結,找出每組學習問題,確定下週努力方向,並給表現最好的學生家長打電話報喜或者寫喜訊,同時給問題學生家長取得聯絡,由班主任和家長溝通,取得家長支援。

  5、每個組表現最好的學生期末評“合作學習之星”加上三票,第二名加上兩票,第三名加上一票。

  三、獎勵辦法

  在全班評選課堂學習優勝小組

  1、優勝小組標準:聲音洪亮,展示準確,表情大方,文明守紀。

  2、每節上課時老師隨時對各小組課堂表現進行評價,記錄在黑板左側。每週積分排前三名的組得一顆星,三顆星換一個太陽。 3、在單元測試,期中,期末考試中,幾次考試平均分加上組內學生在年級進步分,分數最高的小組是本學期最優秀小組,小組組長為最優秀組長。***每進步5名加1分,退步5名減去1分***

  小組學習評價標準:

  1. 組員課前準備充分,物品放置整齊,安靜等待上課。

  2. 自主學習:主動、認真、投入地完成學習提綱要求的內容,並保持組內的安靜。

  3.交流討論:組內分工明確,討論積極主動、熱烈有序,發言面廣,有禮有節;達到了解決問題或產生新問題的目的;無亂扯搗蛋、高聲喊叫等不良現象發生。

  4. 展示:參與積極主動,一週內各成員至少應有一次展示;板演規範清楚,講述或發言響亮、清晰,條理清楚,見解或方法獨特、有新意。

  5. 組內各成員尊重他人發言,善於傾聽,在傾聽中思考,在傾聽後評價他人發言,及時補充自己的想法。

  6. 善於思考,能主動發現和提出問題,並有條理地表達思考過程。

  7. 組內“兵教兵”結對明確,成員間互相幫助,主動為學習有困難的組員解惑答疑,達到共同進步。

  8. 每次課堂檢測均能在教師的指導下認真評改,並及時做好記載。

  9. 組長、學科長認真組織安排組內學習活動,組內成員服從組長和學科長的指導,聽從組長和學科長的指揮。

  10. 做到入室即靜;進入教室後,不管上課還是下課,學習風氣濃厚,無追打、亂扯、閒聊等不良現象。

  三

  一、小組內學生評價

  1***每個組準備二個考評本,設正負兩個組長 。

  2***正組長負責記錄,小組長負責組內和組間的監督,一節課一考評,一天一統計,一天一評比。量化自己負責的4位同學一天參與小組合作學習及展示的成績,排名次積分。

  ①課堂發言:發言一次加1分,即發言正確,組長一次加1分,組員一次加2分,得到老師的特殊表揚的組長加2分,組員加3分;回答錯誤不加分。

  ②課堂展示:展示一次加一分***組長一次加1分,組員一次加2分***,有解題方法的總結或得到老師的特殊表揚組長加2分,組員加3分;展示錯誤不加分。獲得特色卡者加3分。

  ③組內討論:積極參與組內討論的,一節課1分,表現比較突出的加2分;不積極不參與該項為0。

  ④完成任務:老師或組長分配的學習任務,及時完成的加1分。不及時為0.

  ⑤違紀:在小組學習過程中,討論和問題無關的、注意力不夠集中、紀律差的每次扣除1分,老師點名批評的扣除2分,連續兩天多次違紀的的請出小組,需向老師、組長申請方可回組以觀後效。該項由副組長認定,一節課結束後由組長記錄。

  †作業分:每科作業必須按時保質寶量完成,有一次不交作業扣2分,作業特別亂,不注重格式,老師批評的扣每次1分;作業完成特別優秀,每一次加1分。全組作業都達優,由副組長負責報告學習委員給小組每人再另加1分。

  二、小組評價

  在全班評選優秀學習小組

  1***優勝小組標準:聲音洪亮,展示準確,表情大方,文明守紀

  2***每節課下課時老師和科代表宣佈優秀學習小組,同時說明理由,然後作好記錄

  3***學習委員結合科代表統計,一天按得到優秀次數的多少給小組加分***每次小組加2分;在個人考評中組員每人加1分,小組長2分,大組長加3分***

  三、衛生***每天值日由衛生組長監督完成,組內由1號組員負責***

  1.各值日組要按時清理衛生,不按時者扣1分。

  2.各值日組清理不徹底、有死角扣1分。

  3.清理工具不按指定地點擺放,擺放不整齊扣1分。

  4.小組成員不講究個人衛生,1人次扣1分。

  四、日常行為習慣

  扣分專案

  1.有事有病未請假或擅自出校門者1人次扣1分。

  2.發現有去逛街者,1人次扣2分。

  3.學校重大集體活動未穿校服者,1人次扣0.5分。

  4.損害公物***包括桌椅、清掃工具、門窗、牆壁等***者1人次扣2分

  5.在公共場合大聲喧譁,或說髒話者1人次扣1分。

  6.課前、課後在教室、樓道追逐打鬧,1人次扣1分。

  7.參與打架事件,本班內打架者1人次扣1分,跨班、跨年級打架者1人次扣2分-5分。

  8.上課故意遲到、早退者,1人次扣0.5分。

  9.頂撞老師,1人次扣3分;欺負同學,1人次扣2分。

  10.打飯開啟水時不自覺排隊、吵鬧者1人次扣0.5分。

  11.晚上熄燈後不按時休息、吵鬧者1人次扣0.5分。

  12.發現吸菸者,1人次扣1分。

  注:班幹部、小組長違紀的雙倍扣分。

  加分專案***由班長監督完成,組內由組長完成***

  1.發現打架苗頭,及時向老師彙報,避免打架事件發生的1人次加2分。

  2.在班內積極主動做好事者,視其情況加2分。

  3.積極參加學校組織的各種競賽並取得優異成績的,每人次加2分。

  4.在學科競賽中,取得優異成績***獲獎***的,每人次獎3分。

  五、班主任利用反饋會時間計算每天各小組的得分,綜合評選出優勝小組。優勝小組,可以得到流動紅旗,保留一天,並對優勝小組加2分***組內個人各加3分***