五四青年節大學生活動方案

  大學生作為青年團體中的中堅力量,在五四青年節的時候組織什麼活動來展現青年風采呢?下面是小編整理的關於,希望大家喜歡。

  篇1

  引言:為隆重紀念偉大的“五四”運動88週年,弘揚“五四”愛國、民主、科學精神,營造良好的校園文化氣氛,同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長,結合我校共青團和學生工作實際,決定從五月初到五月底,舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下:

  一、活動主題:

  紀念“五四”運動“繼承光榮傳統,展現青年風采,成就輝煌學業,塑造綠色人生”

  二、活動時間:

  xx年5月4日——xx年5月31日

  三、活動內容:

  1、與山東中醫藥大學“知心小屋”***心理健康輔導組織***建立合作關係,定於五月為我校心理健康輔導月,開展系列活動。

  2、組織“五月的鮮花”演講比賽。

  3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。

  4、播放愛國教育影片。

  四、具體活動方案:

  濟南工業技工學校首屆“心理健康教育活動月”策劃書

  為了更好地宣傳、普及心理健康知識,在全校範圍內營造心理健康教育的氛圍,幫助同學們增強心理健康意識,解決心理困擾,引導同學們更好的認識自我,調整自我,發展自我,增強預防和克服心理問題的能力,經研究,決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月,與山東中醫藥大學“知心小屋”***心理健康輔導組織***建立起合作關係。具體的活動方案如下:

  一、活動主題:

  關愛自我,拾獲精彩

  二、活動時間:

  xx年5月4日——xx年5月31日

  三、活動內容:

  1.“關愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座

  2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

  3.心理電影放映

  4.全校範圍內的心理調查、現場心理諮詢、心理測試

  四、活動安排

  1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式,並用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

  2、五月五日晚7:00餐廳前會議室舉辦“關愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收穫。

  3、五月11日前由心理教師提供活動內容,班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我,拾獲精彩”為主題,做一期手抄報。並於5月26日中午報團委,參加學校統一組織的評比。

  4、心理電影放映及講評

  5月8日***週四***晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式,使學生於輕鬆自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

  5、全校範圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用週末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

  6、現場心理諮詢、心理測試

  利用週末時間在校會議室與學生進行互動,準備氣質型別測試,人際關係自測,考試焦慮自測,職業傾向測試等。

  篇2

  為加強青年一代的思想教育,弘揚愛國主義精神,增強青年朋友們的先進性意識,豐富同學們的業餘文化生活。在“五四”青年節來臨之際,校團委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動。主體方案如下:

  一、活動組織機構:

  活動指導老師:扈雷

  開展活動負責人:趙雷

  機構成員:學生會全體成員

  二、活動時間:5月20日***週二***晚7:00

  三、活動地點:校餐廳前大會議室

  四、活動物件:全校學生

  五、活動安排和分工:

  1、學生會學習宣傳部負責影片的挑選***注意:影片的題材要與

  本次活動的主題一致***、裝置的連線、影片的放映。

  2、學生會紀律檢查部負責組織人員的入場和維護會場紀律。

  3、生活衛生部和文體娛樂部負責影片放映的後勤***裝置的抬放、桌椅的安排和衛生的保持***

  篇3

  為發揚“五四”光榮傳統,弘揚校本精神,激發學生愛校的熱情,促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

  一、參加物件:全校在校學生

  二、比賽時間:5月12日晚7:00

  三、比賽地點:校會議室

  四、演講主題:學校讓我感動、立志成材回報學校

  五、參賽要求:

  1、每班至少推薦2人,多者不限。

  2、演講題目自擬,內容真實,思想健康。

  3、脫稿演講。

  4、普通話標準。

  5、時間不超過10分鐘。

  六、比賽安排

  1、5月9日前,各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委,

  2、5月12日中午抽籤。比賽採用抽籤制,按參賽號依次進行比賽。

  七、評分標準:

  1、演講內容:觀點鮮明,內容緊扣主題,充實生動,情感真摯,能聯絡自身實際,例項典型***4分***

  2、語言表達:語言流暢、生動,普通話標準;節奏優美,富有感情***2分***

  3、儀態表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧***2分***

  4、演講效果:富有感染力,富有啟發性。***2分***

  八、評分辦法及設獎

  1、去掉一個最高分,去掉一個最低分,其餘的平均分為選手最後得分。

  2、本次大賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎5名。

  九、評 委:待定

  十、照 像:待定

  十一、計 分:待定

  十二、計 時:待定