初學鋼琴常見的錯誤手型及解決方法
鋼琴學習中，手型的正確與否關係很大。錯誤的手型不僅從視覺上不美觀，而且影響彈奏的靈活性與發音的精確性，因此初學者首先應把手型固定好。今天小編為大家帶來，希望能夠幫到大家。
平伸式
即手指未彎曲而平伸平行於鍵盤上，用手指末端指肚觸鍵，在上下運動時易出現緊張狀態，故顯得笨拙，影響彈奏速度。
解決方法：將五指的各關節凸出來，使手指前端自然彎曲近乎垂直自然落於琴鍵上。
直立式
五指的第一、二關節不彎曲前伸，整個手指與鍵盤呈垂直狀，這種手型比平伸式更為緊張。
解決方法：將一、二關節自然略彎曲即可。
凹形式
掌指關節凹下去，其他關節均彎曲，彎曲度很大，這種手型緊張度最高，似“鷹爪”。
解決方法：是將指根關節凸出來，手腕略抬起放送即可。
翹指式
即某一手指下鍵時，其他手指往上翹。原因是肌肉緊張未自然放鬆之故，初學者這種現象較多，尤其是小指。小指會隨同四指的上下起動而起動，這都是正常的，但不可過分向上翹。
解決方法：初學者會有借力翹指的情況，觸鍵後將手指放下來，從斷奏開始加強獨立性。
第一關節凹進去
即二、三、四指第一關節未凸出來。原因是手指軟，或指甲長，且用力過大。
解決方法：將手指放鬆，垂直於鍵盤，力度適當。
Tips:
練習手型的擺放建立在放鬆的基礎上，手腕放鬆，手指放鬆。
先從桌面，琴蓋這類著力點較穩的地方開始練起，再在琴鍵上練習，感受手心握著個小雞蛋，五指分開，檢查一下每個手指凸出的關節是否都一目瞭然。
彈鋼琴什麼是正確的手型
正確手型其實沒有一個絕對概念。蘇聯鋼琴家伊貢諾夫指出：“幾乎任何一種手的姿勢都可以說得通，只要是這種姿勢合適，符合手的構造，符合音樂組成的高低起 伏，更主要的是不破壞動作的統一。”客觀上，鋼琴演奏中沒有某種固定不變的手型。每一個新的樂曲都會對手的彈奏姿勢產生變化的影響和要求。而不同的鋼琴家 演奏同一首樂曲時，手的姿勢也會是各種各樣的，所有這些又都可以認為是正確的。因此，可以說沒有一種絕對的正確手型模式，也沒有一種一成不變的固定手型模 式。那麼，對適應音樂表現需要的任何演奏手型都可以認為是正確的。應該說，這是關於正確手型的具有根本意義的概念。
但是，初學鋼琴的孩子，正處在學習鋼琴演奏的基礎階段，我們要非常強調培養一種正確的基本手型.這是因為，為適應鋼琴琴鍵的排列結構和彈奏技巧，需要人的 手和手指具有一種有利於彈奏動作和彈奏力的運用與傳送的正確狀態。這種狀態要最合人手的天然長勢和手指動作的生理機能。於是，我們把這樣—種手的彈奏狀態 叫做基本手型。我們在入門和基礎階段強調的所謂正確手型，就是從特定階段意義上講的一般概念，不是絕對的、一成不變的東西。
彈鋼琴手型的基本要點
1、手指自然彎曲，同手掌一起構成一個半圓形，呈空握球狀;
2、掌骨關節***通常稱第三關節***及所有手指關節都應凸起，應避免和糾正最易出現的手指第一關節和第三關節***指掌關節***塌陷呈凹狀;
3、手指應自然分開，原則上剛好一個指頭對準一個琴鍵;
4、整隻手***從整個前臂到手***應以水平位置正擺在琴鍵上，並應使手指擺正，與琴鍵排列平行，大指應放在琴鍵上面;
5、手指觸鍵的基本位置應取在白鍵與黑鍵距離的約二分之一處。當觸按黑鍵時，整隻手應向黑鍵位置前挪。黑鍵應彈在鍵前端位置。
法國著名鋼琴家瑪格麗特·朗說： “人的手特別理想地適合於彈奏鋼琴。”反過來也可以說，這是由於鋼琴的設計製作特別適應了人手的自然條件。不是嗎?將一隻完全放鬆的手放在琴鍵上，幾乎就是我們上面所敘述的基本手型。
彈鋼琴不良手型的形成與糾正
雖然，一隻放鬆的手擺上琴鍵就八九不離十地符合基本手型形狀，但正確手型並非僅指一種靜止的外形，它包含了在彈奏過程中，要能夠利用正確手型創造的科學合 理的條件來做彈奏動作和運用力量。它還要求彈奏鋼琴的正確手型內部具有必須的手的張力、手指的支撐力和手指正確的揮動動作能力等。這樣，運用正確基本手型 進行彈奏當然就不會像擺一個手型那麼容易了。幼兒未經訓練的柔弱小手在不具備彈奏需要的肌肉能力時，極易形成彈奏手型的不良姿勢和不良習慣動作。譬如， 四、五指先天不足，弱小遲鈍，缺乏支撐力。一旦觸鍵，手指的第一、三關節極易出現凹陷，還會同時引起其他手指出現牽連動作和多餘緊張——相互依靠;大指僵 硬;手指蜷曲或伸直等等。如果我們的訓練和練習不能針對這些自然條件上的弱點採取措施，注意培養正確的基本手型的訓練，就會逐漸形成錯誤的習慣動作，釀成不良手型。
糾正不良手型主要依靠加強手指的獨立支撐能力來解決。一個極普通的例子可以說明。凡站立有困難或缺陷的人，走路的姿勢必定不正常，出怪像。手指也是一樣， 只有當肌肉能力發展到每個手指不依賴其他手指幫助而獨立支撐，不牽動其他手指產生多餘動作和多餘緊張而獨立動作時，基本手型就形成和真正得到了鞏固。